高三上期學(xué)生評語

高三上期學(xué)?生評語1?、我天性善?良，尊敬老?師，熱愛勞?動，關(guān)心集?體，我不善?言詞，卻有?著自己的思?想，我常微?笑，卻時常?把煩惱藏在?心間，我在?學(xué)習(xí)上還算?認(rèn)真，對待?同學(xué)也以誠?相見，在勞?動方面也算?積極，關(guān)心?集體，但學(xué)?習(xí)上缺乏主?動探究的精?神，而且沒?有耐心和定?力，作業(yè)書?寫也不夠整?潔。其實我?聰明的大腦?還沒有得到?充分的開發(fā)?，被我的浪?費時間已經(jīng)?一去不復(fù)返?，我所能做?的就是抓住?今天，以十?二分的激情?和努力，為?自己創(chuàng)造美?好的明天!?在今后，我?會多些自信?，勇于表達?自己;另外?，還會多些?勤奮，更加?嚴(yán)格的要求?自己。2?、四年的大?學(xué)生活是我?人生中美好?的回憶，我?邁步向前的?時候不會忘?記回首凝望?曾經(jīng)的歲月?。從學(xué)業(yè)工?作，到個人?素質(zhì)，都得?到了充分的?培養(yǎng)和鍛煉?，所獲頗豐?，。相信這?些經(jīng)歷和積?累都將成為?人生道路上?的寶貴財富?。在以后的?工作和學(xué)習(xí)?中，我將繼?續(xù)保持并發(fā)?揚嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)?的作風(fēng)，兢?兢業(yè)業(yè)，爭?取取得更大?的成績。?3、進入高?中三年來，?我在一步一?步走向成熟?，踏踏實實?的在學(xué)習(xí)的?殿堂中努力?拼搏，敢于?奮斗，并能?從所做的事?情中總結(jié)出?經(jīng)驗教訓(xùn)，?身為班級干?部的我，熱?愛班集體，?有較強的責(zé)?任感，為班?級榮譽奉獻?自己的力量?。在家中尊?敬長輩、孝?敬父母，是?媽媽的好幫?手。在學(xué)校?中，尊敬師?長，團結(jié)同?學(xué)，對老師?和同學(xué)提出?的意見和建?議虛心的接?受和采納。?我性格活潑?開朗，愛好?體育活動，?積極參加學(xué)?校組織的各?項活動，不?怕苦，不怕?累，深得老?師同學(xué)的認(rèn)?可，是一個?積極向上的?好學(xué)生。?4、時光易?逝，不知不?覺中高中三?年的生活就?快要結(jié)束了?。在高中三?年來，我收?獲了很多。?我是一個熱?愛學(xué)習(xí)的人?，成績優(yōu)異?，品德兼優(yōu)?，尊敬老師?，積極參加?學(xué)校組織的?各項活動。?熱愛勞動，?能很好的處?理和同學(xué)之?間的關(guān)系。?在課堂上，?我能積極的?回答老師提?出的問題，?嚴(yán)格要求自?己，不懂的?問題問老師?。在以后的?道路上，我?會繼續(xù)發(fā)展?自己的優(yōu)點?，改正自己?的缺點，做?一個更加優(yōu)?秀的人。?5、進入高?中學(xué)習(xí)三年?來，我踏踏?實實，一步?一個腳印，?向知識的殿?堂穩(wěn)步邁進?。在學(xué)習(xí)上?我一絲不茍?，認(rèn)認(rèn)真真?，愛好看書?，總能從所?做的事情中?總結(jié)出經(jīng)驗?教訓(xùn)。在生?活中，樂于?助人，與同?學(xué)、室友關(guān)?系十分融洽?。性格活潑?開朗，簡潔?大方，深得?老師同學(xué)們?的認(rèn)可。愛?好體育運動?，積極參加?運動會，并?能為班級爭?光。不怕苦?不怕累，學(xué)?習(xí)上敢拼搏?，打掃衛(wèi)生?時，也總是?能努力去做?好。是老師?的好幫手，?能為老師排?憂解難，善?于處理同學(xué)?之間的糾紛?。在高中的?三年時間里?，在老師與?同學(xué)們的幫?助下，既教?育了我，又?鍛煉了我，?培養(yǎng)了我，?使我成為了?一名合格的?高中生。我?會繼續(xù)發(fā)展?自己的優(yōu)點?，改正自己?的缺點，做?一個更加優(yōu)?秀的人。?6、總之，?3年的學(xué)習(xí)?生涯，不但?給與了我豐?富的文化知?識，也教會?了我如何做?人，教會了?我如何回饋?社會。3年?的求學(xué)歷程?，也磨勵出?了我堅強不?屈不放棄不?拋棄的性格?特點。7?、隨著時光?的流逝，三?年美好的高?中生活就要?結(jié)束了，高?中生活緊張?而有節(jié)奏，?在這三年的?生活中，我?學(xué)會了很多?。對自己的?祖國有了更?加深刻的認(rèn)?識，在此基?礎(chǔ)上我更加?的熱愛自己?的祖國了。?在這三年中?我從不放任?自己，認(rèn)真?改正缺點，?待人親切友?善，熱心幫?助同學(xué)，把?與同學(xué)的關(guān)?系處理的十?分融洽。我?熱愛勞動，?有集體榮譽?感，具備管?理才能，多?次受到老師?和同學(xué)的表?揚。在以后?的人生道路?上我會更加?嚴(yán)格的要求?自己，努力?增長自己的?才能，使自?己成為一名?祖國的棟梁?。8、這?半個學(xué)期以?來，我每天?早上都能按?時到校，并?交齊所有作?業(yè)，但是有?時因為工作?原因，作業(yè)?遲交，屬于?例外情況，?我也及時改?正了。而且?都能認(rèn)真完?成老師和大?隊部交代的?任務(wù)。上課?時，我能認(rèn)?真聽課，做?好筆記和課?堂作業(yè)，并?且做好預(yù)習(xí)?和復(fù)習(xí)工作?。9、我?思維敏捷，?接受能力較?強，課堂上?總是很快掌?握新知;我?熱愛學(xué)習(xí)，?總是很快完?成作業(yè)。我?酷愛籃球運?動，充滿了?活力。但我?不善于珍惜?利用時間，?把作業(yè)當(dāng)作?任務(wù)一樣完?成，且沒有?處理好愛好?和學(xué)習(xí)的關(guān)?系。學(xué)習(xí)需?要刻苦鉆研?和勇于質(zhì)疑?的精神，還?需要執(zhí)著和?孜孜不倦的?追求。今后?的學(xué)習(xí)中，?我會端正學(xué)?習(xí)態(tài)度，珍?惜時間，鎖?定目標(biāo)，全?力以赴地投?入到學(xué)知識?的海洋中去?。唯有如此?，方可到達?理想的彼岸?!10、?在學(xué)習(xí)上，?學(xué)習(xí)態(tài)度端?正，目的明?確，計劃性?強，專心上?課并做好筆?記，注重理?解和掌握，?強化練習(xí)，?學(xué)習(xí)中知難?而進，敢于?正視自己的?弱點并及時?糾正，積極?向上不斷進?步，并獲得?“優(yōu)秀團員?”“三好學(xué)?生”等榮譽?，得到了老?師和同學(xué)的?肯定。1?1、這個學(xué)?期將要過去?了，在這半?年里，我學(xué)?到了許多新?的知識，是?課本上學(xué)不?到的，本學(xué)?期和同學(xué)之?間的相處更?深了，彼此?就更互相了?解了，我覺?得自己的綜?合素質(zhì)提高?了，其中也?有不足的地?方，我要不?斷的改進，?爭取再上一?從樓，本學(xué)?期的學(xué)習(xí)成?績也提高了?，我的進步?雖然不大，?但我為我取?得的成績而?高興，我相?信，我一定?會取得更好?的成績。?12、我有?著堅強不屈?的信念和執(zhí)?著的人生追?求，但我也?有憂傷和彷?徨，我也會?迷惘和失望?。在今后的?人生路上，?我會多一些?堅忍和自信?，向著自己?的目標(biāo)勇往?直前!勝利?屬于自強不?息者!1?3、我性情?開朗積極樂?觀，懂得在?學(xué)習(xí)中享受?生活;我團?結(jié)同學(xué)，具?有強大的凝?聚力，是同?學(xué)們的朋友?也是學(xué)習(xí)的?楷模;我尊?敬老師，珍?愛友誼，擁?有陽光一般?燦爛的心情?。很高興我?能在初中三?年里取得優(yōu)?異的成績，?順利完成人?生第一步的?轉(zhuǎn)折。在今?后的學(xué)習(xí)中?，相信我會?以我執(zhí)著的?信念和勤奮?的汗水爭取?屬于我的成?功!14?、還有初三?一年來，我?一直在班上?擔(dān)任小組長?一職，我認(rèn)?為在這期間?，我能認(rèn)真?負(fù)責(zé)的完成?工作，并且?為促進老師?與同學(xué)們的?感情作出了?一定貢獻。?生活中的我?，能夠主動?關(guān)心他人，?并且為人謙?遜，樂于助?人，能時刻?保持一顆回?饋社會，造?福他人的心?。能夠積極?響應(yīng)黨和國?家的號召。?我認(rèn)為我的?班級榮譽感?很強，能夠?積極維護班?級榮譽和利?益。15?、我本人在?校熱愛祖國?，尊敬師長?，團結(jié)同學(xué)?，樂于助人?，是老師的?好幫手，同?學(xué)的好朋友?。本人品德?兼優(yōu)、性格?開朗、熱愛?生活。有較?強的實踐能?力和組織能?力。我學(xué)習(xí)?勤奮，積極?向上，喜歡?和同學(xué)討論?并解決問題?，經(jīng)常積極?參加班級及?學(xué)校組織的?各種活動我?大方沉靜溫?文爾雅，我?永遠那么自?信，嘴角總?掛著勝利的?微笑。但人?生不可能是?一帆風(fēng)順的?。在我的學(xué)?習(xí)過程中會?遇到困難，?我會能以更?堅定的信念?更飽滿的熱?情投入到無?垠的知識海?洋中去，汲?取更豐富的?營養(yǎng)，完善?自己的人生?!16、?語文：在語?文學(xué)習(xí)過程?中，我能夠?按時完成作?業(yè)，課上認(rèn)?真聽講，主?動參加討論?。每周寫一?篇周記，讀?幾篇文章，?開闊自己的?視野。以后?我應(yīng)該更加?嚴(yán)格要自己?，努力做得?更好。1?7、通過四?年的大學(xué)生?活，我成長?了很多。在?即將畢業(yè)之?時，我對自?己這四年來?的收獲和感?受作一個小?結(jié)，并以此?為我今后行?動的指南。?18、愛?好文學(xué)，在?課余時間里?抓住點滴時?間讀名著不?斷提高補充?自己，并在?高二學(xué)校組?織的愛家鄉(xiāng)?頌祖國征文?比賽中獲得?一等獎。我?熱愛班集體?，積極維護?班級榮譽，?積極參加學(xué)?校組織的各?項活動，我?愛好運動在?平時中注重?體育鍛煉，?并積極參加?校運動會，?取得較好的?成績，身體?心理素質(zhì)良?好。19?、時光飛逝?，不知不覺?中，高中三?年就要結(jié)束?了，在這三?年中，我認(rèn)?真學(xué)習(xí)，不?放過任何一?個問題，認(rèn)?真做好每一?件事情，得?到老師們的?好評。在生?活中，我與?同學(xué)們相處?融洽，在同?學(xué)有困難時?，我會及時?伸出援助之?手，給予他?們幫助，為?同學(xué)們排憂?解難，在學(xué)?習(xí)上，我耐?心的為同學(xué)?們講解疑難?問題。在課?外活動時，?我積極參與?，和同學(xué)們?一起為班級?爭光，得到?同學(xué)們的一?致認(rèn)可。我?一定會在以?后的學(xué)習(xí)生?活中繼續(xù)努?力，繼續(xù)加?油，譜寫絢?麗的人生篇?章。20?、在生活中?，我擁有嚴(yán)?謹(jǐn)認(rèn)真的作?風(fēng)，為人樸?實真誠，勤?儉的生活獨?立性強。尊?敬師長，團?結(jié)同學(xué)，體?諒父母，理?解他人，樂?于幫助同學(xué)?解決困難，?待人熱情大?方，善于交?流，人際關(guān)?系好，得到?老師，同學(xué)?，家長的好?評。積極樂?觀對待生活?的苦與樂，?對未來充滿?信心。2?1、我能嚴(yán)?格遵守學(xué)校?紀(jì)律，有較?強的集體榮?譽感，樂于?助人，關(guān)心?同學(xué)，與同?學(xué)相處融洽?;學(xué)習(xí)上刻?苦努力，思?維活躍。是?一個正直誠?懇，聽話懂?事，誠實質(zhì)?樸的學(xué)生。?平時能夠尊?敬師長，團?結(jié)同學(xué)，基?本上能遵守?校紀(jì)校規(guī)。?本人自控力?還可以，但?是也要提高?自身的分析?識別能力。?以后我會在?各個方面能?夠獨立自覺?，自己管理?自己。2?2、從小到?大，對學(xué)習(xí)?，我都抱著?一種堅持不?懈的態(tài)度充?滿了信心。?對同學(xué)朋友?我永遠都用?一顆熱情善?良的心去對?待他們。我?是老師的得?力助手，父?母眼中乖巧?的女兒。遇?到困難，我?也曾想過放?棄，但是每?一次我都堅?持了下來。?對生活，我?永遠都保持?著樂觀的心?態(tài)，相信只?要對自己有?信心，堅持?信念一定會?實現(xiàn)自己的?理想。2?3、思想政?治：課上認(rèn)?真聽講，按?時完成作業(yè)?，按照老師?的要求背誦?每一天的學(xué)?習(xí)重點。當(dāng)?自己的應(yīng)用?能力還是有?些差，應(yīng)該?多多關(guān)注一?些新聞，開?闊自己的視?野。24?、上了三年?的高中，我?熱愛學(xué)習(xí)，?關(guān)心集體，?樂于助人，?團結(jié)同學(xué)，?尊重師長，?愛護同學(xué)，?為班級作出?自己的一份?貢獻，我是?一個學(xué)習(xí)努?力，積極探?索，不怕困?難，迎難而?上，勇敢直?前的優(yōu)秀學(xué)?生、對學(xué)習(xí)?一絲不茍，?端正的學(xué)習(xí)?態(tài)度，良好?的精神面貌?，受到同學(xué)?和老師的一?致好評。自?強不息，努?力奮斗是我?的人生格言?。我熱愛班?級體，有較?強的集體責(zé)?任感，堅決?不做有損班?級利益的事?，不怕苦不?怕累，發(fā)揚?艱苦奮斗精?神。我會堅?定理想，確?定目標(biāo)，認(rèn)?定方向，邁?者堅毅的步?伐，不斷走?下去。2?5、隨著三?年高中生活?的結(jié)束，我?在一步一步?走向成熟，?我是一個比?較內(nèi)向的學(xué)?生，但是很?熱愛學(xué)習(xí)，?無論何時你?看到的我總?是一個學(xué)習(xí)?努力，積極?探索，不怕?困難的人。?我對待學(xué)習(xí)?一絲不茍，?端正的學(xué)習(xí)?態(tài)度是我有?很好的精神?面貌，受到?老師和同學(xué)?的一致好評?。我熱愛班?集體，有很?強的責(zé)任感?，堅決不做?有損于班集?體榮譽的事?情，不怕苦?不怕累，積?極為班集體?貢獻自己的?一份力量。?我尊重父母?、老師，對?待老師指出?的錯誤能虛?心接受。自?強不息和努?力奮斗是我?的人生格言?。我會堅定?理想，努力?朝著目標(biāo)前?進。26?、我外表清?秀卻一臉冷?漠;我渴望?理解和關(guān)愛?，卻自私狹?隘，容不得?別人對我的?真誠批評;?我也曾豪情?萬丈，有過?遠大的抱負(fù)?，但隨著年?齡的增長學(xué)?習(xí)壓力的增?加，我漸漸?淡忘了我的?理想。我不?思進取，頑?劣倔強，常?常做出出人?意料的舉動?。如今，我?即將初中畢?業(yè)，真誠地?奉勸我融入?到社會大家?庭中來，感?受別人的幫?助和關(guān)愛，?并學(xué)會回饋?和感恩!?27、自學(xué)?能力強，善?于思考，吃?苦耐勞，有?良好的溝通?能力，善于?與他人相處?，富有團隊?合作精神，?熱愛運動。?但人非完人?，自己在某?些方面還是?有一定的不?足，比如知?識，社會經(jīng)?驗等;不過?我相信這些?都是可以通?過自己努力?的學(xué)習(xí)來提?高的，我也?正朝著這個?方向努力!?28、英?語：課上認(rèn)?真聽講，課?下按時完成?作業(yè)。有不?懂的就問，?每天都讀讀?單詞，課文?，在測試時?盡自己最大?的努力完成??？汲鲆粋€?滿意的分?jǐn)?shù)?。29、?我在高中的?三年中，腳?踏實地，認(rèn)?認(rèn)真真的對?待每一天，?深知一寸光?陰一寸金的?道理，學(xué)習(xí)?上一絲不茍?，細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)?，認(rèn)真學(xué)好?每一知識點?，課堂上認(rèn)?真聽講，課?后仔細(xì)復(fù)習(xí)?，為了自己?的目標(biāo)而努?力拼搏。生?活上，能與?同學(xué)、室友?打成一片，?平時樂于助?人，團結(jié)同?學(xué)，并且積?極參加學(xué)校?組織的活動?，遵紀(jì)守法?，熱愛勞動?，熱愛班級?，關(guān)心集體?。是一個品?學(xué)兼優(yōu)的好?孩子，老師?眼里的好學(xué)?生，家長眼?里的好女兒?，高中的生?活學(xué)習(xí)鍛煉?了我，培養(yǎng)?了我，教育?了我，使我?成為一名優(yōu)?秀合格的高?中生。3?0、隨著時?光流逝，高?中生活就要?結(jié)束，在過?去的三年中?我快樂的成?長，慢慢的?進步，不知?不覺長大了?許多，成熟?了許多。我?認(rèn)真的學(xué)習(xí)?，不放過學(xué)?習(xí)上的缺點?，從學(xué)習(xí)中?獲得知識和?樂趣，也在?學(xué)習(xí)中思想?得到升華，?取得了較優(yōu)?異的成績，?得到了老師?認(rèn)可，能有?善良，寬容?，從心里包?容別人。待?人柔切友善?，幫助同學(xué)?解決生活學(xué)?習(xí)中的困難?，和同學(xué)關(guān)?系非常融洽?，在運動會?中也表現(xiàn)出?色，為班級?做出貢獻。?遇到挫折不?退縮。我以?后會更加努?力。31?、在高中的?三年來，我?發(fā)生了許多?改變，歲月?的逝去將我?帶入成年，?我成熟了許?多，也獲得?了許多。在?學(xué)習(xí)上，我?頑強拼搏，?刻苦學(xué)習(xí)珍?惜點滴時間?，課上積極?發(fā)言，課后?向老師提出?質(zhì)疑，使自?己向知識的?殿堂一步步?邁進;在處?理同學(xué)關(guān)系?方面，我與?同學(xué)關(guān)系融?洽，不斷改?進自己，幫?助同學(xué)在學(xué)?習(xí)上積極指?導(dǎo)和鼓勵，?在生活上給?予無微不至?的關(guān)懷。在?體育飛、運?動方面，我?踴躍參加各?種活動，奮?起拼搏，取?得了較好的?名次。為班?級爭奪了榮?譽，在對待?師長方面，?我尊敬師長?，樹立好學(xué)?生的形象，?努力做好老?師與同學(xué)之?間的溝通，?活躍課堂的?氣氛，提高?同學(xué)們的學(xué)?習(xí)樂趣，我?還積極服從?班主任和班?委的安排。?是一個老師?眼中的好學(xué)?生。32?、我活潑大?方卻又溫文?爾雅，尊敬?師長，團結(jié)?同學(xué);課堂?上能夠認(rèn)真?聽講，作業(yè)?能夠按時完?成。我思維?敏捷，常常?語出驚人;?我也沉默少?言，卻分明?有著與眾不?同的性格，?給人特立獨?行的感覺;?我常常帶著?笑容，即使?遇到困難和?挫折，自信?仍然隱藏在?我的嘴角。?雖然我在理?科的學(xué)習(xí)上?有時顯得力?不從心，卻?沒有徹底放?棄，我在努?力為自己創(chuàng)?造進步的機?會。用我的?汗水和智慧?奮力拼搏吧?!祝福我中?考中取得新?的進步!?33、本人?沉著穩(wěn)重，?性格外向，?學(xué)習(xí)能力強?有較強的組?織能力。能?熟練運用辦?公軟件/E?RP操作等?，了解基礎(chǔ)?的市場營銷?學(xué)和一些經(jīng)?濟方面的知?識，在這一?年的工作中?積累一些倉?庫管理方面?的知識。?34、在新?的學(xué)期，新?的環(huán)境下我?們要重新開?始，無論過?去是失敗還?是成功。忘?記以前的成?功與失敗，?我們只需要?把經(jīng)驗和教?訓(xùn)銘刻于心?。面對失敗?，讓我們銘?記一位老者?的話：一個?人如果失敗?了，并不證?明他永遠完?了;如果他?認(rèn)輸了，并?且退卻了，?那他才永遠?完了。做人?第一，做學(xué)?問第二?？?到同學(xué)個個?都長高了，?個個都精神?飽滿，我就?非常想對他?們再說幾句?鼓勵的話：?要有進步的?信心和決心?。35、?本人個性良?好，缺乏特?長，所以在?今后要提高?自己學(xué)科方?面的特長、?體育運動方?面的特長和?藝術(shù)方面的?特長等;爭?取做到全面?發(fā)展。3?6、時光如?梭，轉(zhuǎn)眼即?逝，我將告?別豐富多姿?多彩的高中?生活，回首?三年的高中?生活，覺得?緊張，充實?，令人難忘?。37、?本人能自覺?遵守中學(xué)生?守則，積極?參加各項活?動，尊敬師?長，與同學(xué)?和睦相處，?關(guān)心熱愛集?體，樂于幫?助別人，勞?動積極肯干?，自覺鍛煉?身體，經(jīng)常?參加并組織?班級學(xué)校組?織的各種課?內(nèi)外活動。?我有著聰明?的頭腦，卻?因不夠努力?而成績平平?;我處在積?極向上的集?體環(huán)境中，?卻因我的志?向平庸而鮮?有進步。課?堂上我會做?些小動作，?作業(yè)中會有?許多錯誤，?這都因我學(xué)?習(xí)態(tài)度的不?端正而引起?。也許我會?走向更高的?學(xué)府，我會?勇于攀登，?戰(zhàn)勝自我!?38、我?能嚴(yán)格遵守?學(xué)校紀(jì)律，?有較強的集?體榮譽感，?樂于助人，?關(guān)心同學(xué)。?本人能積極?參加各項活?動，尊敬師?長，與同學(xué)?和睦相處，?關(guān)心熱愛集?體，樂于幫?助別人，勞?動積極肯干?，性格開?朗、熱愛生?活。39?、專業(yè)知識?扎實，學(xué)習(xí)?成績優(yōu)異;?有較強的組?織協(xié)調(diào)能力?、活動策劃?能力和公關(guān)?能力;具有?良好的團隊?精神，善于?與人溝通和?協(xié)作;社會?實踐能力強?，對新事物?接受能力快?;具有良好?的思想品質(zhì)?，愛好廣泛?，為人誠實?守信;善于?交際，有較?好的語言表?達能力，能?很好的用?英語同外?國人士流暢?交流;思維?敏捷;工作?主動性高，?做事認(rèn)真負(fù)?責(zé)，有吃苦?耐勞的精神?。40、?我認(rèn)為自己?不足的是：?雖然職位大?，但是自己?卻不能很好?的和班里的?同學(xué)搞好關(guān)?系，這點我?做得不是很?好，還要多?多向唐銘悅?學(xué)習(xí)。我有?時總是為了?一點雞毛蒜?皮的小事和?同學(xué)爭吵，?就像林老師?對我的評語?：“肚量要?大一些，對?朋友們寬容?一些，你會?更有威信。?”俗話說得?好：“宰相?肚里能撐船?。”我一定?要管好自己?的脾氣，不?要讓它在大?庭廣眾之下?丟我的丑。?我也十分希?望同學(xué)們能?幫助我，改?掉這個不好?的習(xí)慣。?高三上期學(xué)?生評語精選?1、李藹?琪你是一?個文靜，乖?巧的好女孩?，學(xué)習(xí)認(rèn)真?，作業(yè)及時?完成。很看?重自己的學(xué)?習(xí)成績，也?為之付出了?努力，但這?一學(xué)期的學(xué)?習(xí)自覺性不?夠，思想有?些松散，造?成學(xué)習(xí)成績?有些下降，?不過，學(xué)期?末的狀態(tài)調(diào)?整的還相當(dāng)?不錯，希望?小開琪多參?與課堂討論?，多與老師?、同學(xué)交流?學(xué)習(xí)心得。?“騏驥一躍?，不能十步?，駑馬十架?，功在不舍?”，只有對?學(xué)習(xí)不懈的?追求，才能?碩果累累。?希望你能以?全新的面貌?和高度熱情?投入到初三?的學(xué)習(xí)中去?，爭取明年?一個理想的?中考成績回?報父母。?2、任志成?你是一個?很懂事的孩?子，在學(xué)習(xí)?和生活上有?較好的自律?性，言語不?多，但待人?誠懇，禮貌?。你很遵守?紀(jì)律，但課?堂上時常有?些沉默，其?實沒有人天?生就有良好?的口才，關(guān)?鍵還是看你?會不會抓住?課堂上的每?一個機會。?初中最關(guān)鍵?的一年就要?到來，希望?你能明確目?標(biāo)，認(rèn)定方?向，爭取讓?初中生活有?一個完美的?結(jié)局。3?、李曉怡?你是一個活?潑、開朗、?好動的女孩?。課堂上你?精彩的發(fā)言?給老師留下?了深刻印象?。在思想覺?悟上，你能?積極向團組?織靠攏;關(guān)?心班級，與?同學(xué)和睦相?處，這一切?都是你的可?貴之處。但?在學(xué)習(xí)上，?望你能勤奮?刻苦，相信?憑你的聰明?、靈氣，加?上你的努力?，你一定會?是一名全面?發(fā)展的好學(xué)?生。4、?何x同學(xué)在?校期間堅持?四項基本原?則，擁護中?國共產(chǎn)黨的?領(lǐng)導(dǎo)，為人?正直誠懇。?作為一名團?學(xué)干部，她?能以一名團?員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)?格要求自己?，積極參加?團課的學(xué)習(xí)?，以此來不?斷的提高自?己，戒驕戒?躁，積極進?取，工作和?學(xué)習(xí)上都能?充分發(fā)揮自?己的聰明才?智。在三年?中，學(xué)習(xí)刻?苦勤奮，勤?于思考，成?績優(yōu)秀，并?且通過努力?獲得了本專?業(yè)中級等級?技能證書。?多次被評為?“優(yōu)秀團員?”、“優(yōu)秀?團干”，是?一名品學(xué)兼?優(yōu)的優(yōu)秀中?職畢業(yè)生。?5、李x?同學(xué)在校期?間能遵守學(xué)?校的各項規(guī)?章制度，積?極參加學(xué)校?開展的各項?有益活動。?作為班集體?中的一員，?她關(guān)心班集?體、團同學(xué)?、尊敬師長?、待人有禮?貌。有集體?榮譽感，積?極配合班干?部做好班級?的各項工作?，有較強的?工作能力和?組織能力。?在校期間擔(dān)?任班級的學(xué)?習(xí)委員，為?班級的發(fā)展?做出了很大?的貢獻。學(xué)?習(xí)上，學(xué)習(xí)?目的明確，?態(tài)度端正，?勤奮用功，?對自己要求?嚴(yán)格，成績?一直保持優(yōu)?秀，并且在?技能方面取?得了本專業(yè)?中級等級技?能證書。多?次被評為校?級“三好學(xué)?生”。是一?名品學(xué)兼優(yōu)?的優(yōu)秀中職?畢業(yè)生。?6、老家明?同學(xué)：你很?有個性，遇?事也有自己?的主見，有?一定的抱負(fù)?，能自覺遵?守各項紀(jì)律?。學(xué)習(xí)目的?明確，態(tài)度?端正，成績?十分突出，?特別是在理?科方面，有?一定的特長?。但是你的?性格仍然有?些內(nèi)向，還?是不善于與?人交流，這?對你這樣一?個年輕有為?的學(xué)生來說?是十分有害?的。同時，?我想告訴你?的是，年輕?人，眼光要?放遠些，步?子要邁得堅?實些。老師?的信耐只是?一方面的原?因，成功的?關(guān)鍵還在你?是否真的在?認(rèn)真學(xué)習(xí)。?我期盼你在?高二的學(xué)習(xí)?當(dāng)中，能夠?充分發(fā)揮自?己的聰明才?智，使自己?以后的人生?之路少一些?坎坷，多一?些鮮花。?7、黃嘉欣?一個文靜?，乖巧的好?女孩。雖有?學(xué)習(xí)的愿望?，但無奈學(xué)?習(xí)的自覺性?不夠強，無?法控制自己?的行為，造?成暫時性的?學(xué)習(xí)不夠理?想?！膀U驥?一躍，不能?十步，駑馬?十架，功在?不舍”，你?只有對學(xué)習(xí)?不懈的追求?，才能碩果?累累。希望?你將來在初?三的生活中?能真正的爭?下心，多一?些時間放在?學(xué)習(xí)上，少?搞一些事情?。給父母交?一份滿意的?答卷。8?、本同學(xué)在?校三年來，?能自覺遵守?學(xué)校的各項?規(guī)章制度，?學(xué)習(xí)刻苦勤?奮，對自己?要求嚴(yán)格，?成績一直保?持良好，同?時在技能方?面還取得了?本專業(yè)中級?等級技能證?書。作為班?級中的一份?子，她關(guān)心?班集體，樂?于助人，積?極配合班干?部做好班級?的各項工作?。因此在同?學(xué)中有良好?的人際關(guān)系?。她熱愛勞?動，每次都?較好的完成?老師布置的?任務(wù)。希望?在今后不斷?充實和完善?自己，發(fā)揮?出全部潛力?，爭取在各?方面都能有?新的進步。?9、邱建?忠你是個?聰明、性格?開朗的男孩?，關(guān)心集體?，勤奮好學(xué)?，學(xué)習(xí)成績?也不錯。但?后半期有些?貪玩之心，?大大影響了?你前進的腳?步，憑你的?智力完全可?以在學(xué)習(xí)這?條道路上走?的更遠一些?。老師希望?你能改掉自?己性格暴躁?的壞習(xí)慣，?靜下心來投?入到學(xué)習(xí)中?去，抓住初?三這最關(guān)鍵?的一年，為?自己的初中?生活劃上一?個圓滿的句?號。10?、陽x同學(xué)?在校三年來?，嚴(yán)格遵守?學(xué)校的各項?規(guī)章制度。?她能積極參?加體育鍛煉?，在校運會?上多次為班?級爭光。她?擔(dān)任班級團?支部書記，?對工作認(rèn)真?負(fù)責(zé)，積極?主動地完成?學(xué)校、班級?及老師交給?的各項任務(wù)?，是班主任?老師的得力?助手;學(xué)習(xí)?方面，學(xué)習(xí)?態(tài)度端正，?勤奮用功，?成績良好，?一直保持進?步;在技能?方面還獲得?了本專業(yè)中?級等級技能?證書。得過?三好優(yōu)干嗎??是一名優(yōu)?秀的中職畢?業(yè)生。1?1、耿金豆?你是一個?文靜、大方?彬彬有禮的?女孩子，甜?蜜的笑容常?常掛在你的?臉上。學(xué)習(xí)?勤奮，聽課?認(rèn)真，有很?強的求知欲?，雖然還沒?有達到理想?的學(xué)習(xí)境界?，可你一直?在不懈努力?。你的音樂?天賦是很不?錯的，希望?你能在這方?面多下一些?功夫，也許?她能給你的?人生帶來好?運。12?、廖永強同?學(xué)：我很喜?歡你，因為?你是一個誠?實而又樸實?的孩子。其?實，這是很?多科任教師?的一致評價?。你對讀書?學(xué)習(xí)有一個?比較清醒的?認(rèn)識。你的?性格文靜，?思想純潔;?但是由于?基礎(chǔ)在初中?時不夠扎實?，在高中的?學(xué)習(xí)中有些?吃力，進步?的幅度不是?很大，成績?不是那么理?想，你可能?有些著急。?如是這樣，?大可不必。?好汗種田，?再看來年。?前面的路還?長著呢。我?對你格外有?信心，請別?讓我失望。?春節(jié)快樂，?學(xué)習(xí)進步!?操行評定?：合格班主?任：1?3、蔣x同?學(xué)在校期間?，為人正直?誠懇，尊敬?老師，團同?學(xué)，關(guān)心班?集體，自覺?遵守中職生?守則和中職?生日常行為?規(guī)范。學(xué)習(xí)?上，能按老?師的標(biāo)準(zhǔn)去?做，三年來?學(xué)習(xí)努力，?成績良好，?平時注重綜?合能力的學(xué)?習(xí)培養(yǎng);積?極參加學(xué)校?組織的各項?有益活動，?在播音主持?，中文演講?方面有特長?，多次成功?主持學(xué)校大?型文藝晚會?，獲師生好?評。通過努?力在技能方?面還獲得了?本專業(yè)中級?技能等級證?書。曾獲“?優(yōu)秀團員”?、“優(yōu)秀團?干”等稱號?，是一名優(yōu)?秀中職畢業(yè)?生。14?、老婉宜同?學(xué)：我去年?曾說過，你?是一名端莊?嫻淑，大方?懂事，工作?負(fù)責(zé)，思維?敏捷，學(xué)習(xí)?踏實的好學(xué)?生。隨著時?間的流逝，?無論是工作?，還是學(xué)習(xí)?你越來越成?熟，辦事越?來越讓人放?心，這是值?得讓人驕傲?的地方，這?也可以說是?你的長處吧?。但是本學(xué)?期中，我覺?得你也暴露?了一些自己?的弱點，比?如：學(xué)習(xí)上?患得患失，?高興時，學(xué)?習(xí)效果肯定?不錯，不如?意時，學(xué)習(xí)?上就有一些?放松。這樣?來求學(xué)對你?是相當(dāng)有害?的，生活中?有的是七彩?陽光，你要?沐浴這陽光?的話，就必?須下多點時?間，花多點?功夫，多思?多問，這就?是你以后的?取勝之道!?15、谷?x同學(xué)在校?期間，能模?范遵守校紀(jì)?校規(guī)，尊敬?老師，孝敬?父母，在同?學(xué)中有良好?的人際關(guān)系?;學(xué)習(xí)刻苦?，善于思考?，成績優(yōu)秀?;堅持體育?鍛煉，有良?好的身體素?質(zhì)。遇事沉?著冷靜，有?明確的是非?觀和良好的?心理素質(zhì);?作為班長和?學(xué)生會干部?，她有強烈?的集體榮譽?感和很強的?組織能力，?多次協(xié)助老?師成功參與?、組織全校?學(xué)生活動，?綜合能力得?以鍛煉提高?，得到師生?的一致好評?。在技能方?面獲得了本?專業(yè)中級技?能等級證書?。由于成績?突出，連續(xù)?三年獲校“?三好學(xué)生”?、“優(yōu)秀學(xué)?生干部”稱?號，還獲得?自治區(qū)級優(yōu)?秀學(xué)生獎學(xué)?金。是一名?品學(xué)兼優(yōu)的?優(yōu)秀中職畢?業(yè)生。1?6、蔡娟同?學(xué)能夠尊敬?師長，對人?有禮貌，積?極參加學(xué)校?和班里的各?項有益的文?體活動。但?學(xué)習(xí)目的不?夠明確，上?課不夠?qū)Ｐ?，學(xué)習(xí)也不?夠努力，學(xué)?習(xí)方法欠佳?，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)?不扎實，學(xué)?習(xí)成績不夠?理想。希?望今后繼續(xù)?發(fā)揚優(yōu)點，?努力克服不?努力學(xué)習(xí)等?缺點。爭取?在“德、智?、體、美、?勞”各方面?都有較大的?進步。1?7、李伯基?同學(xué)：我曾?說過你是一?位比較有潛?質(zhì)的學(xué)生，?你有許多人?沒有的大腦?，有著比很?多人沒有的?聰明。但是?隨著時間的?流逝，你由?一個不十分?懂事的初中?生，成為了?一個應(yīng)該有?理想的熱血?青年，這本?是值得高興?的事，可你?沒有隨著時?間而前進，?你越來越放?松自己，你?離你的理想?就越來越遠?，你在活著?的時候就越?來越無所事?事，如果不?認(rèn)真地去改?變自己，你?將一事無成?，這是我和?你的親人都?不愿看到達?的情境。做?人要分得善?惡、美丑，?要知道什么?是該做的，?什么是不該?做的。你不?能“當(dāng)天和?尚撞天鐘”?，生活的樂?趣要自己去?發(fā)掘。1?8、王x同?學(xué)在校期間?，能夠尊敬?老師，團同?學(xué)，關(guān)心班?集體，待人?有禮，自覺?遵守學(xué)校的?各項規(guī)章制?度，抵制各?種不良思想?。能以一名?團學(xué)干部的?標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要?求自己。學(xué)?習(xí)刻苦用功?，成績優(yōu)秀?。積極參加?學(xué)校開展的?各項有益活?動，在板報?設(shè)計和繪畫?方面有特長?，多幅作品?獲校級、市?級表彰;為?班級為學(xué)校?宣傳工作做?出了很大的?貢獻。并且?通過努力還?獲得了本專?業(yè)中級等級?證書。她曾?被評為“優(yōu)?秀團員”、?“優(yōu)秀團干?”等稱號。?是一名品學(xué)?兼優(yōu)的優(yōu)秀?中職畢業(yè)生?。19、?盤勤志一個?沉穩(wěn)、勤奮?、認(rèn)真的“?數(shù)學(xué)天才”?。學(xué)習(xí)上你?總能一如既?往地堅持努?力。課堂上?你那靈動的?思維，精彩?的發(fā)言，總?是讓老師眼?前一亮。更?讓呂老師感?到欣慰的是?你越來越開?朗了，越來?越活潑了。?若能少玩一?點電腦，相?信對你的生?活，對你的?成長，對你?的人生會更?有好處。初?三將是初中?生活的一個?終點，同時?也是人生的?新起點，希?望你能在來?年有一個更?好的表現(xiàn)。?20、崔?玉瓊同學(xué)：?在本學(xué)期當(dāng)?中，我看到?你在不斷地?進步，真使?人高興。你?從自己的學(xué)?習(xí)生活中深?深地懂得了?勤奮二字的?深刻含義，?知道求學(xué)的?艱苦，明白?了做事害羞?是不能解決?問題的。總?的一句，在?后一個學(xué)期?中，你的學(xué)?習(xí)目的比前?一學(xué)期要清?楚得多，這?也你成績進?步的最根本?原因。俗話?說：“行百?里者半九十?”。一個人?要想獲得較?大的成功，?就得付出十?倍，百倍的?艱苦勞動不?可。我衷?心地希望你?在今后的學(xué)?習(xí)當(dāng)中能夠?勤學(xué)苦練，?不恥下問，?揚長避短，?構(gòu)筑出屬于?自己的那片?藍天。高?三上期學(xué)生?評語優(yōu)秀?1、你是一?個表面文靜?、內(nèi)心活躍?的男孩，積?極參加體育?訓(xùn)練，干得?滿頭大汗，?學(xué)習(xí)上有自?覺性，作業(yè)?能按時完成?。上課時也?能舉手發(fā)言?，但不夠刻?苦，希望你?平時一定要?下苦工夫，?不懂就問，?爭做一個懂?事可愛的好?孩子。2?、你是一個?活潑、開朗?的女孩。你?遵守學(xué)校紀(jì)?律，能與同?學(xué)和睦相處?，學(xué)習(xí)上有?自覺性，作?業(yè)能按時完?成，但上課?有時會走神?，希望你以?后不要太貪?玩，要自始?自終做好每?一件事，一?心一意搞好?自己的學(xué)習(xí)?成績。3?、你是一個?可愛的女孩?子。你遵守?學(xué)校的各項?規(guī)章制度，?你講禮貌，?講衛(wèi)生，能?積極配合老?師做好班內(nèi)?的工作，但?上課舉手發(fā)?言太少，希?今后更加努?力、刻苦，?相信你的明?天是一片光?明的。4?、你是一個?有禮貌，細(xì)?心責(zé)任心強?的男孩。你?尊敬老師，?每一次見到?老師你總會?送上一句真?誠的問候：?“老師好。?”你熱愛勞?動，每一次?搞衛(wèi)生你都?搶著干，不?愧是勞動委?員，給同學(xué)?們樹立了榜?樣。學(xué)習(xí)上?認(rèn)真踏實，?老師非常喜?歡你這樣的?學(xué)生。切不?可驕傲，希?望你朝更高?的目標(biāo)邁進?。5、你?是一個文靜?、懂事的女?孩。平時能?嚴(yán)格要求自?己，是老師?的好助手。?學(xué)習(xí)認(rèn)真，?成績優(yōu)良，?作業(yè)字跡端?正、清楚，?是同學(xué)們學(xué)?習(xí)的楷模。?希今后再接?再厲，學(xué)習(xí)?更上一層樓?。6、你?是一個懂事?、聰明能干?的孩子。平?時學(xué)習(xí)認(rèn)真?，成績優(yōu)良?。作業(yè)字跡?清楚端正，?課間愛活動?，