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文檔簡介

教師資格中學(xué)教育心理學(xué)專家預(yù)測過關(guān)卷12

一、單項(xiàng)選擇題

1、在世界教育史上被認(rèn)為是“科學(xué)教育學(xué)奠基人”的是()。

A.夸美紐斯

B.赫爾巴特

C.杜威

D.梅伊曼

2、課程改革就其實(shí)質(zhì)來講,就是課程()的問題。

A.現(xiàn)代化

B.綜合化

C.系統(tǒng)化

D.理論化

3、人的生理成熟以具有()力量為標(biāo)志。

A.制造

B.學(xué)習(xí)

C.生殖

D.思索

4、教育的最基本途徑是()。

A.教學(xué)

B.課外活動(dòng)

C.社會(huì)實(shí)踐

D.校外活動(dòng)

5、我國唐朝中央官學(xué)的“六學(xué)二館”,鮮亮地體現(xiàn)了封建社會(huì)教育的()。

A.階級(jí)性

B.等級(jí)性

C.傳統(tǒng)性

D.壟斷性

6、同學(xué)學(xué)習(xí)和仿照的榜樣是老師的()。

A.言行

B.學(xué)問

C.修養(yǎng)

D.品德

7、

第7題對(duì)被評(píng)價(jià)對(duì)象做出鑒定,區(qū)分等級(jí),了解教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)程度。這屬于()。

A.診斷性評(píng)價(jià)

B.形成性評(píng)價(jià)

C.總結(jié)性評(píng)價(jià)$_∷$

D.相對(duì)性評(píng)價(jià)

8、學(xué)校組織教育和教學(xué)工作的重要依據(jù)是()。

A.課程目標(biāo)

B.課程標(biāo)準(zhǔn)

C.課程方案

D.教科書

9、兒童進(jìn)展的源泉是()。

A.兒童主體的活動(dòng)

B.機(jī)體的結(jié)構(gòu)和功能

C.家庭和社會(huì)教育

D.社會(huì)環(huán)境

10、

教育史上最早消失的教學(xué)組織形式是()。

A.個(gè)別教學(xué)

B.班級(jí)授課制

C.復(fù)式教學(xué)

D.小組教學(xué)

二、多項(xiàng)選擇題

1、

第11題美國當(dāng)代聞名教育家、心理學(xué)家布魯姆認(rèn)為完整的教育目標(biāo)分類學(xué)應(yīng)當(dāng)包括的主要部分是()。

A.認(rèn)知領(lǐng)域

B.日常生活領(lǐng)域

C.情感領(lǐng)域

D.動(dòng)作技能

E.平安領(lǐng)域

2、備課的內(nèi)容包括()。

A.課堂練習(xí)

B.學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)

C.教科書

D.閱讀有關(guān)的參考書

3、學(xué)校德育過程的構(gòu)成要素是()。

A.教育者

B.受教育者

C.德育內(nèi)容

D.德育方法

4、課程目標(biāo)的依據(jù)主要有三個(gè)方面()。

A.對(duì)同學(xué)的討論

B.對(duì)老師的討論

C.對(duì)社會(huì)的討論

D.對(duì)學(xué)科的討論

E.對(duì)教材的討論

5、班級(jí)常規(guī)管理建立的檢查監(jiān)督系統(tǒng)所實(shí)行的檢查監(jiān)督方式有()。

A.自檢

B.互檢

C.班干部檢查

D.班集體檢查

E.班主任抽檢

三、情境分析題(一)

1、

依據(jù)下列材料,請(qǐng)回答41~42題:

一位熱忱的老師為給同學(xué)供應(yīng)一個(gè)更有情趣的學(xué)習(xí)環(huán)境,新學(xué)年開頭時(shí)對(duì)教室進(jìn)行了一番細(xì)心的布置。教室內(nèi)四周的墻上張貼了各種各樣、生動(dòng)好玩的圖畫,窗臺(tái)上還擺放了花草、植物,使教室布滿了生氣。

第41題這位老師的做法會(huì)產(chǎn)生什么后果?()

A.分散同學(xué)留意力

B.使同學(xué)集中精力學(xué)習(xí)

2、

第42題依據(jù)心理學(xué),這位老師的做法違反了哪一個(gè)規(guī)律?()

A.強(qiáng)度對(duì)比規(guī)律

B.差異律

C.留意的規(guī)律

D.蝴蝶效應(yīng)

四、情境分析題(二)

1、

第43題依據(jù)下列材料,請(qǐng)回答{TSE}題:

小軍和小麗是同班同學(xué)。小麗的學(xué)習(xí)成果相"-5穩(wěn)定,一般都在前十名內(nèi)。而小軍的成果忽高忽低,有時(shí)在前十名,間或也會(huì)落后。班主任李老師和他倆談起報(bào)考志愿的時(shí)候,發(fā)覺小麗傾向于選擇特別好的學(xué)校或者特別差的學(xué)校,但是小軍則喜愛選擇這二者中間的學(xué)校。

依據(jù)成就動(dòng)機(jī)理論,小軍和小麗分別是()。

A.避開失敗者,力求勝利者

B.避開失敗者,避開失敗者

C.力求勝利者,避開失敗者

D.力求勝利者,力求勝利者

2、

第44題勝利動(dòng)機(jī)理論的提出者是()。

A.維納

B.班杜拉

C.奧斯本

D.阿特金森

參考答案:

【一、單項(xiàng)選擇題

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