冀教版語文三年級(jí)下冊(cè)期中復(fù)習(xí)要點(diǎn)

一、生字。生字要聽過關(guān)，每個(gè)字都能組。會(huì)認(rèn)的字要認(rèn)識(shí)二、多音。漂pi?。ㄆ鳎┄（漂白）pià（漂亮）禁jī（禁不?。﹋ìn（禁止）累lě（積累）lè（勞累）圈qu?。▓A圈）àn（羊圈）場chǎnɡ（場地）chánɡ（打場）三、要背的課文重點(diǎn)課，要求一不錯(cuò)的熟練背誦，考試時(shí)會(huì)要按照原文填空。第一課《的消息》

第二課《子》

第四課《詩二首》第五課《氣》第4自然段22古詩《泊船瓜洲》23《春游》四、古詩誦，會(huì)一字不差的背，能準(zhǔn)確的說出意。1游園不值宋－葉紹翁應(yīng)憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開。春滿園關(guān)不，一枝紅杏出墻來。1.不值：沒有遇到人2.屐齒：木屐底兩頭的突出部分。3.小扣：輕輕敲。4.柴：用樹枝編成的簡陋的門。大概是園的主人愛惜青苔，怕的木底鞋在上面留腳印吧。輕地敲那柴門，好久也沒有人開。滿園的春色是不住的，得正旺的杏有一枝伸出墻外來。表達(dá)了作者對(duì)美春天的喜之情。2春日》宋朱熹勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時(shí)新。等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬紫千總是春。日春日：春天。勝日：天晴朗的好日子,也看出詩人的好心情．尋芳：游，踏青。濱：水邊河邊。光景：風(fēng)風(fēng)景等閑：平、輕易等閑識(shí)得是容易識(shí)別的意思。我在一個(gè)光明媚的日子里到泗邊觀賞風(fēng)景只見無邊無際的風(fēng)光一時(shí)都換了新面貌隨便什么地方都可以感覺到春天氣息，這萬紫千的景象都是由春光點(diǎn)而成的。描寫春天游的景象，表達(dá)了詩對(duì)春天的喜愛贊美情。3泊船瓜洲宋王安石京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山。春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。4春游》李同春風(fēng)吹面薄於紗，春妝束淡於畫。游春人在畫行，萬花飛舞春人下。梨淡白菜花黃。柳花地芥花香鶯啼陌上歸去，花外疏鐘送夕。五、知識(shí)。多讀，要有印象。第一單元題：走進(jìn)春天1春的消息

第一小節(jié)春的消息是指春風(fēng)、水、樹枝、水鴨“搖綠漂白”讓春天有了生盼望“整整”表達(dá)了渴望和欣喜的感情。第二小節(jié)的春的消息是指換上裝“飛過飛上”表達(dá)了尋找春天歡快和急之情。第三小節(jié)中春消息是指蝴蝶飛舞看到第一蝴蝶飛，應(yīng)以驚喜的氣讀，放飛蝴蝶時(shí)應(yīng)該充滿憐。第四小節(jié)中春的消息指雛開放；已經(jīng)長高的看到老朋小花朵時(shí)以自豪、親切的語氣讀。第五小節(jié)中春消息是指出綠苞、溪水唱歌；和溪水一唱歌奔跑的感覺應(yīng)是放松的第六小節(jié)春的消息是指太陽照、被嫩草瘙癢的面；在太陽耀的田野上休息，和小草細(xì)說多么愜意，多么舒呀！整首詩表了對(duì)春天的喜愛之情2《燕子》作：鄭振鐸贊美了活潑可愛的小燕子，表了對(duì)光彩奪目的春的熱愛之。本課結(jié)構(gòu)晰，以燕子為線索，別講了燕子外形特，春天來，小燕子從南方飛來，為春天添了許多生機(jī)；飛中小燕子姿態(tài)；小子停歇在電線上形成美麗圖景。即外形、春光圖飛行圖、停歇圖。本課在如抓住景物的特點(diǎn)進(jìn)行寫這方面也體現(xiàn)得較突出寫燕子外形，主要寫它最具特征的羽毛、翅膀尾巴；寫燕子飛行，用“斜著子疾飛掠”表現(xiàn)矯健輕快，用一轉(zhuǎn)眼”現(xiàn)迅疾輕捷，用“橫沾”突出敏捷輕盈；憩息，作者展開豐的聯(lián)想，把比喻為五線譜上的音，十分貼切而又傳。正因?yàn)檎咦プ×颂攸c(diǎn)，才把小燕子寫栩栩如生。這都是作者的善觀察分不的。近義詞：俏—俊美

聚攏—聚生機(jī)——生氣知道：細(xì)魚兒出，微風(fēng)燕子斜（杜甫《水檻遣心3柳笛和榆》帶給孩子們很多樂：做柳笛：搓一搓猛一下抽。柳笛的聲音：粗笛——牛吼細(xì)笛——雛雞叫。榆錢：串串晶瑩玉莢。第一片——三片。吃個(gè)夠。4陽氣》寫立春后動(dòng)物、植物及人們生活變化。表達(dá)了人們盼望春、喜愛春天、迎接天的感情“打罷春，陽氣升打春指的是春。5關(guān)于春天的諺：打罷春，氣升。清明前后種瓜點(diǎn)豆。立春雨水月間，小麥地里除草。三月驚蟄春分，栽種樹木澆水。清明谷雨月過，油菜花香麥穗。清明早，滿遲，谷雨種棉正當(dāng)。6描寫春天的詞萬象更新春回大地、鶯歌燕舞、花紅柳、云淡風(fēng)輕、花香鳥語山清水秀、風(fēng)和日麗萬物復(fù)蘇、爭奇斗、百花盛、萬紫千紅、春暖花開百鳥鳴春、草長鶯飛7描寫春天的詩在書上的春游《春日泊船瓜洲游園不值課外的：

《早春呈部張十八員外》唐韓愈天街小雨如酥，草色遙看近卻。最是一年春好處絕勝煙柳皇都?！洞簳浴访虾拼好卟挥X，處處聞啼鳥。夜風(fēng)雨聲，落知多少。《春游湖》徐俯雙飛燕子時(shí)回？夾岸桃花蘸水。春雨斷橋人不度，舟撐出柳陰來?！痘莩绱簳跃啊匪巍ㄌK軾竹外桃花兩枝春江水暖鴨先知。萎蒿地蘆芽短是河豚欲上時(shí)?！督^句》甫遲日江山麗春風(fēng)花草香。泥融燕子，沙睡鴛鴦。《詠柳》唐〃賀知章碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出？二月春似剪刀。第二單元習(xí)要點(diǎn)一、生字。生字要聽過關(guān)，每個(gè)字都能組。會(huì)認(rèn)的字要認(rèn)識(shí)二、多音。撒sǎ（撒種）s?。ㄈ鲋e）悶mē（悶熱）mè（煩悶）

處chǔ（處理chù（到處）沖chɡ（沖擊）chònɡ（沖床）惡è（惡狠）ě（惡心）wù（厭惡）參c?。▍⒓樱┄（人參）三、四字語

給ě（交給）jǐ給予）妙不可言

陽光明媚

草木無情

萎靡不振

和睦相處

勢(shì)不兩立

新陳代謝

準(zhǔn)確無誤

確確實(shí)實(shí)

糾纏不清

一本正經(jīng)

慌慌張張

工工整整要求：既會(huì)寫，還要理解詞語意思，最好會(huì)用。四、要背的課文重點(diǎn)課，要求一不錯(cuò)的熟練背誦，考試時(shí)會(huì)要按照原文填空。第六課《自然的語言》

第八課最一段30頁詞句積累35頁詞句積累44頁詞句積累57頁讀讀背背五、知識(shí)。多讀，要有印象。第二單元題：探索與發(fā)現(xiàn)1大自然的言》大自然的言：白云飄得高說明明天是晴天，螞蟻家要下雨蝌蚪在水中游說明春天來了，雁南飛秋天到了，樹的年輪

．．．．．．．．．圈是一年魚鱗上的圓圈一圈是歲，喜馬拉雅山的葉蟲化石訴我們那曾是海洋，廬山的漂說明那兒曾有過冰。．．．．．．．．．還有那些自然的語言：螞蟻壘大雨成河，烏鴉洗風(fēng)嚎叫，看牙板樹看年輪，花菜云曬死。燕子低飛要落雨豬銜草，潮到。課后詞句累要會(huì)仿寫。2第一朵杏》中竺可楨嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，一絲不。竺可楨是我國著氣象學(xué)家他為我國氣候變化提了寶貴的資料。3植物的“情含羞草一碰就閉起葉片，日葵愛太陽，西紅柿喜歡樂，大豆和玉米是鄰居，棉歡迎大蒜，黃瓜討厭西紅柿喜菜豆角。鈴蘭和丁香不兩立，鈴蘭和勿我是好鄰，谷子和水果不能在一起。植的感情不是有產(chǎn)生情的大腦是由于生的本能。好好讀一讀課最后一段。4《蜜蜂法布爾通過實(shí)驗(yàn)證明蜜蜂有辨認(rèn)方向的能力法布爾，國昆蟲學(xué)家，寫了《蟲記們還讀《昆蟲記里《秘密池塘《石蠶《貓》等文章。詞句積累老馬識(shí)途、鸚鵡學(xué)舌金雞報(bào)曉、狡兔三、無可奈花落去，似曾相識(shí)燕歸來。這是表現(xiàn)動(dòng)物神奇本的詞句。蜜蜂們飛低，幾乎要觸到地面大概這樣可以減小的阻力。理解：幾，大概，在回家的上，我想到他們面臨惡劣環(huán)境，心里推它們一定找不到回家的方向了。理解：推5礦礦的研究，礦原名：礦巖，我們感受到礦礦的認(rèn)真態(tài)度。6類根據(jù)蝙蝠做了雷達(dá)人類根據(jù)蜻蜓的翅發(fā)明了飛，根據(jù)鯨魚的外形發(fā)明了輪船，根據(jù)青蛙的眼睛發(fā)了“電子蛙眼.一、同音字我會(huì)寫tng木（）dài（）鼠y發(fā)（）yī綠（）（）計(jì)

等（）（）齒（）為槍（）

(

）替

山（）（）樂二、多音字小魔術(shù)（給多音字組詞）和（）和ha（）

和hu?（）薄bá）薄b?（）薄?（）三、給劃線的字選擇正確的讀音，在下面“Ⅴ撒手（ss）漂白（piāopi違反（wiwi洋溢（yy）面頰（xiá）水泡（āop）柴扉fēnfi浸潤（īnjì）咀嚼（jjǔ）奉獻(xiàn)（pngfa）四、為下面句子中帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，畫“√1小男孩把豌豆當(dāng)成子彈（tndàn一顆一顆給彈（ándà）了出去。2小姑娘醒來朝（zhāch）窗外一看，朝（zhācho）陽下，小豌豆開出了一朵粉紅色的小花。3小女孩兒似（s）乎看到了暖（h）火爐（huoh?）噴香的烤鵝4、夫在雨中（angzhē）扎著，跑著，因?yàn)橐患依闲∵€等著他掙（zhazhē）錢回去。五、開心字典”字用音序查自己法應(yīng)先查大寫字母（查音節(jié)（字字典里的意思主要有：①在

竹木、玉石、金屬等上面刻畫；②指雕刻藝術(shù)或雕刻作品。在“銅雕”一詞中“雕”應(yīng)選第（）中國解釋。六、快幫忙把詞語補(bǔ)充完整。金雞報(bào)（）萎靡（）

風(fēng)（）日（）

炮火（）天寡不（）

爭（）恐（）（）瞪（）呆

垂（）喪（）（）有（）竹

轉(zhuǎn)（）為（）1年的記憶》這篇課文中做著提到自己寫的作品有、、2園不值》的作者是

代的。詩的后兩句是，。3、，只緣身在此山中。4丑小鴨》一文作者是—（國家）的。課文講述了一只和其它小鴨相比又大又丑的小鴨，在經(jīng)歷了、、之后，終于變成1、我能看拼音寫詞語10）

的故事。mǎ

yǐɡūjì

tǎoyànxíɡuà

xlu?()()()()

()xū

àoì

īchúnji?

xùù

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a()()

()

()

()2我會(huì)給加線的字選擇正讀音（分正確的讀音下面打?qū)矗┮?guī)律(luìl)比較jiàjiǎo

混hnh悶（nman）

角色ju?jiǎo雖然suísu）3、你能把下面的詞語補(bǔ)充完整嗎？6）萬象（）新不厭其（）

山清水（）花香（）語

意（）深長光彩（）目二、我能發(fā)現(xiàn)，會(huì)積累(29)1①我發(fā)現(xiàn)“萬物復(fù)蘇”“春意濃濃”都是描寫春天

的詞語，課內(nèi)學(xué)過的這類詞語還有：（）（），我從課外積累的這類詞語有：（）（）。（4分）②課內(nèi)我們學(xué)過的《游園不值》都是描寫春天的詩，后一首詩的作者是（），這首詩中，我最喜歡的詩句是：）我還從課外積累了一些詩，有》作者是（》作者是（兩首詩中，我最喜歡的詩句是：6分）③“金雞報(bào)曉途”這兩個(gè)成語都帶（④學(xué)習(xí)了《伙伴》這篇課文，我知道了，真正的伙伴應(yīng)該：

名稱。我還知道這樣的成語，有

。（2分2、按原詩內(nèi)容填，再回答問題9分）（應(yīng)憐屐齒印蒼苔（不值》這首詩的作者是（）代的（題中的“不值”是指；一、我的生字卡片分）húzhuxnshōngzhjī’aquayuaglì()()()()()()二、我的成語樂園分）1、描寫春天的成語）（）（）2、表現(xiàn)動(dòng)物本領(lǐng)的成語）（）（）3、包含著寓言故事的成語）()()三、我的古詩采蜜集分）1、寫春天的詩句枝紅杏出墻來。這句詩出自宋代詩人（）寫的《安石的《泊船瓜洲》中（傳送千古的名句。其中“”字不僅寫出了江南春天的秀麗，還把令人陶醉（tozu）的習(xí)習(xí)春風(fēng)寫活了。2、詩中常蘊(yùn)含（ùh）深刻的哲。要激勵(lì)人追求更高的目標(biāo)，爭取更好的成績，可以用（，兩句詩。而（，）這兩句詩告訴我們只有客觀、全面地看問題，才能取得正確的認(rèn)識(shí)。四、我的人物小檔案）安徒生是享譽(yù)（xingy）世界的童話感動(dòng)了千千萬萬善良的人們。比如《》《》等等。我最喜歡他的童話《為（1突然，抬起頭___________一大_