一下數(shù)學20以內(nèi)加減法練習題

創(chuàng)作時間：二零二一年六月三十天創(chuàng)作十幾減8（一）班級姓名之吉白夕凡創(chuàng)作時間：二零二一年六月三十天一、課前練習.8＋2=7+8=7+6=6+8==2+7=2+9=13-9=16-9=18-9=15-9=17-9=14-9=二、講堂練習.1.（）里藏著數(shù)字幾？（）+4=123+（）=1117-（）=13（）-7=8（）+8=1614-（）=613-（）=58+（）=142、在○里填上“+”或“-6○8=1415○9=614○9=54○8=1213○8=517○8=911=3○88○8=163、看誰算得又對又快.13-8+4=17-9+7=14-8+6=3+12-8=15-8+5=9+6-8=12-8+5=4+9-8=4、算一算,找規(guī)律.1112131415161718-8-8-8-8-8-8-8-83三、提升題.□○□=□答：哥哥比小明大年夜□歲.十幾減7、6（二）班級姓名一、口算17-8=15-9=7+8=14-8=3+7=創(chuàng)作時間：二零二一年六月三十天創(chuàng)作時間：二零二一年六月三十天16-6=6+4=12-8=14-9=13-8=二、講堂練習.1、判斷□里的數(shù)對分歧缺點？對的畫“√”,錯的畫“×”.１３－６＝５（）15－７＝９（）12-６＝5（）7＋９＝１５（）15-４＝9（）16－９＝５（）2、看圖列算式□+□=□□+□=□□-□=□□-□=□？只8只只？只□○□=□□○□=□3、解決問題（1）盒子里的小皮球拿出9個,還剩下7個,盒子里本來有幾個小皮球?□○□=□答：盒子里本來有□個小皮球.（2）小明有18枝黑色筆,小剛借走了9枝,小明還有幾枝?□○□=□答：小明還有□枝.十幾減8、7、6的練習課（三）班級姓名一、課前練習：12－7=12－9=18－7=14－8=16－9=13－6=14－7=15-9=15－7=17－8=二、講堂練習.1、看誰算得又對又快.15-6+4=18-9+7=13-7+8=3+8-6=7+8-9=14-9+8=16-9+6=12-6+5=5+9-8=6+7-4=創(chuàng)作時間：二零二一年六月三十天創(chuàng)作時間：二零二一年六月三十天2、算式里藏著幾？( )+6=1113-( )=4( )+8=13( )-6=6( )+4=12( )+9=15( )-6=715-( )=73、看圖列式.我們一共獲取了15顆☆,□○□=□□○□=□我得了8顆.3、解決問題那我得了幾顆☆（1）泊車場上的汽車先開走了6輛,又開走了7呢？輛,共開走了幾12多輛?□○□=□（）答：共開走了□輛.2）小明有15張卡片,借給了張?zhí)m8張,小明還有幾張？□○□=□（）答：小明還有□張.3）同學們排隊,小蘭的前邊有5人,后邊有7人,這一行共有若干人答：這一行共有□人.十幾減5、4、3、2（一）一、課前練習.班級姓名10-5=4+8=7+6=6+8=5+7=5+9=13-8=16-7=18-9=15-9=17-9=14-9=二、講堂練習.3、判斷□里的數(shù)對分歧缺點？對的畫“√”,錯的畫“×”.１３－7＝５（）１4－７＝９（）１3—創(chuàng)作時間：二零二一年六月三十天創(chuàng)作時間：二零二一年六月三十天２＝９（）18-９＝9（）１5-４＝9（）１4－９＝５（）１８－７＝９（）１１－６＝５（）１６－８＝８（）三、看圖列式.十幾減5、4、3、2練習課(二)一、課前練習.班級姓名14－5=11－5=13－6=13－4=14－7=12－5=13－7=13－5=11－4=12-3=二、講堂練習.1、填表.加數(shù)９１０７６８５加數(shù)８６８９８７和１３１５１４１６１２１７差2、在（）里填數(shù).4+9=6+()15-7=12-( )18-( )=16-()8+6=7+()16-8=11-( )12-( )=15-()3、在○內(nèi)填“+”或許“-”,在口內(nèi)填數(shù).７○口＝１３9○口＝１８１８○口＝９１２○口＝８１０○口＝１５９○口＝15１２○口＝７１４○口＝１４８○口＝１３創(chuàng)作時間：二零二一年六月三十天創(chuàng)作時間：二零二一年六月三十天4、解決問題.1）毛毛雨和小雪共畫了15朵花,毛毛雨畫了9朵,小雪畫了幾朵?□○□=□（）答：小雪畫了□朵.2）小青要練習寫16個毛筆字,還剩下8個字沒有寫,他已經(jīng)寫了幾個字?□○□=□（）答：他已經(jīng)寫了□個字.用數(shù)學（一）一、課前練習.班級姓名11－9=13－7=18－9=13－6+3=6+7=17－8=15－7=12－3+1=11－4=15－9=16－9=12－4+2=二、解決實質問題1、樹上有一些小鳥,先飛走9只,又飛走了8只,兩次飛走若干只？□○□=□（）答：兩次飛走□只.2、蘋果和梨子一共有14個,此中梨子有6個,蘋果有若干個？□○□=□（）答：蘋果有□個.3．平平做了13朵花紅花和黃花,此中紅花有8朵,黃花有幾朵？□○□=□（）答：黃花有□朵.4．一共有12個西瓜,賣失意一些后還剩6個,已經(jīng)賣失意了幾多個？□○□=□（）答：已經(jīng)賣失意了□個.5、游藝會上共有學生15人,老師4人,家長9人.創(chuàng)作時間：二零二一年六月三十天創(chuàng)作時間：二零二一年六月三十天（1）老師和家長一共若干人？□○□=□（）答：老師和家長一共有□人.（2）學生中女生有8人,男生有幾人？□○□=□（）答：小雪畫了□朵.三、思想拓展1、找規(guī)律,填一填.(1)1、5、9、13、（）、（）、（）2、5、8、11、（）、（）、（）2、（1）△+□=11,△-□=3.△=（）,□=（）.2）△+△+△=9,△+○=18.○=（）,△=（）.用數(shù)學（二）一、課前練習.班級姓名15－8=4+9=12－7=14－8+4=16－9=12－9=13－4=12－8+6=17－9=11－2=5+6=10+4－5=二、講堂練習.1、2、□○□=□□○□=□？個□○□=□□○□=□□○□=□3、4、？個15個創(chuàng)作時間：二零二一年六月三十天創(chuàng)作時間：二零二一年六月三十天□○□=□□○□=□三、解決問題.1、一條馬路兩旁各樣上8棵樹,一共種樹若干棵？□○□=□（）答：一共種了□棵.2、商鋪有15把雨傘,賣出去5把,此刻有若干把？□○□=□（）答：此刻有□把.3、小蘋種7盆紅花,又種了相同多的黃花,兩栽花共若干盆？□○□=□（）答：兩栽花共有□盆.四、填空15比()多3.()比12少5.()比20少5.7比()少3.()比19多1.( )比12多4.2、在○里填上“＞”、“＜”或“=”8○15－817-8○93○11－95+8○19－8整理和復習（一）一、課前練習.班級姓名在○里填上“＞”、“＜”或“=”5+8○15－812-8○4+316-7○11－35+8○19－812+3○19－87+3○14－818-5○15－816-8○13－10二、講堂練習1、這輛車有若干個座位？此刻車上已經(jīng)坐了7人再上8人,座位恰好□○□=□（）答：這輛車有□個座位.就坐滿.2、3元8元12元15元（1）一把尺子和一個筆盒一共若干元？（2）一個筆筒比一創(chuàng)作時間：二零二一年六月三十天創(chuàng)作時間：二零二一年六月三十天支鋼筆貴若干元？□○□=□（）□○□=□（）（3）一個筆筒比一把尺子貴若干元？（4）一支鋼筆比一個筆筒少若干元？□○□=□（）□○□=□（）3、商鋪里賣出去9臺洗衣機,還剩下6臺.商鋪里本來有若干臺洗衣機？□○□=□（）答：本來有□臺洗衣機.整理和復習（二）一、課前練習.班級姓名14-7=12-8=13-4=12-7=14-8=13+4=15-6+4=18-9+7=13-7+8=3+8-6=7+8-9=二、講堂練習.1、（1）15比（）多1.13比9大年夜（）,（）比7大年夜7,8比14少（）.2）2、4、5、8、11、13、17、19①這里一共有（）個數(shù)；②從左側起,8排在第（）個；③從右側起,最后數(shù)是（）；④最大年夜的數(shù)是（）,最小的數(shù)是（）.2、在○里填上＞、＜或＝.創(chuàng)作時間：二零二一年六月三十天創(chuàng)作時間：二零二一年六月三十天10－2○10－715＋4○15－413－5○14－512－2○13－24＋8○5＋914－5○15－55＋8○6＋714－6○83、四通企業(yè)門前停有14輛,開走7輛,還有若干輛？□○□=□(輛)口答：還有( )輛.4、飛機場上午和下午一共騰飛12架,上午騰飛7架,下午騰飛若干架？□○□=□（）答：下午騰飛□架.5、你會填嗎？14-7=10-7+( )=14-4-( ).13-7=10-7+( )=13-3-( ).6、下列圖中有幾個長方形.3個4個5個6個整理和復習（三）一、課前練習班級姓名13－5－5＝9＋4－8＝11－4＋8＝8＋6＋5＝16－8－4＝5＋7－4＝16－7－9＝14－9＋5＝二、講堂練習.1、上下兩個數(shù),先算加,再算減.812137911735542和差2、15元12元9元3元我有19元,想買一又鞋我買了一雙手套,付給子和一條手帕,夠錢嗎？售貨員阿姨12元,應□夠□不夠找回若干錢？創(chuàng)作時間：二零二一