高考生物實(shí)驗(yàn)專題訓(xùn)練 全套

高生驗(yàn)題

全

生物實(shí)驗(yàn)專訓(xùn)練一、選擇：1(03全國(guó)在過(guò)氧化氫酶溶液中加入雙縮試劑，其結(jié)果應(yīng)該是A.生氣泡B.溶液呈藍(lán)色C.液呈紫色D.產(chǎn)生磚紅色沉淀2(03全國(guó)取適量干重相等的4種子進(jìn)行同處理：（甲）風(fēng)干（乙）消毒后浸水發(fā)，（丙浸水后萌發(fā)，（?。┙劝l(fā)后煮熟冷卻、消。然后分別放入4個(gè)保溫瓶中一段時(shí)間后，種子堆內(nèi)溫度最的是A.B.乙C.丙D.丁3(03全國(guó)甘薯種植多年后易積累病毒而致品種退化。目前生產(chǎn)上用莖尖分生組織離培養(yǎng)的方快速繁殖脫毒的種苗以保證該品種的品質(zhì)產(chǎn)量水平。這種通分生組織離體培養(yǎng)獲得種的過(guò)程不涉及細(xì)胞的A.絲分裂B.分化C.減分裂D.全能性

7(03全4(03全國(guó)采用基因工程的方法培育抗蟲，下列導(dǎo)入目的基因的作正確的是

對(duì)脊A.B.②③C.③④D.④①

動(dòng)反①將毒素白注射到棉受精卵中②將編碼素蛋白的DNA序，注射到棉受精卵③將編碼素蛋白的DNA序，與質(zhì)粒重組，導(dǎo)細(xì)菌，用細(xì)菌感染棉的體細(xì)胞，再進(jìn)行織培養(yǎng)④將編碼素蛋白的DNA序，與細(xì)菌質(zhì)粒重組注射到棉子房并進(jìn)入受精卵。5.04上海）觀察玻片標(biāo)本時(shí)，發(fā)現(xiàn)視野方較暗下方較亮，應(yīng)節(jié)（）A.目鏡B.鏡C.光圈D.光鏡二、簡(jiǎn)答：6(03全國(guó)（16分）小麥品種是純合體，生產(chǎn)上用種子繁殖，現(xiàn)要選育矮桿（aa、抗?。ǎ┑男←溞缕贩N；鈴薯品種雜合體（有一對(duì)基因合即可稱為雜合體，生產(chǎn)上通常用塊莖繁殖現(xiàn)要選育黃肉Yy）、抗病Rr的馬鈴薯品種。請(qǐng)分別設(shè)計(jì)小品種間雜交育種程，以及馬鈴薯品種間雜交種程序。要求用遺傳圖解示并

脊髓橫切加以簡(jiǎn)要明。（寫出包括親本內(nèi)的前三代即可）

（1因?yàn)椋?因?yàn)?

高2009生物實(shí)驗(yàn)題訓(xùn)練二

6（03一、選擇：

7（031（上海）在研光照強(qiáng)度某種鳥鳴叫次數(shù)的影響中，下設(shè)計(jì)不符合研究要的是（）

（A.記錄一天內(nèi)同時(shí)間同一地點(diǎn)該種鳥鳴次數(shù)B.記錄同一間不同天氣該種鳥鳴叫次數(shù)

附C.記錄繁殖季該種雌鳥和雄鳥鳴叫次數(shù)D.記錄不同季節(jié)同一地點(diǎn)該種鳥叫次數(shù)

所2（上海）在生實(shí)驗(yàn)中，于引流法的敘述正確的是（）A.在蓋玻片一滴加試劑，然后將裝片傾B.引流目的是讓劑滲到蓋玻片下C.還原性糖鑒實(shí)驗(yàn)中需要用引流法D.引流法可防止裝片中產(chǎn)生氣泡3（廣東）取生健壯的小根尖，經(jīng)過(guò)解離、漂洗、染色制片過(guò)程，制成臨裝片，放顯微鏡下觀察。欲觀到細(xì)胞有絲裂的前、中、后、末個(gè)時(shí)期A.應(yīng)該選一個(gè)處于間的細(xì)胞，續(xù)觀察它從間期到末期的全過(guò)B．如果在低倍下看不到細(xì)胞，可用高倍物繼續(xù)觀察C.如果在一個(gè)視野中能看全各時(shí)期，可移動(dòng)裝片從周圍細(xì)胞尋找D.如果視野過(guò)暗，可轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)螺旋增加視野的亮度4（江蘇）位農(nóng)民種植的某塊農(nóng)小麥產(chǎn)量總是比鄰地塊的低他懷疑該農(nóng)田可能是缺少某種素，為此將該塊肥力均勻的田分成面積相等的五塊，進(jìn)行田間實(shí)驗(yàn)除施肥不外、其他田間處理措施相同。驗(yàn)結(jié)果如下表：地

塊

甲

乙

丙

丁

戊

（1施肥情況小麥?zhǔn)斋@

尿素55.56

磷酸二氫65.26

磷酸二氫56.88

硫酸銨55.44

不施肥55.11

（2從表中可斷，該農(nóng)田最可能缺的元素是

（II）A．B．NC．PD．S5．（江蘇）通過(guò)選擇培養(yǎng)基可以從混的微生物體中分離出所需的微物。在缺乏氮源的養(yǎng)基上大分微生物無(wú)法生長(zhǎng)；在養(yǎng)基中加入青霉素可抑制細(xì)菌和放線菌在培養(yǎng)基加入10酚可以抑制細(xì)菌和霉菌。利用述方法能從混的微生物群體中分別離出（多選）A．腸桿菌B．霉C放線菌D．固氮細(xì)菌二簡(jiǎn)：

（III（1（23

．．．．．．6(03上（1①孟人②（2高2009生物實(shí)驗(yàn)題訓(xùn)練三7(03上DNA中混（1（2一、選擇：1（05廣東）．物組織中還原糖、脂肪和蛋白三種有機(jī)物的鑒定實(shí)驗(yàn)中以下操作錯(cuò)誤的（）A只有脂肪的鑒需要使用微鏡B用雙縮脲試劑測(cè)蛋白質(zhì)需要加熱C使用斐林試劑雙縮脲試最好是現(xiàn)配現(xiàn)用D可溶性還原糖鑒定，可酒精燈直接加熱產(chǎn)生磚紅色沉2（05廣東）．圖是研究植物向性運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)示意，實(shí)驗(yàn)結(jié)果不能說(shuō)明（）A根和莖的向性動(dòng)都是一適應(yīng)B產(chǎn)生生長(zhǎng)素的位是根尖莖尖

（3C根具有向重力，莖具有向重力性D生長(zhǎng)素對(duì)植物長(zhǎng)的作用有兩重性3（05廣東）．煙草打頂”有于煙葉產(chǎn)量和品質(zhì)的提高，但打頂”后腋芽的生長(zhǎng)會(huì)影煙草的產(chǎn)量和品質(zhì)，為解決這個(gè)題，應(yīng)該在“打頂”于傷口施用（）A．胞分裂素B乙烯生成物C赤霉素類物質(zhì)D．生長(zhǎng)素類物質(zhì)4（05廣東）．利用谷氨酸捧狀桿菌生產(chǎn)谷氨的過(guò)程中，下列敘述正確是（）①各個(gè)生時(shí)期的長(zhǎng)短是固定的無(wú)法人為縮短生長(zhǎng)期②對(duì)數(shù)期采樣留種的最佳時(shí)期③在穩(wěn)定補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)可以提產(chǎn)量④調(diào)整期收獲代謝產(chǎn)物的最佳期A．②B①④C．②③D③④5（05廣東）．表是關(guān)于粗提取與定實(shí)驗(yàn)中使用的材料、操作及其作用的述。正確的是（多）ABCD

試劑檸檬酸鈉液蒸餾水蒸餾水冷卻的酒

操作與雞血混與雞血細(xì)混合加入到溶有DNA的NaCl液中加入到過(guò)后含DNA的NaCl溶液中

作用防止血液固保持細(xì)胞狀析出DNA絲狀產(chǎn)生特定顏色反應(yīng)二、簡(jiǎn)答：4

5(03上AC二、簡(jiǎn)答603濾得高2009生物實(shí)驗(yàn)題訓(xùn)練四9一、選擇：

（31(03上海用光學(xué)顯微鏡觀察發(fā)生質(zhì)壁分現(xiàn)象的洋蔥表皮細(xì)胞，不檢視到染色體的原是

7(03上A沒有用龍膽紫色B試劑破壞了染色體構(gòu)

飼料添加C無(wú)染色體形成D．顯微鏡倍率不夠

（1）試驗(yàn)2(03上海下圖縱軸為酶反應(yīng)速度，橫軸為底物濃度，其中正確表示酶量增加倍時(shí)，底物濃度反應(yīng)速度系的是

（2）用直（3）試驗(yàn)3(03上海讓實(shí)驗(yàn)動(dòng)物猴吸入混有18O的空氣，該猴體內(nèi)先出現(xiàn)18化合物是2ACO

2

BHOCCOHDCHO2253634(03上海下圖分別表示4種植物葉片上、下表皮的氣孔數(shù)，其葉片浮于面生長(zhǎng)的植物是5

C導(dǎo)5（03A根B根C根D二、簡(jiǎn)答6（03高2009生物實(shí)驗(yàn)題訓(xùn)練五

（1是（2（3A通B增一、選擇：

C延1（03蘇）．生長(zhǎng)盛的葉片，剪成5毫米見方小塊，抽去葉內(nèi)氣，做下列理（見圖及圖注），這四個(gè)處

D施中，沉入部的葉片小塊最先浮的是701向下端（一．材料二．方法2（03江蘇）．陽(yáng)光過(guò)三棱鏡顯示出七種顏色的連續(xù)光譜。果將一瓶葉綠素提取液放光源和三棱鏡之間，連

（一）制續(xù)光譜中會(huì)出現(xiàn)一些黑色條帶這些條帶應(yīng)位于A綠光區(qū)B紅光區(qū)和光區(qū)C．藍(lán)紫光區(qū)和綠光區(qū)D．紅光區(qū)和藍(lán)紫光區(qū)

（二）取3（03江蘇）．已知觸前神經(jīng)釋放的某種遞質(zhì)可使突觸后神元興奮，當(dāng)完成一次興奮遞后，該種遞質(zhì)立即被

面放空白分解。某藥物可以阻止該種遞的分解，這種藥物即時(shí)效應(yīng)是A突觸前神經(jīng)元續(xù)性興奮

B突觸后神經(jīng)元續(xù)性興奮

（三）取C突觸前神經(jīng)元續(xù)性抑制

D突觸后神經(jīng)元續(xù)性抑制

胚芽鞘一4（03江蘇）．將胡蘿卜韌皮部細(xì)胞培養(yǎng)成完植株，需要(選)A具有完整細(xì)胞的細(xì)胞

B離體狀態(tài)6

4（05均分為三．結(jié)論以上實(shí)驗(yàn)證明了“生素（IAA）在植物體內(nèi)的運(yùn)輸，主要是從植體形態(tài)學(xué)端（頂端）向下端（端）運(yùn)

正確的輸，而不倒轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)運(yùn)輸”。你為，僅用該實(shí)驗(yàn)步（一）、二）、（三）是否足以嚴(yán)密論以上結(jié)論，若有不，

①實(shí)驗(yàn)組請(qǐng)?jiān)谏鲜鲵?yàn)的基礎(chǔ)上補(bǔ)充相應(yīng)實(shí)驗(yàn)方法、步驟和果。

A②③⑤5現(xiàn)有及淀粉酶A．各B．各C．各高2009生物實(shí)驗(yàn)題訓(xùn)練六D各二、簡(jiǎn)答6、I（140.一、選擇：1（05江蘇）觀細(xì)胞中染色體行為并計(jì)數(shù)時(shí)，用光學(xué)顯微鏡的正確方法（）A低倍鏡對(duì)焦．觀察目標(biāo)至視野中央，轉(zhuǎn)用高倍鏡并增進(jìn)光量，調(diào)焦觀察

0.B、倍鏡對(duì)焦，將觀察目標(biāo)移視野中央，轉(zhuǎn)用高鏡并減少光最．調(diào)焦觀察C、倍鏡對(duì)焦，轉(zhuǎn)用高倍鏡，觀察目標(biāo)移至視野央，減少光量，調(diào)焦觀察D高倍鏡對(duì)焦，觀察目標(biāo)至視野中央，增加進(jìn)光量，綢觀察

.-0.2（05全國(guó)）將麥種子分別置于200C和300C培養(yǎng)中培養(yǎng)4，依次等量的萌種子分別制成提取液I和提取液Ⅱ。試管甲、乙、丙，別加入等量的淀粉液，然按下圖加入等量的取液和蒸水，水浴保溫5分鐘，立在3試管中加人等量斐林試并煮沸2鐘，搖觀察試管中的顏色。結(jié)果（

-0.-0.A甲呈藍(lán)色，乙磚紅色，呈無(wú)色

(1)光合B甲呈無(wú)色，乙磚紅色，呈藍(lán)色

(2)甲圖C甲、乙皆呈藍(lán)，丙呈磚色

O濃度應(yīng)2D甲呈淺磚紅色乙呈磚紅，丙呈藍(lán)色

(3)在L3（05廣東）下是關(guān)于DNA粗提取與定實(shí)驗(yàn)中所使用的料、操作其作用的表述．正確的是（多）

(4)為了試劑

操作

作用

Ⅱ（14A

檸檬酸鈉液

與雞血混

防止血液固

磷農(nóng)藥能B

蒸餾水

與雞血細(xì)混合

保持細(xì)胞狀

（１）有7

（２）請(qǐng)利用下列實(shí)驗(yàn)材料來(lái)證有機(jī)磷農(nóng)藥的毒作用。實(shí)驗(yàn)材料兩個(gè)臨時(shí)剝制的相同蛙神經(jīng)—肌肉標(biāo)本放電裝置有機(jī)磷農(nóng)藥，兩個(gè)培養(yǎng)皿，生鹽水等。實(shí)驗(yàn)步驟①取兩個(gè)培養(yǎng)皿，編號(hào)1、加入等量的生理鹽，分別將蛙的神經(jīng)—肌肉標(biāo)本浸泡在生鹽水中。②用電刺神經(jīng)—肌肉標(biāo)本，肌組織興奮收縮，并時(shí)舒張。③1號(hào)培適量的，號(hào)培養(yǎng)皿加。④一段時(shí)后，，觀察標(biāo)本的情況實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象1表現(xiàn)為，2號(hào)表現(xiàn)為。實(shí)驗(yàn)結(jié)論

。7（16分）某校高二物研究性習(xí)小組在暑假進(jìn)行的遺傳病社調(diào)查中發(fā)現(xiàn)一家庭的一位孩患一種單基因遺傳?。ㄊ芤粚?duì)因Bb控制）。進(jìn)一步調(diào)查，發(fā)現(xiàn)該男孩的祖母、兩舅舅和祖父都患此病而他的祖母、外祖，兩個(gè)姑姑，父、母親都正常。請(qǐng)據(jù)回答下列問題：（1）請(qǐng)根據(jù)這男孩及其相關(guān)的家庭成員情況，繪制遺傳系圖（圖例O——正常性，●—患病女性，□——正常男性■——患病男性）（2）該致病基最可能位于

染色體，

性遺傳病請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明原因？（3按上述推論該患病男孩成后與表現(xiàn)型正常的女性結(jié)婚（該女性家族史中無(wú)此你認(rèn)為其后是否會(huì)患此病？請(qǐng)用遺傳解說(shuō)明。一、選擇1在光合定程度時(shí)發(fā)現(xiàn)在沒原態(tài)電子步實(shí)驗(yàn)，的人們對(duì)ABCD2孟德爾8

B矮莖（或高莖的花①設(shè)計(jì)②確定種

③選A、所結(jié)豆莢細(xì)的基因型由植株A植株B定

組數(shù)量B所結(jié)豆莢細(xì)胞基因型與株同，屬于細(xì)質(zhì)遺傳

④經(jīng)過(guò)C豆莢中的每一種子的種與胚不屬于同一個(gè)世代，種皮親代的，胚是

1

（2）請(qǐng)據(jù)D豆莢中的種子發(fā)后的植表現(xiàn)型都與植株A同3觀察蘚類葉片細(xì)胞葉綠體形態(tài)與分布、觀察黑藻葉片細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)、植物根尖胞的有絲分裂和花生子葉脂肪的鑒定個(gè)實(shí)驗(yàn)的共同點(diǎn)是（）

(3)請(qǐng)結(jié)A

實(shí)驗(yàn)全過(guò)都要使實(shí)驗(yàn)對(duì)象保持活狀態(tài)B都必須使高倍顯微鏡觀察

(4)C.適當(dāng)提高溫將使實(shí)驗(yàn)果更加明顯D都需對(duì)材料進(jìn)行染色

因4完成下列實(shí)驗(yàn)用的實(shí)驗(yàn)術(shù)手段，依次是．（）

(5)在完①觀察SO對(duì)植物的影響②驗(yàn)證光作用產(chǎn)生氧來(lái)自水2

此條件③葉綠體色素的分離④無(wú)籽番茄培育A．水法；余燼復(fù)燃法；紙層法；秋水仙素處理

_B．水法；同位素示蹤法；紙析法；生長(zhǎng)激素處

(6)除上C．水法和注水法；余燼復(fù)燃；過(guò)濾法；生長(zhǎng)素理D．水法和注水法；同位素示法；紙層析法；24D處理

7、生物學(xué)5某同學(xué)欲測(cè)定物葉片葉體的光合作用速率，作如圖所實(shí)驗(yàn)。在葉柄基部環(huán)剝處理限制葉片有機(jī)物的輸入

控基因是和輸出，于不同時(shí)間分別在同一葉片上續(xù)取下面積為1cm

2

的葉圓片干后稱其重量測(cè)得葉片的葉綠體光合作用速率(3y-2z-x)/6g·cm·h-1(不考慮取葉片后對(duì)葉理活動(dòng)的影響和溫度微小變化葉生理活動(dòng)的影響則M處的實(shí)驗(yàn)件是環(huán)剝后的

M上午10時(shí)移走的葉圓片（干x）

下午4移走的葉圓片（干y）

葉圓片（重z克）A下午4時(shí)后將整實(shí)驗(yàn)裝置遮光3小時(shí)B．下午4時(shí)后將整個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置遮光時(shí)

根據(jù)以上C下午4時(shí)后在陽(yáng)下照射1時(shí)D晚上8時(shí)后在無(wú)光下放置3時(shí)

A實(shí)驗(yàn)方二、簡(jiǎn)答：

①用胰蛋6．05·廣東）(11）荔枝是著名的嶺南佳果。其果皮中存在多氧比酶，酚氧比酶能夠氧化果中的一些無(wú)色物

②分別使質(zhì)，形成色物質(zhì)。這是引起采荔枝果皮褐變的原之一，褐的發(fā)生嚴(yán)重影響了荔枝的深鮮果：果皮褐變面積百分率．作為荔枝保鮮效果的標(biāo)，在不考慮其它素影響褐的前提下，利用上述現(xiàn)象．以枝果皮褐變面積百

③分率為多氧化酶活性的指標(biāo)，同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)，旨在探溫

④取2度對(duì)荔枝皮內(nèi)多酚氧化酶活性影響。(1)補(bǔ)充下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)空缺的內(nèi)容：

⑤⑥9

B預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果結(jié)論：

③AA②

。

3關(guān)于艾②

。

A需對(duì)B配制③

。

C轉(zhuǎn)化D.驗(yàn)4、跳反神經(jīng)系統(tǒng)（）A如B2C因高級(jí)物實(shí)驗(yàn)題訓(xùn)練

D當(dāng)5下列據(jù)一、選擇：1下表是探究淀酶對(duì)淀粉蔗糖的作用的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及結(jié)果下列敘述不正確的試管編號(hào)

①

②

③

④

⑤

⑥2mL3%淀粉溶液

＋

＋

＋

－

－

－

A基因2mL3%蔗糖溶液

－

－

－

＋

＋

＋

B、果C、圖1mL2%新鮮淀粉酶溶液

＋

＋

＋

＋

＋

＋

D、丁反應(yīng)溫度℃）

40

60

80

40

60

80

二、簡(jiǎn)答2mL斐試劑

＋

＋

＋

＋

＋

＋

6．磚紅色深

＋＋

＋＋＋

＋

－

－

－

顯性。以注：“＋表示有：“－”表示?！埃钡亩嗌俅伾纳?/p>

(1)有A本實(shí)驗(yàn)依據(jù)的理之一是粉和蔗糖水解后都能產(chǎn)生可溶還原糖

形的新品B本實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)量是反應(yīng)的種類和溫度

明表示育C本實(shí)驗(yàn)可用碘代替斐林劑進(jìn)行結(jié)果的檢測(cè)D本實(shí)驗(yàn)中淀粉的活性在60℃最2．在某細(xì)胞培養(yǎng)液中加入32P標(biāo)記的磷分子短時(shí)間內(nèi)分離出細(xì)胞的ATP，發(fā)現(xiàn)其含量變化不大但部分ATP的末端P已帶上放性標(biāo)記，該現(xiàn)象能夠明①ATP中遠(yuǎn)離A的P易脫離

②部分32志的ATP是重合成的10

③禽流感（3）對(duì)家以解釋(2)現(xiàn)用因型為RR的番茄植株作母本接受基因型為的番茄植株的花粉若因所在的同源染色體在減數(shù)第一次分裂時(shí)不離，則產(chǎn)生的雌配子色體數(shù)目為________________或者條。這種情況下，交后代如果結(jié)果實(shí)，顏色可能是________________________________________________。7禽流感是禽流感冒的簡(jiǎn)，它是一種由甲型流感病毒的種亞型（也稱禽流病毒）引的傳染性疾病，按病體（禽流感毒）類型的不同，禽感可分為高致病性低致病性非致病性禽流感三大類。高致性禽流感最為嚴(yán)重發(fā)病率和亡率均高，感染的雞常常“全軍覆沒”禽流感主在鳥類中間傳播，偶可感染至。它的變異能力極，有可能出禽流感病毒和人流感毒的混合病毒，不僅能感染人，而且可現(xiàn)人與人間的傳染，從而出現(xiàn)流感疫情。專家指出流感病毒低溫條件下抗能力較強(qiáng)，可存30多天，但在60℃的境下約鐘就會(huì)死亡。（1）更好的做禽流感的防治工作，某科小組對(duì)禽流感病毒傳物質(zhì)進(jìn)了如下實(shí)驗(yàn)：

一、選擇實(shí)驗(yàn)?zāi)康奶骄壳萘鞲胁《镜倪z物質(zhì)是DNA是RNA。

1荷蘭學(xué)材料用具顯微注射器、禽流感毒的核酸提取物、酶、酶。

塊放在去實(shí)驗(yàn)步驟

直接證明第一步：等量活雞胚二組，用微注射技術(shù)，分別二組活雞中注射有關(guān)物質(zhì)。

A第二步：在適宜條下培養(yǎng)。

B第三步：別從培養(yǎng)后的雞胚中取樣品，檢測(cè)是否生禽流感毒。

C請(qǐng)你根據(jù)上材料，完成表格：

表2-3-3

D注射的物

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象（有無(wú)禽流感病毒產(chǎn)生）

相關(guān)判（禽流感毒的遺傳物質(zhì)

2某同學(xué)曲線，其第一組

如果如果

則則

是遺傳物是遺傳物

圖所表示A.甲；第二組

如果如果

則則

是遺傳物是遺傳物

B.乙；C.甲（2）科研小組多次實(shí)驗(yàn)，最后確定禽流病毒的遺傳物質(zhì)是RNA。請(qǐng)根據(jù)這一論及前面材料，回下列問題

D.

乙；①為什么流感病毒低溫條件下抗力較強(qiáng)，但在℃環(huán)境下約分鐘就會(huì)死亡？。②禽流感毒的變異能力強(qiáng)的原是。11

3（多選）下圖示從血液制備核糖體的大致過(guò)程，對(duì)該程的敘述中，合理是（）A步驟①加入14

C氨基酸的目的是為了在步驟⑤中檢測(cè)糖體B步驟②的目的破壞細(xì)胞C步驟③、④的的是分離胞器或細(xì)胞結(jié)構(gòu)D該過(guò)程運(yùn)用了透作用原、同位素示蹤法、離心法、層法二、簡(jiǎn)答：

230（24分）

①如（1）人的眼色是由兩對(duì)位基因（AaBb）（二者獨(dú)立遺傳）共同決定的。在一個(gè)個(gè)體中，兩對(duì)基因處于不狀態(tài)時(shí)，的眼色如表。若有一對(duì)黃眼夫，其基因型均為AaBb，理論上計(jì)：個(gè)體內(nèi)基組成

性狀表現(xiàn)眼色）

③如四顯基因）

黑色三顯一隱、AaBB）

褐色

31．（18二顯二隱、AAbb、aaBB）

黃色

在一一顯三隱、aaBb）

深藍(lán)色

液培養(yǎng)某四隱基因）

淺藍(lán)色

列問題：1他們所生的子中，基因有

種，表現(xiàn)共有

種。2他們所生的子中，與親表現(xiàn)型不同的個(gè)體所占的比例。3他們所生的子巾，能穩(wěn)遺傳的個(gè)體的表現(xiàn)型及比例為。4若子女中的黃女性與另家庭的淺藍(lán)色眼男性婚配，該婦生下淺藍(lán)色眼男的幾率為（2某同學(xué)在互網(wǎng)上查到如下結(jié)論重金屬鹽能使白質(zhì)變性失活而谷胱甘肽能緩解重金屬鹽對(duì)蛋質(zhì)的破壞用。請(qǐng)你根據(jù)驗(yàn)室提供的下列材料完善下面的方案設(shè)以證明該點(diǎn)。實(shí)驗(yàn)材料試管、大燒杯、滴管溫度計(jì)、恒溫水浴、唾液淀酶、淀粉溶液、硝酸銀溶液、胱甘肽溶液、新配制的斐試劑等（所給溶液濃均適合實(shí)驗(yàn)用）、餾水。1在下列實(shí)驗(yàn)設(shè)方案空格（即①一④）填寫相應(yīng)的物品數(shù)值。12

一、選擇1（08A龍2.（08上A將C移（08年鼠癥狀的A先C先4.(08磚紅色。A、糖5.(08（1）影響圖（）中a曲線P上下移動(dòng)的主要外界非生物因素

些條件是（2若此植物為陽(yáng)生植，在實(shí)驗(yàn)件不變的情況下，改為生長(zhǎng)狀相同的陰生植物，圖（一）a曲線的L點(diǎn)向

A光照、方向移動(dòng)

B光照、（3）圖（二）細(xì)胞呼吸的有關(guān)曲線需在

條件下測(cè)。

C黑暗、（4）繪制下列關(guān)曲線圖：

D黑暗、①將圖（）中縱坐標(biāo)改為O的吸收量（mol/h）表示，請(qǐng)圖（一）中繪出光合用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度關(guān)系曲線2

二、簡(jiǎn)答1.植物開②在圖（）中繪出無(wú)氧呼吸的釋放量與O濃度的關(guān)系。2

激素的產(chǎn)（）在圖（三）a、b、c三處細(xì)胞，c處細(xì)胞32P的吸收量大于a處細(xì)胞，而累積量低a處細(xì)胞，這是為c

植株分別處，增大了吸收表面積，吸收大；具有（結(jié)構(gòu)），運(yùn)輸量也較

（l植物）大。吸收32

P在植物體內(nèi)主要用于形成細(xì)胞的（結(jié)構(gòu)）。

（2測(cè)試項(xiàng)目感受光周的部位（葉或頂端）接受誘導(dǎo)生開花激素的部位（或

結(jié)果分析

（6）在溫室栽培中，下措施中可提高凈光合速率即光合速率與呼速的）的是。頂端）A適當(dāng)補(bǔ)充光照B增有機(jī)開花激素用的部位（葉或頂端

C延長(zhǎng)生育期D施碳酸氫銨13

（3）根據(jù)以上有實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論:。（4）借鑒“生素的發(fā)現(xiàn)”的科學(xué)實(shí)驗(yàn)方，設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的擬實(shí)驗(yàn)，明B產(chǎn)生的花激素可條件下的同種植開花：第一步：取一小段B帶葉枝條放置在瓊脂塊上一段間；第二步；預(yù)期結(jié)果對(duì)照實(shí)驗(yàn)預(yù)期結(jié)果。

。。。2.（02上海）小麥籽粒成熟程中積累糖類，主要是依靠穗下第一張片（旗葉）的光合作用供的。有人做了這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)圖353甲），將葉包在一透明的袋中，袋中始保持25及充足的CO，在旗葉部安裝一可調(diào)節(jié)溫2度的套環(huán)實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，套環(huán)溫調(diào)節(jié)到20，測(cè)定分鐘透明袋中收量、葉片水分散失。然后將基部套2

一、選擇環(huán)溫度調(diào)到5時(shí)，發(fā)現(xiàn)葡萄糖從葉向穗運(yùn)的過(guò)程被抑制，繼續(xù)定30分鐘內(nèi)透明袋中的CO吸收量、葉片水分2

（08江蘇散失量，得的結(jié)果如圖35—3所示。請(qǐng)圖回答：

A分B用C觀D甲（08江蘇①蠶A①C①（08江蘇圖35

①S②R③R④S（1）葉片基部度變化對(duì)袋內(nèi)葉片蒸騰作有無(wú)影響？。

以上4（2葉片基部處低（5狀態(tài)時(shí)，后30分鐘CO的吸速率下降與葉片氣孔開閉態(tài)是否有關(guān)？。2

A存理由是

；CO的收速率下降主要原2

C死是。

（08蘇共他均相14

D調(diào)節(jié)培養(yǎng)溫度不能決污染問題

在大麥幼（08廣東卷）5.觀察在0.3g/min.蔗糖溶液中的洋表皮細(xì)胞發(fā)現(xiàn)中央液泡逐漸變小，說(shuō)明A.胞壁相當(dāng)一層半透膜B.蔥表皮細(xì)胞是活的

（1（2C.時(shí)蔗糖溶濃度小于細(xì)胞液濃度

D.胞壁收縮致中央液泡失水

式吸收土二、簡(jiǎn)答：

（31.00年江蘇（10分）血液中的鈣離子在血液凝固過(guò)程中起重要作用，缺乏則液不能凝，草酸鉀溶液能與血中

植物體再的鈣離子生的反應(yīng)，形成草酸沉淀，起抗凝作用請(qǐng)根據(jù)提的實(shí)驗(yàn)材料和用具，簡(jiǎn)要寫出二步及以后的實(shí)驗(yàn)

（4驟和實(shí)驗(yàn)果，驗(yàn)證鈣離子在血凝固中的作用，并答問題。

為<1>驗(yàn)材料和用具

Ⅱ、（1）兔（2）生理鹽水（3酒精棉（4）適宜濃度的草酸溶液

神經(jīng)－肌（5）透濃度的氯鈣溶液（）試管、注射器（針管、針

上，此時(shí)頭）

濕潤(rùn)標(biāo)本<2>實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)果

胞之間的第一步：A、B管中分別加入等量草酸鉀和理鹽水（見下圖）

肉收縮，（1（2的神經(jīng)纖（32（08皮（d為苗松穗黃問題：設(shè)B管的目的是_____

請(qǐng)回（1株是否都高級(jí)物實(shí)驗(yàn)題訓(xùn)練二

（2（308年全國(guó)各地實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題：

（41（08全國(guó)1）回答下列Ⅰ、Ⅱ小題：

本發(fā)現(xiàn)基Ⅰ、圖中A、B曲線分別表示在適宜條件下一定時(shí)間某一必需礦質(zhì)元素從大麥幼根同部位向莖葉的輸出量和

15

突變的親

408全國(guó)2）某植物塊根的顏由兩對(duì)自由組合的基因共同決。只要基因R在，塊根必為紅色rrYY或rrYy為黃色，為折色；基因M存在時(shí)果實(shí)為復(fù)果型，mm為單果型現(xiàn)要獲得色塊根、單果型三倍體種子。（1）請(qǐng)寫出以倍體黃色塊要根、復(fù)果型rrYyMm）植株為原始材料，用雜交育種的方得到白色根、單果型三倍體種子主要步驟。據(jù)圖(1)實(shí)(2)二(3)二因是6（08I為（2）如果原始料為二倍體紅色塊根、復(fù)型的植株，你能否過(guò)雜交育方法獲得白色塊根單果型為三倍種

件下萌發(fā)子？為什？

的

⑴在⑵上中產(chǎn)生一⑶如5（08天津）Ⅰ(10分)下圖為人—珠蛋白因與其mRNA雜交的示意圖，①—⑦表示因的不同能區(qū)。

勢(shì)是是II．測(cè)實(shí)驗(yàn)，確，并更⑴據(jù)圖回答

質(zhì)(1)上述子雜交的理是；細(xì)胞β—珠蛋白基編碼區(qū)不翻譯的序列是(填圖中序號(hào))。

質(zhì)含量成(2)細(xì)胞—珠蛋白基開始轉(zhuǎn)錄時(shí)，能識(shí)和結(jié)合①調(diào)控序列的酶是。

⑵實(shí)(3)若一卵原細(xì)胞一條染色體上，β—珠蛋白基因的碼區(qū)中一A換成，則由該原細(xì)胞產(chǎn)的卵細(xì)胞攜

①將帶該突變因的概率是。

液；(4)上述變基因的個(gè)攜帶者婚配，其后代中含該變基因的概率是。

②?、?10分)為探究血糖調(diào)節(jié)的影響因素設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)流程實(shí)驗(yàn)中5家兔的注射劑量和生理指均按單位體重計(jì)算

③在16

ab⑶實(shí)驗(yàn)結(jié)是：7．（08重慶）2007年我國(guó)科學(xué)家先完成了家蠶基因精細(xì)圖譜繪制，將個(gè)基因定于家蠶染色體DNA上，請(qǐng)回答以有關(guān)家蠶遺傳變異的題：

⑴⑴在家蠶基因工程實(shí)驗(yàn)中，分基因的做法包括用

對(duì)進(jìn)切割，然后將

⑵片段與

結(jié)合成重DNA并將重組轉(zhuǎn)入大桿菌進(jìn)行擴(kuò)增等。⑵家蠶的細(xì)胞共有56條染色體，對(duì)蠶基因組進(jìn)行分析（參照人類因組計(jì)劃要求），應(yīng)測(cè)定蠶

⑶條雙鏈DNA分子核苷酸序列。

__⑶決定家絲心蛋白H鏈的基因編碼有16000個(gè)堿基對(duì)，其中1000個(gè)堿基對(duì)序列不編碼蛋白質(zhì)，該序列

⑷叫；剩下序列最多能編碼叫。

個(gè)氨基酸不考慮終止密碼子）該序列

________⑷為了提蠶絲的產(chǎn)量和品質(zhì)，以通過(guò)家蠶遺傳物改變引起變異和進(jìn)一步選來(lái)完成，這些變異的來(lái)源

9（08有

。

已知⑸在家蠶傳中，黑色（B）與淡赤色（b是有關(guān)蟻蠶（剛孵化的蠶體色的相對(duì)性狀，黃繭（B）與白繭（是

為母本，有關(guān)繭色相對(duì)性狀，假設(shè)這兩性狀自由組合，雜后得到的量比如下表：

境中，播黑蟻黃繭

黑蟻白繭

淡赤蟻黃

淡赤蟻白

植株所結(jié)組合一

9

3

3

1

控制非糯組合二組合三

03

10

01

10

請(qǐng)回②

請(qǐng)寫出各合中親本可能的基因

⑴從組合一

型有____組合二

⑵據(jù)組合三

變。②讓組合雜交子代中的黑蟻白類型自由交配，其代中黑蟻白繭的概率是。

________8.08四川）分)

其基因型Ⅰ、一般說(shuō),胞周期中的分裂間和分裂期比,持續(xù)時(shí)間短的時(shí)期是_______動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)時(shí)果缺少氨基的

現(xiàn)型為_供應(yīng)，細(xì)一般會(huì)停在細(xì)胞周期的_______________假定體胞的染色數(shù)是將體細(xì)胞放入含有3

H-胸腺嘧啶的培

⑶如果該養(yǎng)液中培，請(qǐng)推測(cè)其中一個(gè)細(xì)進(jìn)行一次復(fù)制后，該細(xì)胞裂后期將___________條染色被標(biāo)記。

一株植株Ⅱ、為確人體在運(yùn)動(dòng)時(shí)呼出氣中的濃度是否比靜止時(shí)高，某同學(xué)進(jìn)行了如下探究：2

可能的基作出假設(shè)人體在運(yùn)動(dòng)時(shí)呼出氣中CO濃度比靜止時(shí)高。2實(shí)驗(yàn)過(guò)程①在燒杯中，分別入100ml餾水，測(cè)定其PH。

10．（08②實(shí)驗(yàn)者安靜狀態(tài)（靜坐）、中度運(yùn)動(dòng)（步行2min以及劇烈運(yùn)動(dòng)（跳繩2min）后，立即分別上述3個(gè)燒

請(qǐng)回答（1）現(xiàn)杯的水中入等量氣體，測(cè)定經(jīng)多次重復(fù)驗(yàn)，所得均數(shù)據(jù)如下表：

植株比例運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

安靜

中度運(yùn)動(dòng)

劇烈運(yùn)動(dòng)

（2）17

為，這種情況下，雜交后代的株高現(xiàn)型可能是

開（3）假設(shè)兩種合突變體X和Y是由控制株高的因突變產(chǎn)生的，檢測(cè)突變因轉(zhuǎn)錄的，發(fā)現(xiàn)X第二個(gè)密

=9碼子中的二個(gè)堿基由為UY在第二個(gè)密碼子的第二個(gè)基前多了個(gè)U。與正常植株相比，

突變體的

紫高變化可更大，試從蛋白質(zhì)水分析原因。

II．已知(4)轉(zhuǎn)基因技術(shù)可以某基因在物體內(nèi)過(guò)量表達(dá)，也以抑制某因表達(dá)假設(shè)A基因過(guò)控制赤素的合成來(lái)控

蛋白制番茄的高，請(qǐng)完成如下實(shí)驗(yàn)計(jì)，已驗(yàn)證假設(shè)是成立。

液中①實(shí)驗(yàn)設(shè)：（借助轉(zhuǎn)基因技術(shù)但不要求轉(zhuǎn)基因的體步驟）a分別測(cè)定正常矮生植株赤霉素含量和株高。bc②支持上假設(shè)的預(yù)期結(jié)果：③

假設(shè)成立據(jù)此說(shuō)明基因控制性的方式：。

請(qǐng)據(jù)（111（08寧夏）（16分）回答下列I、題：

（2他們分別I將長(zhǎng)勢(shì)相同、量相等的、乙兩個(gè)品種的大豆幼苗分別于兩個(gè)相同的密閉明玻璃罩，在光照、溫度等相且適宜的條下培養(yǎng)，定時(shí)測(cè)定玻罩內(nèi)的CO含量，結(jié)果如圖。2據(jù)圖回答（1）0—期間，影響甲品種大豆幼苗光合作用強(qiáng)度主

（3原因是（4要因素是

含量。

（5（2）乙植株比植株固定CO的能力。2

銨的原理（30--15min期植株釋O速率的化2

13．（05是。

列A（）—45min期間兩個(gè)玻璃罩CO量相對(duì)穩(wěn)定的原2是。II在用生長(zhǎng)促進(jìn)植物枝條生根的實(shí)踐過(guò)程，發(fā)現(xiàn)枝條生根情不一分析其原因，認(rèn)為能與生長(zhǎng)的濃度有關(guān)。請(qǐng)據(jù)此擬一個(gè)相關(guān)研究的課題要求寫出課題名稱相關(guān)研究中的觀察指標(biāo)和響這一指標(biāo)的因素。①若干②為12（08寧夏）（33分）回答下列I、題

的I某植物的花色兩對(duì)自由合的基因決定。顯性基因B同時(shí)存在時(shí)，植株開紫花其他情況白花。請(qǐng)回答：

___③該實(shí)18

數(shù)數(shù)（）擬谷盜是危害糧的一類昆，現(xiàn)將甲、乙兩種擬盜等量混養(yǎng)在不同境條件下同種面粉中。培養(yǎng)一段時(shí)

②間后，分統(tǒng)計(jì)兩種擬谷盜種群數(shù)量（以兩種擬谷數(shù)量總和100％），結(jié)果如表：

___環(huán)境條件

甲擬谷盜

乙擬谷盜

③本實(shí)濕熱

100

0

④測(cè)干熱

10

90

___濕溫

86

14

⑤干溫

13

87

15．（05濕冷

31

69

是—↓G干冷

0

100

①請(qǐng)畫①根據(jù)上數(shù)據(jù)，在下面提供的標(biāo)中繪制濕冷、干條件下擬盜數(shù)量百分比的柱形圖。

②請(qǐng)畫100量（

甲擬谷盜乙擬谷盜

③在％80）

（2請(qǐng)60

實(shí)驗(yàn)40

放置200濕冷

干冷

濕溫

干溫

濕熱

干熱

環(huán)境條件②甲擬谷與乙擬谷盜兩個(gè)種群間的關(guān)系為________。③在本實(shí)中，引起兩種擬谷盜群數(shù)量變化的非生因素是。④

實(shí)驗(yàn)中可出，在同一環(huán)境條件兩種擬谷盜種群的量變化不同，表明物種的________因素起重要作用14．（05北京（22分蜜蜂是具有社會(huì)性行為昆蟲。一蜂群包括一只蜂王幾只雄蜂和眾多工蜂蜂王專職產(chǎn)卵，雄蜂同蜂交尾，工蜂負(fù)責(zé)采集粉、喂養(yǎng)幼蟲、清蜂房等工作。請(qǐng)回答下列題：（1）蜂王、雄和工蜂共同生活，各司其，這種現(xiàn)象稱為____________（2）未受精卵育成雄峰，受精卵發(fā)育成性的蜂王或工蜂，表明蜜蜂性別由_______定。（）研究人員發(fā)現(xiàn)了蜂清理蜂行為不同的兩個(gè)蜂群分別稱為“衛(wèi)生”（會(huì)開蜂蓋、能移走死蛹）和“非

①寫出衛(wèi)生”蜂不會(huì)開蜂房蓋、不能走死蛹）。為研究蜂行為的傳規(guī)律，進(jìn)行如下雜交實(shí)驗(yàn)：

②預(yù)期P:“非衛(wèi)生”蜂的王ד衛(wèi)”蜂的雄蜂

放置a↓（配子的染體數(shù)目不減少）

放置aF

1

“非衛(wèi)生蜂

放置A瓊3測(cè)交_______________×______________的雄蜂↓測(cè)交后代“非衛(wèi)生”

新類型Ⅰ

新類型Ⅱ“衛(wèi)生”蜂（25）（25）（25％）（25％）①“非衛(wèi)”蜂的工蜂行為是_________（顯性／隱性）性狀。19

（II）、污染或答案：

（只專題訓(xùn)一答案：

（III）、一、選擇：CCCCD

（1二、簡(jiǎn)答：

（26答：

小麥第一代AABB×aabb

親本雜交

（3專題訓(xùn)一、選擇第二代AaBb

種植F，自交1

二、簡(jiǎn)答第三代A_B_,A_bb,aaB_aabb

種植F，選矮桿，抗病（aaB-,2

6（11繼續(xù)自交期望下代獲得純合體

（1）①相②基（2）雙螺馬鈴薯

7（9（1）2第一代yyRr×Yyrr

親本雜交

瘤細(xì)第二代YyRr,yyRr,YyRR,yyrr

種植，選肉，抗病（YyRr）

途徑專題訓(xùn)第三代YyRr

用塊莖繁

一、選擇7（1）傳入功能

電刺激背向中段可以產(chǎn)生后肢動(dòng)反應(yīng)，表明神經(jīng)奮進(jìn)脊髓樞并通過(guò)傳出神經(jīng)引發(fā)肌肉收

18．（1縮，因此傳入功能。電刺激背外周段不發(fā)生反應(yīng)表明背根無(wú)傳出功能。

（2）B（2）傳出功能

電刺激腹向中段不發(fā)生反應(yīng)而電刺激腹根周段可以產(chǎn)生后肢動(dòng)反應(yīng)，表明神經(jīng)奮沿傳出

（3）C深神經(jīng)引發(fā)肉收縮，因此是傳出能。專題訓(xùn)二答案：

12．（11一、選擇：CBCA（DBC）

分為三組6現(xiàn)象：2號(hào)試管藍(lán)色褪色或變成無(wú)色

②A1試管仍為藍(lán)色

添加劑2原因：2試管中的有機(jī)物含量，所以好氧細(xì)菌數(shù)多（好氧菌數(shù)量與有機(jī)物成正比）；好細(xì)菌氧化分解亞

③試甲基藍(lán)溶，所以藍(lán)色褪色。

④三7（I）、

（2）參（1作圖（無(wú)論是曲線或折線，只要形狀大體正就給分。（2隨著溫度升高，粘附力先增大后減?。?/p>

在縱軸和專題訓(xùn)或：37時(shí)，粘附力最大…

20

一、選擇

二、簡(jiǎn)答：6（1）逐漸提高

IIIII（2）不為零，為在b實(shí)驗(yàn)條件下，呼吸速率不為零。

標(biāo)明代別（3）A、、D

成員完整7補(bǔ)充方法、步與結(jié)果（）：另取一段胚芽鞘中間部分放。上面放含IAA的

患病者圖（2）X瓊脂塊，面放空白瓊脂塊

由正常夫又外祖母因此該?。?）不會(huì)遺傳圖解補(bǔ)充方法步驟與結(jié)果（二）：補(bǔ)充步驟（一）下瓊脂塊（b的一部分放在去尖的胚芽鞘一側(cè)

親代配子子代專題訓(xùn)六答案：

專題訓(xùn)一、選擇：AD(AC)BD

一、選擇二、簡(jiǎn)答：

二、簡(jiǎn)答6I案：（每空2分共14）

6（1）(1)C的還原的還原或暗反應(yīng)）32

各項(xiàng)生命動(dòng)

酚氧化酶(2)P代表呼吸作用強(qiáng)度或植物只進(jìn)行呼吸作用），15

溫度

不可以。(3)從葉體基質(zhì)向囊體薄膜方向移動(dòng)

毒害起(4)NⅡ（每空2分共14分）

7③取癌④?、莘謩e?。╨）突觸

⑥分（2）③有機(jī)磷藥

等量的生鹽水

B④同時(shí)給個(gè)神經(jīng)—肌肉標(biāo)本施適當(dāng)?shù)碾姶碳?shí)驗(yàn)現(xiàn)象震顫不止正常收并及時(shí)舒張實(shí)驗(yàn)結(jié)論有機(jī)磷農(nóng)藥中毒能使肉震顫不止7（共16）

①若②若③若甲、同時(shí)存在專題訓(xùn)（1）遺傳系譜I

●—□

一、選擇二、簡(jiǎn)答○■21

6、(16分)(1)紅色棱果形…………(2分)

黃色正常果

二、簡(jiǎn)答形……………………(2分)

6（1（2）(出F1基因型、表現(xiàn)型1分寫出花粉基因型(1)寫出離體培養(yǎng)1分)寫出誘導(dǎo)倍(1)寫出加倍后基因型(1分寫出最的篩選方(1分)………………………6分)(2)13………………分11…………………(2分)紅果或黃(只填一種性狀不得分…………(2分7注射的物

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象（有無(wú)禽流感病毒產(chǎn)生）

相關(guān)判（禽流感毒的遺傳物質(zhì)第一組第二組

核酸提取+核酸提取+

如果如果如果如果

有無(wú)有無(wú)

則RNA是遺傳物質(zhì)則DNA是遺傳物則RNA是遺傳物則DNA是遺傳物質(zhì)（2）①低溫下酶活性僅降低，而溫則使酶失活逆轉(zhuǎn)錄轉(zhuǎn)錄翻譯②遺傳物是單鏈RNA，穩(wěn)定性差突變率高③RNADNAmRNA蛋白質(zhì)

測(cè)試項(xiàng)目感受光周的部位（葉或頂端）接受誘導(dǎo)生開花激素的部位（或頂端）

結(jié)果分析葉葉

專題訓(xùn)一、擇二、答1、（l（3）①滅活的禽流感病注入雞體，通過(guò)一系列

開花激素用的部位（葉或頂端

頂端

（2的免疫反形成記憶B胞和記憶胞；

(3②若禽流病毒侵入雞體內(nèi)，記B細(xì)胞和記憶T細(xì)胞會(huì)迅速增殖、分化形成大量的效應(yīng)B細(xì)胞和效應(yīng)T胞

（4③效應(yīng)B胞能產(chǎn)生抗體，通體液免疫作用，消滅分布在內(nèi)境中的禽流感病毒

預(yù)期④禽流感毒侵入體內(nèi)細(xì)胞，效T胞及其所釋的淋巴因子通過(guò)細(xì)免疫的作予以徹底消滅。因此在較長(zhǎng)的一

對(duì)照段時(shí)間后在效地預(yù)防家禽禽流。

處理的瓊專題訓(xùn)九答案：

預(yù)期一、選擇：DD(ABC)

22

2.（1無(wú)

不變葡萄糖向穗的輸送被抑制葉片中葡萄糖量增，使光合用過(guò)程受到抑制，所CO吸量下降。2專題訓(xùn)十一答案：

交后代才一、擇題：ACD(ABCD)B

5(20分二、簡(jiǎn)答

Ⅱ．（10分）第二步：用酒精棉消毒，注射器取血3）第三步：立即將等量的鮮血分別加入到、B試管中，經(jīng)過(guò)一段時(shí)后，結(jié)果：A：不凝固，B：凝固（）第四步：將等量的CaCl溶液分別加入到