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人教版九年級(jí)物理第十四章第一節(jié)
第1頁第1頁觀測下圖,你會(huì)想到什么問題?小小蟬怎么能細(xì)細(xì)口器插入厚厚樹皮呢?笨重駱駝怎么能背著沉重貨品行走松軟沙漠中?第2頁第2頁F第3頁第3頁F第4頁第4頁F第5頁第5頁一、壓力概念:小孩垂直壓在地面上力圖釘垂直壓在墻面上力木塊垂直壓在斜面上力垂直壓在物體表面上力叫壓力第6頁第6頁作用點(diǎn):所壓表面方向:垂直并指向受壓表面練習(xí):畫出木塊對(duì)支持面壓力和木塊重力示意圖注意:FGFGFG第7頁第7頁(1)壓力不是重力,壓力能夠由重力產(chǎn)生,也能夠由其它力產(chǎn)生。
(2)普通壓力不等于重力.只有當(dāng)物體放在水平面時(shí),物體對(duì)水平面壓力等于物重,即
注意:F壓=G第8頁第8頁觀測思考:壓力作用效果也許與哪些原因相關(guān)?我要有一副滑雪板多好啊!坦克使用履帶而不用輪子。第9頁第9頁體驗(yàn)如圖,手指受壓感覺有什么不同?用力后這種感覺有何改變?如圖,與手掌接觸那部分氣球形變較小,而手指頂著那部分形變明顯;用力越大,形變?cè)矫黠@。第10頁第10頁猜想:猜想1:壓力作用效果也許跟_________相關(guān);壓力作用效果也許與哪些原因相關(guān)?猜想2:壓力作用效果也許跟___________相關(guān);…………壓力大小受力面積大小第11頁第11頁探究一:壓力作用效果與壓力大小關(guān)系友情提醒:由于壓力作用效果也許與多個(gè)原因相關(guān),因此在探究過程中要恰當(dāng)使用:GG結(jié)論:在受力面積相同時(shí),壓力越大,壓力作用效果越明顯。控制變量法第12頁第12頁探究二:壓力作用效果與受力面積關(guān)系結(jié)論:在壓力相同時(shí),受力面積越小,壓力作用效果越明顯。GGGG第13頁第13頁GGGG試驗(yàn)回顧與數(shù)據(jù)分析:甲乙丙試驗(yàn)次數(shù)壓力受力面積壓力作用效果1桌子重力桌腳明顯2桌子+砝碼重力桌腳很明顯3桌子+砝碼重力桌面極不明顯第14頁第14頁試驗(yàn)結(jié)果(1)當(dāng)受力面積相同時(shí),_______越大,壓力作用效果越明顯;(2)當(dāng)壓力相同時(shí),___________越小,壓力作用效果越明顯;壓力受力面積如何表示壓力作用效果呢?第15頁第15頁1、表示壓力作用效果物理量2、定義:物體單位面積上受到壓力3、公式:壓強(qiáng)=壓力受力面積P=FS4、單位:N/m2
帕斯卡簡稱帕
1Pa=1N/m21帕含義:1米2面積上受到壓力是1牛。二、壓強(qiáng)第16頁第16頁小知識(shí)一顆西瓜籽對(duì)地面壓強(qiáng)約0.5Pa一張報(bào)紙平鋪時(shí)對(duì)地面壓強(qiáng)約20Pa一個(gè)成年人站立時(shí)對(duì)地面壓強(qiáng)約15000
Pa第17頁第17頁例題:質(zhì)量為60kg人,他每只腳接觸地面面積是150cm2,當(dāng)他站立在地面上時(shí),人對(duì)地面壓強(qiáng)是多少?(取g=10N/kg)思考:當(dāng)人行走時(shí)人對(duì)地面壓強(qiáng)比站立時(shí)大了,還是小了?第18頁第18頁走進(jìn)生活:切菜前將刀磨一下坦克將車輪改成履帶啄木鳥嘴尖尖駱駝腳掌長得寬厚你還知道生活中哪些事例是為了增大壓強(qiáng)?哪些事例是為了減小壓強(qiáng)?第19頁第19頁三、增大和減小壓強(qiáng)辦法增大壓強(qiáng)辦法在受力面積一定期,增大壓力在壓力一定期,減小受力面積減小壓強(qiáng)辦法在受力面積一定期,減小壓力在壓力一定期,增大受力面積增大壓力,同時(shí)減小受力面積減小壓力,同時(shí)增大受力面積第20頁第20頁小結(jié)
一、垂直作用于物體表面力叫做壓力。二、壓強(qiáng):表示壓力作用效果物理量。1、定義:物體單位面積上受到壓力叫做壓強(qiáng)。
2、公式:3、單位:帕斯卡,簡稱帕,用符號(hào)Pa表示。
1Pa=1N/m2三、增大和減小壓強(qiáng)辦法。第21頁第21頁1、壓強(qiáng)是表示物理量,同窗們正在考試試卷平鋪在桌面上對(duì)桌面壓強(qiáng)大約是0.5Pa,它意義是。2、關(guān)于壓強(qiáng),下列說法中正確是()A、壓力大,則壓強(qiáng)一定大。B、受力面積大,則壓強(qiáng)一定小。C、單位壓力受力面積大,則壓強(qiáng)一定大。D、單位受力面積壓力大,則壓強(qiáng)一定大。壓力作用效果D每平方米桌面上受到壓力是0.5牛頓相信你能行:第22頁第22頁3、如圖所表示,兩手指用一壓住鉛筆,使它保持靜止,下列說法中正確是()A、兩手指受到壓力相同,左邊手指受到壓強(qiáng)較大。B、兩手指受到壓強(qiáng)相同,左邊手指受到壓力較大。C、兩手指受到壓力相同,右邊手指受到壓強(qiáng)較大。D、兩手指受到壓強(qiáng)相同,右邊手指受到壓力較大。C第23頁第23頁4、冬天北方河面結(jié)冰,某同窗在結(jié)冰河面上行走時(shí)忽然發(fā)覺冰面即將破裂,他應(yīng)采用辦法是()A.原處站立不動(dòng)
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