成長(zhǎng)回眸高一作文

第頁(yè)成長(zhǎng)回眸高一作文成長(zhǎng)回眸高一作文1

世間萬(wàn)物都在成長(zhǎng)。肉體上心靈上都在成長(zhǎng)成長(zhǎng)中總伴隨著歡樂。因?yàn)闅g樂所以我成長(zhǎng)。

在寒假時(shí)，每天我呆在家里百無(wú)聊賴的玩電腦嬉戲時(shí)間就這樣被我消磨著。沒有一絲絲價(jià)值突然有一天我的腦子中蹦出一個(gè)想法那就是學(xué)習(xí)一樣技能。學(xué)什么呢？長(zhǎng)這么大了連一樣菜都不會(huì)做那豈不是白活了？于是我便去學(xué)習(xí)做菜。我匆忙忙忙的關(guān)掉電腦風(fēng)風(fēng)火火的沖進(jìn)廚房。支起鍋來才想起該做什么菜呢？對(duì)就做炒雞蛋。用這道菜來改善我的中午伙食。

心里安排著第一步先怎樣后怎樣。可是事不如心中所想?，F(xiàn)實(shí)中卻亂了陣腳。忽然這邊鍋碗瓢盆聲響起，那邊雞飛蛋打。好一番大鬧天宮的景象。這邊最終打算好了，點(diǎn)火，轟！原來是煤氣灶閘門開打了，從中發(fā)出巨大的火舌。嚇得我一陣顫栗。我心中這樣勸慰著自己終歸這是第一次有點(diǎn)失誤在所難免的，淡定，淡定。心中很快鎮(zhèn)靜了下來。按部就班的起先我人生的第一次做菜，先放油大約非常鐘后油熱了發(fā)出茲啦茲啦的聲音細(xì)致看就能望見一個(gè)個(gè)黃澄澄的小油滴在鍋中張著魔爪，讓我恐驚，心中想著要是其中有一滴濺落在我的臉上那是怎樣的味道。心雖懼怕，但手上動(dòng)作不敢絲毫耽擱一刻。漸漸的將攪拌勻稱的雞蛋倒入鍋中雞蛋快熟時(shí)用鍋鏟掀炒，最終出鍋倒入盤中。

看著那一盤甜蜜的炒雞蛋，筷子在手下不去口。心中想著這次實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)讓我深刻體會(huì)到‘自己動(dòng)手豐衣足食’的道理也讓我得到了實(shí)踐的歡樂。這項(xiàng)技能雖簡(jiǎn)潔但也讓我學(xué)會(huì)一項(xiàng)生存技能也讓我的父母不再為我的飲食方面感到擔(dān)憂。用歡樂來足夠時(shí)間而不是用沉淪來消磨時(shí)間。這一次實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)讓我感到我成長(zhǎng)了從成長(zhǎng)的過程中找尋到歡樂的真理。

成長(zhǎng)回眸高一作文2

別人總說，我這個(gè)年紀(jì)應(yīng)當(dāng)是花季，充溢朝氣；可生活于苦惱之中，我反而覺得我已蒼老。

已上高一的我，每天都在反復(fù)著一件事；除上課外，幾乎全部的時(shí)間我都用來思索我的人生?；蛟S這就是所說的成長(zhǎng)的苦惱吧。

不僅僅我有苦惱。四周的全部的人都有苦惱；父母每天除了工作上的苦惱外，還要為我們?nèi)タ鄲廊ニ妓魅?zhǔn)備……

回憶起小時(shí)候拉著母親衣角過公路的情景；聽著父親的責(zé)罵；這一切的一切都似乎就在昨天。面對(duì)著時(shí)間的消逝我卻無(wú)能為力，看著我們?cè)诔砷L(zhǎng)，我卻無(wú)法抗拒……

四周的一切早已壓得我喘不過氣，或許在茫茫人海中我只是那渺小的一部分，面對(duì)著一每天的過去，一每天的成長(zhǎng)；我卻只能回想著過去，打算著將來。大人們常說：小孩能有什么思想，有什么可考慮的，有什么可想的。或許他們不知道，我內(nèi)心的苦惱，那便是這些年成長(zhǎng)所帶來的苦惱。

隨著時(shí)間的推移，我們?cè)诔砷L(zhǎng)，而父母卻在變老?？粗麄兡樕系陌櫦y增多，手變得粗糙無(wú)比，我不覺的難受起來，心在流淚：假如以后不讓他們享更多得福，我是不是對(duì)不起他們？

成長(zhǎng)，總有很多抹不去的苦惱，面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的壓力，我緘默了，不知道該如何面對(duì)；我緘默了，不知道該如何自拔；我緘默了，不知道該如何實(shí)現(xiàn)校內(nèi)中所向往的。雖然我現(xiàn)在還處于一個(gè)不懂事的階段，雖然還未接觸社會(huì)，雖然還是一個(gè)學(xué)生，但我能感受到成長(zhǎng)所帶來的苦惱與壓力。

成長(zhǎng)的苦惱許多許多；其實(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中我們有時(shí)候更像蒲公英在飛。它隨風(fēng)飄動(dòng)，漫無(wú)目的的飛著，直到落地、發(fā)芽、成長(zhǎng)、漂泊……

成長(zhǎng)回眸高一作文3

十五歲的年級(jí)沒有深厚，十五歲的臉龐寫滿天真，十五歲起先了成熟的生命，幻想繽紛。

——題記

當(dāng)十五根蠟燭在我面前點(diǎn)燃，我突然感到自己長(zhǎng)大了，如小年的羽毛豐滿了，要向更高的藍(lán)天翱翔。如小樹的年輪增加了一圈，會(huì)更加強(qiáng)壯?；蛟S我仍舊會(huì)朝你淘氣地?cái)D眼一笑，仍舊會(huì)偷看“大風(fēng)車”。一只腳在童年的夢(mèng)幻中不愿出來。十五歲，我不再像風(fēng)箏按他們的意圖升降，而要向雛鷹展翅云霄。

成熟的感覺就這樣慢慢地萌發(fā)，不再凝眸蹙眉故作深厚，不再置身雨中輕聲吟誦以為浪漫，不再皮鞋锃亮踱步小徑，體驗(yàn)瀟灑。成熟的感覺是懂得了生活，不是盲目仿照，青春須要充溢度過。

十五歲的我任花季深深喧囂分攘，我只愿獨(dú)守一枝的安靜。在夜闌人靜非常獨(dú)坐窗下，守著一杯香茶翻一卷名著，面對(duì)四溢的茶氣與書香，身心與靈魂起先飄飛，漸漸升騰。

我飄飛的心融入那千年的唐風(fēng)宋雨，看花開花落云卷云舒；靜坐于煙波湖畔，看誰(shuí)天相接處，漁舟唱晚；在夕陽(yáng)斜暉里品情愛綿綿；在古道長(zhǎng)亭邊，聽古箏輕彈。

我起先思索，思索人生，思索生命的意義，思索精神的永恒，每一次思索都堅(jiān)決著我的信念，每一次思索都促使我的心靈更加堅(jiān)韌。于是我起先真正懂得了人生……

十五歲的爛漫花季，不強(qiáng)求似花的嬌艷，卻擁有鮮活的內(nèi)質(zhì)漂亮；不強(qiáng)求占有的富足，卻擁有亦歌亦哭的飽滿情懷。當(dāng)然，這并不意味著失去純真，不意味著老氣橫秋。只有多了一份自信，一份堅(jiān)毅，也多了一份才智和志氣。

成熟的感覺，很好。

成長(zhǎng)回眸高一作文4

我回眸我的成長(zhǎng)之路，好像多了些灰塵的不明，少了些斫痕的深刻，一路走來，已過了幾度春秋冬夏，卻從未品嘗成長(zhǎng)路上的.所得所失。

我那緊閉的雙眼是林海英為我開啟的。吹區(qū)《城南舊事》表面的灰塵，回味英子的童年，“英子，無(wú)論遇到什么困難，挺一挺就過去了”，當(dāng)爸爸的花兒片片飄落，伴隨著畢業(yè)的驪歌，英子長(zhǎng)成了，不在是小孩子了。成長(zhǎng)之中總有些離別悲傷、生死悲歡，墮落嗎？沉淪嗎？回眸英子的成長(zhǎng)，我看到是堅(jiān)毅。

我心中的困惑與迷惘是胡適為我擦去的。翻開《我的母親》一頁(yè)，又體會(huì)胡適小時(shí)侯為其舔去病眼上的翳痕，一“真”字寫出了母親對(duì)兒子多少的關(guān)愛，對(duì)孩子那無(wú)怨無(wú)悔的愛意，我們的成長(zhǎng)是與父母的付出與培育分不開的，成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴浸透了母親的血和淚。回眸成長(zhǎng)，才發(fā)覺遺忘了許多許多

我心中的涅磐之火是魯迅為我點(diǎn)燃的?；仨斞傅某砷L(zhǎng)，搓開《呼喊》、《彷徨》的紙頁(yè)，閱讀成長(zhǎng)中的坎坷所見所聞，竟看到了辛亥革命不徹底而造成荒蕪蕭索的家鄉(xiāng)；看到了落魄可悲的孔乙己；看到了受人欺凌哀其不幸的祥禮貌嫂魯迅棄醫(yī)從文，用一支筆在回眸成長(zhǎng)間批判了社會(huì)的黑暗，人心的麻木凝成一部《朝花夕拾》，立在文學(xué)史的高峰中！

成長(zhǎng)回眸中，我們學(xué)會(huì)“愈挫愈強(qiáng)”的不屈；成長(zhǎng)回眸中，我們學(xué)會(huì)“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春輝”的感恩之心；成長(zhǎng)回眸中，我們學(xué)會(huì)從彷徨無(wú)知到看清社會(huì)，作到“舉世皆濁我獨(dú)清”的醒悟！

學(xué)會(huì)回眸你的成長(zhǎng)吧！積累成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，當(dāng)生日歌再次想起的時(shí)候，你就可以無(wú)怨無(wú)悔，毫無(wú)牽掛的步入新的成長(zhǎng)旅程！

成長(zhǎng)回眸高一作文5

在成長(zhǎng)的路上有歡樂，有艱辛，有苦痛，還有無(wú)法抹去的幻想……讓我們?cè)僖淮螁拘殉砷L(zhǎng)之門的守護(hù)者——成長(zhǎng)精靈，讓她幫助我們開啟成長(zhǎng)之門，讓我們進(jìn)入成長(zhǎng)之門，再一次走到成長(zhǎng)之路上；看看原來成長(zhǎng)路上我們的經(jīng)驗(yàn)。來吧！一起在在那里回眸原來的我們吧！

第一站：剛?cè)雽W(xué)

剛剛?cè)雽W(xué)時(shí)的我們是多么歡樂，那是我們的作業(yè)不算多，有特別多的時(shí)間供我們玩。每天都念的是“你、我、他”；而數(shù)學(xué)只是簡(jiǎn)潔地那時(shí)的打架，也就是你拍我一下，我碰你一下。兒時(shí)的時(shí)間，當(dāng)然是無(wú)憂無(wú)慮的，但也是很短暫的。兒時(shí)的時(shí)間也僅僅是從幼兒園到二年級(jí)的短暫的五年。時(shí)間飛逝無(wú)法挽回。

其次站：四年級(jí)

兒時(shí)很好玩，可我們的學(xué)業(yè)漸漸增加，從兒時(shí)的“你、我、他”變成長(zhǎng)篇文章；從到慢慢地我們有了英語(yǔ)從今我們有了其次門語(yǔ)言。不再像以前那樣輕松，不再像以前那樣歡樂，作業(yè)像小山一樣堆在你的眼前。正如《長(zhǎng)歌行》中說的“百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸？少壯不努力，老大徒傷悲?！睍r(shí)間一去不復(fù)返，好好珍惜吧！

第三站：現(xiàn)在

對(duì)于現(xiàn)在上初中的我們來說小學(xué)的學(xué)問已經(jīng)很簡(jiǎn)潔，那時(shí)的作業(yè)也很少，現(xiàn)在的語(yǔ)文書不再是當(dāng)年的彩色頁(yè)面，而是黑白頁(yè)面。數(shù)學(xué)也成了英語(yǔ)也成了長(zhǎng)篇文章。時(shí)間飛逝，年齡的增長(zhǎng)，學(xué)業(yè)的難度提高，在成長(zhǎng)之路上回眸過去，讓我感到時(shí)間過的好快，正如朱自清的文中所說的“伸出手遮挽時(shí)，他又從遮挽著的手邊過去，天黑時(shí)，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我腳邊飛去了?！?/p>

在成長(zhǎng)之門快要關(guān)上時(shí)，精靈要再一次沉睡時(shí)，再回頭遙望我們走過的路，這是一種無(wú)法遺忘、刻骨銘心的記憶。摯友，請(qǐng)?jiān)诖箝T關(guān)上之前回眸觀望過去吧！

成長(zhǎng)回眸高一作文6

回頭看看，在成長(zhǎng)過程中有很多事值得讓我們回味。

記得去年寒假里，爸爸、媽媽出門辦點(diǎn)事兒，把我一個(gè)人扔在家里。兩天?。∫磺卸嫉米约簞?dòng)手做，沒有人可以依靠。當(dāng)然，最重要的是吃飯，每頓都有新花樣。到了下午五點(diǎn)三非常左右，家家戶戶都起先做晚飯啦，我也不例外。我和好面后，去點(diǎn)火，等過熱后放入面餅，用鏟子翻了幾下。

俗話說的好：“人要是倒霉，喝涼水都塞牙?！蔽覄偤脦讖堬灒@是白色的煙霧從灶膛里鉆出來。我被煙嗆的直流淚，放下鏟子抓緊往外排煙。我回頭一望見放在后面的大紙盒，我拿起大紙盒使吃奶得勁往外扇。這時(shí)火又從灶膛里掉出來把掃找燒著了，我回頭一看灶火旁燃起了“熊熊大火”我又端起了一盆水把火撲滅。再往鍋里看，餅已成了灰碳，臉上也留下綠豆大的汗珠。我的“美味”也因此消逝了。

唉！原來什么事都不是一帆風(fēng)順的！

在我們的成長(zhǎng)中時(shí)時(shí)刻刻都發(fā)生著好玩的事。

聽有人在叫……

昨晚，我怎摸也睡不著，腦海里出現(xiàn)了一個(gè)好笑的想法，把白床單披在頭上站起來學(xué)幾聲鬼叫。下鋪的同學(xué)“啊”的一聲。"咚咚咚"傳來急促的敲門聲，是老師來了，立即裝睡，那個(gè)老師把我們指責(zé)了一頓，舍長(zhǎng)也因此被說。

社長(zhǎng)真對(duì)不起你，因?yàn)槲业囊粫r(shí)快樂，引來你遭了一頓指責(zé)。

讓我們珍惜成長(zhǎng)吧！多回頭看看，就多一份美妙的記憶。

成長(zhǎng)回眸高一作文7

成長(zhǎng)就如同行駛在海洋中的航船，會(huì)有一帆風(fēng)順，卻也無(wú)法避開驚濤駭浪。回顧走過的路，坎坷中夾雜著充溢，苦澀中充滿著甘甜。

從小學(xué)起先就始終擔(dān)當(dāng)班長(zhǎng)，雖然有時(shí)會(huì)比較忙，但我覺得充溢而歡樂。記得三年級(jí)的時(shí)候，班內(nèi)沒有記律委員和衛(wèi)生委員，我變得到了“老班”的重用，一人任三職。職務(wù)雖然是多了點(diǎn)，但由于當(dāng)時(shí)學(xué)習(xí)任務(wù)不是很重，課業(yè)比較少，空閑時(shí)間足夠，所以并不是很忙，對(duì)于學(xué)習(xí)也沒有很大的影響。相反，對(duì)于我的學(xué)習(xí)和管理實(shí)力還有很大的幫助和提高。成長(zhǎng)回眸中，又一次體驗(yàn)了童年的歡樂，找回了屬于自己童年的樂趣！

自從升入中學(xué)以后，課業(yè)增多了，職務(wù)增多了，任務(wù)增多了，時(shí)間好像恒久都是那樣匆忙而逝。繁瑣的事情壓得我無(wú)法呼吸，甚至有時(shí)我也曾想過放棄。始終遲疑該放棄什么呢？再拿不定辦法的狀況下，短暫將這種想法壓制到了心底，隨著時(shí)間的消逝慢慢沖散了。漸漸的就適應(yīng)了這種勞碌的生活。

光陰似箭般飛速閃過，轉(zhuǎn)瞬間我已是初三學(xué)生了。現(xiàn)在我更是無(wú)一點(diǎn)空閑時(shí)間，周一下午第四節(jié)課我要去學(xué)生會(huì)開部長(zhǎng)會(huì)，周二下午的四節(jié)課我要去開全體學(xué)生會(huì)大會(huì)，周三下午第四節(jié)課我要參與社團(tuán)活動(dòng)，周四下午通常都會(huì)開班長(zhǎng)會(huì)，再加上一周不低于五次