高考文綜大綱題型答題技巧攻略

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選擇題

做選擇題時(shí)，要認(rèn)真閱讀題目，一般要信任第一印象，避開在某一選擇題上花太多的時(shí)間。在第一時(shí)間無法推斷時(shí)，先選擇一個(gè)答案，然后在該選擇題做上記號(hào)，在完成整張?jiān)嚲硪院?，特地檢查有記號(hào)的問題，即使沒有時(shí)間了，也不至于漏掉。在這里要特殊留意，一般不要檢查未做記號(hào)的問題，由于經(jīng)過兩個(gè)小時(shí)的考試以后，同學(xué)的推斷力不見得比第一推斷力要好。(時(shí)間一般為3045分鐘)詳細(xì)〔方法〕:

①審題肢排謬法(排錯(cuò)法)

②審題干主旨，主體，客體，誰與誰的關(guān)系

③審題干與題肢的關(guān)系:比較正確選項(xiàng)的區(qū)分;帶著區(qū)分對(duì)比題干主旨，挑出選項(xiàng)。

④反代，閱讀，從中體會(huì)規(guī)律性和語言的通順性。這是客觀題驗(yàn)證的必要手段。

留意:肯定要領(lǐng)悟題干的中心愿思或總體的規(guī)律關(guān)系，然后比較各選項(xiàng)，只有與題干的中心愿思聯(lián)系最直接、最貼近的才能選，不能作無限延長(zhǎng)。特殊提示，這是選擇。不是全部符合題意的都可以選。假如僅僅與題干中的某一部分、某一層次的意思吻合，則不能入選。

高考文綜各題型答題方法

主觀題

在解答主觀題時(shí)，肯定要先讀問題，再讀材料，這樣會(huì)讓你有效提取材料中的信息，同時(shí)還能節(jié)約考試時(shí)間。

另外，2023年評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的彈性空間增大。即文科綜合考試只存在答題效果的差異問題，而不存在答不出內(nèi)容的問題。當(dāng)你無法用記憶中的學(xué)問答題時(shí)，不妨像對(duì)待〔作文〕一樣來對(duì)待該問題。寫字速度應(yīng)掌握在每分鐘35個(gè)以上。詳細(xì)方法--審題要慢，入題精確，理清思路，構(gòu)建答案，看分值答題，做題要快，要點(diǎn)化，序號(hào)化和段落化，留意書寫。

回答論述題，關(guān)鍵在于審題。審清材料和題目的設(shè)問，就跟語文的作文審題一樣，必需吃透題意，從材料中提取有效信息，看清題目的設(shè)問，弄清題目要求回答的中心問題到底是什么(題目到底考察課本中的什么基本概念、基本原理、基本觀點(diǎn))，以免走題，造成答非所問的失誤。審題時(shí)可以首先把該背景材料以及設(shè)問的問題分成若干個(gè)層次或幾個(gè)小問題分別進(jìn)行思索。

3文綜答題規(guī)范

試卷規(guī)范

1、把答題卷上該小題規(guī)定的空格處寫得比較滿為好，字要寫重一些(有不少卷子字寫的太輕，掃描效果就不好)。

2、寫了就得分(1-2分)，高考閱卷很少給0分，從有效率而言，即使該生寫得不怎么對(duì)，給1-2分則為〔保險(xiǎn)〕分。

3、寫錯(cuò)別字，一般不扣分，一是由于究竟不是語文學(xué)科，且沒有特殊嚴(yán)格的要求，二是錯(cuò)別字一扣分，則均分就下降許多。

4、得高分必需:a把握關(guān)鍵詞(閱卷過程中主要看關(guān)鍵詞采點(diǎn)為主);b講究答題的挨次，講究格式，表達(dá)清楚的思維，而沒有太多的廢話;c字要寫清晰(我評(píng)的14分題有同學(xué)得12-13分的，10分題有同學(xué)得10分的)。

高考文綜各題型答題技巧攻略：分級(jí)要求

(1)對(duì)好生:思維清晰逐一回答，把握好關(guān)鍵詞，字要寫好，答得感覺清晰了就可以，不肯定要寫得太多，平常訓(xùn)練中，要逐步地引導(dǎo)同學(xué)答案由答得多到答得清晰。

(2)對(duì)大多數(shù)中檔生有把握的答在前面(采點(diǎn))，不是特殊有把握的寫在后面(結(jié)合采意)，適當(dāng)必要時(shí)也可以摘抄材料中原文或?qū)⑶懊娲鸬闹貜?fù)幾句(可能有重復(fù)采點(diǎn)給分的情形)，總之要寫得比較滿，字要寫清晰，但好像從閱卷效果而言，并不要求寫得特殊清晰，字寫得又好又清晰，但內(nèi)容不對(duì)，反而讓閱卷老師一目了然，給出低分。

5技巧綜述

1:規(guī)范答題，在答題框內(nèi)答題

2:即使不會(huì)也不要空，答了就有分

3:審題要慢，可以先看問題，帶了問題認(rèn)真看懂材料，作答要細(xì)致，看清晰要幾問，分別回答，臨時(shí)不會(huì)的可以留肯定的空格。

4:回答要講究要點(diǎn)化，序號(hào)化，段落化。

5:要點(diǎn)全面，思維要開，盡可能多答幾點(diǎn)-“廣度第一，深度其次”

6:要學(xué)會(huì)看該題的分值答題，看分值的大小組織答案，1-2分就一，兩句話，不必要綻開，可以說你答的每一句話都可能得分。

提高學(xué)習(xí)的效率方法

〔閱歷〕一：

1、不妨給自己定一些時(shí)間限制。連續(xù)長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)很簡(jiǎn)單使自己產(chǎn)生厭煩心情，這時(shí)可以把全部的功課分成若干個(gè)部分，把每一部分限定時(shí)間，這樣不僅有助于提高效率，還不會(huì)產(chǎn)生疲憊感。假如可能的話，逐步縮短所用的時(shí)間，不久你就會(huì)發(fā)覺，以前一小時(shí)都完不成的作業(yè)，四非常鐘就可以完成了。

2、不要在學(xué)習(xí)的同時(shí)干其他事或想其他事。一心不能二用的道理誰都明白，可還是有很多同學(xué)在邊學(xué)習(xí)邊聽音樂?；蛟S你會(huì)說聽音樂是放松神經(jīng)的好方法，那么你盡可以用心的學(xué)習(xí)一小時(shí)后全身放松地聽一刻鐘音樂，這樣比帶著耳機(jī)做功課的效果好多了。

3、不要整個(gè)晚上都復(fù)習(xí)同一門功課。這樣做非但簡(jiǎn)單疲憊，而且效果也很差。每晚支配復(fù)習(xí)兩三門功課，狀況要好多了。

閱歷二：

如何提高學(xué)習(xí)效率呢?

最重要的一條就是勞逸結(jié)合。學(xué)習(xí)效率的提高最需要的是糊涂靈敏的頭腦，所以適當(dāng)?shù)男菹?，不僅僅是有好處的，更是必要的，是提高各項(xiàng)學(xué)習(xí)效率的基礎(chǔ)。

那么上課時(shí)的聽課效率如何提高呢?

課前要有肯定的預(yù)習(xí)，這是必要的，不過預(yù)習(xí)比較粗略，無非是走馬觀花地看一下課本，這樣課本上講的內(nèi)容、重點(diǎn)大致在心里有個(gè)譜了，聽起課來就比較有針對(duì)性。預(yù)習(xí)時(shí)，不必搞得太細(xì)，假如過細(xì)一是鋪張時(shí)間，二是上課時(shí)未免會(huì)有些松懈，有時(shí)反而忽視了最有用的東西。

上課期間還有一個(gè)時(shí)間安排的問題，老師講有些很熟識(shí)的東西時(shí)，可以適當(dāng)?shù)胤潘梢幌隆?/p>

另外，記筆記有時(shí)也會(huì)阻礙課堂聽課效率，有時(shí)一節(jié)課就忙著抄筆記了，這樣做，有時(shí)會(huì)忽視一些很重要的東西，但這并不等于說可以不抄筆記，不抄筆記是不行的，人人都會(huì)遺忘，有了筆記，復(fù)習(xí)時(shí)才有基礎(chǔ)，有時(shí)老師講得許多，在黑板上記得也許多，但并不需要全記，要記一些書上沒有的定理定律，典型例題與典型解法，這些才是真正有價(jià)值去記的東西。否則見啥記啥，勢(shì)必影響課上聽課的效率，得不償失。除了非常重要的內(nèi)容以外，課堂上不必記很具體的筆記。假如課堂上忙于記筆記，聽課的效率肯定不高，況且你也不能保證課后肯定會(huì)去看筆記。課堂上所做的主要工作應(yīng)當(dāng)是把老師的講課消化汲取，適當(dāng)做一些簡(jiǎn)要的筆記。

閱歷三：

學(xué)習(xí)效率是確定學(xué)習(xí)成果的重要因素，如何提高自己學(xué)習(xí)效率呢?

一、要自信。許多的科學(xué)討論都證明，人的潛力是很大的，但大多數(shù)人并沒有有效地開發(fā)這種潛力，這其中，人的自信力是很重要的一個(gè)方面。無論何時(shí)何地，你做任何事情，有了這種自