2023年考研心理學(xué)屬專業(yè)綜合強(qiáng)化練習(xí)5

考研心理學(xué)[屬專業(yè)綜合]強(qiáng)化練習(xí)5

一、單選題單項(xiàng)選擇題總分為：130

1、以上的材料中，三名同學(xué)的討論中采納非試驗(yàn)設(shè)計(jì)的是

A．同學(xué)A

B．同學(xué)B

C．同學(xué)C

D．都沒(méi)有

2、以上的材料中，三名同學(xué)的討論中采納準(zhǔn)試驗(yàn)設(shè)計(jì)的是

A．同學(xué)A

B．同學(xué)B

C．同學(xué)C

D．都沒(méi)有

3、以上的材料中，三名同學(xué)的討論中采納真試驗(yàn)設(shè)計(jì)的是

A．同學(xué)A

B．同學(xué)B

C．同學(xué)C

D．都沒(méi)有

4、關(guān)于試驗(yàn)的內(nèi)部效度和外部效度的說(shuō)法中不正確的是

A．外部效度表明試驗(yàn)結(jié)果被推廣至試驗(yàn)之外的程度

B．增加樣本的代表性可以提高外部效度

C．提高外部效度的同時(shí)可能降低試驗(yàn)的內(nèi)部效度

D．消退額外變量會(huì)提高外部效度

5、影響統(tǒng)計(jì)結(jié)論效度的重要因素是

A．統(tǒng)計(jì)回歸

B．統(tǒng)計(jì)檢驗(yàn)力

C．成熟因素

D．自變量的定義

二、多選題

1、在心理學(xué)試驗(yàn)中，要求特征(demandcharacteristics)是影響試驗(yàn)效果的因素之一。反映要求特征的典型例子包括

A．Stroop效應(yīng)

B．練習(xí)效應(yīng)

C．霍桑效應(yīng)

D．勸慰劑效應(yīng)

2、能夠平衡試驗(yàn)條件的序列效應(yīng)的掌握額外變量的方法有

A．隨機(jī)化法

B．恒定法

C．抵消平衡法

D．匹配法

3、屬于對(duì)額外變量進(jìn)行試驗(yàn)前掌握的方法是

A．消退法

B．恒定法

C．匹配法

D．抵消平衡法

4、事后回溯設(shè)計(jì)包括

A．相關(guān)討論設(shè)計(jì)

B．準(zhǔn)則組設(shè)計(jì)

C．時(shí)間序列設(shè)計(jì)

D．修補(bǔ)設(shè)計(jì)

5、影響試驗(yàn)的外部效度的因素包括

A．試驗(yàn)環(huán)境的人為性

B．被試樣本缺乏代表性

C．測(cè)量工具的局限性

D．主試一被試的相互作用

6、影響試驗(yàn)構(gòu)思效度的主要因素有

A．單一操作的偏差

B．單一方法的偏差

C．試驗(yàn)者期盼和被試猜想

D．不同處理的交互影響

7、會(huì)降低試驗(yàn)的內(nèi)部效度的有

A．消退某一額外變量的作用

B．自變量的定義不夠明確

C．因變量的定義不夠明確

D．自然成熟的影響未掌握

8、下列屬于準(zhǔn)試驗(yàn)設(shè)計(jì)的是

A．時(shí)間序列設(shè)計(jì)

B．準(zhǔn)則組設(shè)計(jì)

C．固定組比較設(shè)計(jì)

D．不相等組前后測(cè)設(shè)計(jì)

參考答案：

【一、單選題】

1~5A