大題沖關(guān)高中生物光合作用和呼吸作用考題匯編

-.z.考題匯編1、將*綠色植物置于密封的玻璃容器中，在一定條件下給以充足的光照，容器內(nèi)CO2的含量每小時減少了36mg、放在黑暗條件下，容器內(nèi)CO2含量每小時增加8mg，據(jù)實驗測定，該植物在上述光照條件下每小時制造葡萄糖30mg。答復(fù)：上述條件下，光照時細胞呼吸的強度與黑暗時細胞呼吸的強度_____〔相等〕在光照時該植物每小時葡萄糖的凈生產(chǎn)量是_________mg?！?4.55mg〕(3)假設(shè)在一晝夜中給4小時光照、20小時黑暗，此植物體內(nèi)有機物的含量是A增加B減少C不變D先減后增2、〔8分〕將一株植物置于密閉的容器中，用紅外測量儀進展測量，測量時間均為1小時，測定的條件和結(jié)果如下表〔數(shù)據(jù)均為標準狀態(tài)下測得，單位mL〕在充分光照條件下暗處15℃25℃15℃25℃CO2減少量22.444.8——CO2增加量——11.222.4對上述結(jié)果仔細分析后答復(fù)以下問題：〔1〕在25℃條件下，假設(shè)這株植物在充分光照條件下1小時積累的有機物都是葡萄糖，則1小時積累葡萄糖g。(0.06)〔2〕在25℃條件下，這株植物在充分光照下1小時總共制造葡萄糖g。(0.09)〔3〕如果一天有10小時充分光照，其余時間在黑暗下度過，如果光照時的溫度為25℃，黑暗時的溫度為15℃，則一晝夜積累葡萄糖g.(0.39)〔4〕從以上計算可知，種在新疆地區(qū)的西瓜比種在江浙一帶的甜，其原因之一是。(晝夜溫差大、積累葡萄糖多)3、藻類和草履蟲在光下生活于同一溶液中。草履蟲每星期消耗0.1mol葡萄糖，藻類每星期消耗0.12mol葡萄糖?，F(xiàn)在該溶液中每星期葡萄糖的凈產(chǎn)量為0.03mol。這一溶液中每星期氧的凈產(chǎn)量是molB.0.60molC.1.32molD.0.18mol4、在光合作用下，要保持葉綠體中五碳化合物數(shù)量不變，同時合成1mol葡萄糖，暗反響中將產(chǎn)生多少摩爾三碳化合物A2molB4molC6molD12mol5、對*植物測得如下數(shù)據(jù)：30℃15℃黑暗一定光照10h黑暗下5h釋放O2640mg釋放CO2220mg5h釋放110mgCO2假設(shè)該植物處于白天均溫30℃，晚上均溫15℃，有效日照15h環(huán)境下，請預(yù)測該植物1d中積累的葡萄糖為A.765mgB.1485mgC.315mgD.540mg6、有一瓶子有酵母菌的葡萄糖液，吸進氧氣的體積與放出CO2的體積之比是3：5，這是因為A有1/2的葡萄糖用于有氧呼吸B有2/3的葡萄糖用于有氧呼吸C有1/3的葡萄糖用于有氧呼吸D有1/4的葡萄糖用于有氧呼吸7、現(xiàn)有一瓶酵母菌的葡萄糖液，通入不同濃度的氧氣時，其產(chǎn)生的酒精和CO2的量如圖13-3所示，〔假定兩種呼吸作用產(chǎn)生CO2的速率一樣〕，在氧濃度為a時發(fā)生的情況是100％酵母菌進展發(fā)酵 B．30％的酵母菌進展發(fā)酵C．60％的酵母菌進展發(fā)酵 D．酵母菌停頓發(fā)酵8、假設(shè)宇宙空間站內(nèi)的綠色植物積累了120mol的O2，這些O2可供宇宙員血液中多少血糖分解，又有大約多少能量貯存在ATP中A20mol，23220KJB120mol，57400KJC20mol，57400KJD120mol，23220KJ9、在*湖泊生態(tài)系統(tǒng)的一條食物鏈中，假設(shè)生產(chǎn)者通過光合作用產(chǎn)生了60mol的O2,則其所固定的太陽能中，流入初級消費者體內(nèi)的能量最多可達A.1255kJ B.2510kJ C.2870kJ D.5740kJ10、圖5-10表示*種植物的非綠色器官在不同氧濃度下O2吸收量和CO2釋放量的變化。請據(jù)圖5-10答復(fù)以下問題：圖5-10(1)外界氧濃度在10％以下時，該器官的呼吸作用方式是_________________。(2)該器官的CO2釋放與O2的吸收兩條曲線在P點相交后則重合為一條線，此時該器官的呼吸作用方式是______，進展此種呼吸方式所用的底物是___________。(3)當外界氧濃度為4～5％時，該器官CO2釋放量的相對值為0．6，而O2吸收量的相對值為0.4。此時，無氧呼吸消耗葡萄糖的相對值約相當于有氧呼吸的_______倍，釋放的能量約相當于有氧呼吸的_______倍，轉(zhuǎn)移到ATP的能量約相當于有氧呼吸的________倍。〔4〕圖中陰影局部的面積代表？〔不同氧濃度下的無氧呼吸強度〕〔5〕由此可見，保存水果、蔬菜，應(yīng)A控制空氣流通，使氧濃度保持在10%B控制空氣流通，使氧濃度保持在5%C不讓空氣流通，抑制有氧呼吸D保持通風(fēng)良好，抑制無氧呼吸解析根據(jù)圖5-10所示曲線，在氧濃度大于10％時，O2的吸收量與CO2的釋放量相等，說明該非綠色組織此時進展的是有氧呼吸，呼吸底物主要是葡萄糖，因為以葡萄糖為呼吸底物時，根據(jù)有氧呼吸的反響方程式，吸收的氧氣和釋放的二氧化碳是相等的。在氧濃度小于10％時，CO2的釋放量大于氧氣的吸收量，說明有一局部CO2是通過無氧呼吸釋放出來的，所以在氧濃度小于10％時就是無氧呼吸和有氧呼吸并存。第3小題的計算方法是：在外界氧濃度為4～5％時，O2的吸收量相對值為0．4，則通過有氧呼吸釋放的CO2的相對值也應(yīng)為0．4，有氧呼吸分解1mol葡萄糖釋放6molCO2，所以通過有氧呼吸消耗葡萄糖的相對值應(yīng)為0．4／6。無氧呼吸釋放的CO2的相對值為0．6-0．4＝0．2，按題意該非綠色組織無氧呼吸產(chǎn)物是酒精和CO2分解1mol葡萄糖釋放2molCO2，所以通過無氧呼吸消耗的葡萄糖的相對值為0.2／2。由此可知，無氧呼吸消耗的葡萄糖約相當于有氧呼吸的倍數(shù)是：*(0．2／2)/(0.4／6)＝1．5。釋放的能量無氧呼吸約相當于有氧呼吸的倍數(shù)是：［〔0．2／2〕×196．65］÷［〔0．4／6〕×2870］＝0．1027。無氧呼吸轉(zhuǎn)移到ATP中的能量約相當于有氧呼吸的倍數(shù)是：［〔0．2／2〕×61．08］÷［〔0．4／6〕×1255］＝0.073。答案(1)有氧呼吸和無氧呼吸(2)有氧呼吸葡萄糖(3)1．50．10．07當外界氧氣濃度為4~5%時，該器官O2吸收量的相對值為0.4，所以有氧呼吸過程中CO2釋放量相對值也為0.4，則無氧呼吸過程中CO2釋放量相對值為0.2。C6H12O6酶2C2H5OH+2CO2+能量C6H12O6+6O2+H2O酶6CO2+12H2O+能量1216Χ0.2У0.4Χ/У=1.511、生產(chǎn)實踐說明：在一定范圍內(nèi)，提高CO2濃度，能提高光合作用。如以下列圖是對*農(nóng)作物實驗的結(jié)果，請據(jù)圖分析并答復(fù)：(L*:勒克斯，光照強度的單位。A、B、C、D、E為曲線上的點，a、m、n為坐標軸上的點)(1)曲線I說明_____________________。(2)當CO2濃度為400mg·L－1時，光合作用最強的相應(yīng)處是________。曲線Ⅲ的最強光合作用需要的最低CO2濃度是________。(3)這組實驗的結(jié)論是__________________。(4)m點表示________。如果提高光照強度，則m點的位置將________移動。(5)圖中AB段和CD段影響光合作用的主要限制因子分別是________和________。n點時的CO2濃度下，該農(nóng)作物有機物和能量代謝的量變關(guān)系是________。(6)假設(shè)將該農(nóng)作物放置于A點條件下5h，再移入E點條件下________h，實驗前后的植物有機物含量不變，假設(shè)將植物體放在含C18O2的環(huán)境下，一段時間后，植物周圍的空氣中有沒有可能出現(xiàn)18O2？為什么？______________________________。(7)欲提高溫室栽培的葉菜類蔬菜的產(chǎn)量，圖中信息告訴我們，應(yīng)________；另外，還應(yīng)適當多施________肥，并在夜間適當________溫度。(8)溫室栽培農(nóng)作物時，為滿足CO2的供應(yīng)，可以采取的措施是________等。有時可見晴朗的白天，溫室開窗透氣，其對植物代謝的影響是_____________________。答：(1)光強為70L*下，在CO2濃度較低范圍內(nèi)，隨CO2濃度的增加，光合作用逐漸增強；超過一定濃度后，光合作用強度增加幅度減小，繼續(xù)提高CO2濃度則光合作用強度不再增加(2)700L*光照500mg·L－1(3)CO2濃度和光照強度都會影響光合作用強度(4)在光照強度為70L*下，光合作用到達最強時，CO2濃度的最小值向右(5)CO2濃度光照強度光合作用利用的CO2與呼吸作用產(chǎn)生的CO2量相等光反響(暗反響)釋放(6)2.5有可能，因為C18O2H218O18O2空氣的18O2光反響(暗反響)釋放(7)適當提高CO2濃度和光照強度氮降低(8)使用干冰或適當燃燒秸稈使空氣流通，以補充一定量的CO2；可降低室內(nèi)的空氣濕度，以增強蒸騰作用從而促進作物對水分的吸收和運輸，并促進礦質(zhì)離子的運輸；還可增強室內(nèi)的光照強度，以促進光合作用12、(6分)如圖，將正在萌發(fā)的種子放在一廣口瓶內(nèi)，瓶內(nèi)放一盛有足量NaOH溶液的小燒杯，廣口瓶再與一水銀液體壓力計相連，在溫度不變、一個標準大氣壓下進展實驗，實驗過程中，水銀柱只升高到15.9cm就不再升高。⑴此實驗證明了_________，相關(guān)的反響式___________。⑵假設(shè)實驗中瓶內(nèi)只放萌發(fā)的種子，在開場的一段時間內(nèi),水銀柱的變化為____________，理由是_____________________。⑶水銀柱升高15.9cm后，萌發(fā)的種子將進展_____________，最終種子將死亡，原因是____________。答：〔1〕萌發(fā)的種子進展的是有氧呼吸反響式略〔2〕既不升高也不下降瓶內(nèi)氣體總體積不變〔3〕無氧呼吸無氧呼吸產(chǎn)生的酒精對種子有毒害作用13〔6分〕小麥籽粒成熟過程中積累的糖類，主要是依靠穗下第一張葉片〔旗葉〕的光合作用供應(yīng)的。有人做了這樣一個實驗〔圖1—12甲〕，將旗葉包在一透明的袋中，袋中始終保持25℃及充足的CO2，在旗葉基部安裝一個可調(diào)節(jié)溫度的套環(huán)。實驗開場時，套環(huán)溫度調(diào)節(jié)到20℃，測定30分鐘內(nèi)透明袋中的CO2吸收量、葉片水分散失量。然后將基部套環(huán)溫度調(diào)節(jié)到5℃時，發(fā)現(xiàn)葡萄糖從旗葉向穗運輸?shù)倪^程被抑制，繼續(xù)測定30分鐘內(nèi)透明袋中的CO2吸收量、葉片水分散失量，測得的結(jié)果如圖1—12中乙所示。請據(jù)圖答復(fù)：〔1〕葉片基部溫度變化對袋內(nèi)葉片蒸騰作用有無影響？?！?〕葉片基部處于低溫〔5℃〕狀態(tài)時，后30分鐘，CO2的吸收速率下降與葉片氣孔開閉狀態(tài)是否有關(guān)？。理由是。CO2的吸收速率下降的主要原因是。答：〔1〕無〔2〕無關(guān)氣體關(guān)閉與葉片水分散失有關(guān)，在前后30分鐘內(nèi)的水分散失量不變，說明氣孔開閉狀況也不變葡萄糖向穗的輸送被抑制，葉片中葡萄糖量增加，使光合作用過程受到抑制，所以CO2吸收量下降。14、9年11月21日，我國載人航天飛機"神舟〞號首次試飛成功，這標志著我國的航天技術(shù)已居世界領(lǐng)先地位。在長期的航天飛行中，比較難以解決的問題是宇航員的食物和氧氣供應(yīng)問題。科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，在太空艙內(nèi)"飼養(yǎng)〞小球藻可以很好地解決這個問題。因為小球藻經(jīng)過光合作用，既可釋放氧氣，也能合成有機物。在一般光照條件下，每500g小球藻〔鮮重〕經(jīng)光合作用每小時可釋放氧氣224mL〔標準狀況〕。一名宇航員要維持正常的生命活動，每小時需氧化0．25mol的葡萄糖來提供能量。請答復(fù)以下有關(guān)問題：(1)在光照條件下，每kg小球藻每小時可產(chǎn)生______g葡萄糖?！?.6〕(2)假設(shè)在航天艙內(nèi)模擬地球赤道位置的白晝條件，正常情況航天艙內(nèi)有兩位宇航員工作，如果維持宇航員生命活動所需的氧氣全部來自小球藻的光合作用，則在太空艙內(nèi)至少飼養(yǎng)小球藻_______kg?！?00〕(3)假設(shè)宇航員用18O標記的水來培植小球藻，則經(jīng)過一段時間后，首先出現(xiàn)含18O的應(yīng)是A．小球藻的光合產(chǎn)物C6H12O6B．小球藻的呼吸產(chǎn)物CO2C．宇航員的呼吸產(chǎn)物 D．宇航員的尿液15、圖13-4是一個測定植物組織(如萌發(fā)的種子)呼吸強度的實驗裝置示意圖。呼吸強度是指單位組織在單位時間內(nèi)吸收O2或釋放CO2的多少，可用釋放CO2mg/10g組織/小時或吸收O2mg/10g組織/小時來表示。測定時分實驗組和對照組兩組，實驗組在尼龍小籃中裝20g正在萌發(fā)的種子，對照組裝有經(jīng)過煮沸過的20g正在萌發(fā)的種子，各瓶內(nèi)裝的Ba(OH)2溶液的量是相等的，將兩組實驗裝置置于15℃恒溫條件下1小時，然后用0.001mol／L濃度的草酸[]溶液對Ba(OH)2溶液進展滴定。再將兩組實驗裝置置于25℃恒溫度下1小時，重復(fù)上述滴定過程。注意在整個實驗過程中要不斷地進展搖動。滴定時用酚酞指示劑指示。滴定結(jié)果如13-6

15℃25℃未煮過的萌發(fā)種子35mL20mL煮過的萌發(fā)種子50mL50mL根據(jù)上述內(nèi)容。試答復(fù)以下問題：(1)在漏斗內(nèi)裝有堿石灰的目的是_________。(2)Ba(OH)2的作用是_______，在實驗過程中要不斷搖動的目的是__________?！?〕請寫出此實驗過程中除呼吸作用方程式外的兩個反響方程式：_________________________________________(4)根據(jù)上述滴定結(jié)果，萌發(fā)的種子在15℃時的呼吸強度為釋放CO2__________；在25℃的呼吸強度為釋放CO2________________。

答：1〕吸收進入瓶內(nèi)的空氣中的CO2〔2〕吸收CO2防止在Ba〔OH〕2溶液液面上結(jié)有BaCO3薄膜影響對CO2的吸收〔3〕Ba(OH)2+H2CO3BaCO3↓+2H2OBa(OH)2+H2C2O4BaC2O4↓+2H2O〔4〕0.33mg/10g組織/小時0.66mg/16g組織/小時16、將酵母菌接種到一定濃度的淀粉糊溶液中，先在30℃條件下通氣培養(yǎng)6小時，等菌體繁殖到一定種群數(shù)量時進展如下實驗，并答復(fù)相關(guān)的問題：(1)通氣培養(yǎng)可使酵母菌大量繁殖的原因是_________________。(2)通入不同濃度的氧氣，根據(jù)實測其產(chǎn)生的酒精和放出的二氧化碳的量準確繪制成如圖13-5所示的曲線。你認為在氧濃度為e時，酵母菌通過無氧呼吸分解的葡萄糖占葡萄糖總消耗量的比例為_____?！?〕如果在30℃、1．01×105Pa下再培養(yǎng)6小時，經(jīng)測定酵母菌吸收199．2mLO2，放出448．2mLCO2，對此答復(fù)以下問題〔假設(shè)30℃、1.01×105Pa下的1mol氣體的體積是24．gL，相對原子質(zhì)量：C=12，H=1，O=16，答復(fù)量時小數(shù)點以下四舍五入〕:①寫出在此6小時中，酵母菌以葡萄糖為呼吸基質(zhì)發(fā)生的相關(guān)變化的反響方程式：_________________________________________________________________②在上述反響中產(chǎn)生____________mg酒精。③在上述反響中________________mg葡萄糖被分解。〔1140〕〔1〕有氧呼吸釋放能量多，有利于繁殖〔2〕60%〔3〕①C6H12O62C2H5OH+2CO2+能量C6H12O6+6O2+6H2O6CO2+12H2O+能量②460③114017、(1999年上海高考試題)圖13-6是測定光合作用速度的儀器。在密閉的小室內(nèi)，放有一新鮮葉片和二氧化碳緩沖液，緩沖液用以調(diào)節(jié)小室內(nèi)CO2的量，使其濃度保持在0．03％，小室內(nèi)氣體體積的變化可根據(jù)毛細管內(nèi)水柱的移動距離測得。在不同強度光照條件下，測得小室內(nèi)氣體體積如表13-7所示〔表中氣體體積的單位是微升/平方厘米葉面積／分。"+〞表示增加，"-〞表示減少。光強度單位為千勒克司〕。表13-7光強光0510203040氣體體積-0.25+0.5+1.2+1.7+1.7+1.7圖13-6請答復(fù)：(1)光強度為0時，小室內(nèi)減少的氣體是____________，減少的原因是___________。(2)光強度增加時，小室內(nèi)增加的氣體是____________，增加的原因是____________。(3)為了防止光照引起小室內(nèi)氣體的物理性膨脹或收縮所造成的誤差，必須要有對照，并對實驗結(jié)果進展校正。則對照組小室內(nèi)應(yīng)放置〔〕A.同樣大小新鮮葉片和水B．同樣大小死葉片和緩沖溶液C．同樣大小紙片和水D．同樣大小死葉片和水(4)請據(jù)表中數(shù)據(jù)，在圖13-7方格內(nèi)繪制O2生成總量和光強度間關(guān)系曲線。圖13-720、將金魚藻置于一燒杯中培養(yǎng)。在不同溫度下，金魚藻光合速率(用每小時O2釋放量表示〕與光照強度關(guān)系如圖4—8所示。呼吸速率(用每小時O2消耗量表示〕與溫度關(guān)系如下表。請據(jù)圖表答復(fù)：溫度0℃10℃20℃30℃40℃mg·h-10.300.350.500.701.10(1)從圖中可見，金魚藻的光合速率與等因素有關(guān)。(2)金魚藻的呼吸速率隨溫度升高而升高。其原因是。(3)金魚藻生成的O2假設(shè)在同一細胞內(nèi)被消耗，在其整個過程中，O2穿過了層磷脂分子層。(4)20℃條件下，用15kl*的光強連續(xù)照射11.3h，合成的葡萄糖約為mg，其中約有mg用于呼吸作用。(5)10℃條件下連續(xù)12h給以20kl*的光照，再轉(zhuǎn)入30℃條件下連續(xù)8h黑暗處理，則金魚藻20h內(nèi)，葡萄糖含量的消長變化為mg。(6)適宜光照和溫度條件下的金魚藻，開場時O2產(chǎn)生較快，但3d后O2生成減慢，其最主要原因是?！?〕光照強度和溫度〔2〕一定范圍內(nèi)隨溫度升高，酶的活性隨溫度的升高而增強〔3〕8〔4〕90.405.65〔5〕增加38.20〔6〕水中CO2逐漸被光合作用消耗而沒有得到及時補充21、葉面積指數(shù)是指單位土地面積上植物的總?cè)~面積，葉面積指數(shù)越大，葉片交織重疊程度越大。圖6—10表示葉面積指數(shù)與光合作用和呼吸作用兩個生理過程的關(guān)系?！?〕A點代表的意義是______________________?！?〕兩條曲線所圍成的局部代表什么？_____________________________________?！?〕葉面積指數(shù)大約為_________時〔用圖中數(shù)字答復(fù)〕，對農(nóng)作物增產(chǎn)最有利?！?〕據(jù)圖解釋為什么農(nóng)作物不能過度密植？〔1〕光合作用的強度等于呼吸作用的強度〔2〕有機物的積累量〔植物干重增加重〕〔3〕5〔4〕假設(shè)農(nóng)作物過度密植，則葉片之間相互遮擋光照，且田間通風(fēng)不良，CO2濃度低，光合強度弱，而呼吸強度則因密度大，葉片多而明顯加強，故有機物積累減少，產(chǎn)量降低22、圖7—7表示*種植物的非綠色器官在不同O2濃度下O2吸收量和CO2釋放量的變化，請據(jù)圖答復(fù)：〔1〕外界O2濃度在10%以下時，該器官的主要呼吸方式是_________，判斷理由是_________?！?〕該器官釋放CO2與吸收O2的兩條曲線在P點相交后則重合為一條曲線，則說明該器官的呼吸方式是_________，判斷依據(jù)是_________。〔3〕當外界O2濃度為4%～5%時，該器官CO2釋放量的相對值為0.6，而O2吸收的相對值為4，此時，無氧呼吸的CO2釋放量約相當于有氧呼吸的_________倍，消耗葡萄糖的相對值約相當于有氧呼吸的_________倍。〔1〕無氧呼吸〔1分〕CO2的釋放量多于O2的吸收量〔2分〕〔2〕有氧呼吸〔1分〕CO2的釋放量等于O2的吸收量〔2分〕〔3〕0.5〔1分〕1.5〔1分〕23、.圖8—6為大豆種子在萌發(fā)成幼苗的過程中的干重與鮮重的變化曲線。其中表示鮮重的曲線以及開場進展光合作用的時間分別是A.c,MB.a,OC.b,ND.d,S24、圖中的實驗裝置用于測量大麥種子的呼吸速率。實驗開場時，用夾子夾緊橡皮管并使圖中U形管內(nèi)兩側(cè)有色液體均處于"0〞標志位。在25℃條件下兩套裝置都靜置1h，實驗結(jié)果如下列圖?！?〕裝置中參加NaOH溶液的目的是?！?〕裝置A中有色液體的變化量表示?！?〕裝置B中對大麥種子進展滅菌處理的目的是；裝置B中有色液體的變化可能是造成的，設(shè)置B裝置的目的是?！?〕計算大麥種子在25℃條件下的呼吸速率〔用單位時間內(nèi)O2的吸收速率表示，單位為mm3g-1h-1〕。答：〔1〕吸收呼吸產(chǎn)生的二氧化碳〔2分〕〔2〕大麥種子呼吸作用消耗氧的體積〔2分〕〔3〕滅菌是防止細菌呼吸作用產(chǎn)生或吸收的氣體影響實驗結(jié)果〔2分〕由于環(huán)境溫度上升而引起的氣體膨脹〔2分〕對照〔排除由物理因素引起的氣體熱膨脹對實驗結(jié)果的干擾〕〔2分〕〔4〕B內(nèi)氣體體積增加20mm3，A內(nèi)氣體減少60mm3，故A內(nèi)實際吸收O2為80mm3，O2吸收速率＝80mm3／10g=8mm3g-1h-1〔2分〕25、以下列圖示*植物光合作用速度與環(huán)境因素之間的關(guān)系，據(jù)圖分析：=1\*GB2⑴甲圖表示在光線弱的情況下，光合作用速度隨__________________的增加，成正比例增加，這種情況下，可以認為光合作用的速度受__________________的限制，此時主要影響光合作用過程的__________________階段。=2\*GB2⑵從甲圖可見，光照超過*一強度時，光合作用的速度不再增加，且具有穩(wěn)定開展的趨勢，這種變化主要決定于_________________，此時光合作用的__________________階段受到限制。=3\*GB2⑶乙圖中C點表示光照強度為B時，植物生長的____________________________。出現(xiàn)CD段的原因是____________________________________。=4\*GB2⑷除圖示之外影響光合作用的主要因素是__________________________。(5)請根據(jù)甲圖，在乙圖中繪制光照強度為A時，不同溫度下，光合作用速度變化的曲線?！敬鸢福好靠找环郑?1\*GB2⑴光照強度，光照強度，光反響。=2\*GB2⑵溫度的上下，暗反響。=3\*GB2⑶最適溫度，隨溫度升高酶活性降低，光合作用速度降低。=4\*GB2⑷二氧化碳的濃度(5)如以下列圖26．〔7分〕甲圖是測量種子萌發(fā)時錐形瓶中氣體體積變化的實驗裝置。錐形瓶中放的種子事先用水浸泡過并在稀釋的消毒劑中清洗過〔不影響種子生命力〕。實驗開場時U形管左側(cè)與右側(cè)液面相平，每隔半小時利用標尺量出右側(cè)管內(nèi)的液面高度變化，實驗結(jié)果見乙圖。答復(fù)以下問題：

〔1〕種子為什么要在稀釋的消毒劑中清洗_______________________________?！?〕此實驗的實驗?zāi)康氖莀__________________________。

〔3〕分析0～3.5小時內(nèi)氣體體積變化原因___________________。分析3.5小時～4小時內(nèi)標尺讀數(shù)沒增加最可能的原因__________________。

〔4〕本實驗存在的問題是沒有設(shè)計對照實驗，因此實驗數(shù)據(jù)不能準確反映真實情況。請設(shè)置此實驗的對照實驗_____________________。⑸由于外界溫度、壓強的改變導(dǎo)致氣體體積改變，在對照實驗中氣體體積變化在2小時是+0.2個單位，則同等條件下萌發(fā)的種子此時實際呼吸速率是______單位/小時?！矚⑺婪N子外表的微生物,防止微生物的呼吸作用干擾實驗結(jié)果(2)測定種子萌發(fā)時吸收氧氣的速率(3)種子進展有氧呼吸吸收O2,放出CO2被KOH溶液吸收，錐形瓶中氣體體積縮小種子進展無氧呼吸，不消耗O2(4)用等量消毒液殺菌過的死種子代替實驗組中的活種子,其他裝置同于實驗組⑸1.75〕27〔11分〕以下列圖為葉綠體構(gòu)造與功能示意圖，請據(jù)圖答復(fù)：〔1〕此圖應(yīng)為下觀察到的構(gòu)造圖?！?〕在A中發(fā)生的反響稱，參與此反響的特有物質(zhì)有。〔3〕CO2進入葉綠體后，在基質(zhì)中被后形成甲物質(zhì)。假設(shè)突然停頓光照，C3的含量變化是，其原因為，用14C標記CO2進展光合作用，可在構(gòu)造中測到放射性。光合作用產(chǎn)生的甲物質(zhì)遇呈磚紅色?！?〕能溶解于丙酮中的是存在于A構(gòu)造的，其中決定葉片綠色的是。[(1)電子顯微鏡(2)光反響色素、酶等(3)固定和復(fù)原C缺少復(fù)原C3所需要的ATP和[H]〔或NADPH〕基質(zhì)〔或B〕斐林試劑〔或班氏試劑〕(4)色素葉綠素(5)D]28、〔8分〕請圍繞與O2有關(guān)的實驗，分析并答復(fù)以下問題：〔1〕將*綠色植物置于密閉玻璃罩內(nèi)，黑暗處理1h，罩內(nèi)CO2含量增加了25mg；再給以1h的充足光照，罩內(nèi)CO2減少了36mg，共合成葡萄糖45mg。假設(shè)呼吸底物和光合產(chǎn)物均為葡萄糖，則光下呼吸作用強度為CO2/mg·h—1。上述連續(xù)2h的實驗，植物凈積累葡萄糖mg?！?〕有人利用下左圖水生動物耗O2量測定裝置，研究一定水溫下金魚耗O2量隨水中氧分壓而變化的規(guī)律，結(jié)果如右圖。左圖中流量計〔A〕用于控制和測定水流量，呼吸室〔B〕中放金魚，C為恒溫電熱器。①放入金魚前，需分別采集呼吸室入水口和出水口的水樣，并測定溶O2量，其目的是。②右圖結(jié)果是選擇體重相似的安康金魚實驗的結(jié)果，為何實驗金魚的體重要相似？。限制P點、Q點下金魚耗O2量的因子分別是、。由圖推知，金魚屬于〔恒/變〕溫動物。③金魚能忍受缺O(jiān)2。5℃下分別生活在氧分壓為0和20mmHg氧分壓水中12h的金魚，前者組織和水樣中的等含量明顯高于后者。答：[〔1〕30〔1分〕7.5〔1分〕〔2〕①作為空白對照，排除水中其它生物或有機物質(zhì)的耗O2量對結(jié)果的干擾，以校正誤差〔1分〕②不同體重金魚的耗O2量有差異〔只要合理均給1分〕氧分壓〔1分〕溫度〔1分〕變〔1分〕③乳酸〔1分〕]29、〔12分〕從經(jīng)過饑餓處理的植物的同一葉片上陸續(xù)取下面積一樣的葉圓片〔見以下列圖〕，稱其干重。在不考慮葉片內(nèi)有機物向其他部位轉(zhuǎn)移的情況下分析?！?〕葉圓片y比葉圓片*_______〔輕或重〕，原因是____________。〔2〕〔y－*〕g可代表_______。A.呼吸作用消耗的養(yǎng)料B.蒸騰作用散失的水分C.光合作用中有機物的凈增量D.光合作用中有機物的制造量〔3〕葉圓片z比葉圓片y__________〔重或輕〕，原因是____________?！?〕在下午4時至晚上10時這段時間里，呼吸作用的速率可表示為_______?！?〕如果從上午10時到下午4時這段時間里，溫度不變，呼吸作用速率不變〔與下午4時至晚上10時呼吸速率一樣〕，則這段時間里制造的有機物為_______g。答：〔1〕重〔1分〕經(jīng)過光照后葉片光合作用積累了有機物，重量增加〔2分〕〔2〕C〔2分〕〔3〕輕〔1分〕黑暗中葉片呼吸作用消耗了有機物，重量減輕〔2分〕〔4〕y－z/6〔2分〕〔5〕2y－*－z〔2分〕備選題一、選擇題1．以下列圖甲表示A植物光合速率受光照強度影響的變化曲線。圖乙表示A植物光合速率在不同光照強度環(huán)境條件下，光合速率受CO2濃度影響的變化曲線。a點與c點相比較，c點時葉肉細胞中C3的含量；b點與c點相比較，b點時葉肉細胞中C5的含量。A．高、高B．低、根本一致C．低、高D．高、根本一致OO2．圖中甲、乙兩圖是光是光照強度與陸生植物關(guān)系圖，據(jù)圖判斷以下選項中不正確的選項是OOA．圖中a點表示光合作用產(chǎn)生的有機物與呼吸作用消耗的有機物相等B．人參、三七等光合速率與光強度的關(guān)系可用圖乙描述。C．圖中的陰影局部表示的是植物光合作用有機物的積累量D．圖中O點表示該點光合作用不為0，但光合作用產(chǎn)生的有機物與呼吸作用消耗的有機物相等3．右圖表示外界二氧化碳濃度與植物光合作用強度的關(guān)系，甲、乙、丙代表三種不同植物，以下表達正確的選項是〔〕(注：凈生產(chǎn)量=光合作用合成有機物的量—呼吸作用消耗有機物的量)A．甲能利用較低濃度的二氧化碳B．a(chǎn)點表示植物不進展光合作用C．b點的數(shù)值越小，其對二氧化碳的利用能力就越弱凈氧量0甲溶液凈氧量0甲溶液乙溶液B光強度AC4.在適宜溫度下，圖中的曲線表示光照強度對植物產(chǎn)生O2的影響情況。兩種不同的培養(yǎng)液中分別培養(yǎng)了同樣數(shù)量的綠藻。溶液甲是完全培養(yǎng)液，溶液乙是缺Mg培養(yǎng)液。下面關(guān)于本實驗的表達中，不正確的選項是 A．本實驗說明光合作用與光照強度有關(guān)B．本實驗說明光合作用與必需礦質(zhì)元素有關(guān)C．在A與B點曲線間，綠色植物的代謝情況是呼吸作用強于光合作用D．在B與C點曲線間，綠色植物的代謝情況是只進展光合作用變化量O2相對濃度〔%〕01235710152025O2吸收量〔mol〕00.10.20.30.350.350.60.70.81CO2釋放量〔mol〕10.80.60.50.40.50.60.70.81A、在O2相對濃度為3%時，蘋果細胞既有無氧呼吸也有有氧呼吸B、*g的果肉在O2相對濃度為3%時每小時分解葡萄糖0.15molC、貯藏蘋果的環(huán)境中，適宜的O2相對濃度為5%D、O2相對濃度為5%時無氧呼吸和有氧呼吸強度均最弱二、非選擇題CO2O2溫度0.1%1.0%3.0%10.0%20.0%40.0%3℃6.23.61.24.45.45.310℃31.253.75.921.533.632.620℃46.435.26.438.965.567.230℃59.841.48.856.610010240℃48.217.37.142.474.273.56．〔21分〕為了探究植物體呼吸強度的變化規(guī)律，研究人員在不同的溫度和空氣不同的氧含量下，測定了一定大小的新鮮菠菜葉的二氧化碳釋放量〔表中為相對值〕，其數(shù)據(jù)如下表所示。請據(jù)其分析答復(fù)：〔1〕為了能使實驗數(shù)據(jù)真實地反映呼吸強度的變化，在實驗環(huán)境條件上應(yīng)特別注意的是什么？為什么？,.〔2〕研究人員在對數(shù)據(jù)分析時，發(fā)現(xiàn)在溫度、氧含量分別為的條件下所測數(shù)據(jù)最可能是錯誤的?！?〕圖中數(shù)據(jù)反映出當氧含量從20%上升到40%時，植物的呼吸強度一般。其原因?！?〕就圖中數(shù)據(jù)分析，蔬菜長期貯藏的最正確環(huán)境控制條件是。此條件下植物細胞內(nèi)二氧化碳的產(chǎn)生場所是。6．(21分)〔1〕遮光處于黑暗狀態(tài)；防止葉片進展光合作用干擾呼吸強度的測定〔2〕10℃、1.0%〔3〕保持相對穩(wěn)定酶的數(shù)量限制〔或線粒體數(shù)量限制〕〔4〕溫度、氧含量分別為3℃、3.0%細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體〔答一個不得分〕7．〔21分〕圖中甲、乙、丙分別表示幾個環(huán)境因素對小麥光合作用達率的影響，除各圖中所示因素外，其他因素均控制在適中范圍。請據(jù)圖答復(fù)以下問題：〔1〕甲圖P點，限制小麥光合作用速率的因素為＿＿＿＿；乙圖O點，高CO2濃度條件下，假設(shè)要進一步提高小麥光合作用速率，可嘗試采取的措施是；預(yù)計丙圖Q點之后3條曲線的走勢為〔2〕干旱初期，小麥光合作用速率下降的主要原因可以用＿＿＿圖來說明，其具體解釋是〔3〕除上述因素外，也是影響光合作用速率的主要因素之一。7．〔1〕光照強度適當調(diào)節(jié)環(huán)境溫度3條曲線都會隨著溫度升高而呈逐漸下降趨勢〔2〕乙干旱初期，小麥葉片氣孔逐漸關(guān)閉，導(dǎo)致體內(nèi)CO2濃度降低，光合作用速率下降〔3〕必需礦質(zhì)元素的供應(yīng)8．小麥籽粒成熟過程中積累的糖類，主要是依靠穗下第一張葉片〔旗葉〕的光合作用供應(yīng)的。有人做了這樣一個實驗〔圖1—12甲〕，將旗葉包在一透明的袋中，袋中始終保持25℃及充足的CO2，在旗葉基部安裝一個可調(diào)節(jié)溫度的套環(huán)。實驗開場時，套環(huán)溫度調(diào)節(jié)到20℃，測定30分鐘內(nèi)透明袋中的CO2吸收量、葉片水分散失量。然后將基部套環(huán)溫度調(diào)節(jié)到5℃時，發(fā)現(xiàn)葡萄糖從旗葉向穗運輸?shù)倪^程被抑制，繼續(xù)測定30分鐘內(nèi)透明袋中的CO2吸收量、葉片水分散失量，測得的結(jié)果如圖1—12中乙所示。請據(jù)圖答復(fù)：〔1〕葉片基部溫度變化對袋內(nèi)葉片蒸騰作用有無影響？?！?〕葉片基部處于低溫〔5℃〕狀態(tài)時，后30分鐘，CO2的吸收速率下降與葉片氣孔開閉狀態(tài)是否有關(guān)？。理由是。CO2的吸收速率下降的主要原因是。8．〔1〕無〔2〕無關(guān)氣體關(guān)閉與葉片水分散失有關(guān)，在前后30分鐘內(nèi)的水分散失量不變，說明氣孔開閉狀況也不變葡萄糖向穗的輸送被抑制，葉片中葡萄糖量增加，使光合作用過程受到抑制，所以CO2吸收量下降。9．(22分)呼吸作用的本質(zhì)是對底物的脫氫氧化過程。亞甲基藍是一種人造氫受體，氧化態(tài)時呈藍色，復(fù)原態(tài)時呈無色。比色計可測定光源透過溶液后的藍光強弱變化，從而確定溶液藍色的深淺。為了研究不同呼吸底物對酵母菌呼吸速率的影響，做了如下實驗：①在試管內(nèi)參加lOmL酵母菌懸浮液、O.5％的適量葡萄糖液和lmL0.1％亞甲基藍溶液，封口后置于30℃水浴中維持20min，這段時間內(nèi)，每隔2min用比色計測量一次藍光透過試管的百分率(開場時藍光透過率為100％)。②分別用等量的0.5％蔗糖溶液和O.5％的乳糖溶液代替葡萄糖，重復(fù)上述實驗。結(jié)果如右圖所示，請答復(fù)：⑴酵母菌細胞區(qū)別于乳酸菌細胞的主要構(gòu)造特點是________。(4分)⑵寫出酵母菌進展無氧呼吸的反響式_____________。(4分)⑶在上述實驗中，亞甲基藍失去藍色的原因是？。(4分)⑷酵母菌對蔗糖和葡萄糖利用情況有何區(qū)別"。(4分)⑸為什么要按無菌操作的要求完成實驗"。(4分)⑹實驗說明，實驗室培養(yǎng)酵母菌不能用哪一種糖"。(2分)9．(22分)⑴有成形的細胞核(或有核膜、核仁)(4分)⑵C6H12O6→2C2H50H(酒精)+2C02+能量(4分)⑶呼吸作用脫下的氫復(fù)原了處于氧化狀態(tài)的亞甲基藍(4分)⑷對蔗糖的利用速率不變，對葡萄糖的利用先快后慢(4分)⑸防止微生物污染培養(yǎng)液，導(dǎo)致實驗結(jié)果不準確(4分)⑹乳糖(2分)10．用于生物呼吸作用有機物的差異會導(dǎo)致呼吸作用釋放的CO2量與吸收的O2量比發(fā)生差異，這可用呼吸熵表示：為了測定種子萌發(fā)時的呼吸熵，現(xiàn)準備了3只玻璃瓶、瓶塞、帶刻度的玻璃管、發(fā)芽的蠶豆種子、濾紙、10％的NaOH溶液、清水等。1號玻璃瓶的實驗裝置如下列圖。〔1〕由于發(fā)芽蠶豆的呼吸作用，1號玻璃瓶內(nèi)的氣體發(fā)生了變化，使得墨滴向左移動，移動的刻度表示〔2〕1號玻璃瓶內(nèi)的氣體變化還缺乏以求出發(fā)芽蠶豆的呼吸熵，由此還要利用2號玻璃瓶來測定發(fā)芽蠶豆呼吸作用過程中的*一種氣體的變化。將這一實驗裝置在2號裝置上用圖解表示?！?〕利用1號、2號裝置所測得的實驗數(shù)據(jù)計算呼吸嫡：〔4〕為了排除呼吸作用以外的原因引起的誤差，應(yīng)對3號裝置作如何處理？在3號裝置上用圖解表示。10．〔1〕蠶豆的呼吸作用所吸收的氧氣量與放出的二氧化碳量的差〔2〕見以下列圖〔3〕將2號瓶中測得的氣體減少量減去1號瓶中測得的氣體減少量，然后再除以2號瓶中測得的氣體減少量，即為呼吸熵〔4〕見以下列圖"光合作用"高考題精選〔04--07〕一、高考題1、〔04全國一.3〕離體的葉綠體在光照下進展穩(wěn)定的光合作用時，如果突然中斷CO2氣體的供應(yīng)，短時間內(nèi)葉綠體中C3化合物與C5化合物相對含量的變化是A．C3化合物增多、C5化合物減少B．C3化合物增多、C5化合物減多C．C3化合物增少、C5化合物減多D．C3化合物增少、C5化合物減少2、〔04全國二.1〕以下關(guān)于光合作用強度的表達，正確的選項是A．葉片從幼到老光合作用強度不變B．森林或農(nóng)田中植株上部葉片和下部葉片光合作用強度有差異C．光合作用強度是由基因決定的，因此是固定不變的D．在一樣光照條件下，各種植物的光合作用強度一樣3、〔04.全國三l．〕以下關(guān)于光合作用強度的表達，正確的選項是A．葉片從幼到老光合作用強度不變B．森林或農(nóng)田中植株上部葉片和下部葉片光合作用強度有差異C．光合作用強度是由基因決定的，因此是固定不變的D．在一樣光照條件下，各種植物的光合作用強度一樣4、〔04.北京4.〕在一樣光照和溫度條件下，空氣中CO2含量與植物光合產(chǎn)量〔有機物積累量〕的關(guān)系如下列圖。理論上*種C3植物能更有效地利用CO2，使光合產(chǎn)量高于m點的選項是A.假設(shè)a點在a2，b點在b2時B.假設(shè)a點在a1，b點在b1時C.假設(shè)a點在a2，b點在b1時D.假設(shè)a點在a1，b點在b2時5、〔04.遼寧38、〕丙酮可以由石油裂解產(chǎn)品丙稀來制備，利用丙酮提取葉綠素色素，經(jīng)過層析，在濾紙上可以出現(xiàn)黃綠色、藍綠色、黃色和橙黃色的色素帶，這些色素是〔不要求答案順序〕，它們參與光合作用中的階段。6、〔04.上海40．〕〔13分〕下面是有關(guān)光合作用的問題。〔1〕圖1表示的反響過程進展的場所是________?！?〕請據(jù)圖1答復(fù)：①在有光條件下，停頓供應(yīng)CO2時，二磷酸核酮糖的濃度變化如圖2的________；磷酸甘油酸的濃度變化如圖2的________。②在CO2存在條件下，將植物從暗處移到明處后，磷酸甘油醛的濃度變化如圖2的________。〔3〕圖3表示*綠色植物光合作用中光強度和氧氣釋放速度的關(guān)系。圖4表示該植物在不同溫度〔和〕下，*一光強度時氧氣釋放量和時間的關(guān)系，請據(jù)圖答復(fù)：①當圖4縱坐標分別表示光合作用所產(chǎn)生氧氣的凈釋放量和總量時，則它們分別是在光強度為________和________千勒克司下的測定值。②假設(shè)該植物的呼吸商〔呼吸商=呼吸放出的CO2量／呼吸消耗的O2量〕為0.8，在25℃條件下，1小時內(nèi)呼吸作用放出的CO2③假設(shè)該植物的呼吸商為0.8，在25℃．4千勒克司光強度下，該植物進展光合作用時除完全利用呼吸所產(chǎn)生的CO2外，每小時還應(yīng)從外界吸收CO2④在4千勒克司光強度下，25℃時該植物每小時光合作用所產(chǎn)生的葡萄糖量是157、〔04.廣東4．〕以下關(guān)于光合作用和呼吸作用的表達，正確的選項是A.光合作用和呼吸作用總是同時進展B．光合作用形成的糖類能在呼吸作用中被利用C.光合作用產(chǎn)生的ATP主要用于呼吸作用D．光合作用與呼吸作用分別在葉肉細胞和根細胞中進展8、〔04.廣東5．〕光合作用暗反響階段中直接利用的物質(zhì)是A．O2和C3化合物B．葉綠體色素C.H20和O2D．氫[H]和ATP9、〔04.廣東21．〕以下有關(guān)C4和C3植物的描述，錯誤的選項是A.C3植物維管束鞘細胞中含有葉綠體B.C4植物維管束鞘細胞中含有葉綠體C．C3植物葉肉細胞中含有葉綠體D．C4植物葉肉細胞中含有葉綠體10、〔04.江蘇7．〕光合作用的過程可分為光反響和暗反響兩個階段，以下說法正確的選項是A．葉綠體的類囊體膜上進展光反響和暗反響B(tài)．葉綠體的類囊體膜上進展暗反響，不進展光反響C．葉綠體基質(zhì)中可進展光反響和暗反響D．葉綠體基質(zhì)中進展暗反響，不進展光反響.11、〔04.江蘇15．〕在光合作用過程中不屬于暗反響的是A．CO2與五碳化合物結(jié)合B．三碳化合物承受ATP釋放的能量C．H2O的氫傳遞NADP+D．NADPH的氫傳遞給三碳化合物12、〔05廣東4．〕葉綠體色素的紙層析結(jié)果顯示．葉綠素b位于層析濾紙的最下端，原因是A．分子量最小B．分子量最大C．在層祈液中的溶解度最小D．在層析液中的溶解度最大13、〔05廣東21．〕以下關(guān)于C3植物和C4植物代謝和構(gòu)造特點的描述，正確的選項是A．CO2都是先與五碳化合物結(jié)合，形成三碳化合物B．CO2都是先與三碳化合物結(jié)合，形成四碳化合物C．C3植物的葉肉細胞和維管束鞘細胞部具有葉綠體D．C4植物維管束鞘細胞中葉綠體沒有基粒14、〔05廣東37．(13分)在高等植物細胞中，線粒體和葉綠體是能量轉(zhuǎn)換的重要細胞器，請答復(fù)以下問題：(1)葉綠體中合成ATP的能量來源是，合成的ATP用于，釋放的氧氣的來源是，CO2除來自大氣外還來源于。(2)線粒體中合成ATP的能量來源是．合成的ATP用于．吸收的氧氣除來自大氣外還來源于?！?〕將提取的完整線粒體和葉綠體懸浮液，分別參加盛有丙酮酸溶液和NaHCO3溶液的兩支大小一樣的試管中，給予充足光照，都會產(chǎn)生氣泡：請問這兩種氣泡成分是否一樣"請解釋原因。(4)假設(shè)將上述兩支試管移入黑暗的環(huán)境中，保持溫度不變，兩支試管產(chǎn)生氣泡的量分別有什么變化"為什么"15、〔05全國二.30、〕〔27分〕答復(fù)以下〔1〕、〔2〕小題?！?〕植物葉片表皮上分布有大量的氣孔，氣孔構(gòu)造如下列圖。當組成氣孔的細胞〔保衛(wèi)細胞〕吸水后，會膨脹變形，氣孔開啟；反之細胞失水收縮，氣孔關(guān)閉。請以放置一小段時間的菠菜為材料設(shè)計一個實驗，證明氣孔具有開啟和關(guān)閉的功能。要求寫出實驗材料與主要用具、實驗步驟、預(yù)測實驗結(jié)果并作出解釋。 實驗材料與主要用具： 實驗步驟：預(yù)測實驗結(jié)果并作出解釋：16、〔05全國一.2〕在光照下，供應(yīng)玉米離體葉片少量的14CO2，隨著光合作用時間的延續(xù)，在光合作用固定CO2形成的C3化合物和C4化合物中，14C17、〔05全國III.2)右圖表示在適宜的溫度、水分和CO2條件下，兩種植物光合作用強度的變化情況。以下說法錯誤的選項是A．當光照強度增加到一定程度時，光合作用強度不再增加，即到達飽和B．C3植物比C4植物光合作用強度更容易到達飽和C．C4植物比C3植物光能利用率高D．水稻是陰生植物，玉米是陽生植物18、〔05上海35．〕〔9分〕答復(fù)有關(guān)光合作用的問題。以下列圖表示當影響光合作用的因素*、Y和Z變化時，光合作用合成量和光強度的關(guān)系。〔1〕圖中*1、*2、*3的差異是由于*種原因______________影響了光合作用的___________所導(dǎo)致。要提高大棚作物的光合作用合成量，由*3增加為*1，最常采取的簡便而有效的措施是__________________________________?！?〕圖中Y1、Y2、Y3的差異是由于_____________影響了光合作用的________所致?！?〕圖中Z1、Z2、Z3的差異表現(xiàn)在光合作用中________反響的不同，如果Z因素代表植物生長發(fā)育期，則代表幼苗期、營養(yǎng)生長和現(xiàn)蕾開花期的曲線依次是__________________。19、〔06北京.2〕夏季，在晴天、陰天、多云.高溫干旱四種天氣條件下，獼猴桃的凈光合作用強度〔實際光合速率與呼吸速率之差〕變化曲線不同，表示晴天的曲線圖是20、〔06四川.5〕、將川芎植株的一葉片置于恒溫的密閉小室，調(diào)節(jié)小室CO2濃度，在適宜光照強度下測定葉片光合作用的強度〔以CO2吸收速率表示〕，測定結(jié)果如以下列圖。以下相關(guān)表達，正確的選項是A．如果光照強度適當降低，a點左移，b點左移B．如果光照強度適當降低，a點左移，b點右移C．如果光照強度適當增強，a點右移，b點右移D．如果光照強度適當增強，a點左移，b點右移21、〔05江蘇8、〕以下列圖表示*種植物光照強度與光合作用強度的關(guān)系。P點的生物學(xué)含義是〔〕A、無光合作用，有呼吸作用B、光合作用與呼吸作用到達動態(tài)平衡C、無呼吸作用，有光合作用D、光合作用與呼吸作用都不進展22、〔06.上海36．〕(11分)請答復(fù)以下有關(guān)光合作用的問題。在一定濃度的CO2和適當?shù)臏囟葪l件下，測定*雙子葉植物葉片在不同光照條件下的光合作用速度，結(jié)果如右表。表中負值表示二氧化碳釋放量，正值表示二氧化碳吸收量。(1)在右側(cè)坐標系上繪出光照強度與該植物葉片光合作用速度的關(guān)系圖。(2)該植物葉片的呼吸速度是(CO2/l00cm2葉·小時)。(3)在光照強度為千勒克司時，該植物葉片光合成量和呼吸消耗量相等。(4)在一天中，將該植物葉片置于10千勒克司光照下10小時，其余時間置于黑暗中，則每l00cml葉片產(chǎn)生的葡萄糖中_____mg將轉(zhuǎn)化為淀粉。(取小數(shù)點后一位)(5)據(jù)圖分析，在0～8千勒克司范圍內(nèi)，光合作用速度受因素影響；超過8千勒克司時，光合作用速度受_______因素影響。23、〔06全國一.30.〕〔22分〕為了驗證葉片在光合作用和呼吸作用過程中有氣體的產(chǎn)生和消耗，請用所提供的實驗材料與用具，在給出的實驗步驟和預(yù)測實驗結(jié)果的根底上，繼續(xù)完成實驗步驟的設(shè)計和預(yù)測實驗結(jié)果，并對你的預(yù)測結(jié)果進展分析。實驗材料與用具：煙草幼苗、試管兩支、蒸餾水、NaHCO，稀溶液〔為光合作用提供原料〕、真空泵、暗培養(yǎng)箱、日光燈〔實驗過程中光照和溫度等條件適宜，空氣中O2和CO2在水中的溶解量及無氧呼吸忽略不計〕。實驗步驟和預(yù)測實驗結(jié)果：〔1〕剪取兩小塊一樣的煙草葉片，分別放入盛有等量蒸餾水和NaHCO3稀溶液的兩支試管中。此時，葉片均浮在液面上。〔2〕用真空泵抽去兩支試管內(nèi)液體中和葉肉細胞間隙中的氣體后，敞開試管口，可觀察到葉片均下沉到試管底部。〔3〕分析預(yù)測的結(jié)果：24、〔06江蘇4．〕光合作用的過程包括光反響和暗反響．光反響能夠為暗反響提供的物質(zhì)是 A．[H]和ATP B．C5化合物 C．H2O和O2 ．O2和C3化合物25、(07重慶.3.)在以下的圖中，圖1、圖2為不同材料葉綠體中色素的層析結(jié)果〔示意圖〕，圖3、圖4為不同條件下水稻光合作用強度的變化曲線，其中正確的選項是——胡蘿卜素—葉黃素—葉綠素a—葉綠素b圖1菠菜葉片的葉綠體中色素的層析結(jié)果A—葉綠素a—葉綠素b圖2在缺Mg的營養(yǎng)液中，長期培養(yǎng)的蕃茄葉片葉綠體中色素的層析結(jié)果Babab0CO2含量光合作用強度光照強度圖3水稻光合作用強度與空氣中CO2含量的關(guān)系C—陰天—睛天圖4水稻在夏季白天光合作用強度的變化D光合作用強度061218時26、〔07全國一.30.Ⅰ).玉米和小麥在適宜條件下照光一段時間后，將葉橫切片用碘液染色，在顯微鏡下觀察這兩種植物的維管束鞘細胞和葉橫細胞，結(jié)果發(fā)現(xiàn)玉米葉片的維管束鞘細胞被染色，小麥葉片的_______________被染成______________,被染色的原因是。由此可知，玉米屬于植物，小麥屬于植物。當用碘液對*一植物照光后的葉橫切片染色時，加發(fā)現(xiàn)被染色的葉片同時出現(xiàn)上述玉米和小麥葉片的染色結(jié)果。據(jù)這個實驗現(xiàn)象可推出;從光合作用角度來說，該植物具有植物的特點，其光合作用固定CO2形成的最初化合物有種，即。27、〔07全國二.30．I．〕右圖表示光照強度對A、B兩種C3植物光合作用強度的影響。據(jù)圖答復(fù)：〔1〕A、B兩種植物光合作用過程中對光能利用的差異是?！?〕在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，與B植物相比，A植物應(yīng)種植在條件下。29、〔07廣東3.〕高等植物的兩種重要生理過程I和II通過a、b、c、d四種物質(zhì)嚴密聯(lián)系在一起〔見右圖〕，其中a和d最可能是①CO2②O2③葡萄糖④ATP⑤H2OA.①④B.①⑤C.②③D.③⑤28、〔07北京3．〕科學(xué)家研究CO2濃度、光照強度和溫度對同一植物光合作用強度的影響，得到實驗結(jié)果如右圖。請據(jù)圖判斷以下表達不正確的選項是A．光照強度為a時，造成曲線II和III光合作用強度差異的原因是CO2濃度不同B．光照強度為b時，透成曲線I和II光合作用強度羞異的原因是溫度度不同C．光照強度為a～b，曲線I、II光合作用強度隨光照強度升高而升高D．光照強度為a～c，曲線I、III光合作用強度隨光照強度升高而升高30、〔07廣東32.〕〔5分〕〔1)甲同學(xué)利用新鮮的玉米綠色葉片進展"葉綠體色素提取和別離〞實驗，在濾紙上出現(xiàn)了四條清晰的色素帶，其中呈黃綠色的色素帶為＿。(2〕該同學(xué)改變層析液組成后繼續(xù)進展實驗，濾紙條上只出現(xiàn)了黃、綠兩條色素帶。他用刀片裁出帶有色素帶的濾紙條，用乙醚分別溶解條帶上的色素，濃縮后用一分析儀器檢測，通過分析色素溶液的來判斷條帶的色素種類。(3〕實驗完畢幾天后，乙、丙兩同學(xué)發(fā)現(xiàn)局部預(yù)留葉片已變黃。乙同學(xué)認為這是由于葉片中*些色素降解所造成的，丙同學(xué)則認為*些色素含量增加。根據(jù)所學(xué)知識，你將如何設(shè)計實驗來判斷兩個同學(xué)的觀點是否正確？31、〔07江蘇36．〕(9分)以下列圖為植物新陳代謝示意圖。請根據(jù)圖示答復(fù)以下問題。(1)①過程發(fā)生在葉綠體上，其中光能向電能的轉(zhuǎn)換由分子完成。光照下該分子轉(zhuǎn)變成，奪取水分子中的。(2)在②過程中，NADPH的作用是。(3)③過程表示呼吸，它發(fā)生在中。(4)④過程中的能量由ATP中的水解釋放。32、〔07四川30.(2)蘿卜是C3植物，圖1為蘿卜光合作用的局部過程圖解。①該過程發(fā)生的場所是，在該過程中能使光能轉(zhuǎn)換為電能的色素是。②進展正常光合作用的葉片，如果在葉綠體中的NADPH與NADP+含量相等的情況下，突然停頓供應(yīng)CO2，請在圖2中繪出葉綠體中NADPH含量的變化曲線。答案1----4、CBBD5、葉綠素b、葉綠素a、葉黃素、胡蘿卜素光反響6、〔13分〕〔1〕葉綠體基質(zhì)〔2〕①DC②B〔3〕①42.5②16③54④1.4溫度影響光合作用中酶的活性〔暗反響的酶活性〕7----13、BDADCDD14、〔13分〕〔1〕光能，CO2的復(fù)原，水的分解，呼吸作用；〔2〕有機物的分解，生命活動，光合作用；〔3〕不一樣。因為丙酮酸在線粒體中進展有氧呼吸，產(chǎn)生了CO2，而葉綠體利用HCO3—進展光合作用產(chǎn)生CO2；〔4〕前者根本不變，后者逐漸減少直至停頓。因為光是光合作用的必需條件，而在溫度恒定時，呼吸作用根本穩(wěn)定。15、〔1〕實驗材料與主要用具：菠菜、清水、濃鹽水、蓋玻片、載玻片、顯微鏡、吸水紙、滴管、鑷子等。實驗步驟：①取菠菜葉，用鑷子剝?nèi)”砥?。②在載玻片上滴一滴清水，將表皮放入清水中，蓋上蓋玻片，制成臨時裝片。③將臨時裝片放在顯微鏡的載物臺上，先用低倍鏡下找到氣孔，移到視野中央，再換高倍鏡進展觀察，記錄觀察到的氣孔狀態(tài)。④在蓋玻片的一側(cè)滴上濃鹽水，再另一側(cè)用吸水紙吸取蓋玻片下的液體，反復(fù)幾次。⑤繼續(xù)觀察氣孔的變化，并做記錄。預(yù)測實驗結(jié)果并作出解釋：在清水中氣孔應(yīng)開啟，因為當細胞液濃度大于細胞外溶液濃度時，保衛(wèi)細胞吸水膨脹變形，氣孔開啟。在濃鹽水中氣孔應(yīng)關(guān)閉，因為當細胞液濃度小于細胞外溶液濃度時，保衛(wèi)細胞失水收縮，氣孔關(guān)閉。16、B17、D18、〔1〕二氧化碳和溫度暗反響施放干冰，增加二氧化碳濃度〔或燃燒柴草〕或適當升溫〔2〕光波長〔或光質(zhì)〕光反響〔3〕光反響和暗反響Z3、Z2、Z119、B20、D21、B22、(11分)(l)見右圖(2)4(3)2(4)43.6(5)光照強度溫度和CO2濃度23、〔3〕將這兩支試管放在日光燈下，照光一段時間。結(jié)果：NaHCO3稀溶液中的葉片上浮，蒸餾水中的葉片仍在試管底部?！?〕再將這兩支試管放在暗培養(yǎng)箱中一段時間。結(jié)果：NaHCO3稀溶液中的葉片下沉，蒸餾水中的葉片仍在試管底部。分析預(yù)測的結(jié)果：〔1〕光照下，NaHCO3稀溶液中的葉片進展光合作用，釋放出的O2多于呼吸作用消耗的O2，葉肉細胞間隙中的O2增加，葉片上浮。而蒸餾水中缺乏CO2和O2，葉片不能進展光合作用和有氧呼吸，葉肉細胞間隙缺乏氣體，因此葉片仍位于試管底部?！?〕黑暗中，NaHCO3稀溶液中的葉片進展呼吸作用，消耗了葉肉細胞間隙中的O2，放出的CO2溶于NaHCO3稀溶液中，葉肉細胞間隙缺乏氣體，葉片下沉。蒸餾水中缺乏O2，葉片不能進展有氧呼吸，葉肉細胞間隙仍缺乏氣體，因此葉片仍位于試管底部。24、A25、AC28D29、C26．葉肉細胞藍色均產(chǎn)生淀粉，淀粉遇碘變藍C4C3C3和27、〔1〕在低于P光照強度下B植物光能利用率比A植物的高，在高于P光照強度下A植物光能利用率比B植物的高。〔2〕較強光照。30.〔5分〕〔1〕葉綠素b?！?〕吸收光譜。(3〕從預(yù)留的葉片中挑選出足量的、份量相等、大小相近的已變黃的葉片和尚未變黃的葉片為實驗材料，在一樣條件下，再次進展葉綠體色素的提取別離實驗，測定和記錄實驗結(jié)果，比較這兩種葉片各種色素的組成及含量后，得出結(jié)論。立意：考察驗證生物學(xué)事實、正確分析和處理實驗現(xiàn)象和結(jié)果等根本實驗?zāi)芰?，同時考察對生物學(xué)問題進展初步探究的能力。31．(9分)(1)囊狀構(gòu)造薄膜特殊狀態(tài)的葉綠素a強氧化劑電子(2)作為供能物質(zhì)和復(fù)原劑(3)有氧細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體(4)高能磷酸鍵32①葉綠體囊狀構(gòu)造薄膜特殊狀態(tài)的葉綠素a②"光合作用與呼吸作用"專項練習(xí)圖一1.為研究不同光照強度下水稻的光合作用，*實驗室將水稻幼苗固定于無底反響瓶中進展實驗，實驗裝置如圖一所示。圖一實驗原理：該裝置中水稻苗光合作用產(chǎn)生的氣體，可使浮力增大，使天平指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)。實驗步驟：①調(diào)節(jié)天平平衡；②用燈泡作為光源。先將燈泡置于距裝置20cm處，15min后觀察并記錄指針偏轉(zhuǎn)方向和格數(shù)；③加大燈泡與裝置間的距離，過15min再觀察記錄；④連續(xù)重復(fù)步驟③。實驗結(jié)果繪制如圖二，請答復(fù)以下問題：圖二(1)該實驗的自變量是，除上述步驟所述方法外，還可能通過______________改變自變量。圖二(2)請據(jù)圖二分析答復(fù)：①B點與C點比較，光合強度較大的是_____點；C點與D點相比積累有機物較多的點是點。②D點時光合作用強度______〔填"大于〞、"小于〞或"等于〞〕呼吸作用強度。③與B點相比較，D點指針向________偏轉(zhuǎn)，此時指針位于天平原點0的側(cè)。(3)如果進展正常光合作用的葉片，葉綠體中的[H]含量相對穩(wěn)定，在a點時突然停頓供應(yīng)CO2，能表示葉綠體中[H]含量變化曲線的是。(1)光照強度調(diào)節(jié)燈泡的功率(2)①BC②小于③左右(3)B解析：突然停頓供應(yīng)CO2，葉片光合作用暗反響階段受到抑制，消耗光反響階段產(chǎn)生的[H]的量減少，[H]的積累量增多。35．〔10分〕答復(fù)以下有關(guān)綠色植物新陳代謝的問題。材料1科學(xué)家通過對綠色植物轉(zhuǎn)換CO2的研究得到：①在一定濃度范圍內(nèi)，綠色植物對外界CO2的轉(zhuǎn)換為定值；②綠色植物光合作用利用的CO2來自于外界與呼吸作用兩方面?，F(xiàn)用紅外測量儀在恒溫不同光照下測得如下的數(shù)據(jù)?！惨褱y得呼吸作用釋放CO2為0.6umol/h，且6分子CO2參與形成1分子有機物C6H12O6〕外界CO2濃度(umol/h)實際光合量(umol/h)1.22.43.64.8光照強度〔lu*〕1K0.10.10.10.12K0.260.420.580.74〔1〕該實驗中保持恒溫的意義是________________________________，從表中數(shù)據(jù)比照可知影響光合作用的因素有_______________和________________?！?〕當光照強度為1Klu*時，實際光合量都為0.1umol。原因是____________________________________________________________________________________________?！?〕植物對外界CO2轉(zhuǎn)換率為___________。設(shè)外界CO2濃度為5.4umol/h，則該條件下綠色植物的實際光合量為_________________umol/h。材料2綠色植物的代謝度受內(nèi)外多種因素的影響。礦質(zhì)元素就是其中一個重要因素。以下列圖表示水稻葉片中氮、磷含量與光合速率的關(guān)系。請據(jù)圖答復(fù)以下問題?！?〕水稻葉片氮、磷含量與光合速率的關(guān)系是__________________________________?！?〕科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)，用磷脂酶將離體小麥葉綠體膜構(gòu)造上的磷脂水解后，在原料和條件都具備的情況下，這些葉綠體的光合作用過程明顯受阻，這說明__________________________________________________?！?〕氮是植物從土壤中大量吸收的一種元素，土壤每年因此要損失大量氮元素。作物從土壤獲得氮的途徑有兩條：一是通過生物固氮，二是___________________________。磷磷磷磷磷磷35．〔10分〕材料1〔1〕無關(guān)變量保持一致外界CO2的濃度光照強度〔2〕光合作用強度=呼吸作用強度，光合作用中所需的CO2全部由呼吸作用提供〔3〕0.80.82材料2〔1〕在一定的范圍內(nèi)，隨著N、P等礦質(zhì)元素含量的增多，光合速率逐漸升高〔2〕磷在維持葉綠體膜的構(gòu)造和功能上起著重要的作用〔3〕從含氮肥料中獲取〔4〕D1.如圖為青菜葉片葉綠素含量、光合速率與呼吸速率隨葉片最大伸展后的變化曲線，請分析答復(fù)以下問題：⑴青菜葉綠體進展光合作用時，ADP的運動方向是。⑵圖示中最大伸展50天后，光合速率迅速下降與減少有關(guān)。葉片伸展60天后開場下降，ATP數(shù)量減少，使加劇。⑶在光照較弱的情況下，青菜光合作用強度隨的增加而增加。這種情況下，主要影響的是光合作用的階段。在光照強度超過*一強度時，光合作用強度不再增加，此時主要是光合作用的階段受到限制。⑴ADP由葉綠體基質(zhì)向類囊體薄膜運動⑵葉綠素含量呼吸速率衰老⑶光照強度光反響暗反響4.植物單個葉片的光合作用強度可以通過通氣法來測定，如模式簡圖甲所示。將葉片置于同化箱中，在特定的光照、溫度條件下，讓空氣沿箭頭方向流動，并檢測通入和通出氣體中的CO2濃度變化。圖乙表示a、b兩種植物葉片光合作用速率的日變化。結(jié)合相關(guān)圖示，答復(fù)以下問題：⑴圖甲中當B處氣體中的CO2濃度等于A處氣體中的CO2濃度時，說明，對于圖乙中的曲線a而言，此時刻約為。⑵有人提議，此裝置稍作改變也可以用于呼吸作用強度的測定，例如可以通過在黑暗條件下測定通入和通出氣體體積的差值來檢測葉片消耗O2的速率，從而確定葉片有氧呼吸的強度。你認為可行嗎？為什么？。⑶與小麥相比，玉米在較低CO2濃度條件下即可固定CO2。假設(shè)在各自適宜的條件下分別測定小麥、玉米的光合作用強度，結(jié)果如圖乙所示，其中曲線為玉米光合作用強度曲線。⑷通過圖甲所示裝置，*研究人員測定了一種陽生植物與一種陰生植物的光合速率與光照強度的關(guān)系〔如圖丙所示〕，不同CO2濃度下溫度對光合速率和呼吸速率的影響〔如圖丁所示〕。由圖中信息可知，限制圖丙中c點后陰生植物光合速率增加的主要環(huán)境因素是〔至少兩點〕；圖丁中，在大氣CO2濃度下農(nóng)作物積累有機物量最多的溫度為；假設(shè)環(huán)境溫度保持在35℃⑴植物的光合作用強度等于呼吸作用強度19:00和5:00⑵不可行。因為有氧呼吸消耗O2的量與產(chǎn)生CO2的量相等，通入和通出氣體體積沒有差值。⑶曲線a⑷CO2濃度、溫度、礦質(zhì)營養(yǎng)〔無機鹽〕25℃減少11.景天科植物A有一個很特殊的CO2同化方式，夜間氣孔開放，吸收的CO2生成蘋果酸儲存在液泡中，如圖一所示；白天氣孔關(guān)閉，液泡中的蘋果酸經(jīng)脫羧作用釋放CO2用于光合作用，如圖二所示。十字花科植物B的CO2同化過程如圖三所示，請答復(fù)以下問題：⑴白天，影響植物A光合作用強度的環(huán)境因素有。⑵植物A夜晚能吸收CO2，卻不能合成C6H12O6的原因是，白天植物A進展光合作用所需的CO2的來源有和。⑶在上午10：00點時，突然降低環(huán)境中CO2濃度后的一小段時間內(nèi)，植物A和植物B細胞中C3含量變化的差異是理由是。⑷植物A氣孔開閉的特點，與其生活的環(huán)境是相適應(yīng)的，推測植物A生活的環(huán)境最可能是。⑸實驗室探究光照強度對植物B生理代謝的影響時，測得相關(guān)代謝數(shù)據(jù)為：黑暗條件下，CO2釋放量為0.4mol/〔cm2葉·小時〕；光飽和時的光照強度為2.5千勒克司；光照強度為3.0千勒克司時光合作用釋放O2量是1.0mol/〔cm2葉·小時〕。當光照強度為2.5