初一下冊教學計劃

2022年度第二學期教學工作計劃科目：音樂年級：七年級時間：2022年3月7日學情分析經(jīng)過上學期的學習，八個班的學生在音樂各個方面均有所提高，學習了新的音樂知識，掌握了新的音樂技能。因為學生大都來自農(nóng)村學生基礎較差對音樂學習的觀念稍差，學生自我表現(xiàn)的能力較差。在課堂表現(xiàn)上，課堂氣氛最融洽的是七（5）班，七（1）班表現(xiàn)稍微沉悶。但是，不管是活躍的班級還是沉悶的班級，整體而言，各個班級對音樂課的認識稍有提高，本學期我應在此基礎上開展好教學工作，幫助學生進一步提高音樂素養(yǎng)。教材分析人音出版社第14冊七年級音樂教材共六個單元（《行進之歌》、《影視金曲》、《天山之音》、《美洲樂聲》、《小調集萃》、《軍民一家》），另外還有一些附件資料。每個單元的內(nèi)容包括歌曲的學唱和樂曲欣賞以及課后的實踐與創(chuàng)造。教學重難點：欣賞課中培養(yǎng)學生在欣賞課中對樂曲的領悟能力。唱歌課中學生對歌曲的音準和節(jié)奏的把握，讓學生唱會歌，會唱歌，唱好歌。教學目標：1、突出音樂學科的特點，指導熱愛祖國，熱愛社會主義，熱愛中國共產(chǎn)黨的教育和集體主義精神的培養(yǎng)，滲透到音樂教育之中。使學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義接班人和建設者。2、啟迪智慧、陶冶、培養(yǎng)審美情趣使學生身心得到健康的發(fā)展。3、培養(yǎng)學生對音樂的興趣愛好，掌握淺顯的音樂基礎知識和簡單的音樂技能，使學生具有認識簡單樂譜的能力。4、了解我國優(yōu)秀的民族民間音樂，以及外國一些著名的優(yōu)秀作品，培養(yǎng)學生對民族音樂藝術的感情和民族自豪感、自信心，使學生具有初步的感受音樂，表現(xiàn)音樂的能力。

教學措施及具體工作計劃1.充分備好每一節(jié)課，做好課前的準備。2.在教學中指導學生了解歌曲的情緒，并能用正確的情緒來演唱不同的歌曲。3.每節(jié)唱歌課給學生三分之一的時間，教師正確處理、引導。4.合理安排時間進行音樂欣賞，培養(yǎng)學生對音樂的愛好，開拓學生的視野，并了解一些音樂知識。5在綜合課、唱歌課、欣賞課中滲透德育，深化教育改革。6.利用多媒體開展教育活動，使學生參與耳、眼感官，提高學生的學習興趣，豐富課堂生活，開拓音樂視野。7.不斷提高音樂在素質教育中的作用，并落實于教學，充分發(fā)揮音樂課益智、促體、輔德的功能。

2022--2022年度第二學期教學進度表科目：音樂班級：七年級：時間：2022年3月7日周次課題課時安排1-3第一單元《行進之歌》34-6第二單元《影視金曲》37-9第三單元《天山之音》310-12第四單元《美洲樂聲》313-15第五單元《小調集萃》3七年級下冊音樂單元教學計劃及重難點分析七年級下冊單元課題單元分析及教學重難點單元目標第一單元《行進之歌》第一單元以“進行曲體裁”為主，通過學唱歌曲《一二三四歌》，欣賞《中國人民解放軍能進行曲》、《拉德茨基進行曲》等內(nèi)容，讓學生體驗進行曲題材的音樂；本單元音樂作品的選擇著重引導學生實踐體驗感受音樂。在知識技能方面。本單元結合具體音樂作品，通過情境化、趣味性的活動，訓練學生的音樂感受、記憶、聽辨等能力。具體涉及的有：主題旋律的聽辨、音色的聽辨、音樂的感知、對音樂知識的了解以及節(jié)奏感的培養(yǎng)等。“實踐與創(chuàng)造”活動重在激發(fā)學生的創(chuàng)造熱情，既是課堂學習的拓展，又尊重學生自主選擇的權利。教學重點與難點：1、能用不同的音色和情緒表現(xiàn)不同類型的歌曲，體驗歌曲的力度變化，領略進行曲體裁作品在生活中的作用與聯(lián)系。2、通過欣賞不同風格和樂器演奏的樂曲，能初步感知樂曲的主題旋律，對不同器樂曲的表現(xiàn)方式有進一步的了解。1、學生能用自然、舒展、輕盈而富有彈性的聲音演唱《一二三四歌》，感知體驗歌曲的力度變化，領略進行曲的美好，從而更加熱愛進行曲體裁的作品。2、學生通過欣賞《中國人民解放軍能進行曲》、《拉德茨基進行曲》等內(nèi)容，感受管風琴、鋼琴、等的不同音色，熟悉樂曲主題旋律；對不同器樂曲的表現(xiàn)方式有進一步的了解；能積極參與聽辨、演奏、做節(jié)奏聲勢等活動，能較確切地感受作品不同音樂形象和情緒，對欣賞器樂曲表現(xiàn)出濃厚的興趣。3、學習能積極收集以進行曲為題材的音樂作品資料，主動參與到“實踐與創(chuàng)造”活動中，盡情發(fā)揮自身的藝術才能，在活動中享受選擇性和創(chuàng)造性學習個樂趣。第二單元《影視金曲》本單元以“影視金曲”為題，選材兼顧，不同情緒、不同主題相互補充，編織出一個多彩的“電影”的世界。本單元欣賞的作品有的著重于表達情緒的感受，如《辛德勒的名單》等；所學作品都是近三十年間在本國或世界上獲得很高獎項的中外影視作品。讓學生演唱的歌曲《長江之歌》，則是用生動活潑的音樂語言，展現(xiàn)了長江的宏偉的畫面。除了一般意義上的作品搜集與交流之外，還有意識地引導學生關注國際、國內(nèi)重大的音樂活動，拓展音樂文化的視野。教學重點與難點1、能積極參與演唱、欣賞、創(chuàng)作等活動，結合作品，從不同的角度理解“影視作品”的作用，豐富情感體驗。2、能用舒展的聲音，有感情地演唱歌曲，較準確地把握歌曲的情緒。1、能積極參與演唱、欣賞、創(chuàng)作等活動，結合作品，從不同的角度理解“影視作品”的作用，豐富情感體驗。2、能安靜地欣賞較長的音樂作品，如《辛德勒的名單》等。能準確地哼唱主題。能表現(xiàn)出較活躍的想象力和積極的創(chuàng)造性。從而充分認識影視音樂的功能與地位。3、能用舒展的聲音，有感情地演唱《長江之歌》，較準確地把握歌曲的情緒。第三單元《天山之音》本單元以“新疆維吾爾族的音樂文化”為主題，安排了演唱《青春舞曲》，欣賞《賽乃姆》等作品。讓學生知道少數(shù)民族音樂悠久的歷史和文化傳統(tǒng)，繼承并發(fā)揚這些音樂的優(yōu)良傳統(tǒng)。教學重點與難點：1、在欣賞活動中，學生能體會到不同風格的音樂作品帶來的不同的感受，能用自然、柔美及和諧的聲音演唱本單元的歌曲。2、培養(yǎng)學生熱愛少數(shù)民族音樂的美好情感。1、在欣賞活動中，學生能體會到不同風格的音樂作品帶來的不同的感受，能用自然、柔美及和諧的聲音演唱本單元的歌曲。2、了解我國少數(shù)民族歌舞，樂于參加歌舞的創(chuàng)造性音樂活動，能進行簡單的舞蹈創(chuàng)編和表演。3、通過本單元的學習，學生對新疆的熱愛之情得以增進，對新疆少數(shù)民族的音樂作品有一定的了解并產(chǎn)生繼續(xù)學習的興趣。第四單元《美洲樂聲》本單元安排了學唱歌曲《紅河谷》二聲部歌曲，欣賞《拉褲卡拉查》、巴西民歌《凱皮拉的小火車》、《化妝舞會》等美洲音樂作品，讓學生初步感受、體驗美洲音樂。拓展學生的音樂視野，提高他們學習音樂的興趣。教學重點與難點：1、學習用優(yōu)美的聲音，富有表情地演唱表現(xiàn)本單元的歌曲，能以二聲部合唱形式演唱歌曲《紅河谷》。2、通過音樂作品欣賞感受拉丁美洲音樂的風格特點，并喜歡聆聽拉丁美洲的音樂。3、掌握簡單的音樂知識。1、能以積極的態(tài)度感受體驗美洲音樂，重點是拉丁美洲音樂。2、通過音樂作品的欣賞欣賞并記住作品的主題，并會做簡單的分析。3、學習用優(yōu)美的聲音，富有表情地演唱表現(xiàn)本單元的歌曲。第五單元《小調集萃》小調又叫“小曲”“小令”。小調常常在勞動閑暇娛樂、節(jié)慶等機會場合演唱。演唱者有民間歌手，也有藝人，多以獨唱、對唱、齊唱等形式。其流傳范圍比號子、山歌廣泛。本單元將繼續(xù)介紹適于初中學生學習的小調曲目及其他類別的三首作品。教學重點與難點：1、喜歡本單元所學習的小調歌曲、京劇折子等作品。2、初步了解原生態(tài)民