河南省鄭州市2016年中考化學(xué)二模試卷

2016年初中畢業(yè)年級(jí)適應(yīng)性測(cè)試化學(xué)試題相對(duì)原子質(zhì)量：H—1C—12N—14O—16Na—23K—39Fe—56一、選擇題1.以下厲于物質(zhì)物理性質(zhì)的是A．活性炭有吸附性B.硫有可燃性C.氫氧化鈉有腐化性D.碳酸有酸性2.某化學(xué)反響的微現(xiàn)表示圖以以下圖所示（不一樣小球代表不一樣的原子）.對(duì)于該圖說法以下錯(cuò)誤的選項(xiàng)是A.反響前后共有四種分子B.反響前后分子沒有變化C.反響前后原子沒有變化D.反響前后原子的組合方式發(fā)生變化物質(zhì)的用途與性質(zhì)親密有關(guān)。以下表達(dá)錯(cuò)誤的選項(xiàng)是熟石灰能和酸發(fā)生反響，因此常用熟石灰改進(jìn)酸性土壤洗潔精有乳化功能，因此常用洗潔精清洗餐具上的油污4.以下說法錯(cuò)誤的選項(xiàng)是A.用氫氧化鈉固體干燥氧氣B.蒸餾是凈化程度最高的凈水方法C.稀釋濃硫酸時(shí)應(yīng)把濃硫酸倒入水中D.用濕潤(rùn)的pH試紙測(cè)定溶液的酸堿度右圖是硝酸鉀和氣化鉀的溶解度曲線，以下說法正確的選項(xiàng)是硝酸鉀的溶解度必定大于氣化鉀的溶解度B.t℃時(shí)，硝酸鉀溶液的濃度必定等于氯化鉀溶液的濃度C.把60℃時(shí)硝酸鉀溶液降溫至30℃，必定有硝酸鉀晶體析出D.60℃時(shí)，把50g上述物質(zhì)分別加入到50g水中，充分溶解獲得硝酸鉀溶液的質(zhì)量必定大于氯化鉀溶液的質(zhì)量6.某化合物由氫、氧及另一種元素構(gòu)成，以下對(duì)該化合物判斷錯(cuò)誤的是A.可能是鹽可能是氧化物C.可能是堿D.可能是有機(jī)物以下有關(guān)水的表達(dá)正確的選項(xiàng)是A.全部溶液中的溶劑均為水B.受熱時(shí)水分子的體積漸漸變大C.衣服曬干過程中水分子分解為氣體D.與肥皂水混淆能產(chǎn)生大批泡沫的是軟水分類是化學(xué)學(xué)習(xí)過程中常用的方法，以下分類中正確的選項(xiàng)是A.氧化物：生石灰、熟石灰、干冰C.復(fù)合肥：磷酸二氫銨、磷酸銨、硝酸鉀

B.混淆物：冰水、空氣、煤D.單質(zhì):金剛石、鋼鐵、銅粉以下實(shí)驗(yàn)所對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)方案不合理的是選ABCD項(xiàng)實(shí)驗(yàn)鑒識(shí)氧氣和空氣鑒識(shí)氮?dú)夂投趸b識(shí)硝酸銨和氫氧鑒識(shí)氯化銨和氯化要求碳?xì)怏w化鈉固體鉀固體實(shí)用帶火星的木條，用燃著的木條，觀加適當(dāng)水溶解，測(cè)加熟石灰研磨聞氣驗(yàn)方察看木條能否復(fù)燃察木條能否熄滅溶液溫度變化味案對(duì)于實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫、氯酸鉀、高錳酸鉀制取氧氣的反響，以下說法正確的選項(xiàng)是A.都需要加熱B.都需要催化劑C.都有元素化合價(jià)的起落D.都有氧化物生成某有機(jī)物在氧氣中完整焚燒，生成6.6g二氧化碳和3.6g水（無其余生成物）。以下對(duì)該物質(zhì)構(gòu)成的推測(cè)正確的選項(xiàng)是A.只含碳、氫元素B.含有碳、氫、氧三種元素C.含有碳、氫元素，可能含有氧元素D.碳、氫原子個(gè)數(shù)比為3:4以下實(shí)驗(yàn)與圖像關(guān)系對(duì)應(yīng)正確的選項(xiàng)是選ABCD項(xiàng)實(shí)加熱必定質(zhì)量的向必定量的碳酸氫向必定量的稀硫酸必定溫度下，向不飽和驗(yàn)氫氧化銅固體鈉固體中逐滴加入稀中逐滴加入氫氧化鈉硝酸鈉溶液中不停加硫酸至過度溶液至過度入硝酸鈉固體，充分?jǐn)嚢鑸D像二、填空題（此題包含6個(gè)小題，每空1分，共16分）請(qǐng)依據(jù)要求回答以下問題：(1)右圖所示的粒子符號(hào)為。(2)吃柑橘等水果，主要為人體增補(bǔ)的營(yíng)養(yǎng)素是。鋼鐵是生產(chǎn)、生活中的常用資料。鐵制品易生銹，常用稀鹽酸除銹，其原理是常在鐵制品表面刷漆以防備其生銹，其原理是。15．實(shí)驗(yàn)室制取氫氣時(shí)，發(fā)生裝置應(yīng)采用右圖裝置中的(填序號(hào)，下同），采集氫氣應(yīng)從C裝置的端進(jìn)氣。16．灑精燈是實(shí)驗(yàn)室常用的加熱儀器。(1)用酒精燈加熱時(shí)，應(yīng)當(dāng)用焰加熱，酒精焚燒的化學(xué)方程式為不慎將燃著的酒精燈打翻要用濕抹布蓋滅，原理是17.含同樣元素的不一樣物質(zhì)間能夠互相轉(zhuǎn)變，如：(1)反響①、②的化學(xué)方程式分別為、(2)你所書寫反響②的化學(xué)反響種類為。18.某NaCl溶液中含有許多CaCl2，按以下圖方案提純獲得NaCl晶體(提示:CaCO難溶）。3試劑A的化學(xué)式為加入足量稀鹽酸的目的為操作ⅠⅡ的名稱分別為、三、簡(jiǎn)答題（此題包含4個(gè)小題，共分）向小燒杯Y中加入必定量的酚酞溶液，并滴加一滴稀NaOH溶液，而后做以下圖所示實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答：2該實(shí)驗(yàn)中的現(xiàn)象是什么？從微觀角度剖析出現(xiàn)上述現(xiàn)象的原理。請(qǐng)回答以下與金屬資料有關(guān)的問題。硬鋁片與鋁片互相刻畫，在鋁片上有顯然的劃痕。該實(shí)驗(yàn)研究的目的是什么？(2)與金屬X有關(guān)的反響：①2Al+3XCl2=2AlCl3+3X②X+CuSO4=XSO4+Cu，由此可知X可能是什么金屬?(用化學(xué)式回答）21.右圖是康康同學(xué)用蒸餾水、10%氫氧化鈉溶液、二氧化碳以及軟塑料瓶設(shè)計(jì)的對(duì)照實(shí)驗(yàn)，用于證明二氧化碳和氫氧化鈉發(fā)生反響，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是乙瓶變得更癟。請(qǐng)回答：該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不切合對(duì)照實(shí)驗(yàn)的基來源則，為何？設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)研究反響后乙瓶溶液中溶質(zhì)的成分。已知Ca(HCO3)2CaCO3+CO2↑+H2O，物質(zhì)之間轉(zhuǎn)變關(guān)系以下圖戊、己構(gòu)成元素同樣。用化學(xué)方程式表示以下轉(zhuǎn)變過程1）CaO→乙2）丁→CO3）戊→己4）己→庚四、綜合應(yīng)用題（共10分）.垃圾是放錯(cuò)地點(diǎn)的資源。以下圖是某垃圾辦理廠對(duì)生活垃圾進(jìn)行辦理的部分工藝流程。請(qǐng)回答以下問題:回收塑料能夠減少“白色污染”。塑料屬于合成資料，以下物質(zhì)屬于合成資料的是A.棉花B.羊毛C.蠶絲D.尼龍焚燒垃圾發(fā)電時(shí)產(chǎn)生的二氧化硫污染環(huán)境，能夠用石灰乳汲取，請(qǐng)用化學(xué)方程式表示該原理(已知：二氧化硫與石灰乳反響生成CaSO3和水）。沼氣化獲得的甲烷是一種常用的燃料。①寫出甲烷焚燒的化學(xué)方程式。②請(qǐng)達(dá)成以下實(shí)驗(yàn)報(bào)告操作現(xiàn)象結(jié)論點(diǎn)燃甲烷氣體，把用澄清石灰水燒杯內(nèi)壁有白色物質(zhì)出現(xiàn)甲烷中含有濕潤(rùn)的燒杯罩在火焰上方(4)回收到的非鐵金屬可用于實(shí)驗(yàn)室中學(xué)生的研究性實(shí)驗(yàn)?？悼颠x用必定量的含有銅、鋁和鋅的非鐵金屬，加入到必定量的AgNO3溶液中，充分反響后過濾。3①若反響后溶液呈藍(lán)色，則向所得固體中滴加稀鹽酸_(填“有”或“沒有”)氣泡產(chǎn)生。②若向所得固體中滴加