醫(yī)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書

第頁(yè)共頁(yè)醫(yī)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書醫(yī)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書〔一〕如今知識(shí)經(jīng)濟(jì)迅猛增長(zhǎng)不斷，人才競(jìng)爭(zhēng)日趨劇烈，我不由考慮起自己的前程：在機(jī)遇與挑戰(zhàn)面前，作為一個(gè)學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)的大學(xué)生，我將如何面對(duì)？俗話說(shuō)，欲行千里，先立其志。因此，我首先要把自己今后學(xué)習(xí)生活以及工作目的大致規(guī)劃一下，讓多一份力量鞭策我、鼓勵(lì)我在未知多變的人生旅途中穩(wěn)健前行。一、自我分析^p專業(yè)概況：預(yù)防醫(yī)學(xué)的課程主要有根底醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)的專業(yè)課，自己的專業(yè)課有：統(tǒng)計(jì)學(xué)、衛(wèi)生毒理學(xué)、流行病學(xué)、職業(yè)衛(wèi)生與職業(yè)醫(yī)學(xué)、環(huán)境衛(wèi)生學(xué)、食品營(yíng)養(yǎng)與衛(wèi)生學(xué)。結(jié)合人才測(cè)評(píng)報(bào)告等分析^p方法，我對(duì)自己進(jìn)展了全方位、多角度的的分析^p。在我自己看來(lái)：我的社交才能一般，并不能在與生疏人的交往中占據(jù)主導(dǎo)地位；性格上具有內(nèi)外向的雙重特點(diǎn)并傾于外向但有時(shí)有點(diǎn)情緒化。關(guān)心別人不知道方式，易與別人發(fā)生摩擦，而自己卻不知道，而且不擅長(zhǎng)表達(dá)自己的情感。但我對(duì)生活和對(duì)待別人總是充滿熱情，有著積極樂(lè)觀的態(tài)度。二、職業(yè)分析^p1、家庭環(huán)境分析^p。家庭經(jīng)濟(jì)情況較好。父母都希望我通過(guò)對(duì)中藥的學(xué)習(xí)來(lái)調(diào)養(yǎng)自己以及家人的身體。我的家人對(duì)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)都非常信賴，這使我對(duì)中藥學(xué)和傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)有著極高的熱情。2、學(xué)校環(huán)境分析^p。我們大學(xué)的校名就是xx大學(xué)，而中藥學(xué)又是其中創(chuàng)辦歷史最久最有經(jīng)歷也是在各類中醫(yī)藥學(xué)校中最具權(quán)威的專業(yè)。中藥學(xué)開(kāi)展空間大開(kāi)展?jié)摿Υ螅鐣?huì)需求量大市場(chǎng)廣闊。我校擁有xx實(shí)驗(yàn)器材，xx所附屬醫(yī)院，為我們的理論提供了良好的物質(zhì)根底。3、社會(huì)環(huán)境分析^p。在現(xiàn)階段藥品市場(chǎng)西藥略占主導(dǎo)，但傳統(tǒng)醫(yī)藥正呈上升趨勢(shì)。已放寬對(duì)中醫(yī)藥的政策，并加大對(duì)中藥科研的投資。競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手主要為同專業(yè)以及相關(guān)專業(yè)如藥學(xué)、制藥工程、藥物制劑學(xué)科的人才。4、職業(yè)環(huán)境分析^p。隨著經(jīng)濟(jì)的開(kāi)展，人們對(duì)安康的重視，醫(yī)藥行業(yè)的開(kāi)展前景可觀。隨著傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)在世界醫(yī)學(xué)界也越來(lái)越被重視。傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)地位的提升自然帶動(dòng)中藥的開(kāi)展，學(xué)習(xí)中藥學(xué)的人才也越來(lái)越受到社會(huì)的重視，但“以藥養(yǎng)醫(yī)”這樣影響醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)開(kāi)展的體制仍然不能消除。中藥地位的提升使各企業(yè)、藥廠對(duì)掌握此技術(shù)的人才更為看重，在國(guó)有大中型企業(yè)、國(guó)內(nèi)私營(yíng)企業(yè)及外資企業(yè)對(duì)這類人才的薪酬待遇都非常優(yōu)厚。這也帶動(dòng)了中藥學(xué)的開(kāi)展，為企業(yè)和人才及廣闊人民帶來(lái)實(shí)惠。三、職業(yè)定位1、優(yōu)勢(shì)因素〔S〕：我的優(yōu)勢(shì)在于我的觀察力很好并且好奇心旺盛。在熟悉的人面前非常活潑。我可以經(jīng)常反思自己，哪些對(duì)哪些做錯(cuò)，以及如何完善自己的人格和關(guān)注心理安康。懂得開(kāi)導(dǎo)自己，并以己推人，己所不欲勿施于人。2、弱勢(shì)因素〔W〕：我的缺點(diǎn)是興趣雖廣，但沒(méi)有專長(zhǎng)的一面；有時(shí)不大喜歡喧嘩的場(chǎng)面，人多的場(chǎng)合不擅口頭交際，這讓我有時(shí)在人際交往中處于被動(dòng)狀態(tài)；不大能主動(dòng)參加積極性高的活動(dòng)。缺乏毅力、恒心，學(xué)習(xí)是“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”。有時(shí)多愁善感，喜歡隨遇而安，缺乏進(jìn)取心。對(duì)自己的一些方面缺乏信心。3、時(shí)機(jī)因素〔O〕：當(dāng)今社會(huì)大家在溫飽之余更關(guān)注身體安康，我所學(xué)的中藥學(xué)正是廣闊人民一直信賴的傳統(tǒng)醫(yī)藥學(xué)，這就決定了我們專業(yè)畢業(yè)后就業(yè)不會(huì)困難；這一類的人才的需求量大并且需要的范圍廣。4、威脅因素〔T〕：中藥行業(yè)對(duì)專業(yè)知識(shí)的要求較高，而大學(xué)本科生在根底理論方面就缺乏競(jìng)爭(zhēng)力；相關(guān)工作單位在進(jìn)展招聘時(shí)，有時(shí)需要應(yīng)聘者持有執(zhí)業(yè)藥師證，考取執(zhí)業(yè)藥師證又需要本科學(xué)歷加三年相關(guān)工作經(jīng)歷，我們?cè)诖髮W(xué)畢業(yè)時(shí)較難到達(dá)這一要求；目前大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)形勢(shì)相當(dāng)嚴(yán)峻，有許多藥學(xué)相關(guān)專業(yè)的畢業(yè)生仍然未能就業(yè)，因此，這一崗位的競(jìng)爭(zhēng)也會(huì)相當(dāng)?shù)拇?，并且也有許多在其他的崗位積累了一些工作經(jīng)歷的畢業(yè)生參加到這一崗位的競(jìng)爭(zhēng)中來(lái)，就業(yè)壓力就更加宏大。四、就業(yè)概況預(yù)防醫(yī)學(xué)的就業(yè)前景，相比來(lái)說(shuō)，可能要比根底醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)的就業(yè)面廣一些。而且就業(yè)后接觸的行業(yè)領(lǐng)域要較根底醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)豐富一些。如今國(guó)家比擬缺乏這方面的人才，就業(yè)主要是去疾病防控中心和衛(wèi)生監(jiān)視所，主要是事業(yè)單位。隨著高校年年擴(kuò)招，大學(xué)生人數(shù)劇增，高校畢業(yè)生就業(yè)工作遇到宏大挑戰(zhàn)。大學(xué)生的就業(yè)觀念也逐步發(fā)生著深入的變化，各種在以往的觀念中被認(rèn)為是“非正式”的就業(yè)崗位也已經(jīng)進(jìn)入大學(xué)生求職的視野。大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)困難仍然是客觀存在的事實(shí)。社會(huì)各方的努力在一定程度上緩解了矛盾，卻難以在短時(shí)內(nèi)予以根本解決。五、方案施行1、短期方案〔大學(xué)方案〕：大學(xué)畢業(yè)時(shí)要拿到英語(yǔ)六級(jí)證、計(jì)算機(jī)國(guó)家二級(jí)證及相關(guān)的各項(xiàng)專業(yè)資格證書。學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅，各科成績(jī)優(yōu)秀并累積相關(guān)工作經(jīng)歷。2、中期方案〔畢業(yè)后的五年方案〕：實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍，從初出茅廬的新手長(zhǎng)成專業(yè)才能過(guò)硬的專業(yè)人才及管理人才。畢業(yè)后第一年至第二年在醫(yī)院藥房從事根底工作。畢業(yè)后第三年從事技術(shù)要求較高的技術(shù)工作，對(duì)中藥進(jìn)展研發(fā)并能在學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表論文。畢業(yè)后第四年通過(guò)執(zhí)業(yè)藥師考試成為一名執(zhí)業(yè)藥師。從事高級(jí)技術(shù)工作，并在藥房中擔(dān)任一定職務(wù)。畢業(yè)后第五年從事專業(yè)技術(shù)指導(dǎo)與檢查工作，在權(quán)威性學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表論文。3、長(zhǎng)期方案：擔(dān)任并能勝任藥房主任，用專業(yè)技術(shù)及領(lǐng)導(dǎo)、創(chuàng)新才能帶著單位與我個(gè)人共同進(jìn)步。完成心中的夢(mèng)想。讓自己對(duì)社會(huì)不僅做出物質(zhì)奉獻(xiàn)還有精神奉獻(xiàn)。六、完畢語(yǔ)現(xiàn)實(shí)是未知多變的。定出的目的方案隨時(shí)都可能受到各方面因素的影響。這一點(diǎn)，我們應(yīng)該有充分心理準(zhǔn)備。因此，在遇到突發(fā)因素、不良影響時(shí)，要注意保持清醒冷靜的頭腦，不僅要及時(shí)面對(duì)、分析^p所遇問(wèn)題，更應(yīng)快速果斷的拿出應(yīng)對(duì)方案，對(duì)所發(fā)生的事情，能挽救的盡量挽救，不能挽救的要積極采取措施，爭(zhēng)取做出最好矯正。相信如此以來(lái)，即使將來(lái)的作為和目的相比有所偏向，也不至于相距太遠(yuǎn)。醫(yī)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書〔二〕在今天這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，職業(yè)生涯規(guī)劃開(kāi)場(chǎng)成為在人爭(zhēng)奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對(duì)企業(yè)而言，如何表達(dá)公司“以人為本”的人才理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續(xù)成長(zhǎng)，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段；而對(duì)每個(gè)人而言，職業(yè)生命是有限的，假如不進(jìn)展有效的規(guī)劃，勢(shì)必會(huì)造成生命和時(shí)間的浪費(fèi)。作為當(dāng)代大學(xué)生，假設(shè)是帶著一臉茫然，踏入這個(gè)擁擠的社會(huì)怎能滿足社會(huì)的需要，使自己占有一席之地？因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的將來(lái)好好的設(shè)計(jì)一下。有了目的，才會(huì)有動(dòng)力。一、自我認(rèn)知興趣：我興趣廣泛，如喜歡逛街，喜歡旅游，喜歡集郵，喜歡手動(dòng)制作些手工藝品，喜歡得意的東西，對(duì)新事物充滿好奇心。職業(yè)興趣：我喜歡那些穿著白大褂、以睿智豐富的知識(shí)為病人解除病痛的醫(yī)生。自己也喜歡當(dāng)醫(yī)生。職業(yè)價(jià)值觀：我認(rèn)為醫(yī)生首先要有崇高的敬業(yè)精神，要有精湛的醫(yī)學(xué)技術(shù)和追求卓越、利他、責(zé)任感、同情心、移情、負(fù)責(zé)、老實(shí)、正直、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。才能：我的管理和學(xué)習(xí)才能還不錯(cuò)。從班里的學(xué)習(xí)委員和當(dāng)社團(tuán)的會(huì)長(zhǎng)這兩點(diǎn)來(lái)看，我的辦事才能是可以的，管理組織才能也得到別人的肯定，有獨(dú)立學(xué)習(xí)的才能。好的學(xué)習(xí)才能為我以后的職業(yè)才能打下了根底。性格：我是比擬喜歡獨(dú)立的人，一般都是自己的事情自己解決，不喜歡費(fèi)事別人。大多時(shí)候，我是有耐心的人，我可以很細(xì)心地做好事情。只是近段做事有點(diǎn)缺少恒心與毅力，只抱三分熱情，沒(méi)有動(dòng)力。不過(guò)這只是暫時(shí)的，我會(huì)找好自己的方向，努力前進(jìn)的。再仔細(xì)打量自己的性格，待人待事熱心熱情，合適當(dāng)醫(yī)生的。二、社會(huì)環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析^p1、家庭環(huán)境分析^p：從家庭來(lái)講，我從事醫(yī)生這一職業(yè)是很好的。首先，我家人的身體不是很好，我希望自己可以更多地幫助到家人。2、學(xué)校環(huán)境分析^p：就目前我所就讀的學(xué)校來(lái)講，讀醫(yī)不是個(gè)很好的選擇，因?yàn)楸緦W(xué)校是以藥劑學(xué)等專業(yè)較好的，在一個(gè)藥科學(xué)校里讀醫(yī)不是很好的選擇。但是，我想，只要我讀研時(shí)在更好的學(xué)校讀，這樣就可以彌補(bǔ)回來(lái)了。如今學(xué)校并不重要，重要的是我要學(xué)到過(guò)硬的知識(shí)才是真理。3、職業(yè)環(huán)境分析^p：大學(xué)里讀醫(yī)的人數(shù)在逐年增多，如今對(duì)醫(yī)生的要求也愈來(lái)愈高，本科生想在較好的醫(yī)院里呆是很難的事情，除非你的才能非常的高。否那么，如今大多醫(yī)院都是要求碩士以上的學(xué)位才可以的。4、開(kāi)展領(lǐng)域分析^p：我如今就讀的是臨床醫(yī)學(xué)，以后可以選擇外科、內(nèi)科、兒科、婦產(chǎn)科等方向。外科醫(yī)生需要理論知識(shí)結(jié)實(shí)、動(dòng)手才能強(qiáng)、體力夠強(qiáng)、思維敏捷細(xì)膩等才能。各科醫(yī)生的要求各不一樣，給自己定向時(shí)要有充分的理解才可以。三、職業(yè)目的分解與組合1、正值大二的我，處于大學(xué)的定向期。我這個(gè)學(xué)期的目的的詳細(xì)施行有：過(guò)英語(yǔ)六級(jí)。要每天讀英語(yǔ)，每星期做套題訓(xùn)練，多聽(tīng)多寫多說(shuō)。學(xué)好計(jì)算機(jī)根本機(jī)能，如學(xué)會(huì)純熟操作電腦Office軟件，學(xué)會(huì)數(shù)學(xué)媒體的應(yīng)用。學(xué)好各個(gè)科目，保證各科考試在85分以上。學(xué)好自己的選修——針灸學(xué)，到達(dá)針基班的高級(jí)程度。參加急救知識(shí)競(jìng)賽，并要獲獎(jiǎng)。復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的書本，穩(wěn)固好學(xué)過(guò)的知識(shí)。理解讀研信息與做好讀研準(zhǔn)備。主動(dòng)去做醫(yī)學(xué)綜述報(bào)告，鍛煉自己主動(dòng)搜集與學(xué)習(xí)知識(shí)的才能。2、大三復(fù)習(xí)好學(xué)過(guò)的知識(shí)，主動(dòng)去醫(yī)院見(jiàn)習(xí)，繼續(xù)拓展自己的英語(yǔ)視野，進(jìn)步醫(yī)學(xué)專業(yè)英語(yǔ)程度，以達(dá)可以自如地閱讀外國(guó)醫(yī)學(xué)知識(shí)。積極參加各項(xiàng)醫(yī)學(xué)智能培訓(xùn)。注意鍛煉并純熟運(yùn)用推拿、針灸、拔罐、急救等。掌握好各科知識(shí)。培養(yǎng)自己與人溝通的才能，學(xué)習(xí)醫(yī)德素養(yǎng)。3、大四要純熟掌握各項(xiàng)醫(yī)學(xué)智能，醫(yī)學(xué)知識(shí)結(jié)實(shí)，掌握求職技巧?？既x的研究生。各科醫(yī)學(xué)根本理論知識(shí)非常結(jié)實(shí)，醫(yī)學(xué)智能可以平安使用4、讀研期間要有自己的研究課題，作出成果。動(dòng)手才能強(qiáng)，醫(yī)學(xué)技能可以純熟運(yùn)用。5、畢業(yè)后考取研究生學(xué)位，醫(yī)師證。在xx的三甲醫(yī)院上班。向主任醫(yī)師、專家前進(jìn)。四、完畢語(yǔ)其實(shí)，每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著理想與追求；但是只要沒(méi)有付諸行動(dòng)，那么一切都只是鏡中花、水中月，可望而不可及。一個(gè)人假設(shè)要獲得成功，必須得拿出勇氣，付出努力，不斷拼博奮斗。成功，不相信眼淚，不相信頹廢，不相信幻影，它只垂青有充分磨礪充分付出的人。將來(lái)，掌握在自己手中。所有的退卻都有借口，而所有的挑戰(zhàn)都沒(méi)有理由，只有必勝的信念才可向成功、向夢(mèng)想越靠近。醫(yī)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書〔三〕將來(lái)，掌握在自己手中。駐足觀望，人才競(jìng)爭(zhēng)日益劇烈，形形色色人物競(jìng)赴出場(chǎng)，不禁感慨，這世界變化好快。身處信息世界，作為一名臨床專業(yè)的當(dāng)代大學(xué)生，我不由得考慮起自己的將來(lái)。只有付出，才能有收獲?，F(xiàn)制定職業(yè)生涯規(guī)劃如下。一、自我評(píng)估1、自己的優(yōu)勢(shì)：從小生活條件堅(jiān)苦，讓我養(yǎng)成了不怕苦的精神，創(chuàng)業(yè)是一個(gè)堅(jiān)苦的過(guò)程，在這個(gè)漫長(zhǎng)堅(jiān)苦的過(guò)程中，它將是我唯一的，也是最珍貴的財(cái)富。擁有強(qiáng)健的身體，有較強(qiáng)的忍受性，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，遇事急而不亂，待人友善，動(dòng)手才能強(qiáng)。2、自己的弱點(diǎn)：因?yàn)閬?lái)自農(nóng)村，沒(méi)有經(jīng)濟(jì)根底，決定了我的事業(yè)起點(diǎn)相對(duì)言要低，而且，到目前為止，還沒(méi)有任何工作經(jīng)歷，各類榮譽(yù)證書太少，口才不太好，記憶力較差且不擅于和生疏人交流。內(nèi)向并非全是缺點(diǎn)，使我少一份張揚(yáng)，多一點(diǎn)內(nèi)斂，但可相應(yīng)加強(qiáng)與別人的交流溝通，積極參加各種場(chǎng)合各項(xiàng)有益的活動(dòng)，使自己多一份自信、激揚(yáng)，少一份沉默、怯場(chǎng)。充分利用一直關(guān)心支持我的龐大的親友團(tuán)的優(yōu)勢(shì)，真心向同學(xué)、教師、朋友請(qǐng)教，及時(shí)指出自身存在的各種缺乏并制定出相應(yīng)方案加以針對(duì)改正。二、職業(yè)分析^pxx大學(xué)在xx校享有較高的知名度，師資力量強(qiáng)，設(shè)備齊全，學(xué)校全方面培養(yǎng)人才，給予學(xué)生各種鍛煉時(shí)機(jī)，就業(yè)率較高。在xx，需要各種高素質(zhì)的醫(yī)學(xué)人才，學(xué)校與xx個(gè)城市建立醫(yī)學(xué)合作關(guān)系，學(xué)校的附屬醫(yī)院多，醫(yī)院支持學(xué)校人才的培養(yǎng)形式工作，是我們?cè)缃佑|臨床，有利于理論與實(shí)際結(jié)合，更加豐富自己的知識(shí)。隨著社會(huì)的開(kāi)展，人們生活程度的進(jìn)步，人們更加關(guān)注自己的安康，醫(yī)院的擴(kuò)建和科室的完善，需要一大批高素質(zhì)的醫(yī)務(wù)人員。新醫(yī)改的推出與新農(nóng)合的普及，為基層醫(yī)療單位快速開(kāi)展提供了重大的機(jī)遇與條件，加大了對(duì)醫(yī)務(wù)人員的需要。三、職業(yè)生涯規(guī)劃1、短期目的在這個(gè)高科技的社會(huì)，計(jì)算機(jī)以成為了日常生活中不可缺少的一局部，而英語(yǔ)更上讓我們無(wú)處不體會(huì)到它的重要，因此，在大學(xué)的學(xué)習(xí)規(guī)劃上，我將這兩科作為學(xué)習(xí)的重中之重。在學(xué)習(xí)的同時(shí)，還努力進(jìn)步自己各方面的才能。理解大學(xué)年活，理解專業(yè)知識(shí)，理解專業(yè)前景，理解大學(xué)期間應(yīng)該掌握的技能以及以后就業(yè)所需要的證書。要通過(guò)大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試；通過(guò)計(jì)算機(jī)應(yīng)用2級(jí)考試；熟悉掌握專業(yè)課知識(shí)。著重進(jìn)步自己的工作才能、交際才能、動(dòng)手才能和環(huán)境適應(yīng)才能，同時(shí)極鍛煉自己得到獨(dú)立解決問(wèn)題的才能和創(chuàng)造性；盡量多體驗(yàn)兼職，積累工作經(jīng)歷。目的應(yīng)鎖定在工作申請(qǐng)及成功就業(yè)上，積極參加招聘活動(dòng)，在理論中檢驗(yàn)自己的積累和準(zhǔn)備。積極利用學(xué)校提供的條件，強(qiáng)化求職技巧，進(jìn)展模擬面試等訓(xùn)練，盡可能地做出充分準(zhǔn)備。憑借自己年輕的優(yōu)勢(shì)去自己夢(mèng)想中的地方闖闖，爭(zhēng)取找到可以在編制內(nèi)的工作。努力將自己的才華和才能證明給大家看，爭(zhēng)取做一名出色的臨床醫(yī)生。2、長(zhǎng)期目的畢業(yè)后盡快獲得職業(yè)醫(yī)師資格證，在醫(yī)院繼續(xù)學(xué)習(xí)與深造，從主治醫(yī)師晉升為主任醫(yī)師。3、求職方案學(xué)位證書、資格證書，是我們求職的敲門磚，是一個(gè)公司招聘人才的首要條件，因此，我們要在大學(xué)生期間，拿到相關(guān)的證書。公司招聘人才看的不僅是文憑和證書，更多的是注重的個(gè)人的才能與素質(zhì)，所以，我們?cè)诖髮W(xué)期間學(xué)習(xí)的同時(shí)，還在注重的是個(gè)人素質(zhì)的進(jìn)步和才能的培養(yǎng)。對(duì)于剛畢業(yè)的大學(xué)生