011期【課件】一節(jié)完美的培訓(xùn)課堂內(nèi)訓(xùn)師該如何呈現(xiàn)

塑塑造專業(yè)培訓(xùn)師之完美課程呈現(xiàn)階段講師介紹講師介紹上期回顧上期回顧什么是培訓(xùn)師如何成為一個(gè)好的培訓(xùn)師總結(jié)回顧本期內(nèi)容本期內(nèi)容課程呈現(xiàn)原則培訓(xùn)師魅力修煉提問&分享課程呈現(xiàn)原則課程呈現(xiàn)(7/38/55理論)從知識(shí)的搬運(yùn)工躍升戰(zhàn)略的推動(dòng)者課課程呈現(xiàn)你的眼睛花了沒？u翻了一翻請(qǐng)畫圖?20-20原則片停留時(shí)間不要超過20秒內(nèi)容標(biāo)題：雅黑，32號(hào)字，正文：雅黑，24號(hào)字可以使文字、圖片、表格甚至是背景色的對(duì)比。人力資源部|培訓(xùn)組保持簡單把概念或數(shù)據(jù)翻譯成圖年成為該公司的第八任董CEO，GE公司的市值增元，高居世界第一。你們知道了，但是我們做到了。--杰克·韋爾奇教學(xué)模式4沖程教學(xué)模式4沖程1.視聽體驗(yàn)：通過體驗(yàn)來認(rèn)識(shí)2.行為體驗(yàn)：通過反思來認(rèn)識(shí)3.案例體驗(yàn)：將新知整合于體系4.沙盤體驗(yàn)：將新知運(yùn)用于實(shí)踐5.多種復(fù)合：介乎于2-4類之間反思型反思型感受型實(shí)用型推理型演示法：以實(shí)物或圖表為工具，深入解析學(xué)習(xí)內(nèi)容的方法。演示法三要領(lǐng)?操作設(shè)計(jì)簡易?深刻揭示本質(zhì)資源案例法：提供實(shí)際案例，讓學(xué)員通過討論分析解決問題的方法。案案例教學(xué)七步法法四要領(lǐng)：活性?用于主題導(dǎo)入?用于內(nèi)容傳遞?用于主題導(dǎo)入?用于內(nèi)容傳遞游戲法：按照一定規(guī)則游戲，帶動(dòng)學(xué)員達(dá)成培訓(xùn)任務(wù)的方法。?用于氣氛調(diào)節(jié)@2015劉大海老師版權(quán)課程，僅供企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)使用24情時(shí)間成本感成本教練激勵(lì)幫助前景領(lǐng)導(dǎo)約束替代控制3.培訓(xùn)2.預(yù)熱情時(shí)間成本感成本教練激勵(lì)幫助前景領(lǐng)導(dǎo)約束替代控制3.培訓(xùn)2.預(yù)熱6.創(chuàng)新5.習(xí)慣4.評(píng)校競(jìng)賽激競(jìng)賽Title標(biāo)桿AddTitle標(biāo)桿AddYourText規(guī)則趣味規(guī)則研研討——建立小組與獎(jiǎng)懲學(xué)習(xí)行為的創(chuàng)新方法？培訓(xùn)師魅力修煉培訓(xùn)師魅力修煉聲音的五線譜重心譜培訓(xùn)師魅力修煉培訓(xùn)師魅力修煉聲音的五線譜重心譜音量音量語速停頓語速語語調(diào)情景朗誦練習(xí)《生活》；當(dāng)笑顏流失在心的沙漠，當(dāng)霜雪冰封了親情承諾，我無奈在心中，是否依然碧綠鮮活。有誰不渴望收獲，有誰沒有過苦澀，有誰不希望生命的枝頭掛滿豐碩，有誰愿意讓希望變成夢(mèng)中的花朵?，F(xiàn)實(shí)和理想之間，不變的是跋涉，暗戀與輝煌之間，不變的是開拓。甩掉世俗的同樣輝煌的終點(diǎn)。人生沒有對(duì)錯(cuò)，成功永遠(yuǎn)屬于奮斗者。思考掃視平衡交流尋找關(guān)注眼神對(duì)視技巧思考掃視平衡交流尋找關(guān)注仰視仰視平平視俯視俯視直直視權(quán)權(quán)威提醒提醒環(huán)視環(huán)視虛視虛視眼神對(duì)視技巧“眼”練環(huán)節(jié)－分組上臺(tái)練習(xí)者培訓(xùn)師標(biāo)準(zhǔn)姿勢(shì)培訓(xùn)師標(biāo)準(zhǔn)姿勢(shì)勢(shì)標(biāo)準(zhǔn)腹、直腰培訓(xùn)師標(biāo)準(zhǔn)姿勢(shì)勢(shì)標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)師標(biāo)準(zhǔn)姿勢(shì)勢(shì)標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)師肢體姿勢(shì)?肢體姿勢(shì):–腳:與肩及臀部同寬–重心:平衡、不搖擺–肩:正對(duì)聽眾–手臂:根據(jù)所說的內(nèi)容用簡單的手勢(shì)(保持注意力和消除緊張)–移動(dòng):根據(jù)不同的目的移動(dòng)–口袋:盡可能不要把手放在口袋里(不要放鑰匙、硬幣等雜物)理理內(nèi)容錯(cuò)漏？鎮(zhèn)定自若、巧妙糾正氣氛沉悶？提問研討、插入活動(dòng)課堂混亂？遭遇挑釁？從容對(duì)應(yīng)、妙語致勝被干擾、不集中？直接叫學(xué)員復(fù)述一次，聽他講提問的技提問的技巧一般開放式問題封閉式問題開放式問題封閉式問題人力資源部|培訓(xùn)組——提問技巧——提問技巧自如控場(chǎng)?檢查學(xué)員的理解情況?鼓勵(lì)反思學(xué)習(xí)?通過參與得到放松?活躍氣氛?澄清認(rèn)識(shí)/態(tài)度?給培訓(xùn)師喘息的時(shí)間培訓(xùn)師綜合魅力修煉服飾(莊重)表情(親切)身姿(自信)手勢(shì)(自然)培訓(xùn)