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文檔簡介
顛倒了
立體雕塑【引導圖片PPT】第一階段、探索發(fā)現(xiàn)〈12分鐘〉
【活動一:〝蝠〞到了】屋檐上的福（蝠）壽雙全早期服飾上的吉祥圖案第二階段、想象力引導〈12分鐘〉
【活動:繪本小蝙蝠德林】顛倒了立體雕塑【笵作圖片PPT】蝙蝠：依據(jù)孩子的想法設定出蝙蝠的角色特質(zhì)。身體:搟壓輕土，包覆紙團搓出大橢圓形概括出蝙蝠的身體。打底：依據(jù)孩子的想法自由選擇豎版或橫版、底色，在8K灰卡板上丙烯顏料工具構圖，概括即可。畫好后放一旁晾干。用簡單的線條、顏色和形狀表現(xiàn)出來就可以，比如說:大樹是大小粗細不同的線條組合而成的。如果想去游樂園坐云霄飛車，一樣用彎彎曲曲的長線表現(xiàn)出軌道，再畫出不同顏色的方形表現(xiàn)出車體…服裝:將輕土搓成橢圓形，輕壓扁后，放入L形塑料夾中，運用搟面棍(玻璃瓶)把它搟平，接著搓出細線在上面做出簡單的圖案變化，如:圓形、格子狀…，最再用竹刀切出適合身體大小的方形，進行衣服的組合。頭:搓圓后雙手成開花狀再搓出水滴型輕輕壓扁成三角形的形狀，蘸點白膠黏結(jié)在身體上。細節(jié)完善：將輕土放入手心，運用手指頭搓出精細的五官表情。生動的表情變化、毛發(fā)、爪子…搓土條做為雙手及雙腿。爪子：可示范兩種：減法與加法。腿上包覆一節(jié)輕土做為褲子，如要做裙裝，就一次包覆兩條退。黏接處都要用白膠加強黏勞，小地方可用棉簽協(xié)助。翅膀:蝙蝠的一對翅膀像是兩把尖尖的傘，〝對稱〞的在它背上?，F(xiàn)在用剛剛做衣服的方式，搟出大大的輕土，再用竹刀切出兩個一樣的大三角形及下擺的尖刺狀，接著搓出細線在上面做出簡單的骨架線條。不需將蝙蝠與底板固定，讓孩子可以自由
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