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文檔簡介

第五章內(nèi)能內(nèi)能的利用教師專享要點導(dǎo)航本章內(nèi)容在山西中考中占2~6分。燃料的熱值、熱機(jī)的效率在課標(biāo)要求中屬于“認(rèn)識”層次。(1)擴(kuò)散現(xiàn)象是中考??純?nèi)容,經(jīng)常出現(xiàn)在綜合應(yīng)用題中,常結(jié)合真實任務(wù)情境要求判斷分子熱運動,識別擴(kuò)散現(xiàn)象。(2)內(nèi)能及改變內(nèi)能的方法常與物態(tài)變化在選擇題中綜合考查,也可能在綜合應(yīng)用題中考查。試題以自然界或生活中常見的熱現(xiàn)象為情境,分析內(nèi)能如何變化或辨析改變內(nèi)能的方法。要點導(dǎo)航(3)能量的轉(zhuǎn)化和守恒常與力學(xué)綜合結(jié)合,以選擇題的形式考查;熱機(jī)的沖程及效率常與能量的轉(zhuǎn)化結(jié)合進(jìn)行考查。(4)本章的計算常有兩種考法:①結(jié)合物體吸收熱量和電路消耗電能進(jìn)行電熱綜合計算;②以汽車行駛為背景,結(jié)合燃料燃燒(熱值計算)進(jìn)行力熱綜合計算。課標(biāo)要求2011年版2022年版內(nèi)容要求1.3.1知道常見的物質(zhì)是由分子、原子

構(gòu)成的。

2.1.2通過自然界和生活中的一些簡單

熱現(xiàn)象,了解分子熱運動的一些

特點。知道分子動理論的基本

觀點。3.1.1了解能量及其存在的不同形式。

描述各種各樣的能量和生產(chǎn)、生

活的聯(lián)系。3.1.2通過實驗,認(rèn)識能量可以從一個

物體轉(zhuǎn)移到另一個物體,不同形

式的能量可以互相轉(zhuǎn)化。1.3.1知道常見的物質(zhì)是由分子、原子構(gòu)

成的。2.1.2知道自然界和生活中簡單的熱現(xiàn)象。

了解分子熱運動的主要特點,知道

分子動理論的基本觀點。3.1.1了解能量及其存在的不同形式。能

描述不同形式的能量和生產(chǎn)生活的

聯(lián)系。3.1.2通過實驗,認(rèn)識能量可以從一個物

體轉(zhuǎn)移到其他物體,不同形式的能

量可以相互轉(zhuǎn)化。課標(biāo)要求2011年版2022年版內(nèi)容要求3.3.1了解內(nèi)能和熱量。從能量轉(zhuǎn)化的

角度認(rèn)識燃料的熱值。

3.3.2通過實驗,了解比熱容,嘗試用

比熱容說明簡單的自然現(xiàn)象。3.3.3了解熱機(jī)的工作原理。知道內(nèi)能

的利用在人類社會發(fā)展史上的重

要意義。3.5.1知道能量守恒定律。列舉日常生

活中能量守恒的實例。有用能量

轉(zhuǎn)化與守恒的觀點分析問題的意識。3.5.2從能量的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移的角度認(rèn)識

效率。3.3.1了解內(nèi)能和熱量。從能量轉(zhuǎn)化的

角度認(rèn)識燃料的熱值。3.3.2

通過實驗,了解比熱容。能運用

比熱容說明簡單的自然現(xiàn)象。3.3.3了解熱機(jī)的工作原理。知道內(nèi)能

的利用在人類社會發(fā)展史中的重,

要意義。3.5.1知道能量守恒定律。列舉日常生

活中能量守恒的實例。有用能量

轉(zhuǎn)化與守恒的觀點分析問題的意識。3.5.2從能量轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移的角度認(rèn)識效率。課標(biāo)要求2011年版2022年版活動建議(1)利用常用物品設(shè)計實驗,說明組

成物質(zhì)的微粒在不停地運動。(2)從炊事、取暖、交通等方面對當(dāng)

地燃料結(jié)構(gòu)近年來的變化作調(diào)查

研究,從經(jīng)濟(jì)、環(huán)保和社會發(fā)展

等方面進(jìn)行討論。(3)查閱資料或訪問農(nóng)機(jī)、汽車維修

等專業(yè)人員,了解內(nèi)燃機(jī)中燃料

釋放熱量的去向,討論提高效率

的可能途徑。(4)調(diào)查當(dāng)?shù)貛追N爐灶的能量利用效

率,寫出調(diào)查報告。(1)利用常見物品設(shè)計實驗方案,說明

組成物質(zhì)的微粒在不停地運動。(2)調(diào)查當(dāng)?shù)亟陙泶妒隆⑷∨?、交?/p>

等方面燃料結(jié)構(gòu)的變化,從經(jīng)濟(jì)與

環(huán)保的角度開展討論。(3)燃料的種類很多,如木柴、煤、汽

油、酒精、天然氣等,查閱資料并

比較相同質(zhì)量的不同燃料完全燃燒

時放出熱量的多少。(4)查閱資料或訪問農(nóng)機(jī)、汽車維修等

專業(yè)人員,了解內(nèi)燃機(jī)中燃料燃燒

所釋放熱量的去向,討論提高效率

的可能途徑。課標(biāo)要求2011年版2022年版活動建議(5)討論和分析簡單的永動機(jī)設(shè)計方

案,說明永動機(jī)是不可能造成的。(5)調(diào)查當(dāng)?shù)刂饕獱t灶的能量利用效率,

寫出調(diào)查報告。(6)通過資料查閱和實物考察,了解機(jī)

動車的尾氣排放情況,撰寫關(guān)于城

市空氣污染和汽車尾氣排放的調(diào)查

報告。(7)討論人在滑滑梯過程中能量轉(zhuǎn)化的

情況。近五年考查情況考點題型/分值20222021202020192018分子動理論綜合應(yīng)用/2選擇題/3內(nèi)能及改變內(nèi)能的方法綜合應(yīng)用/1選擇題/2.25比熱容及吸、放熱計算綜合應(yīng)用/1綜合應(yīng)用/1綜合應(yīng)用/1綜合應(yīng)用/1熱機(jī)及效率(2014年)能量的轉(zhuǎn)化

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