部編版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第7課《什么比獵豹的速度更快》PPT

什么比獵豹的速度更快7第一課時(shí)第二課時(shí)【部編版】語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)哪種動(dòng)物是陸地上跑得最快的動(dòng)物？獵豹第一課時(shí)快速閱讀下面的句子，用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言說(shuō)出句子的主要意思。進(jìn)入秋天，天氣變涼，家鄉(xiāng)的人們會(huì)根據(jù)水的深淺，從河的兩岸找來(lái)一些平整方正的石頭，按照二尺左右的間隔，在小溪里橫著擺上一排，讓人們從上面踏著過(guò)去，這就是搭石。趙王接到信后非常著急，立即召集大臣來(lái)商議。大家說(shuō)秦王不過(guò)是想把和氏璧騙到手罷了，不能上他的當(dāng)；可要是不答應(yīng)，又怕他派兵來(lái)進(jìn)攻。正在為難的時(shí)候……什么是搭石趙王很為難借助關(guān)鍵詞句借助關(guān)鍵詞句，用較快速度默讀課文，記下所用的時(shí)間。學(xué)習(xí)提示：根據(jù)課文內(nèi)容，按運(yùn)動(dòng)速度的快慢給下面的事物排序。(課后第2題）光游隼火箭獵豹人流星體鴕鳥(niǎo)噴氣式飛機(jī)15368274交流閱讀體會(huì)：可以說(shuō)說(shuō)自己用了多長(zhǎng)時(shí)間，可以講講課文的主要內(nèi)容，也可以說(shuō)說(shuō)自己是如何找到關(guān)鍵詞語(yǔ)的。我發(fā)現(xiàn)每個(gè)自然段基本上講的都是一種事

物要比另一種事物的速度快。了解了課文表達(dá)

上的特點(diǎn)。我讀到第3自然段的第一句話(huà)，就猜到這

一段要講的內(nèi)容是獵豹比鴕鳥(niǎo)的速度快。怎樣才能快速找準(zhǔn)關(guān)鍵詞句呢？我們來(lái)一起看看課文第3自然段。這段話(huà)里的關(guān)鍵詞句是什么？說(shuō)說(shuō)你的理由。獵豹比鴕鳥(niǎo)的速度快。自由朗讀課文，借助關(guān)鍵詞句，梳理自然段的主要信息。第2自然段：第3自然段：第4自然段：第5自然段：第7自然段：第6自然段：第8自然段：鴕鳥(niǎo)比人跑得快。獵豹比鴕鳥(niǎo)快。游隼比任何一種動(dòng)物都要快。飛機(jī)比游隼速度快?；鸺蕊w機(jī)速度快。流星體比火箭速度快。光的速度比流星體還快。結(jié)合主要信息，概括課文的主要內(nèi)容。課文從人的奔跑速度開(kāi)始介紹，按照速度由慢到快的順序依次寫(xiě)了鴕鳥(niǎo)、獵豹、游隼、飛機(jī)、火箭、流星體，最后寫(xiě)光速。再次瀏覽課文，提出你感興趣或者不懂的問(wèn)題。流星體是什么?帶著問(wèn)題，快速閱讀課文，交流閱讀收獲。課文從人奔跑的速度開(kāi)始寫(xiě)，題目為什么是“什么比獵豹的速度更快”?還有沒(méi)有比光速度更快的事物?什么是游隼?我沒(méi)明白這句話(huà)：“還有比流星體運(yùn)動(dòng)速度快得多的東西，而且它就在我們身邊。”通過(guò)閱讀課文最后兩個(gè)自然段，我發(fā)現(xiàn)“還有比流星體運(yùn)動(dòng)速度快得多的東西，而且它就在我們身邊”，原來(lái)指的就是光。還有沒(méi)有比光速度更快的事物?課文里沒(méi)有答案，我想在課后去尋找相關(guān)資料來(lái)閱讀。什么是游隼?流星體又是什么?我讀到游隼、

流星體這些不理解的詞語(yǔ)時(shí)，沒(méi)有停下來(lái)，因

為這些詞語(yǔ)不影響我對(duì)課文的理解。課后我想

通過(guò)查字典來(lái)了解。課文從人奔跑的速度開(kāi)始寫(xiě),題目卻是“什

么比獵豹的速度更快”，我認(rèn)為是為了吸引

讀者去閱讀。如果題目是“什么比人的速度

更快”，大家就沒(méi)有閱讀興趣了。如果課文

的內(nèi)容從獵豹講起,不與人的奔跑速度比較,

我們就很難感受到獵豹的速度有多快了。通過(guò)找關(guān)鍵詞，快速了解了文章內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)了文章的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)知道了怎么找到一段文字的關(guān)鍵詞句學(xué)會(huì)了針對(duì)課文提出自己的問(wèn)題課堂小結(jié)陸地上速度最快的動(dòng)物是

，

俯沖時(shí)比所有動(dòng)物都快;火箭速度很快，但仍然沒(méi)有

快，宇宙中速度最快的是

。一、根據(jù)課文內(nèi)容填空。課堂演練獵豹游隼流星體光二、根據(jù)課文內(nèi)容，選擇正確的答案。1.世界上速度最快的動(dòng)物是（）。A.鴕鳥(niǎo)B.獵豹C.游隼2.下列排列順序按速度由快到慢的是（）。A.光火箭流星體噴氣式飛機(jī)B.光流星體火箭噴氣式飛機(jī)C.光噴氣式飛機(jī)火箭流星體CB1.總結(jié)今天用到的閱讀方法。2.試著概括課文的主要內(nèi)容。課后作業(yè)上節(jié)課我們知道了光是速度最快的事物，這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)。朗讀課文，討論交流：作者是如何寫(xiě)出事物速度快的特點(diǎn)的？第二課時(shí)

人在奮力奔跑的時(shí)候，最大速度能夠達(dá)到44千米每小時(shí)。

但是游隼向下俯沖時(shí)的速度更快，超過(guò)320千米每小時(shí)。列數(shù)字

比鴕鳥(niǎo)跑得更快的動(dòng)物就要數(shù)獵豹了。作比較

這個(gè)速度是汽車(chē)在高速公路上飛速行駛時(shí)速度的兩到三倍。看!前面呼嘯而過(guò)的東西是什么?跟它的速度一比，火箭就好像是靜止的一樣。那是流星體!流星體是太空中一種較小的天體。有的流星體運(yùn)動(dòng)的最大速度能達(dá)到25萬(wàn)千米每小時(shí)，是火箭運(yùn)動(dòng)最大速度的6倍多。

不過(guò)，還有比流星體運(yùn)動(dòng)速度快得多的東西，而且它就在我們身邊。只要我們按下手電筒的開(kāi)關(guān)，立刻會(huì)出現(xiàn)一束光柱。光的速度是驚人的，大約是30萬(wàn)千米每秒，比流星體的速度要快幾千倍！按照運(yùn)動(dòng)速度的快慢選取了不同的事物，都是一種事物要比另一種事物的速度快，依次排列，層層推進(jìn)。請(qǐng)?jiān)谡n文中找出其他運(yùn)用列數(shù)字和作比較說(shuō)明方法的句子，并說(shuō)說(shuō)運(yùn)用這種說(shuō)明方法有什么好處。12345687

運(yùn)用列數(shù)字的說(shuō)明方法，能使說(shuō)明更加科學(xué)、準(zhǔn)確、嚴(yán)謹(jǐn)、具體、直觀、有說(shuō)服力。運(yùn)用作比較的說(shuō)明方法能更好地突出被說(shuō)明對(duì)象的特征，給讀者留下深刻的印象，增強(qiáng)說(shuō)明的效果。下面請(qǐng)同學(xué)們快速默讀課文，關(guān)注生字。鴕鳥(niǎo)贏得冠軍游隼浩瀚tuóyínɡhàn

guànsǔn學(xué)認(rèn)字贏yíng和錢(qián)財(cái)有關(guān)，是獲利的意思。贏亡口月貝凡學(xué)認(rèn)字鴕tuó鴕鳥(niǎo)是一種鳥(niǎo)，所以“鴕”字是鳥(niǎo)字旁。學(xué)認(rèn)字瀚hàn浩瀚：本意為水盛大貌，引申為廣大、繁多之意。學(xué)認(rèn)字冠雞冠ɡuān1.在兩條腿的動(dòng)物里面，鴕鳥(niǎo)應(yīng)該是奔跑的世界冠（）軍。多音字ɡuàn衣冠冠軍冠名2.在公共場(chǎng)合我們要衣冠（）整齊。ɡuànɡuānɡuànfǔ

pēnméijiàntǒnɡ

shùchìquānzhì圈置赤束筒冠俯噴枚箭學(xué)寫(xiě)字冠guàn不要寫(xiě)成“宀”重難點(diǎn)字書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)枚méi不要寫(xiě)成“夂”置zhì要寫(xiě)得緊湊些箭jiàn“橫”要寫(xiě)得平正、稍長(zhǎng)筒tǒng要寫(xiě)得方正25萬(wàn)千米/小時(shí)30萬(wàn)千米/秒

44千米/小時(shí)72千米/小時(shí)320千米/小時(shí)110千米/小時(shí)1050千米/小時(shí)4萬(wàn)千米/小時(shí)聲速的數(shù)倍結(jié)構(gòu)梳理什么比獵豹的速度更快本課是一篇介紹事物運(yùn)動(dòng)速度的說(shuō)明文。課文從人們最熟悉的自身

開(kāi)始介紹，到鴕鳥(niǎo)、

、

三種動(dòng)物的速度，接著談到天空中的

、太空中的

、

的速度，最后說(shuō)到光速。主題概括奔跑速度獵豹游隼飛機(jī)火箭流星體課堂小結(jié)學(xué)習(xí)了列數(shù)字和作比較兩種說(shuō)明方法及運(yùn)用它們的好處學(xué)習(xí)了很多生字詞課堂演練一、按要求填空。

“冠”用部首查字法應(yīng)查

部，它有兩個(gè)讀音：

、

。在“冠軍”一詞中應(yīng)讀

，在“桂冠”一詞中應(yīng)讀

。冖guānguànguànguān例：火箭的最大速度能達(dá)到4萬(wàn)千米每小時(shí)，是聲速的30多倍。那巍峨的泰山不知道要比我家鄉(xiāng)的土丘高多少倍。二、用作比較或者列數(shù)字的說(shuō)明方法寫(xiě)一段話(huà)。三、如果請(qǐng)你比速度慢，你會(huì)選擇什么？慢吞吞的蝸?；顒?dòng)緩慢的蚯蚓小菜青蟲(chóng)小小的螞蟻你能用本節(jié)課學(xué)到的說(shuō)明方法來(lái)介紹一下它們嗎？課后作業(yè)1.本課生字詞寫(xiě)2遍，詞語(yǔ)解釋寫(xiě)2遍。2.完成《七彩課堂素養(yǎng)提升手冊(cè)》本課練習(xí)。7.什么比獵豹的速度更快課后練習(xí)一、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打“√”。1．鴕鳥(niǎo)應(yīng)該算是奔跑的世界冠(ɡuān

ɡuàn)軍。2．人奔跑的速度跟鴕鳥(niǎo)比起來(lái)差(chāi

chà

chā)遠(yuǎn)了。.√

.√

二、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。高速pēn

qì

(

)式飛機(jī)出現(xiàn)了，它一個(gè)fǔ

chōnɡ

(

)后，又繞著chì

dào

(

)轉(zhuǎn)了yì

quān

(

)，最后安全降落到指定的wèi

zhì

(

)上。噴氣俯沖赤道一圈位置三、選擇合適的關(guān)聯(lián)詞填空。

1．(

)你想到月球上去，(

)需要搭乘速度更快的工具了。2．進(jìn)入太空之后，(

)關(guān)掉發(fā)動(dòng)機(jī)，火箭(

)可以繼續(xù)前進(jìn)。如果即使……也……

只要……就……

如果……就……雖然……但是……就即使也3．(

)我們按下手電筒的開(kāi)關(guān)，立刻(

)會(huì)出現(xiàn)一束光柱。4．(

)獵豹跑得快，(

)游隼向下俯沖時(shí)的速度更快。只要就雖然但是即使……也……

只要……就……

如果……就……雖然……但是……一、速讀課文，了解內(nèi)容1．我用較快的速度默讀課文，用了____分鐘。2．閱讀的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)自然段在表達(dá)上具有相同點(diǎn)：_____________________________________________。了解了這個(gè)特點(diǎn)，我的閱讀速度就提高了。略都是寫(xiě)一種事物要比另一種事物的速度快3．課文介紹了不同事物的速度快慢，其中最慢的是(

)，最快的是(

)。A．人B．光C．流星體AB二、動(dòng)物的速度1．理解句子，完成練習(xí)。人在奮力奔跑的時(shí)候，最大速度能夠達(dá)到44千米每小時(shí)。這個(gè)速度跟鴕鳥(niǎo)比起來(lái)差遠(yuǎn)了——鴕鳥(niǎo)奔跑的最大速度約72千米每小時(shí)。(1)這兩句話(huà)運(yùn)用了__________、__________的說(shuō)明方法，說(shuō)明了_____________________________。列數(shù)字作比較鴕鳥(niǎo)奔跑的速度更快(2)這兩句話(huà)中破折號(hào)的作用是________________________________________。(3)及時(shí)概括語(yǔ)句的意思可以提高閱讀速度，請(qǐng)你用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括上面的句子的意思。_______________________________________________表示解釋說(shuō)明鴕鳥(niǎo)奔跑的最大速度比人奔跑的最大速度快。2．按運(yùn)動(dòng)速度的快慢給下面的事物排序，將序號(hào)填在括號(hào)里。(

)人(

)獵豹(

)游隼(

)鴕鳥(niǎo)1234三、其他速度更快的事物1．只要我們按下手電筒的開(kāi)關(guān)，立刻會(huì)出現(xiàn)一束光柱。光的速度是驚人的，大約是30萬(wàn)千米每秒，比流星體的速度要快幾千倍！如果按照光速運(yùn)動(dòng)，我們一秒鐘就可以沿著地球赤道轉(zhuǎn)7圈多，真是令人難以置信！(1)借助關(guān)鍵句能較快地理解文章內(nèi)容，請(qǐng)找出選段的關(guān)鍵句，畫(huà)上橫線(xiàn)。(2)這段話(huà)運(yùn)用_________和_________的說(shuō)明方法，寫(xiě)出了__________。列數(shù)字作比較光速之快2．請(qǐng)按運(yùn)動(dòng)速度的快慢給下面的事物排序。①火箭②流星體③高速?lài)姎馐斤w機(jī)④光⑤聲音__________________________________________3．帶著問(wèn)題再讀課文也可以提高我們的閱讀速度。再讀課文時(shí)候，我提出了這樣的問(wèn)題：___________________________________________④示例：還有比光的速度更快的事物嗎？②①③⑤一、延伸閱讀未來(lái)的服裝①服裝的發(fā)展是人類(lèi)文明發(fā)展的佐證，是世界科技文化發(fā)展的完美詮釋。②作為一項(xiàng)顛覆性技術(shù)，5G將會(huì)改變?nèi)藗兩?、工作和娛?lè)的方式，尤其會(huì)在虛擬現(xiàn)實(shí)、浸入式4K視頻等場(chǎng)景中發(fā)揮極大的作用。未來(lái)，你只要帶著一副VR眼鏡，通過(guò)5G網(wǎng)絡(luò)，在任何時(shí)間都能瞬間轉(zhuǎn)移到世界上任何一個(gè)角落，和一個(gè)真實(shí)的環(huán)境進(jìn)行互動(dòng)。如今網(wǎng)絡(luò)“試裝”還沒(méi)有真正走入我們的生活。但是隨著5G技術(shù)的發(fā)展，用手機(jī)、電腦實(shí)現(xiàn)足不出戶(hù)選擇服裝款式，立體剪裁，量身定制，還原一個(gè)最適合你的美，指日可待。③未來(lái)的服裝設(shè)計(jì)要延續(xù)“以人為本”的理念。隨著現(xiàn)代人生活質(zhì)量的提高，人們對(duì)自己的穿著要求也愈來(lái)愈高，不再局限于服裝的造型、款式，更注重服裝的面料是否舒適、環(huán)保。國(guó)際上已開(kāi)發(fā)上市的“綠色紡織品”一般具有防臭、抗菌、消炎、抗紫外線(xiàn)、抗輻射、增濕等多種功能。在纖維中編入芯片和感應(yīng)器，讓你隨時(shí)可以控制衣服的溫度；在不同的氣溫下，讓你可以省去更換衣物的時(shí)間與空間；用5G把溫度計(jì)和衣服連接，讓你在不同環(huán)境下都有最舒適的體感溫度。④未來(lái)的服裝設(shè)計(jì)要以“回歸自然”為目標(biāo)?，F(xiàn)在有些衣服使用的材料不環(huán)保。中國(guó)產(chǎn)業(yè)洞察網(wǎng)分析師表示，設(shè)計(jì)服裝不僅要考慮舒適、時(shí)尚，更重要的是要與環(huán)保相結(jié)合，低碳環(huán)保才是未來(lái)服裝的發(fā)展趨勢(shì)。⑤未來(lái)的服裝設(shè)計(jì)讓人們充滿(mǎn)期待。未來(lái)，每個(gè)人每天可以根據(jù)自己的臉形、發(fā)型、膚色、體形、身體狀況、皮膚敏感度，以及天氣、周邊環(huán)境、出席活動(dòng)的場(chǎng)合和個(gè)人愛(ài)好等，實(shí)現(xiàn)定制化服裝設(shè)計(jì)，仿若“變色龍”，既可以天天穿“新衣服”，又可以反復(fù)回收原材料，不用天天“洗衣服”，最主要的是實(shí)現(xiàn)了舒適與美的有機(jī)結(jié)合。1．你讀這篇短文用了幾分鐘？了解了哪些內(nèi)容？________________________________________________________________________________________2．短文是圍繞哪句話(huà)來(lái)寫(xiě)的？用“____”在文中畫(huà)出來(lái)。示例：3分鐘。了解了未來(lái)的服裝的設(shè)計(jì)理念、制作材料、新的功能等。服裝的發(fā)展是人類(lèi)文明發(fā)展的佐證，是世界科技文化發(fā)展的完美詮釋。3．下面是部分同學(xué)在讀這篇短文的過(guò)程中的做法，其中對(duì)提高閱讀速度無(wú)幫助的是(

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