2023年百年追夢全面小康征文評語

2023百年追夢全面小康征文評語

1)“言之有物”通篇花哨的文字，卻沒有一個確鑿的論據(jù)。論文的“言之有物”，至少要表現(xiàn)在確鑿有效的論據(jù)上，以充分的論據(jù)支持觀點，這是寫作態(tài)度上的“求真務實”。

2)積存歷史與現(xiàn)實素材，而不順手拿“小神探柯南”“哈里波特”的故事做文章，這是一種理性分析的嚴謹要求;虛構的人物、情節(jié)，或許能折射肯定的社會現(xiàn)象，但究竟是虛構的，缺乏為據(jù)。

3)“言之有理”，則集中表達在對論據(jù)的分析，這也是思維力量的反映。從事實中分析出道理來，需要的是規(guī)律與思辨。

4)言之有序，表達在語言局部，是語言的”規(guī)律性，表達在文章大局上，則是謀篇布局的思路，亦是規(guī)律思維的表達。

5)文章張合有度，論證有力且有序，使人清楚地把握了的觀點與思路。

6)文章在思路上呈現(xiàn)層層深入的特點，各局部間構成文意的遞進，規(guī)律的遞進，剝筍般接近問題的核心，提出問題、分析問題進而解決問題。

7)把握思索分析的規(guī)律，規(guī)律謹嚴地綻開論述，文章就可能導向深刻。而現(xiàn)在中學生中常犯的“無序”，表現(xiàn)為將與論題相關的素材無序地疊加，

8)“言之有文”，本該是為文章的內容配以最恰到好處的形式。

9)“言之有新”，則是新課標中反復強調之“制造性”，鼓舞學生在平常作文中敢于出新，而經過砥礪之后的“創(chuàng)見”。思想真有共性創(chuàng)見，欲與人爭鳴的一種“不吐不快”。“創(chuàng)新”是一個“思索-切磋-再思索”的過程，而非心血來潮，標新立異。這樣的訓練過程，也能培育學生追求真知的精神，是談論文訓練特有之功能。

10)“言之有新”不僅是觀點之新，還包含語言表達的清爽、論據(jù)的新奇。鼓舞學生關注現(xiàn)實社會，從新聞中積存素材，或是在溫故時發(fā)覺新的角度，用不落俗套的語言表達出來，也是一種創(chuàng)新。

11)這是一篇精彩的談論文，從“安步以當車”這句話談起，開門見山提出了論題。接著解釋含義，引人思索。過渡自然，舉例典型。論證層次清楚，構造明朗。由個人到國家，論述深刻、發(fā)人深省。

12)這篇談論文觀點明確，開門見山提出了“我們做事情關鍵在于合作”觀點。在論述時舉實例，講道理。正反兩方面論述合作的重要性，特殊是過渡自然，最終聯(lián)系實際論述學習也應當講究合作，這樣才會有長期的進步。

13)這篇談論文題目提出“生命價值”的論題，開頭運用一組排比句引出下文，正文局部運用比方論證、舉例論證的方法詳細有力地進展論證，結尾又用一組排比句照應開頭，說服力強，有教育意義。

14)這篇文章采納心靈對白的方式，巧設人生課題，多方引用哲理性很強的論述，比擬深刻地說明了一個道理：善待自己，戰(zhàn)勝自我，也就把握了人生航標的方向。?

15)綜觀全文，描述真實，情理交融，既留意了辯證性，又不乏較強的感染力。

16)這篇談論文，開門見山亮明論點，談論過程入情入理、甚見精純，論據(jù)新奇、豐富、典型。文氣充足、段落清楚。根據(jù)“是什么、為什么、怎么樣”構造全文，不失為一篇談論文的典范之作。

17)牽掛，是一種縈繞心頭的情絲，“剪不斷，理還亂”;