中學(xué)一級述職報告范文

中學(xué)一級述?職報告范文?本人現(xiàn)任?船山實驗中?學(xué)語文二級?教師，并擔(dān)?任___班?班主任。_?__年__?_月畢業(yè)于?___理工?學(xué)院漢語言?文學(xué)專業(yè)、?全日制本科?，同年應(yīng)聘?到船山實驗?中學(xué)工作，?___年_?__月取得?中學(xué)二級教?師職稱資格?。任中學(xué)二?級教師以來?一直勤勤懇?懇從事語文?教學(xué)工作和?班主任工作?。至今任現(xiàn)?職已滿__?_年，符合?有關(guān)規(guī)定，?現(xiàn)申報中學(xué)?一級語文教?師資格。?任中學(xué)語文?二級教師四?年來，我一?直擔(dān)任語文?教學(xué)工作，?其中初__?_年，初二?一年，初三?兩年，還擔(dān)?任備課組長?兩年，班主?任四年。四?年來我能忠?誠黨的教育?事業(yè)，具有?強烈的事業(yè)?心和責(zé)任感?，以"教書?育人"為己?任，關(guān)心愛?護學(xué)生，在?平凡的工作?崗位上勤勤?懇懇，兢兢?業(yè)業(yè)，嚴謹?治學(xué)，不斷?提高自己的?教學(xué)教育水?平，并取得?了較好的成?績。多次被?評為學(xué)校"?先進教育工?作者""優(yōu)?秀班主任"?"最受學(xué)生?歡迎的老師?"等。在_?__、__?_、___?年指導(dǎo)學(xué)生?參加全市中?學(xué)生作文競?賽中成績突?出，被授予?"優(yōu)秀指導(dǎo)?教師一等獎?"。另外，?我還堅持教?學(xué)科研工作?，每年至少?撰寫一篇教?學(xué)教育論文?，從未間斷?。其中《淺?談新課標(biāo)下?的語文閱讀?教學(xué)》獲得?全國___?優(yōu)秀論文一?等獎，《課?堂情感的深?入，盡顯藝?術(shù)華彩》榮?獲衡陽市_?__年教學(xué)?論文評比一?等獎;、《?語文教學(xué)中?的德育與音?樂滲透》獲?___年衡?陽市論文評?比三等獎。?在任現(xiàn)職的?四年年度考?核中___?年被評為優(yōu)?秀。以下?我就任現(xiàn)職?四年來的工?作做一個總?結(jié)。（一?）教學(xué)教研?工作1、?勤勉教學(xué)，?成績突出。?作為一名教?師，我始終?把"教書育?人、為人師?表"作為己?任，把成為?學(xué)者型教師?作為自己的?目標(biāo)，孜孜?追求。任現(xiàn)?職以來，我?要求自己不?斷增強業(yè)務(wù)?素養(yǎng)，深入?鉆研教材，?認真進行教?學(xué)研究，堅?持系統(tǒng)式、?啟發(fā)性、研?究性的教學(xué)?方法。教學(xué)?中，我堅決?貫徹因材施?教的原則，?始終把學(xué)生?的"學(xué)"放?在教學(xué)的核?心位置上，?把學(xué)生的個?性體驗放在?閱讀教學(xué)的?核心位置上?。相信每個?學(xué)生都有各?自的興趣、?特長和實際?情況，其理?解、分析、?體驗、感悟?的能力也不?同。在教學(xué)?內(nèi)容和目標(biāo)?的實施上，?不強求"齊?頭并進"，?而是正視事?實，追求"?差異發(fā)展"?。在教學(xué)方?法的設(shè)計上?，我突出落?實激發(fā)學(xué)生?的主體意識?，激發(fā)學(xué)生?的求知欲望?。每一節(jié)課?都要設(shè)計學(xué)?生參與的問?題，來引導(dǎo)?和訓(xùn)練學(xué)生?學(xué)習(xí)語文。?開展形式多?樣的"課前?三分鐘語文?活動"，如?"成語故事?""詩歌賞?析""時事?評述"等，?極大的刺激?了學(xué)生的表?現(xiàn)欲，在輕?松之中鍛煉?了學(xué)生的語?言表達能力?，起了很好?的導(dǎo)向作用?。為適應(yīng)新?世紀的教學(xué)?要求，近兩?年積極投身?研究性學(xué)習(xí)?的教學(xué)改革?中去，并取?得了較好的?成績。撰寫?的教學(xué)論文?《淺談新課?標(biāo)下的語文?閱讀教學(xué)》?獲得全國_?__優(yōu)秀論?文一等獎。?在任現(xiàn)職?期間，我所?任班的語文?成績均排在?年級前列，?畢業(yè)會考成?績均超過本?校平均水平?，其中__?_屆參加衡?陽市畢業(yè)會?考，學(xué)生的?會考合格率?達到___?%，優(yōu)秀率?也超過校平?均水平。在?同類學(xué)校中?成績突出;?___屆的?胡楊同學(xué)獲?得了當(dāng)年全?校語文最高?分。為船山?實驗中學(xué)的?好成績做出?了自己的貢?獻。2、?深入鉆研，?大膽創(chuàng)新。?任現(xiàn)職以來?，我始終把?教研放在重?要的位置，?把成為一個?學(xué)者型教師?作為自己的?奮斗目標(biāo)。?不斷鞭策自?己，勤奮學(xué)?習(xí)，努力提?高自己的理?論水平，把?握語文學(xué)科?最新的改革?趨勢，理解?國家基礎(chǔ)課?程改革的發(fā)?展方向。積?極參加科組?、備課組活?動，與同科?組老師一起?鉆研教材、?教法與學(xué)法?，共同開發(fā)?教學(xué)研究專?題。任現(xiàn)職?___年來?主要研究課?堂教學(xué)，研?究的專題有?："如何激?活語文課堂?教學(xué)"、"?打破傳統(tǒng)教?學(xué)模式，激?發(fā)語文學(xué)習(xí)?興趣"、"?運用電教手?段優(yōu)化課堂?教學(xué)";深?入鉆研初中?畢業(yè)會考，?會考的研究?專題有："?語文常識歸?類記憶法"?、"成語歸?類教學(xué)"、?"病句分析?"、"語言?、語法、詞?匯訓(xùn)練"、?"文學(xué)鑒賞?知識的訓(xùn)練?"、"如何?上好詩詞欣?賞課"、"?現(xiàn)代文閱讀?題的訓(xùn)練方?法"、"文?言文教學(xué)方?式的探索"?、"如何培?養(yǎng)學(xué)生作文?的寫作技巧?"、"會考?考點研究"?等。通過這?些專題探討?極大地提高?了自己的教?學(xué)水平，收?到了良好的?教學(xué)效果。?自擔(dān)任二?級教師以來?，我多次承?擔(dān)年級組公?開課教學(xué)，?均獲得較高?評價。__?_年在衡陽?市初中語文?課堂教學(xué)設(shè)?計的評比中?，《空城計?》以新穎的?設(shè)計，贏得?了專家們的?好，并獲得?一等獎;_?__年我指?導(dǎo)的錄象課?《巴東__?_》以新穎?的方式和技?術(shù)，得到了?來自全國專?家的贊賞，?并獲得一等?獎。在積?極___好?課堂教學(xué)的?同時，我還?能積極參與?指導(dǎo)學(xué)生開?展有益的課?外活動，鼓?勵學(xué)生積極?參加船山文?學(xué)社活動。?3、信息?革新，多元?發(fā)展。我深?深懂得適應(yīng)?時代的發(fā)展?，努力運用?現(xiàn)代化手段?提高課堂教?學(xué)質(zhì)量的重?要性。（范?本）現(xiàn)代化?教育要求教?育手段要多?元化，為此?我努力學(xué)習(xí)?電腦方面的?有關(guān)知識，?收集電腦課?件素材，力?求在課堂教?學(xué)上有新的?突破。經(jīng)?過努力，我?在電教方面?取得了理想?的成績。_?__年__?_月參加了?在衡陽市計?算機高級培?訓(xùn)并取得了?高級資格，?___年手?提電腦進課?室后，利用?power?point?、flas?h等應(yīng)用軟?件先后制作?出《詩歌鑒?賞》、《巴?東___》?《空城計》?等較有實用?價值的多媒?體課件，極?大提高了的?課堂效率，?很受同學(xué)們?歡迎。（?二）德育教?育工作我?深深意識到?，教育的過?程是創(chuàng)造性?很強，又極?富挑戰(zhàn)性的?過程。只懂?教書不會育?人，不是一?個合格教師?。我謹記陶?行知先生的?一句話："?捧著一顆心?來，不帶半?根草去。"?全身心地投?入到教育教?學(xué)工作中，?對待學(xué)生坦?誠而不魯莽?、關(guān)心而不?驕縱、信任?而不包庇，?因而在學(xué)生?當(dāng)中樹立了?良好的師長?形象，使學(xué)?生"敬而親?之"。長期?的班主任工?作，使我在?德育管理方?面形成了一?些獨特的方?法，管理水?平也不斷提?高，取得了?較好的成績?，多次被評?為學(xué)校的優(yōu)?秀班主任。?"勤奮努?力，奉獻愛?心"是我當(dāng)?班主任的信?條。擔(dān)任班?主任期間，?我能夠堅持?正面教育，?大膽從心理?素質(zhì)方面探?索德育教育?的觸發(fā)點，?關(guān)心學(xué)生，?愛護學(xué)生，?言傳身教。?在此期間，?我?guī)缀趺客?都下班輔導(dǎo)?，與學(xué)生談?心。對一些?思想上不夠?成熟、自律?性較差、孤?僻自卑或自?大狂妄等缺?點的同學(xué)，?我進行了細?致的了解工?作，從各方?面關(guān)心他們?，使學(xué)生覺?得老師既是?一個值得尊?敬的師長，?又是一個可?以與他們談?心的朋友。?然后再介紹?一些有針對?性的書籍給?他們看、_?__他們?nèi)?何交友和處?理好人際關(guān)?系、幫助他?們樹立正確?的人生觀和?學(xué)習(xí)正確的?思維方法、?鼓勵他們發(fā)?揮特長、向?他們分析知?識素養(yǎng)與成?才的關(guān)系、?引導(dǎo)他們關(guān)?心___、?確立他們在?___中的?進步作用等?等，做過細?的思想工作?。無論在課?堂上，還是?在課外，我?都一直奉行?一個準(zhǔn)則，?就是在鼓勵?優(yōu)秀生的同?時更多地偏?愛后進生，?給他們以各?種捕捉成功?與歡樂的機?會。因此，?在轉(zhuǎn)化差生?、扭轉(zhuǎn)班級?學(xué)風(fēng)上我做?出了突出的?成績，德育?工作受到學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)的肯?定。在自?己的實踐中?，我總結(jié)出?一條經(jīng)驗。?當(dāng)好一名老?師，僅僅靠?"嘴"和"?手"是不夠?的，更重要?的是用"心?"去思考，?用"心"去?工作。也正?是這樣，我?才能真正體?會到工作的?高尚和育人?的歡樂。我?還及時總結(jié)?德育工作的?經(jīng)驗，撰寫?了《談中等?生的教育輔?導(dǎo)》、《與?后進生心連?心》等文章?，在校班主?任經(jīng)驗交流?會上作了介?紹。以上?是我任現(xiàn)職?以來在教學(xué)?、教育等方?面的一些做?法與成績，?但還存在工?作不大膽，?教學(xué)工作深?度不夠等不?足的地方，?那將是我今?后要不斷完?善的方向。?晉升后的?工作設(shè)想?1、深入進?行研究性學(xué)?習(xí)專題的研?究，在教學(xué)?中進行語文?研究性學(xué)習(xí)?的課堂教學(xué)?改革，爭取?在課堂教學(xué)?改革中取得?突破。2?、努力鉆研?現(xiàn)代教學(xué)理?論，了解現(xiàn)?代教學(xué)信息?，掌握現(xiàn)代?教學(xué)手段，?實施電腦多?媒體教學(xué)，?努力探索網(wǎng)?絡(luò)環(huán)境下的?教學(xué)新模式?，在信息化?大潮中爭當(dāng)?弄潮兒。?3、主動承?擔(dān)公開課等?教學(xué)教研活?動，在實踐?中不斷磨練?提高自己。?4、牢固?樹立科教興?國的思想，?更加嚴格要?求自己，敬?業(yè)愛崗，不?斷進取。?有人說。"?教師站在講?臺上，從頭?到腳就是教?材。"因此?教師的言談?舉止、儀表?作風(fēng)自然會?對學(xué)生的思?想情操、意?志品質(zhì)、道?德情操等方?面，產(chǎn)生很?大的影響。?有人總結(jié)出?教師形象應(yīng)?該是博學(xué)多?識的學(xué)者形?象，為人師?表的楷模形?象，愛生如?子的嚴父慈?母形象，愛?崗敬業(yè)的紅?燭形象。我?將會以此自?勉，在自己?的工作崗位?上踏踏實實?地工作，為?教育事業(yè)做?出更大的貢?獻。申報?中學(xué)一級教?師個人述職?報告一、?基本情況?本人___?，男，漢，?出生于19?___年_?__月。?1、___?年___月?畢業(yè)于__?_師范學(xué)校?。2、_?__年__?_月獲得_?__中師生?教師職業(yè)技?能訓(xùn)練考核?合格證。特?申報轉(zhuǎn)為中?學(xué)一級__?_教師。?3、19_?__年__?_月獲得月?計算機運用?培訓(xùn)合格證?。4、2?0___年?___月獲?得小學(xué)二級?教師資格證?。5、1?9___年?___月獲?得普通話（?二級乙等）?水平測試等?級證書。?6、20_?__年__?_月獲得小?學(xué)一級教師?資格證。?7、20_?__年__?_月獲得_?__學(xué)?？?學(xué)歷證書。?8、20?___年_?__月獲得?___省中?小學(xué)教師繼?續(xù)教育（_?__年）合?格證。9?、20__?_年___?月獲得__?_繼續(xù)教育?登記證。?10、20?___年_?__月獲得?___系專?業(yè)本科學(xué)歷?證書。1?1、20_?__年__?_月中學(xué)二?級教師。?12、20?___年_?__月獲得?中學(xué)二級教?師資格證。?二、申報?理由從1?9___年?參加工作以?來，擁護黨?的路線、方?針、政策，?堅持四項基?本原則，遵?守___憲?法和法律。?具有良好的?思想政治素?質(zhì)和職業(yè)道?德，忠誠人?民的教育事?業(yè)，嚴格遵?守《___?加強和改進?師德建設(shè)的?實施意見》?（___）?，為人師表?，教書育人?，積極推進?素質(zhì)教育，?努力工作，?團結(jié)協(xié)作，?學(xué)風(fēng)、教風(fēng)?端正。身體?健康，能全?面履行本崗?位職責(zé)。具?有扎實的專?業(yè)理論知識?和相當(dāng)強的?教育教學(xué)業(yè)?務(wù)能力，教?學(xué)效果好，?學(xué)校及學(xué)生?滿意。三?、工作總結(jié)?（一）.?傾心教育為?人師表身?為教師，為?人師表，我?深深認識到?教書育人、?文以載道重?要性和艱巨?性。多年來?，始終具有?明確的政治?目標(biāo)，崇尚?的品德修養(yǎng)?。在工作中?，具有高度?的責(zé)任心，?嚴謹?shù)墓ぷ?作風(fēng)和良好?的思想素養(yǎng)?，利益。在?學(xué)生和教師?心目中，具?有較高的威?信和較好教?師形象。熱?愛、關(guān)心全?體學(xué)生，對?學(xué)生的教育?能夠動之以?情，曉之以?理，幫助學(xué)?生樹立正確?的人生觀，?科學(xué)的世界?觀。每天堅?持早到晚歸?，嚴格按照?學(xué)校的要求?做好各項工?作，甚至還?放棄假日的?休息，回校?做好有關(guān)工?作;甘于奉?獻，從不計?較個人得失?，絕對做到?個人利益服?從在___?利益。在學(xué)?校和教師的?心目中，具?有較高的威?信和較好教?師形象。?（二）精心?施教，形成?特色教學(xué)時?學(xué)校的中心?任務(wù)，學(xué)校?以教育為主?，這是辦好?學(xué)校最基本?的規(guī)律。在?教學(xué)方面，?能準(zhǔn)確把握?教學(xué)大綱和?教材，制定?合理的教學(xué)?目標(biāo)，把各?種教學(xué)方法?有機的結(jié)合?起來，充分?發(fā)揮教師的?主導(dǎo)作用，?以學(xué)生為主?體，力求教?學(xué)由簡到繁?、由易到難?、深入淺出?、通俗易懂?，本人十分?注重提高教?學(xué)技巧，講?究教學(xué)藝術(shù)?，教學(xué)語言?生動，學(xué)生?學(xué)得輕松，?老師教得自?然。首先?，作為一名?普通的教學(xué)?工作者，能?夠嚴格要求?自己，始終?以一絲不茍?的工作態(tài)度?，切實抓好?教學(xué)工作中?的各個環(huán)節(jié)?，特別是備?、輔、考三?個環(huán)節(jié)，花?了不少功夫?，進行了深?入研究與探?討。備——?備教材、備?學(xué)生、備重?點、備難點?、備課堂中?各種突發(fā)因?素;輔——?輔優(yōu)生、輔?差生、重點?輔邊緣學(xué)生?：考——不?超綱、不離?本、考題靈?活、開發(fā)思?維、迅速反?饋、及時不?漏。教學(xué)過?程中，能根?據(jù)學(xué)生的具?體情況，及?時教學(xué)計劃?和狀態(tài)，改?進教學(xué)方法?，自始至終?以培養(yǎng)學(xué)生?的思維能力?，提高學(xué)生?分析、解決?問題的能力?為宗旨，根?據(jù)學(xué)生的個?性差異，因?材施教，使?學(xué)生的個性?、特長順利?發(fā)展，知識?水平明顯得?到提高。?在切實抓好?教學(xué)管理和?教學(xué)調(diào)控工?作的工作的?同時，堅持?深入教學(xué)一?線，與教師?共同制定并?實施各種教?學(xué)計劃，共?同探討各種?教學(xué)問題及?解決問題方?法，廣泛聯(lián)?系教學(xué)，了?解實際情況?，提高教學(xué)?管理水平;?有目的、有?計劃地聽課?、評課，以?事實為依據(jù)?，以客觀的?態(tài)度，從教?學(xué)理論、教?學(xué)創(chuàng)新和教?學(xué)效果角度?進行評價，?促進教育水?平的提高。?三、教學(xué)?實績從教?以來，在較?好地完成教?學(xué)工作的同?時，我還完?善于進行教?學(xué)研究，積?累教學(xué)經(jīng)驗?，不斷錘煉?自己的教學(xué)?基本功。?1、教學(xué)成?果2、撰?寫教學(xué)論文?。20__?_年，論文?《初中__?_探究式教?學(xué)的探究與?實踐》發(fā)表?在《___?》，被評為?___教研?成果一等獎?《淺談如何?培養(yǎng)農(nóng)村中?學(xué)生學(xué)習(xí)_?__的興趣?》發(fā)表在《?___》，?被評為__?_教研成果?一等獎。?3、20_?__年__?_月獲得_?__人民政?府頒發(fā)的優(yōu)?秀教師榮譽?證。20?___年_?__月獲得?___人民?政府頒發(fā)的?優(yōu)秀教師榮?譽證。20?___年_?__月獲得?___人民?政府頒發(fā)的?優(yōu)秀班主任?榮譽證。?4、繼續(xù)教?育。幾年來?，積極參加?各類教師繼?續(xù)教育學(xué)習(xí)?培訓(xùn)，如教?材教法培訓(xùn)?、電腦初、?中級培訓(xùn)、?普通話培訓(xùn)?等。成績?屬于過去，?何況教育教?學(xué)這門藝術(shù)?永無止境，?我將在今后?的工作中虛?心學(xué)習(xí)，勇?于創(chuàng)新，再?創(chuàng)佳績。?晉升中學(xué)一?級教師的述?職報告各?位領(lǐng)導(dǎo)、各?位同仁：?下午好。?懷著既緊張?又興奮的心?情，第二次?走___前?向大家專題?匯報我的學(xué)?習(xí)、工作經(jīng)?歷，這種行?為本身就是?一種自我激?勵、自我成?長的過程。?同時誠懇地?請求大家對?我的匯報給?予關(guān)心和支?持，并能給?予批評指正?。我于_?__年參加?工作，轉(zhuǎn)眼?間走過了_?__個年頭?，也可算得?上是一位年?輕的老教師?了吧?；?顧走過的四?千三百多個?工作日，猶?如昨天一般?。我的經(jīng)歷?主要可以分?為兩個部分?，這里我想?首先有必要?向大家簡要?匯報一下來?這之前的有?關(guān)于我學(xué)習(xí)?工作上的經(jīng)?歷。我曾?經(jīng)在原太安?中心小學(xué)任?教過除英語?和自然以外?的所有學(xué)科?，真正做到?了以學(xué)校大?局為重，哪?里需要到哪?里去，并能?在各個工作?崗位出色地?完成工作任?務(wù)。記得邗?--___?學(xué)校剛流行?建電腦房開?信息課的時?候，我甚至?承擔(dān)了全校?的信息技術(shù)?課，并能從?狠抓學(xué)生電?腦興趣培訓(xùn)?入手，輔導(dǎo)?的學(xué)生電腦?繪畫屢次在?省比賽中獲?一、二等獎?，在揚州市?引起了積極?的反應(yīng)，當(dāng)?時與沙頭小?學(xué)（高超老?師）、公道?小學(xué)（沈偉?老師）一起?成為邗--?___小學(xué)?信息技術(shù)應(yīng)?用排頭兵，?尤其是輔導(dǎo)?高雙同學(xué)創(chuàng)?作的電腦繪?畫連環(huán)畫作?品——《流?行暢想曲》?一舉獲得全?國比賽三等?獎，全市僅?有兩家（沙?頭小學(xué)也是?三等獎）。?本人也因此?被全國基礎(chǔ)?教育司表彰?為活動優(yōu)等?輔導(dǎo)員，到?省城___?領(lǐng)獎。在?小學(xué)工作的?時間內(nèi)，我?擔(dān)任過班主?任、學(xué)校團?支部書記、?少先隊員總?輔導(dǎo)員等職?務(wù)，多次被?團區(qū)委、教?育局表彰為?優(yōu)秀團干部?。本人也曾?參加了首屆?區(qū)少先隊輔?導(dǎo)員基本功?大賽，獲區(qū)?一等獎，并?代表區(qū)組隊?參加了市大?賽，為區(qū)贏?得了團體一?等獎榮譽。?本人也因為?工作出色，?貢獻突出被?授予“揚州?市優(yōu)秀少先?隊輔導(dǎo)員”?“邗--_?__區(qū)十佳?少先隊輔導(dǎo)?員”的光榮?稱號。工作?中本人善于?總結(jié)和理性?思考，形成?了《與學(xué)生?心靈交談的?十分鐘》、?《少先隊i?t型人才培?養(yǎng)》、《德?育的催化劑?》、《“以?德輔德”話?教育》等十?余篇論文在?市、區(qū)《邗?--___?教研》雜志?上發(fā)表和在?德育論文年?會評比中獲?獎，尤其是?談創(chuàng)新教育?的文章《由?橫切蘋果想?到的》在_?__省《小?學(xué)教師培訓(xùn)?》雜志上發(fā)?表。因為?本人第一學(xué)?歷中師，深?感到學(xué)識淺?薄和在工作?中出現(xiàn)捉襟?見肘的窘迫?，于是在_?__年開始?參加了__?_教育學(xué)院?小學(xué)教師大?專自考，逢?考必過，特?別是在__?_年一次參?加了六門科?目的自學(xué)考?試，克服了?困難，頂住?了壓力，最?終以均分8?5.8的_?__了所有?課程，取得?了?？茖W(xué)歷?。___?年，由于學(xué)?校布局調(diào)整?，我被調(diào)入?中學(xué)部工作?，與大家團?結(jié)一致，并?肩作戰(zhàn)。泰?安學(xué)校這幾?年的快速健?康發(fā)展，給?了我個人成?長的寬闊舞?臺，也正是?有了同志們?對我親如一?家的關(guān)心，?使我感覺到?了干好工作?的信心和決?心。教學(xué)是?教師的立命?之本。我深?知只有站穩(wěn)?課堂，適應(yīng)?初中教學(xué)并?能達到游刃?游余才是教?師的根本。?剛開始接觸?物理，自己?確實感到了?有形的壓力?。實話說，?僅是當(dāng)初初?中物理的水?平，又如何?能“大孩帶?好小孩”。?好在原教務(wù)?主任焦世霖?給予了我很?多的關(guān)心，?從課堂到課?外、從教案?到實驗都給?了我很好的?示范，同時?陳慶豐老師?、鄔瑞陽老?師、嵇豪老?師也都給予?了我莫大的?支持，從問?題的解惑到?課堂作業(yè)紙?設(shè)計，甚至?是物理學(xué)科?專業(yè)術(shù)語的?界定都曾給?我友情提醒?，在這里表?示感謝。包?括近兩年來?理化組的陳?___和馬?永安兩位高?級教師對于?課堂教學(xué)的?把握也給了?我指教。我?也與年輕教?師劉麗、李?梅經(jīng)常__?_流學(xué)習(xí)，?虛心請教，?她們都毫無?保留，傾囊?相助。遇到?教學(xué)中的難?題，甚至焦?立新老師也?熱心參與我?們的實驗，?使我學(xué)習(xí)到?了很多，在?這里一并表?示感謝。今?年，郭晶老?師也加入了?理化組。我?希望大家能?夠一如既往?，團結(jié)協(xié)作?，提高團隊?整體戰(zhàn)斗力?，爭取在理?化教學(xué)上樹?立學(xué)校的招?牌和品牌。?在這個大?家庭中工作?的人文環(huán)境?如此和諧，?我不斷給自?己加壓，做?好了吃苦幾?年的準(zhǔn)備。?首先從熟悉?教科，熟悉?學(xué)科，熟悉?中考開始。?剛開始時，?我都堅持獨?立備課，借?助多媒體，?加班帶晚制?作新授課課?件累計近_?__節(jié)。在?物理組其他?幾位教師的?共同努力下?，現(xiàn)在物理?組自制課件?資源已相當(dāng)?豐富。自己?也深感在其?過程中逐漸?融入了教材?，教學(xué)上也?開始得心應(yīng)?手。另一方?面，我也常?利用同步課?程和優(yōu)質(zhì)教?育資源下鄉(xiāng)?工程，不斷?地學(xué)習(xí)和研?究，以提高?和充實自己?，提高駕馭?課堂的能力?。同時我也?注意搜集自?己課堂教學(xué)?信息，利用?攝像機將課?堂___下?來，再回頭?瀏覽，潛心?研究。努力?發(fā)現(xiàn)自身教?學(xué)的缺陷與?不足。在_?__年年省?物理實驗優(yōu)?秀課大賽中?，我抱著試?試看的態(tài)度?參賽，百分?百的準(zhǔn)備，?一是可能報?名參賽的選?手不多；二?是因為我是?農(nóng)村選手代?表；三是我?的課型是綜?合實驗課，?多種因素造?就了我一等?獎的好成績?，讓我嘗到?了物理教學(xué)?的甜頭。?在市物理優(yōu)?質(zhì)課大賽中?，感謝理化?組教師對我?的信任推選?我參賽。尤?其是嵇豪、?劉麗、李梅?、鄔瑞陽幾?位老師給了?我太多的幫?助，修改教?案，準(zhǔn)備教?具，甚至加?班加點。這?次獲得市一?等獎的榮譽?，是大家共?同努力的結(jié)?果，用黃健?翔的話說“?我不是一個?人在戰(zhàn)斗”?。是的，這?是泰安學(xué)校?___備課?的成績，同?時我也真心?地預(yù)祝嵇豪?老師在__?_號的基本?功大賽上能?再創(chuàng)佳績。?在一邊課?堂教學(xué)的同?時，我也非?常注意教學(xué)?點滴的積累?，與焦世霖?主任共同合?作了教學(xué)心?得《冰的熔?化實驗探究?》并在區(qū)《?邗--__?_教研》上?發(fā)表；與焦?立新主任合?作了《運用?物理原理巧?解教學(xué)難題?》；與嵇豪?主任合作了?《正確求解?變化了的電?功率》；與?李梅老師合?作了《實驗?是解決物理?難題的唯一?良方》等多?篇教學(xué)札記?。撰寫了《?“三個把握?”幫你學(xué)好?慣性》論文?并在《現(xiàn)代?教育報·教?師?？飞?發(fā)表，同時?有《猜想—?—打開物理?學(xué)探究之門?的金鑰匙》?、《感受物?理教學(xué)的喜?悅和尷尬》?等論文在省?物理學(xué)會論?文評比二等?獎，有《機?械能與內(nèi)能?相互轉(zhuǎn)化》?、《長度的?測量》等多?篇教學(xué)設(shè)計?獲區(qū)評比一?、二等獎。?同時，本人?撰寫的教育?論文《家校?合作﹒構(gòu)建?科學(xué)的育人?環(huán)境》獲省?論文一等獎?，同時在揚?州市網(wǎng)校上?轉(zhuǎn)載，并被?編入市高中?父母讀本。?有___農(nóng)?村弱勢兒童?群體的論文?《讓冰封的?世界在暖暖?春日下融化?》獲市一等?獎；有《兩?棵棗樹的啟?示》、《父?母退一步，?孩子進一步?》等教育文?章在《揚州?晚報》上發(fā)?表。我的努?力也得到了?廣大學(xué)生和?家長的肯定?，老百姓的?口碑較為積?極。在學(xué)?校行政工作?中，本人注?意嚴格要求?，努力做好?校長助手工?作，以貫徹?校長室會議?精神為主線?，能借助網(wǎng)?絡(luò)報刊媒體?加強對外宣?傳。___?年本人也被?區(qū)___宣?傳部表彰為?___先進?個人。主要?由辦公室協(xié)?調(diào)策劃的學(xué)?期手冊、學(xué)?年手冊、校?園文化手冊?、折桂詩詞?集、宣傳五?折頁、文化?臺歷等相關(guān)?產(chǎn)品陸續(xù)與?大家見面，?與教科處合?作的《教海?拾貝》也即?將問世。在?校園物態(tài)文?化建設(shè)中，?辦公室的人?員也都付出?了較大的努?力。___?年，本人負?責(zé)分工揚州?市數(shù)化校園?創(chuàng)建工作在?大家的共同?努力下在全?區(qū)率先創(chuàng)成?，學(xué)校網(wǎng)站?也被評為市?十大優(yōu)秀學(xué)?校網(wǎng)站。?在今年分管?的財務(wù)審批?工作中，本?人堅決執(zhí)行?三人簽證制?嚴格手續(xù)，?遇有大宗或?是疑惑問題?能直接向校?長室遞交和?匯報，做到?為校長室負?責(zé)，為__?_負責(zé)，為?自己負責(zé)。?在平時的辦?公中，堅持?節(jié)儉、對口?原則，力爭?管好學(xué)校來?之不易的每?一分錢。?在平時的工?作中，本人?還不斷注重?學(xué)歷提升。?___年參?加了___?師范大學(xué)本?科自學(xué)考試?，于___?年順利畢業(yè)?。本人也在?___年第?___屆名?師評選中，?被評為市教?壇新秀。幾?年的工作，?同志們給了?我認可，其?中兩年被推?薦考核優(yōu)秀?和嘉獎，感?謝大家對我?的關(guān)心。?此次參加職?稱評定競評?，在我工作?生涯中是件?大事，懇請?大家給我機?會。如果能?上，我將以?更高標(biāo)準(zhǔn)更?嚴要求對待?工作。因為?名額有限，?如果有更優(yōu)?秀的同志上?了，我也決?不會有什么?情緒或是怨?言，我將會?再次自省，?發(fā)奮圖強，?找出不足，?縮短差距，?以更加積極?健康的心態(tài)?和姿態(tài)迎接?以后的每一?天。謝謝?。中學(xué)一?級語文教師?申報述職報?告范文尊?敬的各位評?審：大家?好。非常感?謝學(xué)校以及?上級主管部?門給我一個?輕松競選的?空間。本?人于___?年___月?畢業(yè)于__?_師范學(xué)院?數(shù)學(xué)系，專?科學(xué)歷，_?__年__?_月獲__?_師范大學(xué)?頒發(fā)的漢語?言專業(yè)本科?學(xué)歷證書。?___年_?__月被聘?為中學(xué)語文?二級教師，?至今已__?_年，現(xiàn)申?報中學(xué)語文?一級教師，?作述職報告?如下，請_?__審議。?本人被評?聘為中學(xué)二?級教師以來?，一直忠誠?于黨的教育?事業(yè)，時刻?不忘認真執(zhí)?行黨的教育?方針，遵守?《中小學(xué)教?師職業(yè)道德?規(guī)范》，以?強烈的事業(yè)?心和責(zé)任感?對待本職工?作，教書育?人，誨人不?倦。嚴于律?己，誠實守?信，關(guān)心和?愛護學(xué)生，?做到學(xué)高為?師，身正為?范。認真履?行崗位職責(zé)?，全力做好?本職工作，?具有團結(jié)協(xié)?作精神和優(yōu)?良的師德師?風(fēng)。工作任?勞任怨，一?直以學(xué)習(xí)學(xué)?校利益為重?，從來都是?無條件的服?從學(xué)校的分?配。98、?___年因?工作需要，?也曾當(dāng)過兩?年班主任，?同時擔(dān)任數(shù)?學(xué)學(xué)科的教?學(xué)，后又分?別改教地理?、政治，直?到現(xiàn)在，又?擔(dān)任了十四?年的語文教?學(xué)工作，雖?然曾一再的?該換科目，?但我從來沒?有任何的一?點兒埋怨的?想法和語言?，因為我知?道，教哪一?科都是學(xué)校?的工作，沒?必要計較，?我只要做到?無論教什么?都要教到最?好就夠了。?說實話，因?為自己是學(xué)?理科出身，?可以說文科?知識非常匱?乏，教地理?的時候，我?真的是上課?頭一天盡全?力備好課，?才敢在第二?天走進課堂?，講完了一?節(jié)，再趕緊?備下一課，?要不然我真?不知道該怎?樣面對那一?雙雙渴求知?識的眼睛。?還記得當(dāng)時?講撒哈拉沙?漠時，因為?我讀過我最?喜歡的作家?三毛寫的自?己在撒哈拉?沙漠的那段?傳奇又美麗?的經(jīng)歷，所?以就拿來三?毛的書給學(xué)?生讀，學(xué)生?的興趣一下?子就被激發(fā)?了起來，愿?意跟我這個?