2022年02月2022河北邢臺(tái)任澤區(qū)招考聘用社區(qū)工作者13人筆試參考題庫答案解析版

2022年02月2022河北邢臺(tái)任澤區(qū)招考聘用社區(qū)工作者13人筆試參考題庫答案解析版（圖片大小可自由調(diào)整）第I卷一.客觀題庫(共350題)1.第二次科技革命使人類生活更加便利，并且加強(qiáng)了世界的聯(lián)系，這次科技革命使（

）得以出現(xiàn)。

A.電話

B.飛機(jī)

C.蒸汽機(jī)

D.微電子技術(shù)參考答案：AB

解題思路：本題考查科技。

第二次科技革命是指19世紀(jì)中期，歐洲國家和美國、日本的資產(chǎn)階級(jí)革命或改革的完成，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。19世紀(jì)60年代后期，開始第二次科技革命，人類進(jìn)入了“電氣時(shí)代”。

A項(xiàng)正確，19世紀(jì)70年代，美國人貝爾發(fā)明了電話，為迅速傳遞信息提供了方便。世界各國的經(jīng)濟(jì)、政治和文化聯(lián)系進(jìn)一步加強(qiáng)。

B項(xiàng)正確，飛機(jī)是20世紀(jì)初最重大的發(fā)明之一，公認(rèn)由美國人萊特兄弟發(fā)明。他們?cè)?903年12月17日進(jìn)行的飛行作為“第一次重于空氣的航空器進(jìn)行的受控的持續(xù)動(dòng)力飛行”被國際航空聯(lián)合會(huì)（FAI）所認(rèn)可，同年他們創(chuàng)辦了“萊特飛機(jī)公司”。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，蒸汽機(jī)發(fā)明于17世紀(jì)末。18世紀(jì)中葉，英國人瓦特改良蒸汽機(jī)之后，推動(dòng)了第一次工業(yè)革命。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，微電子技術(shù)的運(yùn)用始于二十世紀(jì)四五十年代，屬于第三次技術(shù)革命的成果。

故正確答案為AB。2.如果在母版視圖的“頁腳”中覆蓋輸入“甘肅歡迎你”，字號(hào)是20號(hào)宋體，關(guān)閉母版視圖返回幻燈片編輯狀態(tài)，則（

）。

A.所有幻燈片的原有頁腳內(nèi)容改為“甘肅歡迎你”，字體是20號(hào)宋體

B.所有幻燈片的原有頁腳內(nèi)容改為“甘肅歡迎你”，字體也保持不變

C.所有幻燈片的原有頁腳內(nèi)容不變，字體是20號(hào)宋體

D.所有幻燈片的原有頁腳內(nèi)容不變，字體也保持不變參考答案：A

解題思路：幻燈片母版是存儲(chǔ)有關(guān)應(yīng)用的設(shè)計(jì)模板信息的幻燈片，包括字形、占位符大小或位置、背景設(shè)計(jì)和配色方案。設(shè)定幻燈片母版：幻燈片母版用于設(shè)置幻燈片的樣式，可供用戶設(shè)定各種標(biāo)題文字、背景、屬性等，只需更改一項(xiàng)內(nèi)容就可更改所有幻燈片的設(shè)計(jì)。在PowerPoint中有3種母版：幻燈片母版、講義母版、備注母版?；脽羝赴姘瑯?biāo)題樣式和文本樣式。選項(xiàng)中只有A項(xiàng)正確。

故正確答案為A。3.根據(jù)國務(wù)院辦公廳部分節(jié)假日安排的通知，某年7月份有22個(gè)工作日，那么當(dāng)年的7月1日可能是（

）。

A.周一或周三

B.周三或周日

C.周一或周四

D.周四或周日參考答案：D

解題思路：7月份共有31天，已知有22個(gè)工作日，則休息日共有9天。31天共包含4個(gè)完整的星期還多3天，4個(gè)完整的星期有8個(gè)休息日、20個(gè)工作日，所以剩余3天要包含1個(gè)休息日、2個(gè)工作日。

分兩種情況：

（1）1號(hào)為周日；

（2）31號(hào)為周六，向前推4周（28天），則3號(hào)也是周六，再向前推2天，1號(hào)為周四。

故正確答案為D。4.氣候、節(jié)慶等因素對(duì)商品價(jià)格的影響，是通過改變?cè)撋唐返模?/p>

）來實(shí)現(xiàn)。

A.生產(chǎn)方式

B.供求關(guān)系

C.買賣關(guān)系

D.價(jià)值量

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查市場機(jī)制知識(shí)。

第二步，氣候、節(jié)慶等因素對(duì)商品的影響，主要是通過改變供求關(guān)系來實(shí)現(xiàn)。比如中秋節(jié)將至，月餅原料的市場需求量比較大，月餅原料供給相對(duì)不足，使得月餅原料價(jià)格上漲。中秋節(jié)之后，月餅原料的市場需求量變小，月餅原料價(jià)格會(huì)回落。

因此，選擇B選項(xiàng)。

5.小張、小王和小李參加一個(gè)8次課的培訓(xùn)班，聽完4次課后均要退費(fèi)。其中小張丟失了聽課證，小李丟失了發(fā)票，問他們3個(gè)人中能退費(fèi)的有

人。

A.0

B.1

C.2

D.3參考答案：A

解題思路：已知三人參加的是一個(gè)8次課的培訓(xùn)班，根據(jù)規(guī)定“10次課及以上的培訓(xùn)班為長期班”可知，此培訓(xùn)班非長期班；又根據(jù)退費(fèi)規(guī)則“除長期班以外的任何課程開課后，不論學(xué)員上課與否，均不予退費(fèi)”，可知3人均不能退費(fèi)。

故正確答案為A。6.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填在問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：B

解題思路：題干圖形差異較大，且不具有對(duì)稱性等整體特征，考慮數(shù)量性考點(diǎn)。發(fā)現(xiàn)題干圖形都存在封閉區(qū)域，因此可以考慮從封閉區(qū)域數(shù)入手解題。第一行圖形的封閉區(qū)域數(shù)分別為2、3、4，第二行圖形的封閉區(qū)域數(shù)也為2、3、4，第三行前兩個(gè)圖形的封閉區(qū)域數(shù)分別為2、3，因此第三個(gè)圖形的封閉區(qū)域數(shù)應(yīng)為4。故本題選B。7.康乾盛世是指康熙、雍正、乾隆三代皇帝執(zhí)政時(shí)期，是中國古代封建王朝的最后一個(gè)盛世，是清朝統(tǒng)治的最高峰。（

）

A.正確

B.錯(cuò)誤

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查中國史知識(shí)。

第二步，康乾盛世又稱康雍乾盛世，該時(shí)期經(jīng)歷了康熙、雍正、乾隆三代皇帝，持續(xù)時(shí)間長達(dá)一百三十四年。在此期間，中國社會(huì)在封建體系下達(dá)到極致，改革最多，國力最強(qiáng)，社會(huì)穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，人口增長迅速，疆域遼闊，是清朝統(tǒng)治的最高峰，也是中國古代封建王朝的最后一個(gè)盛世。

因此，本題正確。

8.行政許可法規(guī)定，行政機(jī)關(guān)無論受理還是不受理行政許可申請(qǐng)，都應(yīng)當(dāng)采用（

）方式進(jìn)行告知。

A.口頭通知

B.電子郵件

C.書面

D.信函電報(bào)

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查行政許可知識(shí)。

第二步，根據(jù)《行政許可法》第三十二條，行政機(jī)關(guān)受理或者不予受理行政許可申請(qǐng)，應(yīng)當(dāng)出具加蓋本行政機(jī)關(guān)專用印章和注明日期的書面憑證。

因此，選擇C選項(xiàng)。

9.如果你不會(huì)指法，那么你就不會(huì)打字，你就不可能使用電腦來寫論文，除非你會(huì)打字。

下列最符合上述推論的是：

A.如果你會(huì)指法，那么你就能使用電腦來寫論文

B.如果你不能使用電腦來寫論文，那么你就不可能會(huì)指法

C.如果你能使用電腦來寫論文，那么你至少會(huì)指法

D.如果你能打字，你就有可能使用電腦來寫論文參考答案：C

解題思路：本題為邏輯能力很強(qiáng)的細(xì)節(jié)推斷題。

從材料來分析，“會(huì)指法”不一定就“會(huì)打字”，可能還需要其他的技能，但“會(huì)打字”必須要“會(huì)指法”，而“會(huì)打字”是“會(huì)使用電腦來寫論文”的充分條件，所以“如果你能使用電腦來寫論文，那么你至少會(huì)指法”是正確的。故C項(xiàng)正確。

A選項(xiàng)中“會(huì)指法”為“能使用電腦來寫論文”的必要條件，而非充分條件，錯(cuò)誤；

B選項(xiàng)中“不能使用電腦來寫論文”的原因是“不會(huì)打字”，而“不會(huì)打字”可能是“不會(huì)指法”造成的，但也可能是“會(huì)指法”而不會(huì)其他的技能，錯(cuò)誤；

D選項(xiàng)由文中的最后一句“你就不可能使用電腦來寫論文，除非你會(huì)打字”可知，“會(huì)打字”是“會(huì)使用電腦來寫論文”的充分條件，所以能打字，就一定能使用電腦來寫論文，而不是有可能，錯(cuò)誤。

故正確答案為C。

解題思路：第一步，分析給定材料。“會(huì)指法”不一定就“會(huì)打字”，可能還需要其他的技能，但“會(huì)打字”必須要“會(huì)指法”，而“會(huì)打字”是“會(huì)使用電腦來寫論文”的充分條件。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)“如果你能使用電腦來寫論文，那么你至少會(huì)指法”是正確的。A項(xiàng)“會(huì)指法”為“能使用電腦來寫論文”的必要條件。B項(xiàng)“不能使用電腦來寫論文”的原因是“不會(huì)打字”，而“不會(huì)打字”可能是“不會(huì)指法”造成的，但也可能是“會(huì)指法”而不會(huì)其他的技能。D項(xiàng)由“你就不可能使用電腦來寫論文，除非你會(huì)打字”可知，“會(huì)打字”是“會(huì)使用電腦來寫論文”的充分條件，所以能打字，就一定能使用電腦來寫論文，而不是有可能。

因此，選擇C選項(xiàng)。10.與“指鹿為馬∶趙高”這組詞邏輯關(guān)系相近的是：

A.單刀赴會(huì)∶關(guān)羽

B.紙上談兵∶班超

C.望梅止渴∶曹操

D.破釜沉舟∶項(xiàng)羽

參考答案：ACD

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“指鹿為馬”意思是指著鹿，說是馬，比喻故意顛倒黑白，混淆是非，與“趙高”屬于典故與主人公的對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“單刀赴會(huì)”泛指一個(gè)人冒險(xiǎn)赴約，與“關(guān)羽”屬于典故與主人公的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；

B項(xiàng)：“紙上談兵”的主人公是趙括，與“班超”無明顯邏輯關(guān)系，排除；

C項(xiàng)：“望梅止渴”比喻愿望無法實(shí)現(xiàn)，用空想安慰自己，與“曹操”屬于典故與主人公的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；

D項(xiàng)：“破釜沉舟”與“項(xiàng)羽”屬于典故與主人公的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合。

因此，選擇A、C、D選項(xiàng)。

11.展覽：銘記：歷史

A.廣告：推廣：口碑

B.處分：告知：結(jié)果

C.晚會(huì)：慶祝：節(jié)日

D.研究：閱讀：文獻(xiàn)參考答案：C

解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。

展覽的目的是銘記歷史，且銘記歷史是動(dòng)賓搭配。

第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。

A項(xiàng)：廣告的目的是推廣品牌或提升口碑，推廣和口碑之間搭配不當(dāng)，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

B項(xiàng)：處分的目的不是告知結(jié)果，而是為了懲罰，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

C項(xiàng)：晚會(huì)的目的是慶祝節(jié)日，且慶祝節(jié)日是動(dòng)賓搭配，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；

D項(xiàng)：研究的目的不是閱讀文獻(xiàn)，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。

故正確答案為C。12.人工智能是指能夠模仿人的智能和行為，在復(fù)雜多變的未知環(huán)境中能夠感知環(huán)境和決策規(guī)劃，從而主動(dòng)地執(zhí)行任務(wù)或者完成設(shè)定的目標(biāo)。

根據(jù)上述定義，下列屬于人工智能范疇的是（

）。

A.某汽車裝配線機(jī)器人能夠根據(jù)工程師預(yù)先設(shè)定的參數(shù)，完成不同機(jī)器設(shè)備的不同零部件裝配工作

B.全自動(dòng)洗衣機(jī)在使用者把衣服加進(jìn)之后，能夠自動(dòng)地完成注水、加洗滌液、洗衣、換水、甩干和烘干等一系列的洗衣流程

C.個(gè)性測試軟件能夠根據(jù)測試者的各種輸入?yún)?shù)，按照設(shè)計(jì)好的算法進(jìn)行計(jì)算，從而給出被測試者的個(gè)性描述

D.某公司研制出的機(jī)器狗能夠根據(jù)人的穿著和外貌特征識(shí)別男女，分別用先生您好，李小姐您好和不同的人打招呼參考答案：D

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

“能夠模仿人的智能和行為”、“在復(fù)雜多變的未知環(huán)境中能夠感知環(huán)境和決策規(guī)劃，從而主動(dòng)地執(zhí)行任務(wù)或者完成設(shè)定的目標(biāo)”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：機(jī)器人根據(jù)預(yù)先設(shè)定的參數(shù)工作，不符合“能夠模仿人的智能和行為”，不符合定義，排除；

B項(xiàng)：全自動(dòng)洗衣機(jī)按照預(yù)先設(shè)定的流程洗衣，不符合“能夠模仿人的智能和行為”，不符合定義，排除；

C項(xiàng)：個(gè)性測試軟件按照設(shè)計(jì)好的算法進(jìn)行計(jì)算，不符合“能夠模仿人的智能和行為”，不符合定義，排除；

D項(xiàng)：機(jī)器狗能夠根據(jù)人的穿著和外貌特征識(shí)別男女，體現(xiàn)了模仿人的智能，符合“能夠模仿人的智能和行為”，符合定義，當(dāng)選。

故正確答案為D。13.172，84，40，18，（

）

A.5

B.7

C.16

D.22

參考答案：B

解題思路：解法一：

第一步，數(shù)列變化趨勢平緩，優(yōu)先考慮做差。

第二步，做差如圖所示：

差數(shù)列是公比為的等比數(shù)列，下一項(xiàng)為（﹣22）×＝﹣11，所求項(xiàng)為18＋（﹣11）＝7。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解法二：

第一步，數(shù)列變化趨勢較快，考慮倍數(shù)遞推數(shù)列。

第二步，觀察數(shù)列發(fā)現(xiàn)84＝（172－4）÷2，40＝（84－4）÷2，18＝（40－4）÷2，規(guī)律為第二項(xiàng)＝（第一項(xiàng)－4）÷2，則所求項(xiàng)為（18－4）÷2＝7。

因此，選擇B選項(xiàng)。

14.據(jù)統(tǒng)計(jì)，與文科專業(yè)的大學(xué)畢業(yè)生相比，理工科大學(xué)畢業(yè)生剛?cè)肼殨r(shí)的收入更高。因此，高中畢業(yè)生要想將來畢業(yè)后獲得較高收入，應(yīng)該報(bào)考理工科專業(yè)。

最能削弱上述結(jié)論的一項(xiàng)是：

A.有些沒有讀過大學(xué)的人最后成了著名的企業(yè)家

B.理工科專業(yè)由于知識(shí)難度大而不容易畢業(yè)

C.如今不少年輕人更愿意按自己的興趣選擇專業(yè)

D.文科生最終獲得高收入的比例高于理工科學(xué)生參考答案：D

解題思路：題干由理工科大學(xué)畢業(yè)生剛?cè)肼殨r(shí)的收入比文科專業(yè)的高得出“要想將來獲得較高收入，應(yīng)該報(bào)考理工科專業(yè)”的結(jié)論。要求選擇最能削弱結(jié)論的一項(xiàng)，即需能夠說明理工科不一定能獲得較高收入。題干論點(diǎn)：高中畢業(yè)生要想將來畢業(yè)后獲得較高收入，應(yīng)該報(bào)考理工科專業(yè)。題干論據(jù)：理工科大學(xué)畢業(yè)生剛?cè)肼殨r(shí)的收入更高。

A項(xiàng)，題干說的是文理科畢業(yè)生收入的問題，沒讀過大學(xué)的企業(yè)家與題干論述無關(guān)，屬于無關(guān)項(xiàng)。

B項(xiàng)，專業(yè)難度與畢業(yè)后的收入高低無關(guān)，排除。

C項(xiàng)，是否按興趣選擇專業(yè)與畢業(yè)后的收入高低無關(guān)，屬于無關(guān)項(xiàng)。

D項(xiàng)，文科生最終獲得高收入的比例高于理工科學(xué)生，直接否定了論點(diǎn)，削弱了題干結(jié)論。

故本題選D。

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問方式中的“削弱”，確定為削弱論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：高中畢業(yè)生要想將來畢業(yè)后獲得較高收入，應(yīng)報(bào)理工科專業(yè)。

論據(jù)：理工科畢業(yè)生剛?cè)肼殨r(shí)比文科畢業(yè)生收入高。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：增加反向論據(jù)。舉反例說明文科生最終收入比理科生高，具有削弱作用。

B項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)?！安蝗菀桩厴I(yè)”與“收入”無關(guān)，論題不一致，排除。

C項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)?！鞍磁d趣選專業(yè)”與“收入”無關(guān)，論題不一致，排除。

D項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。未涉及選擇文科或理科與收入之間的關(guān)系，論題不一致，排除。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：第一步：找到論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：高中畢業(yè)生要想將來畢業(yè)后獲得較高收入，應(yīng)該報(bào)考理工科專業(yè)。

論據(jù)：理工科大學(xué)畢業(yè)生剛?cè)肼殨r(shí)的收入比文科高。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：通過舉事實(shí)反例說明文科生收入比理工科學(xué)生高，補(bǔ)充反面論據(jù)，削弱論點(diǎn)，當(dāng)選；

B項(xiàng)：畢業(yè)難度與最終獲得多少收入無關(guān)，為無關(guān)選項(xiàng)，排除；

C項(xiàng)：按興趣選擇專業(yè)與最終獲得多少收入無關(guān)，為無關(guān)選項(xiàng)，排除；

D項(xiàng)：沒有讀過大學(xué)不涉及選擇專業(yè)區(qū)別，為無關(guān)選項(xiàng)，排除。

故正確答案為A。

15.不要靠近高壓帶電體是安全用電常識(shí)。但是我們經(jīng)?？梢钥吹?，站在高壓線上的小鳥并不會(huì)發(fā)生觸電事故。這是因?yàn)椋?/p>

A.電線上有絕緣層

B.小鳥爪上的角質(zhì)層不導(dǎo)電

C.小鳥能承受高壓電

D.小鳥兩爪間的電壓很低

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查物理知識(shí)。

第二步，落在高壓線上的鳥兒不會(huì)觸電死亡，并不是因?yàn)樾▲B能承受高壓，而是因?yàn)轼B兒雙腳落在同一條導(dǎo)線上，兩腳之間的距離很小，電壓很低。根據(jù)歐姆定律電流等于電壓除以電阻，可知幾乎沒有電流流過鳥的身體，而不是因?yàn)殡娋€有絕緣層或者鳥的爪子不導(dǎo)電，所以不會(huì)被電死。

因此，選擇D選項(xiàng)。

歐姆定律是指在同一電路中，通過某段導(dǎo)體的電流跟這段導(dǎo)體兩端的電壓成正比，跟這段導(dǎo)體的電阻成反比。該定律是由德國物理學(xué)家喬治·西蒙·歐姆1826年4月發(fā)表的《金屬導(dǎo)電定律的測定》論文提出的。隨研究電路工作的進(jìn)展，人們逐漸認(rèn)識(shí)到歐姆定律的重要性，歐姆本人的聲譽(yù)也大大提高。為了紀(jì)念歐姆對(duì)電磁學(xué)的貢獻(xiàn)，物理學(xué)界將電阻的單位命名為歐姆，以符號(hào)Ω表示

16.目前我國正大力推進(jìn)文化制度改革，特別是對(duì)國內(nèi)的動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)和影視劇通過內(nèi)部管理的方式促進(jìn)其發(fā)展，下列不屬于行政手段的是：

A.規(guī)定各級(jí)電視臺(tái)每日播出境外各類影視節(jié)目時(shí)間

B.設(shè)立專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)用于鼓勵(lì)本土作家創(chuàng)作優(yōu)秀劇本

C.國家出臺(tái)“限娛令”規(guī)范娛樂節(jié)目播出類型

D.每年引進(jìn)的境外動(dòng)漫作品同類題材數(shù)量設(shè)置上限參考答案：B

解題思路：行政手段，是國家通過行政機(jī)構(gòu)，采取帶強(qiáng)制性的行政命令、指示、規(guī)定等措施，來調(diào)節(jié)和管理國家各項(xiàng)事務(wù)的手段。A、C、D三項(xiàng)均符合行政手段的定義，排除。B項(xiàng)屬于運(yùn)用經(jīng)濟(jì)手段，而非強(qiáng)制性手段，不屬于行政手段，當(dāng)選。

本題為選非題，故正確答案為B。

解題思路：解答本題需熟悉行政手段的概念。行政手段的顯著特征就是發(fā)布行政命令、指示等，且具有強(qiáng)制性。顯然A、C、D三項(xiàng)都屬于行政手段。此外，考生需注意辨析行政手段、經(jīng)濟(jì)手段和法律手段的區(qū)別。行政手段是國家通過行政機(jī)構(gòu)，采取帶強(qiáng)制性的行政命令、指示、規(guī)定等措施，來調(diào)節(jié)和管理經(jīng)濟(jì)的手段。A、C、D三項(xiàng)都屬于行政手段，B項(xiàng)屬于經(jīng)濟(jì)手段。故本題選B。

解題思路：第一步，本題考查行政手段并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，行政手段，是國家通過行政機(jī)構(gòu)，采取帶強(qiáng)制性的行政命令、指示、規(guī)定等措施，來調(diào)節(jié)和管理經(jīng)濟(jì)的手段。B項(xiàng)中“設(shè)立專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)鼓勵(lì)作家創(chuàng)作”不屬于強(qiáng)制性的，而是屬于經(jīng)濟(jì)手段。

因此，選擇B選項(xiàng)。17.抑制：熱情

A.滋潤：喉嚨

B.分散：注意

C.消除：聲音

D.反轉(zhuǎn)：方向參考答案：B

解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。

抑制熱情是動(dòng)賓關(guān)系，抑制熱情指把熱情程度降低。

第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。

A項(xiàng)：滋潤喉嚨是動(dòng)賓搭配，但喉嚨是具體名詞，題干中的熱情是抽象名詞，不符合題干邏輯關(guān)系，排除；

B項(xiàng)：分散注意，是動(dòng)賓關(guān)系，分散注意指把注意程度降低，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；

C項(xiàng)：消除聲音是動(dòng)賓搭配，但是消除聲音是指把聲音徹底消滅，而不僅僅是程度降低，沒有B項(xiàng)貼切，排除；

D項(xiàng)：反轉(zhuǎn)方向并沒有減弱的意思，而變成了相反，排除。

故正確答案為B。18.水車

之于

（

）

相當(dāng)于

（

）

之于

計(jì)算器

A.風(fēng)車

口算

B.稻田

計(jì)算

C.河水

數(shù)據(jù)

D.水泵

算盤參考答案：D

解題思路：本題需要將選項(xiàng)中的詞項(xiàng)依次代入題干括號(hào)中，構(gòu)成兩組詞項(xiàng)，并分析這兩組詞項(xiàng)的關(guān)系，前后關(guān)系一致的即正確答案。代入A項(xiàng)，水車和風(fēng)車都是一種動(dòng)力機(jī)械，二者是并列關(guān)系；口算是一種計(jì)算方式，計(jì)算器是一種計(jì)算工具，二者沒有明顯聯(lián)系。前后關(guān)系不一致。

代入B項(xiàng)，水車可以用來灌溉稻田，計(jì)算器的功能是計(jì)算。前后關(guān)系不一致。

代入C項(xiàng)，河水可以為水車提供動(dòng)力，計(jì)算器可以用于計(jì)算數(shù)據(jù)。前后關(guān)系不一致。

代入D項(xiàng)，水車和水泵都是運(yùn)送水的工具，二者是并列關(guān)系；算盤和計(jì)算器都是計(jì)算工具，二者是并列關(guān)系。前后關(guān)系一致。

故本題選D。19.①其他肉類銷量上升

②牧草大面積枯萎

③牛羊出欄量大減

④氣候異常，草原降雨量減少

⑤牛羊肉價(jià)格上漲

A.①-⑤-②-④-③

B.④-②-③-⑤-①

C.⑤-②-③-①-④

D.④-①-⑤-②-③參考答案：B

解題思路：第一步：先確定邏輯關(guān)系最為明顯的事件順序。

觀察題干，五個(gè)事件主要圍繞“草原降水減少，牛羊肉價(jià)格上漲”的過程。邏輯關(guān)系的先后順序比較明顯的是事件②和事件④，只有先“氣候異常，草原降雨量減少”，才能“牧草大面積枯萎”，因此事件④排在事件②前面，排除A、C項(xiàng)。

第二步：逐一對(duì)照選項(xiàng)并判斷正確答案。

根據(jù)第一步得到的結(jié)果可以判斷只有B項(xiàng)和D項(xiàng)符合，通過分析事件①③⑤得知先“牛羊出欄量大減“、”牛羊肉價(jià)格上漲”導(dǎo)致“其他肉類銷量上升”，排序?yàn)棰?②-③-⑤-①，從而排除D項(xiàng)。

故正確答案為B。20.2012年第30屆夏季奧運(yùn)會(huì)將在英國倫敦舉行，奧運(yùn)會(huì)的吉祥物是文洛克。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：0

解題思路：第30屆夏季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)于2012年7月27日在倫敦開幕，此次奧運(yùn)會(huì)的吉祥物名為文洛克。

故表述正確。21.飛行員∶飛機(jī)

A.教師∶教室

B.海軍∶大海

C.妻子∶家庭

D.皇帝∶皇宮

參考答案：A

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“飛機(jī)”是“飛行員”工作的場所，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，且“飛行員”是一種職業(yè)。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“教室”是“教師”工作的場所，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，且“教師”是一種職業(yè)，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；

B項(xiàng)：“海軍”工作的場所應(yīng)是軍艦，而不是“大?！?，排除；

C項(xiàng)：“妻子”是一種身份，而不是一種職業(yè)，排除；

D項(xiàng)：“皇帝”不是一種職業(yè)，排除。

因此，選擇A選項(xiàng)。22.產(chǎn)品：宣傳：廣告

A.明星：炒作：緋聞

B.電影：海報(bào)：放映

C.士兵：演習(xí)：打仗

D.老師：教室：上課參考答案：A

解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。

產(chǎn)品利用廣告宣傳，且宣傳是廣告的功能，二者為對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。

A項(xiàng)：明星利用緋聞炒作，炒作是緋聞的功能。與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；

B項(xiàng)：海報(bào)不是放映的功能，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

C項(xiàng)：演習(xí)不是打仗的功能，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

D項(xiàng)：教室是上課的地點(diǎn)，兩者之間為對(duì)應(yīng)關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。

故正確答案為A。23.自近代科學(xué)興起以來，人們

了科學(xué)改造世界的力量，也充分享受到了近代科學(xué)成果帶來的社會(huì)福祉。科學(xué)為我們?cè)O(shè)定了行為的標(biāo)準(zhǔn)與判斷的

，整個(gè)社會(huì)的思維模式已經(jīng)

地被科學(xué)所形塑。

依次填入劃橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

A.親見參照不可避免

B.見識(shí)規(guī)定不可更改

C.發(fā)現(xiàn)規(guī)則不可擺脫

D.見證依據(jù)不可逆轉(zhuǎn)參考答案：D

解題思路：第一空，根據(jù)前文“自近代科學(xué)興起以來”可知，科學(xué)改造世界的力量早已被發(fā)現(xiàn)，故排除C項(xiàng)“發(fā)現(xiàn)”。

第二空，根據(jù)前文“行為的標(biāo)準(zhǔn)”可知，所填詞語應(yīng)與“標(biāo)準(zhǔn)”意思相近，用來表示衡量事物的準(zhǔn)則。A項(xiàng)“參照”和D項(xiàng)“依據(jù)”符合文意且搭配得當(dāng)，保留。B項(xiàng)“規(guī)定”有方法之意，而科學(xué)不會(huì)設(shè)定方法，文意不符，排除。

第三空，根據(jù)“也充分享受到了近代科學(xué)成果帶來的社會(huì)福祉”可知，社會(huì)的思維模式因?yàn)榭茖W(xué)而轉(zhuǎn)變應(yīng)為積極表述。A項(xiàng)“不可避免”指無法避免而必定要發(fā)生，所形容的對(duì)象一般是消極的事情，此處感情色彩與文意不符，排除。D項(xiàng)“不可逆轉(zhuǎn)”指無法再變回以前，符合文意。

故正確答案為D。

【文段出處】《科技倫理：沒有約束的科技是危險(xiǎn)的》

解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“自近代科學(xué)興起以來”“也充分享受到了”可知，“科學(xué)改造世界的力量”是已經(jīng)存在的，C項(xiàng)“發(fā)現(xiàn)”的是新的內(nèi)容，不符合文意，排除C項(xiàng)。

第二步，再看第二空。根據(jù)第二空前的并列連詞“與”可知，所填詞語應(yīng)與“標(biāo)準(zhǔn)”構(gòu)成并列關(guān)系，意思相近，即用來表示衡量事物的準(zhǔn)則。A項(xiàng)“參照”指參考并照著（做）；D項(xiàng)“依據(jù)”表示以某種事物作為論斷的前提或言行的基礎(chǔ)。兩者均能與“標(biāo)準(zhǔn)”構(gòu)成并列關(guān)系，符合語境。B項(xiàng)“規(guī)定”指對(duì)某一事物作出關(guān)于方式、方法或數(shù)量、質(zhì)量的決定，與“標(biāo)準(zhǔn)”不能構(gòu)成并列關(guān)系，且科學(xué)不會(huì)設(shè)定方法，不符合語境，排除B項(xiàng)。

第三步，分析第三空。根據(jù)“也充分享受到了近代科學(xué)成果帶來的社會(huì)福祉”可知，文段感情色彩偏積極。A項(xiàng)“不可避免”指無法避免而必定要發(fā)生，一般用來形容消極的事情，與文段的感情色彩不符，排除A項(xiàng)。D項(xiàng)“不可逆轉(zhuǎn)”形容不能倒轉(zhuǎn)過來，多指局勢或者局面，側(cè)重只能向前發(fā)展，放在此處用來說明社會(huì)的思維模式已經(jīng)徹底地被科學(xué)所形塑，符合文意。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：第一步，閱讀文段，根據(jù)前后文邏輯關(guān)系找到對(duì)確定答案有幫助的提示信息，如“與”。第二步，分析選項(xiàng)。第一空所給的四個(gè)詞語填入均符合句意，可選擇從第二空入手辨析。第三步，第二空，根據(jù)此處的并列關(guān)系，可直接確定答案為D。第四步，驗(yàn)證其他兩空即可。第一空，所給的四個(gè)詞語填入均符合句意，可選擇從第二空入手。

第二空，與“行為的標(biāo)準(zhǔn)”并列，此處所填詞語應(yīng)與“標(biāo)準(zhǔn)”意思相近，且能與“判斷”搭配，最恰當(dāng)?shù)氖恰耙罁?jù)”。

驗(yàn)證D項(xiàng)，第一空，“見證”指當(dāng)場目睹可以作證，由“自近代科學(xué)興起以來”可知，此處含有見證歷史的意思，“見證”填入恰當(dāng)。

第三空，“不可逆轉(zhuǎn)”指事物只能向前發(fā)展，不可能倒退。用于描述科學(xué)對(duì)思維方式的塑造作用也恰當(dāng)。

故本題選D。24.將癟了的乒乓球放在熱水里一段時(shí)間后，乒乓球便會(huì)恢復(fù)原來的圓形狀態(tài)。其原理是（

）。

A.乒乓球內(nèi)部氣體溢出，內(nèi)部氣體減少

B.乒乓球受熱后球壁變軟，恢復(fù)原來形狀

C.乒乓球內(nèi)部氣體受熱膨脹，擠壓乒乓球內(nèi)壁

D.水蒸氣流入乒乓球內(nèi)部，乒乓球內(nèi)部壓強(qiáng)增大參考答案：C

解題思路：癟了的乒乓球放到熱水中時(shí)，乒乓球內(nèi)部氣體溫度升高，熱脹冷縮，氣體受熱體積膨脹，擠壓乒乓球內(nèi)壁，乒乓球就會(huì)重新鼓起來。

故正確答案為C。25.秦滅六國，按被滅亡的先后順序排列正確的是：

A.韓趙魏楚燕齊

B.韓楚齊燕趙魏

C.

韓魏楚燕趙齊

D.韓趙燕魏齊楚

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查中國歷史知識(shí)。

第二步，秦滅六國之戰(zhàn)指中國戰(zhàn)國末期七大諸侯國之一的秦國進(jìn)行消滅其它六個(gè)諸侯國、完成中國統(tǒng)一的戰(zhàn)爭。滅韓國是在公元前230年；滅趙國是在公元前229--公元前228年；滅魏國是在公元前225年；滅楚國是在公元前226--公元前223年；滅燕國是在公元前226--前222年；滅齊國是在公元前221年。故六國被滅的順序是韓、趙、魏、楚、燕、齊。

因此，選擇A選項(xiàng)。26.功能性文盲，指那些受過一定教育，會(huì)基本的讀、寫、算，卻不能識(shí)別現(xiàn)代信息符號(hào)、圖表，不能應(yīng)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行信息交流與管理，無法利用現(xiàn)代化生活設(shè)施的人。

下列不涉及功能性文盲的是：

A.李教授只會(huì)用手機(jī)打電話，但不會(huì)發(fā)短信

B.律師老馮不會(huì)使用自家的音響

C.白領(lǐng)小丹對(duì)自家小汽車陷入泥坑束手無策

D.大學(xué)生小邵在銀行自動(dòng)取款機(jī)前不知如何操作參考答案：C

解題思路：第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞。

關(guān)鍵詞包括“受過一定教育”、“無法利用現(xiàn)代化生活設(shè)施”。

第二步：逐一判斷選項(xiàng)。

A選項(xiàng)中李教授、B選項(xiàng)中律師老馮、D選項(xiàng)中大學(xué)生小邵都是“受過一定教育”的人，“短信”、“音響”、“自動(dòng)取款機(jī)”都屬于現(xiàn)代化生活設(shè)施，故A、B、D符合定義；

C選項(xiàng)中白領(lǐng)小丹不是不會(huì)使用小汽車，而是對(duì)小汽車陷入泥坑這一問題沒有解決辦法，與“無法利用現(xiàn)代化生活設(shè)施”無關(guān)。

故正確答案為C。

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①受過一定教育，會(huì)基本的讀、寫、算；

②不能識(shí)別現(xiàn)代信息符號(hào)、圖表，不能應(yīng)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行信息交流與管理，無法利用現(xiàn)代化生活設(shè)施。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：李教授受過一定教育，但不會(huì)發(fā)短信，體現(xiàn)了“無法利用現(xiàn)代化生活設(shè)施”，符合定義；

B項(xiàng)：馮律師受過一定教育，但不會(huì)使用自家的音響，體現(xiàn)了“無法利用現(xiàn)代化生活設(shè)施”，符合定義；

C項(xiàng)：對(duì)自家小汽車陷入泥坑束手無策，是現(xiàn)實(shí)中面臨某一困境的表現(xiàn)，未體現(xiàn)“不能應(yīng)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行信息交流與管理，無法利用現(xiàn)代化生活設(shè)施”，不符合定義；

D項(xiàng)：大學(xué)生受過一定教育，但在取款機(jī)前不知如何操作，體現(xiàn)了“無法利用現(xiàn)代化生活設(shè)施”，符合定義。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：本題要求選擇不涉及功能性文盲的一項(xiàng)。分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“會(huì)基本的讀、寫、算”“無法利用現(xiàn)代化生活設(shè)施”，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。功能性文盲定義的關(guān)鍵信息：無法利用現(xiàn)代化生活設(shè)施。

A項(xiàng)，不會(huì)使用音響，即無法利用現(xiàn)代化生活設(shè)施，符合定義。

B項(xiàng)，對(duì)小汽車陷入泥坑束手無策，并非無法利用現(xiàn)代化生活設(shè)施，不符合定義。

C項(xiàng)，只會(huì)用手機(jī)打電話，不會(huì)發(fā)短信，即無法利用現(xiàn)代化生活設(shè)施，符合定義。

D項(xiàng)，不會(huì)操作銀行自動(dòng)取款機(jī)，即無法利用現(xiàn)代化生活設(shè)施，符合定義。

故本題選B。27.在各職能部門工作的一般業(yè)務(wù)人員在公文處理中的主要責(zé)任就是按規(guī)定的時(shí)限閱讀處理。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：0

解題思路：本題考查公文的基本知識(shí)。

在各職能部門工作的一般業(yè)務(wù)人員在公文處理中的主要責(zé)任就是按規(guī)定的時(shí)限閱讀處理來文。同時(shí)提供擬辦意見，具體承接辦理公文，解決其中所涉及的問題，起草公文，參與審核一部分公文。

故表述正確。28.多咀嚼食物可以使記憶中樞——海馬體的血流量增加。之前日本也有研究發(fā)現(xiàn)，咀嚼不足有損大腦記憶功能。另外，用一定的節(jié)奏咀嚼，還可以促進(jìn)血清素的分泌，這種激素能讓我們感到幸福、愉悅。習(xí)慣吃飯快的人，建議常吃白蘿卜、牛蒡、魷魚等“有嚼勁”的食物，或者把食材切成大塊，不要把飯做得太軟。這說明

。

填入劃橫線部分的語句最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.多咀嚼能健腦

B.“有嚼勁”的食物對(duì)牙齒好

C.吃飯要營養(yǎng)均衡

D.快速吃飯不利于健康

參考答案：A

解題思路：第一步，分析橫線處的上下文語境。由橫線前“這說明”可知，此空總結(jié)前文。文段首句提出多咀嚼食物對(duì)海馬體的好處。下文通過并列關(guān)聯(lián)詞“也”提出咀嚼不足會(huì)損害大腦記憶功能。接著用“另外”介紹了一定的節(jié)奏咀嚼對(duì)情緒的積極作用。第四句通過舉例論證，仍然強(qiáng)調(diào)要多咀嚼。因此上述文段行文結(jié)構(gòu)為“分—分”，介紹了“多咀嚼”的好處，橫線處應(yīng)對(duì)語境內(nèi)容進(jìn)行概括。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)是對(duì)上述語境內(nèi)容的總結(jié)。

因此，選擇A選項(xiàng)。

B項(xiàng)：“牙齒”在文段中沒有體現(xiàn)。C項(xiàng)和D項(xiàng)：均未體現(xiàn)文段的論述主體“咀嚼”，話題不一致。

29.根據(jù)行政行為合法有效的要件，本案的主要問題在于：

A.主體是否適格

B.對(duì)象是否適格

C.內(nèi)容是否合法

D.程序是否合法參考答案：CD

解題思路：行政行為合法要件包括：主體合法、權(quán)限合法、內(nèi)容合法適當(dāng)、形式與程序合法。發(fā)生行政行為時(shí)，必須同時(shí)具備如上四個(gè)要件，行政行為方能合法有效。題干中禁令標(biāo)志屬于無效標(biāo)志，而在本案中該禁令標(biāo)志是行政處罰的內(nèi)容要素之一，由此可知內(nèi)容不合法；開具《處罰通知書》的行為屬于行政處罰的過程行為，而交管部門在實(shí)施行政處罰過程中違反了法定程序，由此可知程序不合法。

故正確答案為CD。30.為積極應(yīng)對(duì)氣候變化，中國決定首先在廣東、湖北、遼寧、陜西、云南5省和天津、重慶、杭州、廈門、深圳、貴陽、南昌、保定8市正式啟動(dòng)國家低碳省區(qū)和低碳城市試點(diǎn)工作。國家發(fā)展改革委18日在京召開會(huì)議，要求上述試點(diǎn)地區(qū)應(yīng)加快形成以低碳排放為特征的產(chǎn)業(yè)體系和消費(fèi)模式，努力建設(shè)成中國低碳發(fā)展的先行區(qū)和實(shí)驗(yàn)區(qū)，在應(yīng)對(duì)氣候變化方面發(fā)揮示范作用。發(fā)改委副主任解振華表示，低碳試點(diǎn)工作的開展，將能夠幫助中國積累在不同地區(qū)推動(dòng)低碳綠色發(fā)展的有益經(jīng)驗(yàn)。

為上面新聞擬寫一個(gè)標(biāo)題，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。

A.5省8市將形成以低碳排放為特征的產(chǎn)業(yè)體系和消費(fèi)模式

B.國家發(fā)改委建議建設(shè)中國低碳發(fā)展的先行區(qū)和實(shí)驗(yàn)區(qū)

C.5省8市率先啟動(dòng)低碳試點(diǎn)工作

D.中國將在不同地區(qū)推廣低碳綠色發(fā)展的有益經(jīng)驗(yàn)參考答案：C

解題思路：本題考查對(duì)文段標(biāo)題的選擇。本文段體裁屬于新聞，標(biāo)題要求以最簡練的語言闡明最多的信息點(diǎn)，且應(yīng)突出具有里程碑意義的“首先”。文段首先指出為應(yīng)對(duì)氣候變化，中國決定首先在5省8市啟動(dòng)國家低碳省區(qū)和低碳城市試點(diǎn)工作，接著介紹了國家發(fā)改委會(huì)議上對(duì)這些試點(diǎn)地區(qū)提出的要求并說明了這項(xiàng)試點(diǎn)工作將帶來的積極意義。新聞的標(biāo)題要求簡潔凝練且緊扣主旨，D項(xiàng)不僅符合這些要求，而且“率先”與文段中“首先”呼應(yīng)，點(diǎn)明了文段的關(guān)鍵信息，作為標(biāo)題最恰當(dāng)。

A項(xiàng)，“將形成”表述不當(dāng)，文段說的是“要求上述試點(diǎn)地區(qū)應(yīng)加快形成以低碳排放為特征的產(chǎn)業(yè)體系和消費(fèi)模式”；B項(xiàng)，“推廣……有益經(jīng)驗(yàn)”、C項(xiàng)“建議建設(shè)”文段未涉及，文段說的是“啟動(dòng)……試點(diǎn)”，排除。

故本題選D。

解題思路：材料第一句話點(diǎn)明了此新聞的主要內(nèi)容，之后的具體內(nèi)容是具體介紹其相關(guān)情況，所以第一句是主旨句，對(duì)此句的概括就可以做標(biāo)題。

D項(xiàng)正是對(duì)主旨句的概括，當(dāng)選。

新聞標(biāo)題應(yīng)當(dāng)具有簡潔有力而又概括全面的特點(diǎn)，A項(xiàng)啰嗦，且沒有說出“試點(diǎn)”的意思；B、C兩項(xiàng)都是相關(guān)的具體情況，是圍繞D項(xiàng)觀點(diǎn)的進(jìn)一步補(bǔ)充說明，所以不選。

故正確答案為D。

解題思路：第一步，分析文段。文段首句點(diǎn)明中國決定首先在5省8市正式啟動(dòng)低碳試點(diǎn)工作，即此新聞的主要內(nèi)容，然后介紹試點(diǎn)工作的相關(guān)情況。文段結(jié)構(gòu)為“總—分”，首句的導(dǎo)語是該段新聞的主旨句，主要講的是首先在5省8市啟動(dòng)低碳試點(diǎn)工作。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換。

因此，選擇D選項(xiàng)。31.某機(jī)關(guān)擬在全民國防教育日舉辦專項(xiàng)國防教育活動(dòng)。至于采用何種活動(dòng)形式，組織者甲、乙、丙三人意見如下：

甲：“如果搞讀書演講、知識(shí)競賽，那就不搞文藝演出和專題展覽?！?/p>

乙：“如果不搞文藝演出和專題展覽，那就搞讀書演講、知識(shí)競賽?！?/p>

丙：“不搞讀書演講、知識(shí)競賽?！?/p>

上述三人的意見只有一人的意見與最后結(jié)果相符合，最后結(jié)果是：

A.搞讀書演講、知識(shí)競賽，也搞文藝演出和專題展覽

B.搞讀書演講、知識(shí)競賽，不搞文藝演出和專題展覽

C.搞文藝演出和專題展覽，不搞讀書演講、知識(shí)競賽

D.不搞讀書演講、知識(shí)競賽，也不搞文藝演出和專題展覽參考答案：A

解題思路：分析題干，明確題干的推理邏輯，根據(jù)推理規(guī)則結(jié)合選項(xiàng)，即可推出正確的答案。復(fù)言命題推理。設(shè)P=搞讀書演講、知識(shí)競賽；Q=搞文藝演出和專題展覽。則甲、乙、丙三人的話分別轉(zhuǎn)化為：

甲：如果P，那么非Q；乙：如果非Q，那么P；丙：非P。

甲的矛盾命題為“P且Q”；乙的矛盾命題為“非Q且非P”；丙的矛盾命題為“P”。已知三人的話“只有一人的意見與最后結(jié)果相符”即“只有一真”，則這三個(gè)矛盾命題只有一個(gè)為假，則P只能為真。由P的真假狀況可知，乙的矛盾命題為假，則甲的矛盾命題為真，即“P且Q”為真。

故本題選A。

解題思路：第一步，確定題型。

題干有若干論斷和真假限定，確定為真假推理。

第二步，找關(guān)系。

甲的話根據(jù)“魯濱遜定理”可轉(zhuǎn)化為：（不搞讀書和知識(shí)競賽）或（不搞文藝演出和專題展覽），因此，丙“不搞讀書和知識(shí)競賽”和甲的話為包容關(guān)系，即“丙→甲”。

第三步，進(jìn)行推理。

包容關(guān)系特性為“一真前假，一假后真”，可知丙為假，即“搞讀書和知識(shí)競賽”；

乙的話根據(jù)“魯濱遜定律”可轉(zhuǎn)化為：（搞文藝演出和專題展覽）或（搞讀書和知識(shí)競賽），根據(jù)或關(guān)系“一真即真”，結(jié)合“搞讀書和知識(shí)競賽”，則乙一定為真；

所以，甲一定為假，則其矛盾命題為真，可得：（搞讀書和知識(shí)競賽）且（搞文藝演出和專題展覽）

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：第一步：翻譯題干。甲：讀書演講和知識(shí)競賽→－文藝演出和專題展覽；乙：－文藝演出和專題展覽→讀書演講和知識(shí)競賽；丙：－讀書演講和知識(shí)競賽。第二步：結(jié)合選項(xiàng)判斷正確答案。甲、乙、丙只有一個(gè)為真。A項(xiàng)只有乙為真；B項(xiàng)甲、乙都為真；C項(xiàng)甲、乙、丙都為真；D項(xiàng)甲、丙都為真。

故正確答案為A。32.先得優(yōu)勢指的是地勢、環(huán)境、機(jī)會(huì)等一旦被某個(gè)主體或者某些主體占有，事先獲得者要比后來者享有更多的優(yōu)勢，先得者往往不需要付出成本或者只需要付出比后來者少得多的成本。

根據(jù)上述定義，下列哪項(xiàng)最能體現(xiàn)先得優(yōu)勢？

A.一夫當(dāng)關(guān)，萬夫莫開

B.了卻君王天下事，贏得生前身后名

C.竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知

D.近水樓臺(tái)先得月，向陽花木易為春

參考答案：D

解題思路：第一步，根據(jù)提問方式，確定為選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

事先獲得者要比后來者享有更多的優(yōu)勢。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：意思是山勢又高又險(xiǎn)，一個(gè)人把著關(guān)口，一萬個(gè)人也打不進(jìn)來，形容地勢十分險(xiǎn)要，不涉及“事先獲得者”和“后來者”，不符合定義；

B項(xiàng)：意思是（我）一心想替君主完成收復(fù)國家失地的大業(yè)，取得世代相傳的美名，表達(dá)了詞人的遠(yuǎn)大抱負(fù)，不涉及“事先獲得者”和“后來者”，不符合定義；

C項(xiàng)：意思是竹村外有盛開的桃花三兩枝，春江水暖戲水的鴨子最先得知，鴨子只是最先感知到春，不涉及“比后來者享有更多的優(yōu)勢”，不符合定義；

D項(xiàng)：意思是靠近水邊的樓臺(tái)因?yàn)闆]有樹木的遮擋，能先看到月亮的投影；而迎著陽光的花木，光照自然好得多，所以發(fā)芽就早，最容易形成春天的景象，比喻由于接近某些人或事物而搶先得到某種利益或便利，符合“事先獲得者要比后來者享有更多的優(yōu)勢”，符合定義。

因此，選擇D選項(xiàng)。

33.經(jīng)濟(jì)學(xué)中“搭便車”的概念，大致是指有人未支付成本卻獲得了由他人支付成本所帶來的收益，或者支付較少成本就獲得了與自己支付成本不對(duì)稱的更多收益，從而導(dǎo)致市場失靈。這種“搭便車”的現(xiàn)象可簡單地理解為________。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.坐享其成

B.坐收漁利

C.守株待兔

D.以一奉百參考答案：A

解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處所填詞語的含義。第二步，分析可知，空缺處所填詞語應(yīng)是對(duì)前文內(nèi)容的概括，前文論述了經(jīng)濟(jì)學(xué)中“搭便車”的含義，即獲得了與自己支出不對(duì)稱的收益，所填詞語應(yīng)體現(xiàn)不對(duì)稱地獲益之意。由“這種……理解為……”可知，空缺處所填詞語應(yīng)是對(duì)前文所述“搭便車”這種行為的概括。分析可知，“搭便車”指的是不支付成本或少支付成本便獲得更多的收益，所填詞語應(yīng)體現(xiàn)這種支出與獲利之間的不對(duì)稱。“坐收漁利”指利用別人之間的矛盾，輕易地從中獲利，文段并未表現(xiàn)“別人之間的矛盾”，排除B?！耙砸环畎佟敝敢蝗斯B(yǎng)百人，比喻勞動(dòng)生產(chǎn)的人少，而享受、消費(fèi)的人卻很多，與文段內(nèi)容無關(guān)，排除D?！笆刂甏谩北扔餍拇鎯e幸，希望得到意外的收獲，也比喻死守狹隘經(jīng)驗(yàn)，不知變通。“坐享其成”指不出勞力，而享受現(xiàn)成的福利。對(duì)應(yīng)文段中強(qiáng)調(diào)的支出與獲利之間的不對(duì)稱，“坐享其成”填入更恰當(dāng)，排除C。故本題選A。

解題思路：第一步，分析語境。根據(jù)代詞提示“這種‘搭便車’的現(xiàn)象”可知，空格所填在句所指的現(xiàn)象就是前文“未支付成本卻獲得了由他人支付成本所帶來的收益……”的現(xiàn)象，所以空格所填詞語要與前文文意形成對(duì)應(yīng)，表達(dá)“享受別人帶來的便利”之意。

第二步，分析選項(xiàng)。A項(xiàng)“坐享其成”意思為自己不出力而享受別人取得的成果，符合語境。B項(xiàng)“坐收漁利”比喻利用別人的矛盾而從中獲利，語境并無“利用別人的矛盾”的提示，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“守株待兔”比喻妄想不勞而獲，或死守狹隘的經(jīng)驗(yàn)，不知變通，語境并無“妄想”“不知變通”的提示，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“以一奉百”多指用一個(gè)人生產(chǎn)的物品供養(yǎng)一百個(gè)人，指生產(chǎn)的人少，消費(fèi)的人多，不符合語境，排除D項(xiàng)。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：由橫線前的“這種……”可知，此處是對(duì)前文的總結(jié)，所填詞語是用來概括前文“搭便車”這種行為的，即“未支付成本卻獲得了由他人支付成本所帶來的收益，或者支付較少成本，獲得了與自己支付成本不對(duì)稱的更多收益”。A項(xiàng)“坐享其成”指自己不出力而享受別人取得的成果，能與前文“未支付成本卻獲得了……”呼應(yīng)，而“支付較少成本……”也能“簡單地理解”為“坐享”，當(dāng)選。B項(xiàng)“坐收漁利”比喻利用別人的矛盾而從中獲利，文段并無“別人的矛盾”的語境，排除。C項(xiàng)“守株待兔”比喻不主動(dòng)地努力，而存萬一的僥幸心理，希望得到意外的收獲，文段并無“不主動(dòng)努力”“僥幸心理”的語境，排除。D項(xiàng)“以一奉百”指用一個(gè)人生產(chǎn)的物品供養(yǎng)一百個(gè)人，形容生產(chǎn)的人少，消費(fèi)的人多，與語境無關(guān)，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《搭便車是個(gè)假問題》34.有效的組織戰(zhàn)略應(yīng)包括五個(gè)基本要素，下列選項(xiàng)中屬于這五個(gè)基本要素的有（

）。

A.戰(zhàn)略目標(biāo)

B.資源

C.環(huán)境

D.組織參考答案：ABD

解題思路：本題考查管理學(xué)的基本原理。

有效的組織戰(zhàn)略應(yīng)包括五個(gè)基本要素：戰(zhàn)略愿景、目標(biāo)與目的、資源、業(yè)務(wù)和組織。

故正確答案為ABD。35.“低碳生活”就是指盡量減少日常生活所消耗的能量，從而間接降低二氧化碳排放量的一種生活理念，下列不屬于低碳生活理念的一項(xiàng)是：

A.超市采用玻璃門冰柜，縮短顧客購物時(shí)打開冰柜門的時(shí)間

B.優(yōu)先選用公共交通出行，減少駕車次數(shù)

C.盡量減少傳真機(jī)、打印機(jī)和復(fù)印機(jī)等辦公設(shè)備的使用量

D.公共場所禁止吸煙，餐館、咖啡廳設(shè)立吸煙區(qū)

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查生活常識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，“低碳生活”就是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡力減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放量，從而減少對(duì)大氣的污染，減緩生態(tài)惡化，主要是從節(jié)電、節(jié)氣和回收三個(gè)環(huán)節(jié)來改變生活細(xì)節(jié)。A項(xiàng)是通過減少日常消耗的電量降低二氧化碳排放的，B項(xiàng)是通過減少汽車排放廢氣降低二氧化碳排放的，C項(xiàng)是通過減少電量等降低二氧化碳排放的，D項(xiàng)禁止吸煙的主要目的不是節(jié)約能量，而是為了民眾的健康，減少吸“二手煙”的機(jī)會(huì)，并不屬于低碳生活理念。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：公共場所禁止吸煙，在餐館、咖啡廳設(shè)立吸煙區(qū)，目的是為了控制煙草危害，保障大眾身心健康，維護(hù)公共場所無煙環(huán)境，并非為了降低二氧化碳排放量。

故正確答案為D。36.不可能所有的江西人都喜歡吃辣椒。

以下哪項(xiàng)判斷的含義與上述判斷最為接近？

A.必然有的江西人不喜歡吃辣椒

B.可能所有的江西人都喜歡吃辣椒

C.必然所有的江西人都喜歡吃辣椒

D.可能有的江西人會(huì)吃辣椒參考答案：A

解題思路：分析題干，明確題干命題為模態(tài)命題，根據(jù)模態(tài)命題的推理規(guī)則對(duì)命題進(jìn)行轉(zhuǎn)化，選擇與題干含義相近的一項(xiàng)。根據(jù)模態(tài)命題推理規(guī)則“不可能=必然不”，題干命題等值于“必然不是所有的江西人都喜歡吃辣椒”，而“不是所有”=“有的不是”，可推出A項(xiàng)與題干最為接近。故本題選A。37.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。

A.如上圖所示

B.如上圖所示

C.如上圖所示

D.如上圖所示

參考答案：D

解題思路：第一步，觀察特征。

組成元素不同，優(yōu)先考慮屬性類或數(shù)量類。無明顯的屬性及數(shù)量規(guī)律，題干及選項(xiàng)的漢字讀音相同，考慮讀音。

第二步，兩段式，第一段找規(guī)律，第二段應(yīng)用規(guī)律。

第一段所給漢字讀音相同，qing的聲調(diào)依次為一聲、二聲、三聲；規(guī)律代入第二段，已知圖形的聲調(diào)依次為一聲、二聲、？，問號(hào)處應(yīng)填入一個(gè)三聲調(diào)的“qi”字，D項(xiàng)符合。

因此，選擇D選項(xiàng)。

38.在一些嘈雜的場所，經(jīng)常看到一些用玻璃制作的電話間，其隔音效果很好。這是因?yàn)?

)。

A.聲音在玻璃中不能傳播

B.電話間內(nèi)聲音傳播的介質(zhì)——空氣太少了

C.電話間內(nèi)打電話者與電話間外人群的聲音被玻璃反射了

D.電話間內(nèi)打電話者與電話間外人群的聲音被玻璃吸收了參考答案：C

解題思路：本題考查電話間隔音的原理。

A項(xiàng)，玻璃也是介質(zhì)，聲音在玻璃中可以傳播。該項(xiàng)錯(cuò)誤，應(yīng)排除。

B項(xiàng)，如果空氣很少的話，打電話的人呼吸會(huì)很困難，隔音的原理明顯不是空氣少。該項(xiàng)錯(cuò)誤，應(yīng)排除。

C項(xiàng)，聲音是以波的形式向外傳播的，當(dāng)聲波遇到障礙物時(shí)，便發(fā)生反射現(xiàn)象。由于玻璃表面比較平滑，聲音遇到玻璃后反射方向比較同一，從而隔音效果明顯。該項(xiàng)正確，應(yīng)選。

D項(xiàng)，物體不僅能反射聲音，也可以吸收聲音，而玻璃表面光滑，很少有凹凸不平處，所以吸收聲音的能力弱，而反射聲音的效果卻很好。該項(xiàng)錯(cuò)誤，應(yīng)排除。

故正確答案為C。39.“人口遷移”是人口移動(dòng)的一種形式，是指人口分布在空間位置上的變動(dòng)。下列屬于人口遷移的是（

）。

A.國慶節(jié)小明前往北京旅游

B.在東莞工作的小李前往深圳出差

C.外地大學(xué)生在工作地上海安家

D.中國乒乓球運(yùn)動(dòng)員前往東京參加奧運(yùn)會(huì)參考答案：C

解題思路：本題考查國情省情。

“人口遷移”是人口移動(dòng)的一種形式，是指人口分布在空間位置上的變動(dòng)。一般指的是人口在兩個(gè)地區(qū)之間的空間移動(dòng)，這種移動(dòng)通常涉及人口居住地由遷出地到遷入地的永久性或長期性的改變。

A項(xiàng)錯(cuò)誤，國慶節(jié)小明前往北京旅游屬于短期外出旅行，不是人口居住地由遷出地到遷入地的永久性或長期性的改變。故不屬于人口遷移。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，在東莞工作的小李前往深圳出差屬于短期工作外出，不是人口居住地由遷出地到遷入地的永久性或長期性的改變。故不屬于人口遷移。

C項(xiàng)正確，外地大學(xué)生在工作地上海安家屬于長期性居住地變動(dòng)，是人口居住地由遷出地到遷入地的永久性或長期性的改變。故屬于人口遷移。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，中國乒乓球運(yùn)動(dòng)員前往東京參加奧運(yùn)會(huì)屬于短期外出，不是人口居住地由遷出地到遷入地的永久性或長期性的改變。故不屬于人口遷移。

故正確答案為C。40.表象，是指事物不在面前時(shí)，人們的頭腦中出現(xiàn)的關(guān)于事物的形象，具有直觀性、概括性、可操作性的特點(diǎn)，在形象思維中具有重要作用。

根據(jù)該定義，下列屬于表象的是：

A.雖然只在電視中見過北京故宮，但小麗的頭腦中依然有著清晰的畫面

B.人們?cè)凇镀椒驳氖澜纭分锌吹降谋姸嗌顟B(tài)度積極向上的年輕人

C.絕大多數(shù)人頭腦中都沒有具體形象

D.一提到巴西，人們就會(huì)想到足球

參考答案：D

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①事物不在面前時(shí)；

②頭腦中出現(xiàn)的關(guān)于事物的形象。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：電視中見過得北京故宮，并不是見過的真實(shí)情景，不屬于“事物不在面前時(shí)”，不符合定義；

B項(xiàng)：《平凡的世界》中的年輕人，并不是見過的真實(shí)情景，不屬于“事物不在面前時(shí)”，不符合定義；

C項(xiàng)：沒有具體形象，不屬于“頭腦中出現(xiàn)的關(guān)于事物的形象”，不符合定義；

D項(xiàng)：提到巴西但并未看到足球，而真實(shí)的足球又見過，屬于“事物不在面前時(shí)”，就會(huì)想到足球，體現(xiàn)了在頭腦中出現(xiàn)的關(guān)于足球的形象，符合定義。

因此，選擇D選項(xiàng)。

41.下列關(guān)于楊利偉的宇航服是白色的原因，正確的一項(xiàng)是：

A.由宇航員的工作性質(zhì)決定的，像醫(yī)生一樣，白色符合他的職業(yè)特點(diǎn)

B.什么顏色的衣服都可以，楊利偉喜歡白色衣服，因?yàn)榘咨?/p>

C.其他顏色的衣服會(huì)分散宇航員的注意力，影響飛行操作

D.白色宇航服反射光和熱，可以阻隔太陽的熱量，以保護(hù)宇航員身體

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查科技常識(shí)。

第二步，由于大氣層外輻射非常強(qiáng)，包括宇宙射線、X射線等。白色是最能反射陽光的顏色，所以白色宇航服可以有效反射太陽光，阻隔熱量的吸收，從而起到保護(hù)宇航員身體的作用。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：宇航服是白色，是為了防輻射，因?yàn)榇髿鈱油廨椛浞浅?qiáng)，包括宇宙射線、x射線等非常厲害。白色是最能反射陽光的顏色，所以宇航服的顏色采用白色，阻隔熱量，從而起到保護(hù)宇航員的身體的作用。

故正確答案為D。

42.按順序排列下列句子，組合成語義連貫的一段話，正確的一項(xiàng)是：

無邊的青色草浪，在風(fēng)中起伏。草是竹節(jié)草和黑麥草，簇?fù)碇怼?/p>

①這里是初夏的香油洲——鄱陽湖最大的草洲，有近200平方公里。

②我站在草浪中間遠(yuǎn)眺，不遠(yuǎn)的地平線下，是茫茫的湖水。

③遠(yuǎn)處的島嶼，像隱現(xiàn)在煙雨之中的帆船。

④晌午后的微雨，也是青黛色。

再過兩個(gè)月，這里將一片汪洋，草洲消失，被日漸上漲的湖水完全浸吞。水下的草甸將成為魚類覓食的殿堂、歡快的慶典。

A.①②③④

B.④②③①

C.④①②③

D.②①③④參考答案：C

解題思路：通讀題干所給的句子，發(fā)現(xiàn)④中出現(xiàn)了“也是青黛色”，由此可知其上一句應(yīng)提到青黛色，①、②、③三居中均未出現(xiàn)有關(guān)顏色的描寫，只有題干給出的開頭出現(xiàn)了“青色草浪”，據(jù)此判斷④應(yīng)該緊跟在題干給出的開頭之后，位于選項(xiàng)的首句，排除A、D。

“這里是”提示①描寫的是近景，②描寫“我站在草浪中間遠(yuǎn)眺”，③描寫遠(yuǎn)處的島嶼，因?yàn)棰苊鑼懙囊彩墙埃膳袛辔亩蔚拿鑼戫樞蚴怯山斑h(yuǎn)，①、②、③三句的順序是①②③，排除B。

故本題選C。

解題思路：文段開頭“無邊的青色草浪......”描述了青色的草原。觀察選項(xiàng)，①、②和④充當(dāng)首句，①“這”指代詞指代前文，銜接恰當(dāng)；②“我站在草浪中間遠(yuǎn)眺......”與前文草浪話題一致；④“晌午后的微雨，也是青黛色”，“也”表示并列，前文應(yīng)該出現(xiàn)青色事物與其并列，銜接恰當(dāng)，但是觀察可知只有文段開頭出現(xiàn)了青色草浪，故④作為首句銜接最恰當(dāng)，排除A、D兩項(xiàng)。

觀察尾句，尾句①和③，后文提到“這里將一片汪洋，草洲消失”，①提到地點(diǎn)“草洲”，銜接恰當(dāng)，B項(xiàng)當(dāng)選。③將“島嶼”比喻為“帆船”，圍繞島嶼展開論述，無法與后文銜接，排除C項(xiàng)。

故正確答案為B。

【文段出處】《候鳥是大地上的另一種節(jié)氣》43.在一定規(guī)模條件下，管理幅度越大，其管理層次就會(huì)：

A.越少

B.越多

C.不變

D.時(shí)多時(shí)少

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查行政管理知識(shí)。

第二步，一個(gè)行政組織結(jié)構(gòu)分為管理幅度和管理層次。管理層次與管理幅度成反比，即在組織規(guī)模已定的條件下，主管直接控制的下屬越多，管理層次越少，相反，管理幅度減小，則管理層次增加。

因此，選擇A選項(xiàng)。

44.公務(wù)禮儀中，下列做法不當(dāng)?shù)氖牵?/p>

）。

①電話交談過程中，應(yīng)有受話方來結(jié)束通話

②接待人員在門口迎接客人行握手禮時(shí)，客人應(yīng)當(dāng)先伸手

③當(dāng)有人遞送名片時(shí)，盡量使用雙手接過

④乘坐電梯時(shí)接待人員應(yīng)當(dāng)先進(jìn)入電梯，走出電梯時(shí)應(yīng)請(qǐng)客人先出電梯

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④參考答案：A

解題思路：本題考查人文歷史。

①錯(cuò)誤，要結(jié)束電話交談時(shí)，一般應(yīng)當(dāng)由打電話的一方提出，然后彼此客氣地道別，應(yīng)有明確的結(jié)束語，說一聲謝謝”再見”，再輕輕掛上電話，不可只管自己講完就掛斷電話。

②錯(cuò)誤，當(dāng)客人抵達(dá)時(shí)，不論對(duì)方是男士還是女士，主人都應(yīng)該主動(dòng)先伸出手；當(dāng)客人告辭時(shí)，則應(yīng)由客人先伸出手。

③正確，遞物時(shí)須用雙手，表示對(duì)對(duì)方的尊重。例如遞交名片時(shí)，雙方經(jīng)介紹相識(shí)后，常要互相交換各片。遞交名片時(shí)，應(yīng)用雙手恭敬地遞上，且名片的正面應(yīng)對(duì)著對(duì)方。在接受他人名片時(shí)也應(yīng)恭敬地用雙手捧接。

④正確，出入無人控制的電梯時(shí)，引領(lǐng)者先入后出，操縱電梯。

本題為選非題，故正確答案為A。45.山澗∶河流∶大海

A.員工∶企業(yè)∶集團(tuán)

B.草∶草坪∶草原

C.城市∶國家∶地球

D.狂風(fēng)∶閃電∶暴雨

參考答案：C

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“山澗”“河流”和“大?！本鶎儆谒蚋拍睿邔儆诓⒘嘘P(guān)系，且水域范圍逐步增大。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“員工”是“企業(yè)”的組成部分，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，排除；

B項(xiàng)：“草”是“草坪”的組成部分，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，排除；

C項(xiàng)：“城市”“國家”和“地球”均屬于地域概念，三者屬于并列關(guān)系，且地域范圍逐步增大，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；

D項(xiàng)：“狂風(fēng)”“閃電”和“暴雨”都是自然現(xiàn)象，但不存在空間逐步增大，排除。

因此，選擇C選項(xiàng)。

46.我國民法總則規(guī)定，下列有關(guān)自然人民事行為能力的判斷錯(cuò)誤的是：

A.小張已經(jīng)年滿18周歲，是大學(xué)一年級(jí)學(xué)生，沒有任何收入，但仍應(yīng)被認(rèn)為具有完全民事行為能力

B.小李17周歲，但因家庭生活困難，已經(jīng)在一家企業(yè)上班，以自己的工資收入作為主要生活來源，可以視為具有完全民事行為能力

C.小錢10周歲，屬于限制民事行為能力的人

D.小金9周歲，屬于完全無民事行為能力的人參考答案：D

解題思路：本題考查法律常識(shí)。

A項(xiàng)正確，根據(jù)《民法典》第十七條規(guī)定：“十八周歲以上的自然人為成年人。不滿十八周歲的自然人為未成年人?！钡谑藯l第一款規(guī)定：“成年人為完全民事行為能力人，可以獨(dú)立實(shí)施民事法律行為?！惫市埦哂型耆袷滦袨槟芰?。

B項(xiàng)正確，根據(jù)《民法典》第十八條第二款規(guī)定：“十六周歲以上的未成年人，以自己的勞動(dòng)收入為主要生活來源的，視為完全民事行為能力人?！惫市±羁梢砸暈榫哂型耆袷滦袨槟芰?。

C項(xiàng)正確，D項(xiàng)錯(cuò)誤，《民法典》第十九條規(guī)定：“八周歲以上的未成年人為限制民事行為能力人，實(shí)施民事法律行為由其法定代理人代理或者經(jīng)其法定代理人同意、追認(rèn)；但是，可以獨(dú)立實(shí)施純獲利益的民事法律行為或者與其年齡、智力相適應(yīng)的民事法律行為?！惫市″X、小金屬于限制民事行為能力人。

本題為選非題，故正確答案為D。47.呼吸作用是生物體細(xì)胞把有機(jī)物氧化分解并產(chǎn)生能量的過程，沒有氧氣參與的呼吸稱為無氧呼吸。無氧呼吸是指細(xì)胞在缺氧的條件下，通過酶的催化作用，把葡萄糖等有機(jī)物分解為尚未徹底氧化的產(chǎn)物。下列現(xiàn)象與無氧呼吸有關(guān)的是：

A.人劇烈運(yùn)動(dòng)后肌肉酸痛

B.用糯米和酒曲釀制米酒

C.農(nóng)作物受澇時(shí)短時(shí)間內(nèi)不會(huì)死亡

D.把生水果和熟蘋果放在密閉的缸里催熟參考答案：A

解題思路：解答本題需熟悉相關(guān)生物學(xué)概念。本題為生活經(jīng)驗(yàn)與科學(xué)原理結(jié)合考查的題目，在生物學(xué)原理方面，光合作用（與作物產(chǎn)量與品質(zhì)的關(guān)系）、呼吸作用（有氧與無氧）、發(fā)酵原理等都是?？純?nèi)容。A項(xiàng)正確。人劇烈運(yùn)動(dòng)后肌肉酸痛，是因?yàn)楣趋兰〖?xì)胞進(jìn)行無氧呼吸產(chǎn)生了乳酸。

B項(xiàng)錯(cuò)誤。釀制米酒利用的是酵母菌的繁殖，并非細(xì)胞的呼吸作用。

C項(xiàng)錯(cuò)誤。農(nóng)作物受澇時(shí)短時(shí)間不會(huì)死亡，因?yàn)楦镉猩倭靠諝?，如果長期受澇，會(huì)發(fā)生無氧呼吸而死亡，與無氧呼吸無關(guān)。

D項(xiàng)錯(cuò)誤。水果催熟是熟蘋果表皮逸散分泌出一種叫作“乙烯”的氣體，這種氣體具有加速水果成熟的作用。

故本題選A。

解題思路：第一步，本題考查無氧呼吸。

第二步，A選項(xiàng)中，人體在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)，由于速度過快及爆發(fā)力過猛，肌肉處于暫時(shí)缺氧狀態(tài)，人體內(nèi)的糖分來不及經(jīng)過氧氣分解，只能依靠酶的催化分解，從而在體內(nèi)產(chǎn)生過多的乳酸導(dǎo)致肌肉疲勞。所以，運(yùn)動(dòng)后的肌肉酸痛與無氧呼吸有關(guān)。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：呼吸作用是指有機(jī)物在細(xì)胞內(nèi)經(jīng)過一系列的氧化分解，生成二氧化碳或其他產(chǎn)物，并釋放出能量、生成ATP的過程。有氧呼吸是指細(xì)胞在氧的參與下，通過多種酶的催化作用，把葡萄糖等有機(jī)物徹底氧化分解，產(chǎn)生二氧化碳和水，釋放能量，生成大量ATP的過程;無氧呼吸是指在沒有氧氣參與的情況下，葡萄糖等有機(jī)物經(jīng)過不完全分解，產(chǎn)生少量能量的過程。

A項(xiàng)正確，人在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)，氧氣供應(yīng)不足，導(dǎo)致一部分葡萄糖進(jìn)行無氧分解，產(chǎn)生乳酸，乳酸是酸性的，會(huì)對(duì)肌肉產(chǎn)生刺激，造成肌肉酸痛。該過程與無氧呼吸有關(guān)。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，用糯米和酒曲（含酵母菌)釀造米酒屬于發(fā)酵過程。有機(jī)物在微生物的作用下發(fā)生分解的過程叫發(fā)酵。酒曲釀酒的過程首先需要酵母菌進(jìn)行有氧呼吸，大量繁殖，之后進(jìn)行無氧呼吸，產(chǎn)生酒精。這一過程既有有氧呼吸，也有無氧呼吸。相對(duì)而言，A項(xiàng)更符合題意。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，農(nóng)作物受澇之所以會(huì)死亡，是因?yàn)楹闈呈雇寥乐腥芙庋鯘舛冉档?，植物根?xì)胞在缺氧條件下進(jìn)行無氧呼吸產(chǎn)生酒精，酒精對(duì)根細(xì)胞會(huì)產(chǎn)生毒害作用，導(dǎo)致農(nóng)作物根系受損甚至壞死。短時(shí)間內(nèi)未死亡，是因?yàn)檗r(nóng)作物利用殘存的氧氣進(jìn)行有氧呼吸，此時(shí)不涉及無氧呼吸。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，生水果被熟蘋果催熟，是因?yàn)槭焯O果會(huì)釋放出一種叫做“乙烯”的氣體，這種氣體會(huì)加快果實(shí)的成熟，與無氧呼吸無關(guān)。

故正確答案為A。48.如果用一個(gè)圓來表示概念所指稱的對(duì)象的集合，那么以下哪項(xiàng)中三個(gè)概念之間的關(guān)系符合下圖？

A.①有性生殖；②分裂生殖；③無性生殖

B.①陸生植物；②水生植物；③有花植物

C.①淡水魚；②硬骨魚；③咸水魚

D.①觀賞鳥；②益鳥；③候鳥

參考答案：A

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

①與③屬于全異關(guān)系，③包含②，二者屬于包容關(guān)系。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“有性生殖”是指由親本產(chǎn)生的有性生殖細(xì)胞（配子），經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞（例如精子和卵細(xì)胞）的結(jié)合，成為受精卵，再由受精卵發(fā)育成為新的個(gè)體的生殖方式，“無性生殖”是一類不經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的生殖方式，二者屬于全異關(guān)系，“分裂生殖”是“無性生殖”的一種，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；

B項(xiàng)：有的“陸生植物”是“有花植物”，有的“有花植物”是“陸生植物”，二者屬于交叉關(guān)系，有的“水生植物”是“有花植物”，有的“有花植物”是“水生植物”，二者屬于交叉關(guān)系，排除；

C項(xiàng)：“淡水魚”與“咸水魚”屬于并列關(guān)系，有的“硬骨魚”是“咸水魚”，有的“咸水魚”是“硬骨魚”，二者屬于交叉關(guān)系，排除；

D項(xiàng)：有的“觀賞鳥”是“候鳥”，有的“候鳥”是“觀賞鳥”，二者屬于交叉關(guān)系，有的“益鳥”是“候鳥”，有的“候鳥”是“益鳥”，二者屬于交叉關(guān)系，排除。

因此，選擇A選項(xiàng)。

49.時(shí)下的網(wǎng)上充斥著憤世嫉俗的驚人之語。事實(shí)上,如果被惡意和仇恨蒙住眼睛,即使具有敏銳的觀察力,也只能見到表面的東西;而只有當(dāng)敏銳的觀察力同善意和愛相結(jié)合,才能探到人心和社會(huì)的深處,才能真正弘揚(yáng)正義。

以下哪項(xiàng)可以從上述斷定中必然地推出？

A.時(shí)下網(wǎng)上的言論大都只觸及人心和社會(huì)表面的東西

B.沒有敏銳的觀察力不可能真正弘揚(yáng)正義

C.善意和愛相結(jié)合就能探知人心和社會(huì)的深處

D.被惡意和仇恨蒙住眼睛就不能具有敏銳的觀察力

參考答案：B

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“只有…才…”等，確定為翻譯推理。

第二步，翻譯題干。

①被惡意和仇恨蒙住眼睛→只能看到表面的東西

②弘揚(yáng)正義或人心和社會(huì)的深處→敏銳的觀察力且愛

第三步，進(jìn)行推理。

A項(xiàng)：“時(shí)下網(wǎng)上的言論大都只觸及人心和社會(huì)表面的東西”題干沒有提及“大都”如何，無法推出，排除；

B項(xiàng)：?敏銳的觀察→?弘揚(yáng)正義，“?敏銳的觀察”是對(duì)②“且關(guān)系”的“否定”（且關(guān)系一假全假），根據(jù)“否后必否前”，可以推出“?弘揚(yáng)正義”，可以推出；

C項(xiàng)：善意和愛→人心和社會(huì)的深處，“善意和愛”中的愛是對(duì)②后件一部分的“肯定”（且關(guān)系全真才真），無法推出，排除；

D項(xiàng)：被惡意和仇恨蒙住眼睛→?敏銳的觀察力，“被惡意和仇恨蒙住”是對(duì)①的“肯前”，根據(jù)“肯前必肯后”，和題干推理結(jié)論不同，排除。

因此，選擇B選項(xiàng)。

50.意志的活動(dòng)過程會(huì)體現(xiàn)以下兩大定律。其中，意志強(qiáng)度邊際效應(yīng)定律是指意志的強(qiáng)度隨著自身行為的活動(dòng)規(guī)模的增長而下降；意志強(qiáng)度時(shí)間衰減定律是指意志的強(qiáng)度隨著自身行為的持續(xù)時(shí)間的增長而呈現(xiàn)負(fù)指數(shù)下降。

根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)最能體現(xiàn)意志強(qiáng)度時(shí)間衰減定律的是：

A.鍥而舍之，朽木不折

B.為山九仞，功虧一簣

C.窮且益堅(jiān)，不墜青云之志

D.一鼓作氣，再而衰，三而竭

參考答案：D

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

多定義，考查“意志強(qiáng)度時(shí)間衰減”，其關(guān)鍵信息如下：

意志的強(qiáng)度隨著自身行為的持續(xù)時(shí)間的增長而呈現(xiàn)負(fù)指數(shù)下降。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：鍥而舍之，朽木不折，意思是如果不堅(jiān)持做一件事，就算是腐朽的木頭也無法折斷，未體現(xiàn)“隨著持續(xù)時(shí)間的增長而下降”，不符合定義；

B項(xiàng)：為山九仞，功虧一簣，意思是堆九仞高的山，只缺一筐土而不能完成，比喻做事情只差最后一點(diǎn)沒能完成，未體現(xiàn)“隨著持續(xù)時(shí)間的增長而下降”，不符合定義；

C項(xiàng)：窮且益堅(jiān)，不墜青云之志，意思是身處貧窮之境應(yīng)更加堅(jiān)韌，不能失去了凌云的志氣，即在逆境當(dāng)中也不能消沉放棄，未體現(xiàn)“隨著持續(xù)時(shí)間的增長而下降”，不符合定義；

D項(xiàng)：一鼓作氣，再而衰，三而竭，意思是第一次擊鼓振作了勇氣，第二次擊鼓勇氣低落，第三次擊鼓勇氣就枯竭了，體現(xiàn)了“意志的強(qiáng)度隨著持續(xù)時(shí)間的增長而下降”，符合定義。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：本題要求選擇最能體現(xiàn)意志強(qiáng)度時(shí)間衰減定律的一項(xiàng)。分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“意志強(qiáng)度隨著自身行為的持續(xù)時(shí)間的增長而呈負(fù)指數(shù)下降”，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。意志強(qiáng)度時(shí)間衰減定律定義的關(guān)鍵信息：意志強(qiáng)度隨著自身行為的持續(xù)時(shí)間的增長而呈負(fù)指數(shù)下降。

A項(xiàng)，“鍥而舍之，朽木不折”比喻如果不努力，即使再簡單的事情也做不到，不符合定義。

B項(xiàng)，“為山九仞，功虧一簣”比喻做事情只差最后一點(diǎn)沒能完成，不符合定義。

C項(xiàng)，“窮且益堅(jiān)，不墜青云之志”指一個(gè)人處境越艱難,就越堅(jiān)忍不拔,越不丟失高遠(yuǎn)之志，不符合定義。

D項(xiàng)，“一鼓作氣，再而衰，三而竭”指第一次擊鼓振作了士氣，第二次擊鼓士氣開始低落，第三次擊鼓士氣就耗盡了，體現(xiàn)了意志強(qiáng)度隨著自身行為的持續(xù)時(shí)間的增長而呈負(fù)指數(shù)下降，符合定義。

故本題選D。

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

意志強(qiáng)度邊際效應(yīng)定律：“意志強(qiáng)度”、“隨自身行為的活動(dòng)規(guī)模增長而下降”；

意志強(qiáng)度時(shí)間衰減定律：“意志強(qiáng)度”、“隨自身行為的持續(xù)時(shí)間增長而呈現(xiàn)負(fù)指數(shù)下降”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“鍥而舍之，朽木不折”意思是說如果不堅(jiān)持做一件事，就算是腐朽的木頭也無法折斷，說明人們不堅(jiān)持做一件事的后果，不符合“隨自身行為的持續(xù)時(shí)間增長”，不符合定義，排除；

B項(xiàng)：“為山九仞，功虧一簣”意思是說堆九仞高的山，只缺一筐土導(dǎo)致不能完成，是用來比喻做事情只差最后一點(diǎn)沒能完成，說明沒有一直堅(jiān)持下去，不符合“隨自身行為的持續(xù)時(shí)間增長”，不符合定義，排除；

C項(xiàng)：“窮且益堅(jiān)，不墜青云之志”意思是說一個(gè)人處境越是艱難，就越是堅(jiān)忍不拔，越是不丟失高遠(yuǎn)之志，沒有體現(xiàn)與時(shí)間增長的關(guān)系，不符合“隨著自身行為的持續(xù)時(shí)間的增長而呈現(xiàn)負(fù)指數(shù)下降”，不符合定義，排除；

D項(xiàng)：“一鼓作氣，再而衰，三而竭”意思是說，第一次擊鼓士氣會(huì)大大的增加，第二次擊鼓士氣就會(huì)減弱了，第三次擊鼓就沒有士氣了，說明士氣隨著時(shí)間的增加而減弱，符合“隨時(shí)間增長而呈現(xiàn)負(fù)指數(shù)下降”，符合定義，當(dāng)選。

故正確答案為D。51.某餐廳設(shè)有可坐12人和可坐10人兩種規(guī)格的餐桌共28張，最多可容納332人同時(shí)就餐，問該餐廳有幾張10人桌？

A.2

B.4

C.6

D.8

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題，用方程法解題。

第二步，設(shè)12人桌、10人桌分別為x、y張，根據(jù)共28張可得x＋y＝28①，根據(jù)最多可容納332人可得12x＋10y＝332②。聯(lián)立解得y＝2，即有2張10人桌。

因此，選擇A選項(xiàng)。52.下面公文中，屬于下行文的是：

A.請(qǐng)示

B.函

C.批復(fù)

D.報(bào)告

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查公文文種知識(shí)。

第二步，公文按照行文方向分為上行文、平行文、下行文三種。下行文是指上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)或業(yè)務(wù)主管部門對(duì)所屬下級(jí)機(jī)關(guān)或業(yè)務(wù)部門的一種行文，如命令、指令、決定、決議、公告、通告、通知、通報(bào)、批復(fù)等。批復(fù)，適用于答復(fù)下級(jí)機(jī)關(guān)請(qǐng)示事項(xiàng)。

因此，選擇C選項(xiàng)。

A項(xiàng)：上行文是指下級(jí)機(jī)關(guān)向所屬上級(jí)機(jī)關(guān)的發(fā)文，如請(qǐng)示、報(bào)告。請(qǐng)示，適用于向上級(jí)機(jī)關(guān)請(qǐng)求指示、批準(zhǔn)。A項(xiàng)不符合題意，排除。

B項(xiàng)：平行文是指同級(jí)機(jī)關(guān)，或者不相隸屬的，沒有領(lǐng)導(dǎo)與指導(dǎo)關(guān)系的機(jī)關(guān)、部門、單位之間的一種行文，如函。函，適用于不相隸屬機(jī)關(guān)之間商洽工作、詢問和答復(fù)問題、請(qǐng)求批準(zhǔn)和答復(fù)審批事項(xiàng)。B項(xiàng)不符合題意，排除。

D項(xiàng)：報(bào)告為上行文。報(bào)告，適用于向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)工作、反映情況，回復(fù)上級(jí)機(jī)關(guān)的詢問。D項(xiàng)不符合題意，排除。

53.1980年，某縣的一位農(nóng)民為滅虱子，在被子上灑上敵百蟲，結(jié)果兩個(gè)小孩同時(shí)中毒，后經(jīng)搶救脫險(xiǎn)。但是，這位農(nóng)民沒有聽從醫(yī)生關(guān)于這床被子不能繼續(xù)使用的勸告，用堿水洗后重新使用。由于敵百蟲這類低毒劑遇到堿水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，變成了劇毒的敵敵畏，致使兩個(gè)小孩再次中毒，搶救無效而死亡。

這段話支持的主要觀點(diǎn)是（

）。

A.相信科學(xué)就能少犯錯(cuò)誤

B.不明白的事要多聽聽別人的勸告

C.重復(fù)犯兩次同樣的錯(cuò)誤會(huì)導(dǎo)致嚴(yán)重的后果

D.不相信科學(xué)最終只能自食其果參考答案：B

解題思路：文段介紹農(nóng)民在被子上噴灑敵百蟲以防止虱子，結(jié)果造成兩個(gè)孩子中毒，經(jīng)搶救脫險(xiǎn)，后通過轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但是”指出，家長卻未能聽取醫(yī)生勸告，依然按照自己的想法行事，最終導(dǎo)致兩個(gè)小孩中毒而死亡。這個(gè)故事告誡我們要善于傾聽他人的意見和建議，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A、D項(xiàng)，文段未提到“是否相信科學(xué)”的話題，無中生有，排除；C項(xiàng)，“重復(fù)犯兩次同樣的錯(cuò)誤”的表述并不屬實(shí)，原文中是第二次“用堿水洗后重新使用”，與第一次“在被子上灑上敵百蟲”并不是同樣的錯(cuò)誤，與文意不符，排除。

故正確答案為B。54.下列與作者意思不符的一項(xiàng)是：

A.明代可以說是中原漢文化及審美格局的完美鼎盛時(shí)期

B.實(shí)際上，可以說“暴發(fā)戶審美”不光在現(xiàn)代，早在之前就已經(jīng)存在

C.清代中期及之后一段時(shí)期，外來文化的沖擊以及時(shí)代特點(diǎn)，使得國民的審美能力和審美品格受到破壞

D.即使知識(shí)界作出了大量的努力，但是由于國民審美能力被破壞，無法形成集體審美，我們?nèi)匀粺o法完成審美過渡

參考答案：D

解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與文段一一對(duì)應(yīng)。

第二步，辨析選項(xiàng)。A

項(xiàng)對(duì)應(yīng)第二段“自漢唐以來，中原漢文化的審美似乎一貫而下，特別是明代的審美，雍容大氣，敦厚沉靜，從中可以清晰看到漢之博大與唐之沉雄”，說法正確。B