初中英語句子成分詳解

初中英語子成分ThestudentsofClassTwoseriouslyreadingwrittenbyLuXun.按句子成分劃分，此句為：ThestudentsofClassTwoareseriouslyreadingbookwrittenLuXun.主語)定語(謂語)狀語)(謂語賓語(定)按意群劃分，此句為：ThestudentsofClassTwoareseriouslyreadingthebookwrittenbyLuXun.一、英語各種成分的基本含義及用法（一語主語是全句談?wù)摰闹行脑掝}。我們在說一句話的時候，首先要明確我們講的是“哪個人”？或者是一“么事”？或者是什物體這些代“個人么物體”等的部分就是句子的主語。主語是指句子的某個部分，它可能是一個詞可能是一個詞組還可能是一個從句，甚至一句話中會有幾個并列的主語等等語很多詞或組句可以做主語。另外，英語中還有一種特殊的主語形式叫“形式主語....that句等。Peterispianist.（詞作主語）Two-thirdsofstudentsinschool.(數(shù)詞詞組作主Helikesreadingstorybooks.代詞作主語KunmingLakeisagreatpleasure.（不定式短語作主語）wedonextisnotyetdecided.（句作主語）Ittookushourstravelaroundthecitybysubway.是式主,to部是真正的主)請指出下列句中主語的中心詞。Theteachertwoofstudentsiswalkingintoclassroom.abirdflyingthesky.Theusefuldictionarywasbymymotherlastyear.Itisverydifficulttodotoday'shomeworkwithoutyourhelp.（二語在明確了主語后，我們再來說謂語。謂語是用來回答、說明、解釋主語“做什么什么”的部分。英句子中，除少數(shù)情況外，謂語必須是動詞。而且，除了倒裝等特殊情況外，謂語的位置相對來說是固定的，它總是位于主語的后面。Hisparentsareteachers.（系動詞和表語一起作謂語）Westudyhard.（行為動詞作謂語）Wehavefinishedreadingbook.（助動詞和行為動詞一起作謂語）HecanspeakEnglish.（態(tài)動詞和行為動詞一起作謂語）（三語從語法角度說，及物動詞后面要接賓語(介詞后也有賓語。從意義上來說，賓語是動作的對象、目標(biāo)。賓語是對謂語動詞的進(jìn)一步說明和解釋。Weoftenhelphim.（代詞作賓語）Helikesplaybasketball.（定式作賓語）Weenjoylisteningthemusic.（動名詞短語作賓語）

Shesaidthatfeltsick.（從句做賓語）Thegivesuslightwarmth.（為接賓語lightwarmth為接賓語）1接賓語多指人賓多指物帶兩個賓語的動詞有g(shù)ive,show,send,pass,tell等間接賓語一般放在直接賓語的前面。2、如果強(qiáng)調(diào)直接賓語，可把直接賓語放在間接賓語的前面，但間接賓語前須加介詞“”或“接的詞有：give,bring,lend,send,等Giveyourmothertheletter.Givethelettertoyourmother.直接賓語間賓語接for的詞有buy,find,cook,draw,get,sing等Canfindbag?＝Canfindmybagfor直接賓語間賓語這正是：人前物后看清楚，換位要加for或。（四語足語現(xiàn)在一般認(rèn)為語補(bǔ)足語是對賓語進(jìn)行進(jìn)一步的補(bǔ)充說明語補(bǔ)足語主要與英語及物動詞有關(guān)。這個問題我想分兩點來說明。1、語中有些及物動詞，不但會涉及到一個對象賓，會賓語產(chǎn)生一結(jié)果。動詞引發(fā)賓語的結(jié)果就是賓語補(bǔ)足語。例如：WecallhimTom.呼的對象是稱的結(jié)果是Tom.LittleTom就是賓語補(bǔ)足語。Theyherhappy.(make使怎樣了？happy作一步的補(bǔ)充說明，那么happy是補(bǔ)語。Ifindsmokingforhealth.(find的象是結(jié)是badforhealth.)這一類帶賓語補(bǔ)足語的動詞有(把看成regard,(把…當(dāng)成…treat,(把認(rèn)為是)consider,up,referto,accept,；(…描述為…describe,use,organize,express等。2、語中表示看、聽之類的動詞，不僅看到一個人(賓，會看到他在做什么事。賓語所做的事也是賓語補(bǔ)足語。例如：Isawbirdinacage.看到小鳥在籠子里籠子里”是賓語補(bǔ)足語。Weheardhersingingasong.聽她在唱唱”是賓語補(bǔ)足語)這一類帶賓語補(bǔ)足語動詞有：hear,notice,watch,feel,observe等。補(bǔ)充說明：I'mgoingtopaintpink.句子中的顯是賓語。但是主語將要做的并不是it，是paint。是句子中的賓語補(bǔ)足語和賓語之間是邏輯上的主謂關(guān)系就說從邏輯上來講執(zhí)了paint的動作。句子中的pink是容詞做賓語補(bǔ)足。能夠充當(dāng)賓補(bǔ)的還有賓語補(bǔ)足語的大致有：不定式，現(xiàn)在分詞，過去分詞，形容詞，副詞，介賓短語等。一般情況下，賓補(bǔ)通常緊跟在賓語之后。比如：IfindlearningEnglishdifficult.(difficult是形容詞做賓補(bǔ)）Isawkiteupanddown.（anddown副詞做賓補(bǔ)）Tomcry.是略不定式符號to的詞不定式）

*常跟復(fù)賓語的動詞有：call,name,make,think,find,leave,keep,nominate(任命,choose,elect(選)定),regard,see,recognize,treat,take,consider,up,referto,accept,acknowledge,describe,depict(描述),represent(表現(xiàn)出),declare(宣稱),denounce,employ(雇傭,show,organize,express（五語英語有一類動詞叫系動詞。系動詞是側(cè)重于表示人或事物狀態(tài)、性質(zhì)的動詞，它沒有明顯的外觀的動作形式如(am/is/are)(是,變得,聽來,look,看來,感等。與系動詞連用的部分叫“系表結(jié)構(gòu)就是“表語”的意思。注意：系表結(jié)構(gòu)合起來共同組成謂語，來說明主語的狀態(tài)、性質(zhì)等。例如：Iamateacher.(系詞表語ateacher)Theyareonplaygroundnow.動詞表ontheplayground.)soundsinteresting.(sound為動詞，interesting為語（六語定語是修飾名詞或代詞，說明人或事物的狀態(tài)、性質(zhì)、數(shù)量等的詞。請記?。憾ㄕZ最關(guān)鍵的一點是，定語是用來修飾、限定人和事即名點的成分。動詞不可能有定語，形容詞也沒有。一般情況下，定語可以是一個詞，也可能是幾個詞或一個詞組，也可能是一個從句定從。如Theblackbikemine.單的詞作定Theofficeisten’here.詞組作定語Thisisabookwhichtellsaboutrockettechnology.(從句作定語英語中定語的位置可以在名詞前面以在名詞后面別放在名詞后面的定語，與中文習(xí)慣不同，同學(xué)們要注意分辨清楚。Heinafactory.Thisismybook,notyourbook.Isanythingimportantin’snewspaper?Theboy,tired,hungrythirsty,fellonthebeach.（七語上面說了，定語是說明名詞特點、性質(zhì)的，而狀語則是說明動詞如何如何的，例如：動作在什么時間發(fā)生，什么地點發(fā)生，什么條件下發(fā)生，為什么目的發(fā)生，等等。狀語的核心是：狀語是修飾動詞的，只有動詞才有狀語。一般來說，狀語的位置比較靈活，它可以放在句子的任何位置，可以放在句首、句中或者句末不一定是緊跟在動詞前后位置在翻譯的時候視具體情況而定樣，狀語可以是一個單詞，也可以是幾個單詞或詞組，也可以是一個狀語從句。例如：Weoftenhelphim.(often副，位置help前面Ireallydon'tthefood.也以說don'tthefoodreally.)注狀語的位置Hedidhiscarefullyathome.(carefully副是詞組都在后up,Iamgoingbeteacher.(when從是時間狀語，在句首be...是的語。利用口訣綜述以上內(nèi)容：主在前、謂在中，賓語、狀語后面沖。短語定語主賓后，形、代定語主賓前。間賓直賓緊相依，、間之間、連。賓補(bǔ)位于賓語后，地狀常在時狀前。二、句子成分的劃分句子成分構(gòu)成了英語中各式各樣的句子子詞準(zhǔn)確乎語法規(guī)范是一篇文章最起碼的要求。英語句子雖然千變?nèi)f化，但就一個簡單句來說，其基本結(jié)構(gòu)不外乎以下五種：序號

漢語名稱英語名稱簡稱1主語＋謂語Subject+VerbＳＶ2主語＋謂語＋表語Subject+VerbPredicativeＳＶＰ3主語＋謂語＋賓語Subject+VerbObjectＳＶＯ4主語＋謂語＋間接賓語＋直接賓語Subject+VerbIndirectObject+DirectObjectＳＶOiＯ

5主語＋謂語＋賓語＋賓語補(bǔ)足語Subject+VerbObjectＳＶＯＣ6There句GroupMr.swimseverysummer.Mr.swimacrosstheriver.Mr.swimandswimseverysummer.分析本句子都“主＋謂構(gòu)S+)其第1句是簡單謂語第2句是復(fù)合謂語，第句并謂語。GrouptwoMr.SpunisourEnglishteacher.Heseemstoknoweverything.Histurnedgray.分析：本組句子都是“主＋謂＋表”結(jié)構(gòu)，也叫做“主＋系＋表”結(jié)S+linkv.+P。語中常見的系動詞有表態(tài)的be(聽聞摸起look,seem,appear,sound,smell,feel等表變的become,turn,get,fall,等表示保持的keep,stay,remain等。在系動詞后作表語的主要是形容詞、名詞、介詞短語、非謂語動詞，以及少數(shù)副詞等也可作表語。Groupthree’vejustacopyofthisbook.Doyouwanttoreadthis’llfinishreadingbookovernight.Weoftentalkaboutgoodbooks.Ithinkbookworthreading.分析：本組句子都是“主＋謂＋賓”結(jié)S+vt.+。英語中的及物動詞vt.）和介詞后通常要接賓語不物動（不可直接帶賓語充賓語的常有詞代（賓格不定式、動名詞和賓語從句。GroupfourWecallhimMr.White.Wewouldliketeachus.Hemakeshislessonslivelyinteresting.

Wethinkitourdutytoservethearmy.Thesituationmakesnecessaryourproductshouldbeimproved.分析：本組句子都是“主＋謂+復(fù)合賓語(賓+賓)”構(gòu)。賓補(bǔ)用于補(bǔ)充說明賓語干什么什么賓和賓補(bǔ)有邏輯上的主謂或主表關(guān)系賓的主要是形容詞，名詞、介詞短語、不定式、分詞，以及個別副詞也可作補(bǔ)語。注意：當(dāng)不定式或從句作賓語，又需接補(bǔ)語時，要用it放在賓語的位置作形式賓語，將作賓語的不定式或從句移到補(bǔ)語的后面，如本組的第4句第5句。GroupfiveJenniferteachesusEnglish.TodayhegavegoodadviceonEnglishstudyIboughtgift.分析：本組句子都是“主＋謂+雙語間賓語+直接語)示的間接賓語通常在表示物的直接賓語的前面若要將間接賓語放到直接賓語的后面要介詞或如本組第句改寫為：TodayhegavesomegoodadviceEnglishstudytoandIboughtaforhim.三、對各種句子成分提問1、對主語提問：CindyreviewsEnglishlessonsthereading-roomeveryevening.→reviewshisEnglishlessonsinreading-roomeveryevening?2、對謂語提問：CindyreviewsEnglishlessonsthereading-roomeveryev