部編版八年級語文上冊課件：期中備考（一） (共28張PPT)

期中備考PPT

（一）

八年級語文組2018-11-3標(biāo)點(diǎn)辨析

1這所學(xué)校的規(guī)模不算太大，全校只有五、六百名學(xué)生。2中醫(yī)學(xué)認(rèn)為：草莓性涼，味酸，無毒，具有潤肺生津、清熱涼血、健脾解酒等功效。3今年春季，x省沿海地區(qū)要完成3700萬立方的河堤加高工程，任務(wù)重、工程難、規(guī)模大。4京劇雍容華美，昆曲典雅精致，越劇宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，秦腔樸實(shí)無華，梆子戲高亢悲涼：中國的戲曲藝術(shù)博大精深，異彩紛呈。5“很多純文學(xué)作品確實(shí)不太好懂，”老師說，“可一旦你懂了，那就會一輩子受益。”6我們應(yīng)該研究一下，這件事究竟應(yīng)該怎么辦。7這首詩規(guī)勸少年人珍惜大好時光，積極進(jìn)取，“莫等閑，白了少年頭，空悲切?！?以《健康秩序、健康生活》為主題的中央電視臺“3·15”電視宣傳活動將由央視經(jīng)濟(jì)頻道的11個欄目共同組織完成。9通過反復(fù)實(shí)踐和思考，他終于明白了做這件事有什么意義？怎樣才能把這件事做得更好，更有價值。10參加國慶獻(xiàn)禮的優(yōu)秀影片：《風(fēng)暴》、《青春之歌》、《林則徐》等，也將在各大城市放映。11他是真的沒有聽到我的話呢？還是故意裝作沒聽見？今年三月，十屆人大三次會議審議通過了“中華人民共和國反分裂國家法”。葉綠體吸收了太陽的光能，把二氧化碳和水合成為含有高能的有機(jī)物質(zhì)。（主要是碳水化合物）14“鞠躬盡瘁，死而后已”，正好準(zhǔn)確地描述了他的一生。15像《論語（十則）》這樣的古代經(jīng)典詩文，一定要能夠背誦。病句辨析1、看到介詞不放過

介詞使用不當(dāng)，極易造成成分殘缺、表意不明或不當(dāng)。例如：①、經(jīng)過老主任再三解釋，才使他怒氣逐漸平息，最后臉上勉強(qiáng)露出了一絲笑容。

此例濫用介詞“經(jīng)過”，致使整個句子殘缺主語。②、他背著總經(jīng)理和副總經(jīng)理偷偷地把這筆錢存入銀行。

此例中“和”可作介詞，也可作連詞，它們分別表達(dá)兩種不同的意思。③、他們在遇到困難的時候，并沒有消沉，而是在大家的信任和關(guān)懷中得到了力量，樹立了克服困難的信心。

此例中介詞短語“在……中”應(yīng)改為“從……中”。2、看到動詞不放過

讀到一個句子，就應(yīng)有意識地想想，這個句子中的動詞能不能帶賓語，能帶什么樣的賓語，動詞和主語、賓語或修飾語能否搭配。例如：

①、它每年的發(fā)電量，除了供給杭州使用外，還向上海、南京等地輸送。

此例中動詞“輸送”和主語“發(fā)電量”就不搭配。

②、這樣做會拖延培養(yǎng)人才的質(zhì)量。

此例中的動詞“拖延”和賓語“質(zhì)量”在意思上不能搭配，可改為“拖延時間”或“影響質(zhì)量”。

③、說到這兒，她又向我們哭泣起自己的往事來。

此例中的“哭泣”為不及物動詞，不能帶賓語，可改為“哭訴”。3、看到否定詞不放過

否定不當(dāng)是否定句中常見的毛病，審讀否定詞時一定要注意含有否定意味的一類詞語，如：禁止、切忌、杜絕、避免、缺乏等。例如：

①、在激烈的市場競爭中，我們所缺乏的，一是勇氣不足，二是謀略不當(dāng)。

此例前面已用了“缺乏”這一表否定意義的詞語，后面“不足”和“不當(dāng)”即為多余否定。

②、近幾年，王芳幾乎無時無刻不忘搜集整理民歌，積累了大量資料。

此例中“無時無刻不”表示雙重否定，而“無時無刻不忘”即為誤用了否定詞。

4、看到兩面詞不放過

一個句子如果出現(xiàn)“能否”“是否”“有沒有”“成敗”“好壞”“優(yōu)劣”之類的兩面詞，就應(yīng)分析該句是否存在兩面與一面不搭配的毛病。例如：

①、要保證安全生產(chǎn)，機(jī)器質(zhì)量的好壞，是重要條件。

②、我們能不能培養(yǎng)出“四有新人”，是關(guān)系到我黨和國家前途命運(yùn)的大事，也是教育戰(zhàn)線的根本任務(wù)。

上述兩例病因相同，都是兩面與一面不搭配。5、看到關(guān)聯(lián)詞語不放過

關(guān)聯(lián)詞語使用不當(dāng)，可能會出現(xiàn)搭配不當(dāng)、位置不當(dāng)、層次顛倒或強(qiáng)加關(guān)聯(lián)詞等毛病。

①、無論干部和群眾，毫不例外，都必須遵守社會主義法制。

此例中“無論”后面不能接并列短語，只能帶由選擇性的連詞“還是”或“或”組成的短語。

②、不但他喜歡京劇臉譜，而且喜歡京劇的各種服飾。

此例兩分句主語相同，第一分句的關(guān)聯(lián)詞“不但”應(yīng)放在主語之后。

③、未來世界的競爭決不僅僅是科學(xué)技術(shù)的競爭，更是頂尖人才的競爭。

此例遞進(jìn)層次顛倒，應(yīng)將“科學(xué)技術(shù)”和“頂尖人才”調(diào)換位置。6、看到并列短語不放過

句子中的并列成分在搭配方面很容易出現(xiàn)毛病。例如：

①、大家懷著崇敬的心情，注視和傾聽著這位英雄的報(bào)告。

此例中的并列謂語“注視和傾聽”和賓語“報(bào)告”只能部分搭配。

②、人類在高科技領(lǐng)域取得了一系列的重大發(fā)現(xiàn)和進(jìn)展。

此例的并列賓語“發(fā)現(xiàn)和進(jìn)展”中只有“進(jìn)展”能和謂語“取得”搭配。

③、引進(jìn)新技術(shù)后，某產(chǎn)品的質(zhì)量和數(shù)量都有了很大提高。

此例的并列主語“質(zhì)量和數(shù)量”中，只有“質(zhì)量”一詞能和動詞“提高”搭配。7、看到有表數(shù)量、范圍或程度的詞不放過

句中表數(shù)量范圍或程度的詞常易與其他詞語相矛盾。例如：

①、經(jīng)過刻苦努力，期末考試，他六門功課平均都在90分以上。

句中的“都”是指前面提到的各項(xiàng)，但前面的“平均”只能有一個數(shù)，故“都”與“平均”矛盾。句末的“90分以上”是約數(shù)，也與“平均”矛盾。

②、有報(bào)道說，目前絕大多數(shù)企業(yè)的銷售利潤在8％以下，比去年下降了1倍。

“減少”“下降”“貶值”都不能超過一倍，減少1倍就意味著把原數(shù)減完了。綜學(xué)專題綜合性學(xué)習(xí)活動基本流程一、確定活動主題二、擬寫活動方案三、實(shí)踐活動四、總結(jié)交流一、根據(jù)主題確定選題示例：

★活動主題：人無信不立

★選題：

1“信”的傳統(tǒng)內(nèi)涵；

2“信”的現(xiàn)實(shí)意義；

3“信”缺失的危害；

4“信”的傳承與青少年的成長；

5“信”的傳承與社會風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)；

。。。。。。

二、擬寫活動方案

★示例：1引經(jīng)據(jù)典話誠信

【收集關(guān)于“誠信”的名言與故事，辦一份（期）以“誠信的魅力”為主題的手抄報(bào)（宣傳欄）】2環(huán)顧身邊思誠信

【組織大家觀看關(guān)于“誠信”的微視頻，舉辦一次以“誠信缺失的危害”為主題的研討會】3班級演講說誠信

【小組撰稿，舉辦一次以“傳承誠信美德，爭做時代新人”為主題的演講賽（或主題班會）】

★提示：主題+活動形式三、實(shí)踐活動★常見的收集資料的方式：

1實(shí)地采訪

2圖書館查閱3網(wǎng)上查詢4問卷調(diào)查★提示：也應(yīng)注意與主題聯(lián)系起來。例：網(wǎng)上查詢“誠信”的有關(guān)資料；

到社區(qū)進(jìn)行“居民誠信現(xiàn)狀及失信危害”的問卷調(diào)查；

。。。。。?！飭柧砘虿稍L中問題的設(shè)計(jì)：1、形式上：以“你”開頭，以“？”結(jié)尾。2、內(nèi)容上：A、有針對性，針對研究內(nèi)容提問；B、具體，所提問題便于回答；C、有序，注意先后次序。

示例：

你（您）知道傳統(tǒng)意義上的“誠信”有哪些內(nèi)涵嗎？

你（您）認(rèn)為現(xiàn)階段弘揚(yáng)“誠信”的意義何在？

你（您）身邊有怎樣的守信之人？

你（您）覺得誠信的缺失，會帶來哪些危害？

。。。。。?！镄麄鳈冢ê诎鍒?bào)、手抄報(bào)等）欄目的設(shè)計(jì)：1、標(biāo)題形式：簡潔精練。2、內(nèi)容從屬于主題。★示例：誠信語錄、誠信故事匯、誠信論壇等?！飿?biāo)語（宣傳語、廣告語等）的擬定：

提示：都要求簡潔凝練，緊扣主題，適當(dāng)運(yùn)用某些修辭，以達(dá)到形象生動幽默風(fēng)趣地鼓動（宣傳）的效果。其中，標(biāo)語多采用對偶句，揭示主題引人深思?！锸纠?/p>

誠信，我們的第二張身份證。

以真誠之心，行信義之事。

傳誠信美德，做時代新人。

。。。。。。

★調(diào)查對象的確定注意：與研究內(nèi)容有密切聯(lián)系的對象；對象不能交叉或包容。1、性別（男女）2、職業(yè)（教師、公司職員、的士司機(jī)、小商販等）3、年齡（青少年、中年人、老年人等）4、地域等【示例】若想以“尋守信之人，思失信之害”為主題，深入社區(qū)進(jìn)行問卷調(diào)查或現(xiàn)場采訪，可選取的調(diào)查對象便可擬為：◎小區(qū)居民◎小區(qū)門衛(wèi)◎小區(qū)管理人員四、總結(jié)交流★活動建議提示：無論哪一種活動方式都要與具體活動內(nèi)容聯(lián)系起來。

【示例】在研究過程中，需要你從三個不同方面就“中學(xué)生如何恪守誠信”提出具體建議，請用簡潔的語言分條表述。1言必行，行必果（堅(jiān)決兌現(xiàn)對他人的承諾）；2不欺瞞，不欺騙（不隱瞞事實(shí)真相，不粉飾自己的錯誤）；3抗誘惑，不背信（不因外來誘惑，而丟棄自己誠信的美德）。亦可擬為：1不撒謊；2不抄襲；3不違背諾言。★成果展示1、宣傳欄2、微視頻3、手抄報(bào)。。。。。?？谡Z交際的題型

及

作答要求勸說語的擬寫提示：稱呼+勸說的內(nèi)容及理由+建議示例：小明不想?yún)⒓?，說“這失信的社會，還談什么誠信”，你該怎么勸他呢？——小明，誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德，即便是在二十一世紀(jì)的今天，它依然被視為“立身之本、交友之道、經(jīng)商之魂、為政之要”，人們從來就沒想過要丟棄它。我們身邊就有很多人，一直以來都在默默堅(jiān)守這一做人的準(zhǔn)則，沒有令我們失望！所以，我建議你用眼去捕捉誠信之光，用心去感受誠信之美吧！邀請辭的擬寫提示：稱呼+邀請的事項(xiàng)及理由+禮貌的等候語示例：周五的語文課，班上要舉行以“誠信在我心中”為主題的演講賽，語文老師委托你去請班主任朱老師來擔(dān)任評委。你該怎么邀請他呢？——朱老師，周五的語文課，我們想舉行以“誠信在我心中”為主題的演講賽，您作為班主任，能到班為我們擔(dān)任一下評委嗎？我們熱切期待您的光臨！倡議書的擬寫提示：稱呼+提出倡議的背景或意義+倡議的內(nèi)容示例：活動過程中，有小組想寫一份“誠信考試”的倡議書，需要對誠信考試的意義做些說明，請你幫他們寫一段話?！瑢W(xué)們，誠信乃立身之本。誠信考試，既是對傳統(tǒng)美德的繼承與發(fā)揚(yáng)，也是對公平競爭的支持與捍衛(wèi)。在此，我們倡議：恪守誠信，摒棄抄襲，讓誠信之光照亮我們的心靈，伴隨我們繼續(xù)坎坷艱辛而又興味盎然的求學(xué)的旅程！開場白及結(jié)束語的擬定提示：開場白重在“引出”，結(jié)束語重在“收尾”，類似于作文的開頭與結(jié)尾。示例：若舉辦以“誠信與我同行”為主題的演講賽，要你擬定“開場白”與“結(jié)束語”，你該怎么擬呢？——同學(xué)們，誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德，自古以來，就被許多仁人志士視為人生的信條，即使是在21世紀(jì)