五年級(jí)上學(xué)期班主任工作計(jì)劃

—五年級(jí)上學(xué)期班主任工作計(jì)劃新的學(xué)期又開頭了，如何制定工作方案？以下是為大家整理的上學(xué)期五班級(jí)班主任工作方案20XX，歡送大家閱讀。 20XX五班級(jí)上學(xué)期班主任工作方案新的學(xué)期又開頭了，為了在新的學(xué)期里把工作做好，把我們班塑造成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、文明創(chuàng)新的班集體，特制定班主任工作方案如下：一、同學(xué)現(xiàn)狀分析：我們班共有同學(xué)XX人，其中女生XX人，男生XX人，同學(xué)一般都能根據(jù)一日行為標(biāo)準(zhǔn)來做，但部分同學(xué)自覺性還有待提高，尤其是個(gè)別男同學(xué)在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還很不夠，常常要老師或同學(xué)提示。大部分同學(xué)較聰慧，思維活潑，作業(yè)能仔細(xì)完成，有肯定的合作和競爭意識(shí)。但也有少數(shù)同學(xué)沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。大部分同學(xué)能做到熱愛集體，熱愛勞動(dòng)，熱愛師長，熱愛同學(xué)，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。但部分同學(xué)也有自私、虛榮心強(qiáng)、自滿的思想。二、思想工作方案方面： 1、利用班隊(duì)會(huì)等教育時(shí)間，帶著同學(xué)學(xué)習(xí)班級(jí)常規(guī)要求以及學(xué)校制定的班級(jí)評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)，讓同學(xué)按要求去做，同學(xué)間相互監(jiān)督，由班干部負(fù)責(zé)檢查。依據(jù)學(xué)校的部署，嚴(yán)格根據(jù)要求去完成對同學(xué)的教育，讓每位同學(xué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。 2、充足利用升旗活動(dòng)、重大節(jié)日活動(dòng)，對同學(xué)進(jìn)行思想品德教育。（1）每周一嚴(yán)格遵守升旗制度，穿好校服，不遲到，不隨便請假，排隊(duì)時(shí)做到快、齊、靜，升旗時(shí)要行隊(duì)禮，唱國歌時(shí)聲響洪亮、整齊，仔細(xì)聽并思索國旗下的講話，與自己的行動(dòng)結(jié)合起來。（2）遇到節(jié)假日，通過開展各種活動(dòng)活動(dòng)，教育同學(xué)做文明同學(xué)。 3、樹立良好的班風(fēng)，強(qiáng)化班集體的凝聚力和向心力。三、教學(xué)工作方案方面： 1、重點(diǎn)抓好課堂常規(guī)訓(xùn)練，隨時(shí)指出存在的問題，要持之以恒，不能時(shí)緊時(shí)松，對同學(xué)的進(jìn)步要按時(shí)賜予肯定，在班級(jí)里連續(xù)開展積分方案，讓任課老師對本節(jié)課的課堂紀(jì)律進(jìn)行當(dāng)堂評(píng)定，周一班隊(duì)會(huì)時(shí)進(jìn)行總結(jié)評(píng)比的活動(dòng)，來提高同學(xué)的課堂學(xué)習(xí)效果。 2、留意抓好同學(xué)的輔導(dǎo)，通過多種渠道調(diào)動(dòng)同學(xué)的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，樹立必勝的信念，通過比學(xué)趕幫活動(dòng)，使同學(xué)共同進(jìn)步，以到達(dá)差生不差、優(yōu)生更優(yōu)，中游變上游的目的。詳細(xì)方案：全班綻開小組之間的競爭；同學(xué)之間也找好自己的對手進(jìn)行競爭。 3、留意家校結(jié)合，培育同學(xué)良好作業(yè)習(xí)慣。四、安全教育工作方案方面： 1、教育同學(xué)團(tuán)結(jié)同學(xué)，不打架，不罵人，講文明，講禮貌，爭做文明的小同學(xué)。 2、課堂紀(jì)律的好壞是能否上好一堂課的關(guān)鍵，要抓好課堂常規(guī)管理，做到明、細(xì)、嚴(yán)，使同學(xué)在課堂上能集中精力聽好課，從而提高課堂教學(xué)效率。 3、課間紀(jì)律，對同學(xué)提出明確的要求，既要玩好，又要不發(fā)生任何意外。 4、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校大課間活動(dòng)要求，保證活動(dòng)安全。 5、路隊(duì)紀(jì)律。教育同學(xué)嚴(yán)格執(zhí)行路隊(duì)制度，誦讀古詩文制度，排好隊(duì)，走好路。五、衛(wèi)生工作方案方面： 1、學(xué)校衛(wèi)生工作方案：值日生每天按時(shí)清掃衛(wèi)生，要求同學(xué)保持好衛(wèi)生，并養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。 2、個(gè)人衛(wèi)生工作方案：穿著干凈、大方，桌兜里的物品要擺放整齊，仔細(xì)做好播送操。六、家校溝通方面：教育同學(xué)，即時(shí)與家長的溝通是很重要的，而且，家長也需要學(xué)習(xí)，需要和孩子共同成長，讓家長和孩子成為真正的好友。要爭取多和家長溝通，在溝通、溝通中進(jìn)步。 20XX五班級(jí)上學(xué)期班主任工作方案一、幫忙同學(xué)了解同學(xué)是做好班主任工作的前提。為了深化了解同學(xué)的思想狀況，我主要實(shí)行以下幾種途徑：（1）與同學(xué)交談。有方案地利用班會(huì)課與思想品德課與同學(xué)交談，增加師生感情消退同學(xué)與老師之間的隔膜，從同學(xué)的角度動(dòng)身，了解關(guān)懷同學(xué)。按時(shí)了解同學(xué)的心理改變，把握他們成長道路上的進(jìn)展情況。（2）按時(shí)了解學(xué)情。精確把握同學(xué)對學(xué)問的把握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，并強(qiáng)化后進(jìn)生管理：面對全體同學(xué)，分類施教，強(qiáng)化對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)懷、愛惜。以促進(jìn)全班成果的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。（3）不定期檢查同學(xué)的作業(yè)。通過平常的觀看與檢查同學(xué)的書面作業(yè)，了解同學(xué)的學(xué)習(xí)看法和進(jìn)度，同學(xué)顯現(xiàn)較大的進(jìn)步要按時(shí)激勵(lì)與表揚(yáng)，當(dāng)同學(xué)的成果顯現(xiàn)較大的退步時(shí)，要按時(shí)調(diào)查原因，扭轉(zhuǎn)局勢。家教結(jié)合：常常保持與否同學(xué)家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來，要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。二、重視同學(xué)行為習(xí)慣的養(yǎng)成，落實(shí)素養(yǎng)教育重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對同學(xué)的成長進(jìn)步是非常必要的，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生進(jìn)展受益非淺。因此，在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是非常必要的。依據(jù)同學(xué)的思想實(shí)際情況及根本行為，使同學(xué)逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和主動(dòng)的學(xué)習(xí)看法。三、確立共同的奮斗目標(biāo)、培育良好的班風(fēng)共同的目標(biāo)是班集體形成和進(jìn)展的動(dòng)力。班主任在了解和研討同學(xué)的根底上，向全班同學(xué)提出明確的前進(jìn)目標(biāo)，并制定出有效措施，激勵(lì)全班同學(xué)努力去完成奮斗目標(biāo)，一個(gè)奮斗目標(biāo)的完成，就可以使班集體到達(dá)穩(wěn)固和進(jìn)展。一個(gè)優(yōu)秀的班集體還應(yīng)當(dāng)有良好的班風(fēng)，正確的言論。班上有了正確的言論，壞事在班上就得不到支持，就會(huì)很快被制止，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以到達(dá)穩(wěn)固的目的。四、留意仔細(xì)選拔、培育和運(yùn)用班干部我擔(dān)任班主任后，首先留意選拔培育班級(jí)的主動(dòng)分子，物色仔細(xì)負(fù)責(zé)的班干部，讓同學(xué)初步學(xué)習(xí)自己管理自己。在運(yùn)用過程中不斷指出他們的缺乏，賜予按時(shí)培育和教育，教育同學(xué)要民主觀念。并實(shí)施事事有人做的制度，給每個(gè)同學(xué)予以分工，讓更多的同學(xué)有得到錘煉。班主任要輔導(dǎo)班干部管理班級(jí)工作，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向，讓他們成為真正的得力助手。五、做好個(gè)別同學(xué)的教育工作我們班有一些比擬特別的同學(xué)，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。作為班主任必需做好這些特別同學(xué)的教育工作。詳細(xì)做法如下：我覺得對個(gè)別同學(xué)的教育工作要對癥下藥，首先要找出個(gè)別生特別在什么地方，有的同學(xué)學(xué)習(xí)成果不抱負(fù)，有很強(qiáng)的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力過剩，人很聰慧，而班級(jí)生活對他來說很不滿意，在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會(huì)搞出惡作劇。所以對于個(gè)別同學(xué)的教育，班主任應(yīng)持正確的看法，要細(xì)心，耐煩，要做到動(dòng)之以情，曉之以理。對后進(jìn)生要一分為二，擅長發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的主動(dòng)因素，按時(shí)激勵(lì)他們的長處，維護(hù)后進(jìn)生的自尊心和增加他們的自信念。并告知班上的同學(xué)不能鄙視他們，要多加幫忙他們，形成和諧的學(xué)習(xí)氣氛，讓他們感覺到班集體的暖和，總之，對個(gè)別生不能一概而論為差生，要區(qū)分對待，對癥下藥，因材施教。六、建立嚴(yán)格的獎(jiǎng)懲制度為提高同學(xué)的學(xué)習(xí)主動(dòng)性及愛好，我覺得應(yīng)當(dāng)建立嚴(yán)格的獎(jiǎng)懲制度，我應(yīng)當(dāng)把嘉獎(jiǎng)落實(shí)到學(xué)習(xí)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，確保公正公正，嘉獎(jiǎng)的標(biāo)準(zhǔn)并不是唯分?jǐn)?shù)論，而是結(jié)合學(xué)習(xí)成果，學(xué)習(xí)看法，行為習(xí)慣，道德文明的綜合評(píng)價(jià)，通過加分的形式，每個(gè)月評(píng)價(jià)出學(xué)習(xí)優(yōu)秀學(xué)習(xí)小組，優(yōu)秀班干部，優(yōu)秀組長，優(yōu)秀監(jiān)督員，學(xué)習(xí)主動(dòng)分子等，并對他們進(jìn)行嘉獎(jiǎng)獎(jiǎng)品，對表現(xiàn)不好的同學(xué)進(jìn)行批判教育。我在這個(gè)學(xué)期的目標(biāo)是：培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí)，增加同學(xué)的自我鼓勵(lì)、自我教育、自我管理的力量，主動(dòng)探究獨(dú)特培育的途徑。形成具有勤學(xué)、守紀(jì)、團(tuán)結(jié)、向上的班風(fēng)，培育同學(xué)學(xué)習(xí)的紀(jì)律性、自覺性。努力把同學(xué)培育成為有抱負(fù)、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。秋季學(xué)期開學(xué)班主任工作方案本學(xué)期8月31號(hào)全體同學(xué)返校，班主任要仔細(xì)準(zhǔn)備，做好開學(xué)各項(xiàng)工作： 1、仔細(xì)作好同學(xué)報(bào)名注冊工作，沒來的同學(xué)要上報(bào)班級(jí)組，聯(lián)系家長落實(shí)未到校原因。高一、高三收齊《宜昌市中小同學(xué)安全責(zé)任書》，高二收齊社會(huì)實(shí)踐材料。 2、填寫好報(bào)名注冊登記表（電子表格）、留守同學(xué)信息表、同學(xué)上下學(xué)統(tǒng)計(jì)表。 2、整頓儀容儀表違規(guī)行為，突出抓好留長發(fā)、染發(fā)、燙發(fā)、穿著不標(biāo)準(zhǔn)等違規(guī)違紀(jì)行為的整改教育工作，整改合格方可入班。 3、按班級(jí)組布置好住讀生入住，臨時(shí)指定各宿舍長，并催促同學(xué)當(dāng)天配齊寢室必備生活用品，有問題按時(shí)聯(lián)系班級(jí)組和周道華主任進(jìn)行調(diào)解。 4、布置同學(xué)做好教室、寢室、清潔區(qū)（徹底清掃）清潔衛(wèi)生（強(qiáng)調(diào)安全）。 5、快速調(diào)配好座位，選配得力的班干部，組建穩(wěn)固的班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)核心，發(fā)揮其主動(dòng)能動(dòng)作用，提高班級(jí)管理質(zhì)量） 6、準(zhǔn)備好班級(jí)第一次講話，抓養(yǎng)成教育，反復(fù)強(qiáng)調(diào)紀(jì)律意識(shí)、文明意識(shí)、安全意識(shí)及愛校教育。①交通安全、②財(cái)物安全：新學(xué)期同學(xué)有帶大量錢財(cái)，提示同學(xué)妥當(dāng)保管，多余錢肯定存入銀行；③人身安全（用電、教室、宿舍、走廊、上下樓梯等 7、對非城區(qū)同學(xué)走讀進(jìn)行清查，實(shí)地核實(shí)，簽訂協(xié)議。 8、創(chuàng)新思索班級(jí)文化建設(shè)，并盡快落實(shí)上墻，營造主動(dòng)向上的文