初二和平(話題)作文備課

第三周第三次和平話）【訓(xùn)練目標(biāo)】培養(yǎng)學(xué)生準(zhǔn)確審題、依題選材能。訓(xùn)練學(xué)生逐步養(yǎng)成列提綱、布謀的慣【寫作指導(dǎo)】（一）導(dǎo)入：“鑄劍為犁的雕像在聯(lián)合國已經(jīng)矗立了幾十個春秋可是和平的鐘聲并未向全世界渴望和平的人們敲響，戰(zhàn)爭硝還時燃。眼球不少地方的武裝沖突逐步降溫甚至平息也有一些國和區(qū)局勢持續(xù)動蕩，戰(zhàn)火連綿不斷。由于民族、宗、土資等素發(fā)沖此起彼伏分勢勢和端力國社不帶來危害。時至今日有少家和地區(qū)的人民還在忍受戰(zhàn)火的煎熬火突，始終是人類頭頂上的一把達摩克利斯之需要和平需和平。世界人民期盼著解決戰(zhàn)亂和沖突，但和需創(chuàng)，平要衛(wèi)真崇尚和平，切實停止沖突，人民才能安，世才成和世。今天，我們一起來寫一篇作文給出目要)。題目：和平（話題）（1立自，體自選，題目自擬，不少于字。（2圍中選恰當(dāng)?shù)牟牧稀＃ǘ忣}，明寫作思路本題寫作時應(yīng)注意選好切入點，善于“中大寫成記敘類文章，虛構(gòu)戰(zhàn)爭中某個家庭的變故來透射戰(zhàn)爭罪可寫成議文必要的史料是少不了的。巴以沖突多年，炮火不、靈炭世矚。在飽受戰(zhàn)爭創(chuàng)傷之后界各國人民越來越認識到創(chuàng)造一個和平的境人類社會的進步和發(fā)展有重要意義為之進行了不懈的力寫作本文宜表達熱愛和平惜今天的和平環(huán)境的美好情感發(fā)對帝國主義發(fā)戰(zhàn)爭、殘殺無辜的罪行的無比憤怒，同在火受熬小友或映和諧對個人生活質(zhì)量、生存環(huán)境（安樂會穩(wěn)定、經(jīng)濟穩(wěn)定、傳統(tǒng)文化、公民個人的文明積極健康的用總，題積、康向上。寫作時可以從以下幾個方面考慮思路一：虛構(gòu)一篇小小說，描寫戰(zhàn)火中個人他小的話或描述一位妻子對已死丈夫的一番傾訴。思路二：多方搜集材料，記寫一位為和而處走志?？碱}烽火頻起，呼喚和平。思路三：轉(zhuǎn)換作文角度，從外星人的視看球的和?？碱}歷史只留血痕。思路四：用比喻手法寫一首散文詩——朵麗花叫和需要

全球共同來珍惜??（三）扣題，選寫作素材寫作本文時首先選擇自己擅長的文體揚長避短然后就文體從頭腦搜索和篩選材料，擬一提綱?？梢詮膽?zhàn)爭人的害度寫寫議文；也可以從正面歌頌為捍衛(wèi)人類和平業(yè)英獻精的度寫寫成散文；還可以寫成記敘文，贊揚和的好號人都來對斗，遠離爭斗?？汕山韫旁娫~中的名句歌或象的言一眸徠的標(biāo)題；注意在形式上要“身材勻稱眉目段不可太碎但也層次清晰，書寫清爽；中心明確，文中得于次和”“平的直接點擊，但要大膽從不同角度去擴使己話說內(nèi)充?！舅夭慕饚臁恳?、世紀(jì)遺產(chǎn)清單像一個人臨終前要對自己的財產(chǎn)有個清以留后一個世紀(jì)行將結(jié)束時也該對自己留下的東西列份單讓下個世紀(jì)的人們心里明白這個世紀(jì)的功勞。世紀(jì)的黃昏已經(jīng)來臨，這世紀(jì)給我們?nèi)司烤沽粝铝耸裁矗坪跻驳綑z數(shù)一下的時了千多具于戰(zhàn)爭的尸骨，是20世紀(jì)給類最一財富。兩次世界大戰(zhàn)和30余次國際、內(nèi)爭造了世約千名人和平民的死亡這些死去的人如今都已化為白骨被掩埋了層處些尸骨靜靜地仰望著尚在活著的人們，們用己戰(zhàn)的絕唱使得下個世紀(jì)的人們不再感到孤獨和寂。數(shù)萬個核彈頭是世紀(jì)留給人的一財界上有國制的核彈頭加在一起已需要用萬來數(shù)了，些彈可把球滅多次類于為自己制造出了集體死亡的工具是一件值得引為驕傲事情也下個世紀(jì)的某一天我們?nèi)祟悤蕾p到核彈爆炸時那炫的麗的閃光。那時，人們一定會為遇上千難的眼機而呼已二、愛因斯坦的《致后人書》年8月日愛斯應(yīng)國統(tǒng)斯福之邀，寫了《致后人書時代富于創(chuàng)造思想們的發(fā)現(xiàn)本應(yīng)該可以大大地使們生活輕松愉快我們利用電能橫渡大洋我們使用電能來減輕人類的繁的體力勞動我們學(xué)會了飛行我們利用電波很容易的把消息發(fā)到球地去是然有這切們商的產(chǎn)分是全組織的，人們必須生活在憂慮中，擔(dān)心被人從經(jīng)生中出失一。此外，生活在不同國家中的人們每隔一個短等時就進互殺戮，因此，每一個想到未來的必然都生在常憂中我信我的后人將懷著一種理所當(dāng)然的優(yōu)越感讀面幾文吧這封信用特制的墨水和紙寫成，與其他件起進個制鋼

內(nèi)，埋入紐約當(dāng)時準(zhǔn)備動工興建的國際覽建地下米的崗巖洞內(nèi)，地面立有碑柱，要人們在公元6938年出三、戰(zhàn)爭的罪惡“天空依然陰霾，依然有鴿子在飛翔，來明些有碑愛和生命；雪依然在下，那村莊依然安詳年的們逝白林優(yōu)美動聽的歌聲卻傳出了一個女子一生悲心上人戰(zhàn)遠沙姑娘等到白發(fā)蒼蒼，直到死去，這就是戰(zhàn)的惡它出不僅一女子一生的悲哀，更是千千萬萬個在戰(zhàn)中去人痛人的靈然而在全球物質(zhì)文明與精神文明高度發(fā)的天拉克人民仍然在經(jīng)歷著戰(zhàn)爭給他們帶來的痛苦親失去了活潑的兒子妻子失去了準(zhǔn)備依靠一生的丈夫，孩子們失去了他們敬愛而良父。多個晚他以淚洗面祈盼著戰(zhàn)爭的結(jié)束和平的到來他向?？諉枊?，還能否再回到你的懷中？?。ㄋ模┮李}，列提綱學(xué)生列提綱交流展示提綱，豐富內(nèi)容（五）寫作實踐在同學(xué)們剛才的選材說材料的過程中，大家明確了或加深了選材的要求：其實，選材還有很重要的一點：描不少如細描刻人或場景境描寫可用來烘托渲染或推動故事情節(jié)發(fā)結(jié)尾抒情議論點題，敘事類的切口較小的要在結(jié)尾作延和旨華（六）佳作賞析今夜星光燦爛今夜，星光燦爛！浩瀚的天際中劃過一流，默地下一小心愿，愿世界永遠和平(此題記點明中心，貫穿全文。)——題記團團黑黑的硝煙還圍繞在你的身邊嗎？隆飛還旋你頂上的那一片天空里嗎？哦，巴基斯坦女，那純的眼著水你無助的眼神充滿了恐懼。你在想什么(此句引發(fā)下文。是在想爸爸媽媽嗎？你多想他們呀是在怪他們心太扔下你一人孤零零的嗎？不，女孩，是那罪惡的彈走他，走你愛爸爸媽媽。他們飛向了那美麗的天國，他又嘗想下陪？是在想那只可愛的小貓嗎？小貓多溫馴，才生多，身潔白，好可愛呀?？墒?，小貓呢？那只一帶你藉小呢它成了硝煙的殉葬品。是在想那曾經(jīng)美麗的故鄉(xiāng)嗎？家鄉(xiāng)多美潺潺的流水丁響鳥兒在枝頭唱著歡樂的歌兒，花兒在風(fēng)中跳迷的蹈可現(xiàn)，現(xiàn)

你眼前的卻是一片片廢墟，一幢幢搖搖墜房，棵燒的木這還是那美麗寧靜的家園嗎？小鳥呢？兒？水？你哭了得好傷心好令人心痛(轉(zhuǎn)換過渡前文想文哭哦，巴基斯坦女孩，別哭了。看，世界那多兄姐、爸媽叔叔阿姨都關(guān)注著你，他們無時無刻不為祈，你安他是么熱愛和平！哦，巴基斯坦女孩，別哭了。你知道嗎我一十歲中女，連同我的同胞——無數(shù)熱愛和平的人們牽著，為們熱和平，憎恨戰(zhàn)爭。哦，巴基斯坦女孩，抬頭看看星空吧，夜星為燦。，星，讓我們真誠地許下一個美好的愿望讓界遠平【賞析】選材獨特具體。作者也許搜集了較多的戰(zhàn)爭題材資料但作者偏偏都沒有上只選擇了一個鏡頭式畫面：一個巴基斯坦女孩雙含，滿懼這本成的最大基礎(chǔ)。這樣的一個畫面題材，在戰(zhàn)爭題材資料，本奇，希。作者卻偏偏能從這大家眼見不奇的畫面中生牽動人心聯(lián)大大豐了這個畫面的內(nèi)涵同時也把戰(zhàn)爭的危害平的呼喚用生動的文字表達出來了。聯(lián)想豐富動情。作者抓住女孩含淚的雙眼懼的眼神追問你在想什么？從而引發(fā)牽人心的聯(lián)想：想爸爸媽媽，他們已被子奪了命想愛貓已了硝煙的殉葬品；想美麗故鄉(xiāng)，已成了片廢。好生，麗家園，在戰(zhàn)爭到來的瞬間，灰飛煙滅，下只無的傷痛。想豐富了畫面，深化的主題。感情真實親切。作者以一個十四歲的中國女孩身份排比并列段的方式親切真情地勸慰巴基斯坦女孩“別哭了她祈禱，為她牽掛；勸慰女孩不要傷心，要勇敢面對現(xiàn)實，因為這世界熱愛和平人還很很。情境創(chuàng)設(shè)精巧。作者抓住了“星光——流星——許愿”樣個諧迷的境縮了“十四歲的中國女孩”與巴基斯坦女的離把距遠兩國的女孩，置身于同一片燦爛的星空下。抓了流——愿這有聯(lián)系的詞語與行為把作者心中美好愿望章的主題思想自然而然地表達出來，不著痕跡。結(jié)構(gòu)精巧和諧。

作者采用“總——分——總”的結(jié)構(gòu)方，戰(zhàn)造的劇達淋盡致，把一個熱愛和平的中國女孩的美愿表得切然在分述的過程中，采用排比段方式表達，更真感。章頭結(jié)互照應(yīng)，同時又緊扣題目。文中的“題記”起了緊扣中心、照應(yīng)全的用◆結(jié)構(gòu)安排提煉如下：今夜星光燦爛女孩——淚水——恐懼——想什么想爸爸媽媽——已被子彈奪走了生命。想可愛小貓——已成了硝煙的殉葬品。想美麗故鄉(xiāng)——已成了一片廢墟。你哭得好傷心別哭了——世界上的兄弟姐妹在關(guān)注你別哭了——中國女孩和同胞在關(guān)注你。別哭了——我們一起真誠許愿。（七）教師習(xí)作今夜靜悄悄夜晚，萬籟俱寂。一輪明月把柔和的月灑大。爾見吹葉發(fā)出的輕微聲音。告別了白天的喧鬧，自人在前欣著面夜景愜啊然一頭現(xiàn)窗臺上著本厚中國歷史那是父親中午看的。我翻開書，不禁心澎。段中民艱曲的發(fā)展歷程，一幕幕慘不忍睹的戰(zhàn)爭場展在眼??日月慘淡，天昏地暗，戰(zhàn)國七雄并存于夏地各侯為利爭刀光劍影之中見仰馬翻流河受亂苦人妻子散，流離失所。時光飛逝歷史的車輪剎那間又定格在亂世出英雄三時亮了半邊天的赤壁之火燃燒著一條條來自北方的連環(huán)戰(zhàn)船被得飛滅上叫喊聲、沖殺聲驚天動地，曹操率領(lǐng)隊命往逃身重、憊不堪的將士們個個叫苦不迭。我不忍心再看這慘痛的場面，迅速翻了多。前亮元盛世”時的唐王朝撲面而來，人民豐衣足食，家榮盛眾外商交稱贊多海鼓風(fēng)地尋他心那東間天堂興奮之余我又為清朝末年中國的衰落而腕息難的舊中國受盡了帝國主義的侵略，盧溝橋的一聲槍響，驚了睡年人，們得拿起刀槍，沖上戰(zhàn)場。成千上萬的勇士死場不其的民破亡。歷史的車輪仍然在向前不斷推進著，人已將爭悲無地了

一遍又一遍。擁有和平，人們才能安居樂業(yè)；擁有和，境能美諧擁和平，國家才能穩(wěn)定團結(jié)；擁有和平，學(xué)能速前擁和，明才能超越祖先??我合上書，抬起頭，望著窗外的一切：處一排燈近的家火，與夜空中閃爍的星光遙相輝映。今靜悄我里默想：有和平的感覺真好！【賞析】本文