2022年垃圾分類我們?cè)谛袆?dòng)小學(xué)垃圾分類活動(dòng)總結(jié)

第第#頁(yè)共10頁(yè)2022年垃圾分類我們?cè)谛袆?dòng)小學(xué)垃圾分類活動(dòng)總結(jié)垃圾分類成了當(dāng)今社會(huì)聚焦的一個(gè)話題。為切實(shí)引導(dǎo)師生樹立綠色低碳環(huán)保理念，營(yíng)造校內(nèi)人人環(huán)保的良好氛圍，垃圾分類工作三墩小學(xué)正在行動(dòng)。方案引領(lǐng)制度護(hù)航學(xué)校將垃圾分類主題列入了德育工作計(jì)劃，也納入學(xué)校常態(tài)化管理。制定垃圾分類方案，成立垃圾分類工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一部署和明確任務(wù)分工，落實(shí)管理制度和經(jīng)費(fèi)保障等事項(xiàng)。硬件完善設(shè)施保障學(xué)校根據(jù)垃圾分類的具體要求設(shè)置分類垃圾桶，在全校的各辦公室，教室，專用教室，室外操場(chǎng)設(shè)置分類垃圾桶，并張貼分類標(biāo)識(shí)，統(tǒng)一規(guī)定垃圾集置點(diǎn)及垃圾投放時(shí)間，做到設(shè)施、設(shè)備齊全、規(guī)范、整潔、布局合理。宣傳教育活動(dòng)開展1.專題學(xué)習(xí)中轉(zhuǎn)變觀念學(xué)校分別召開了全校教師大會(huì)、行政會(huì)議，就垃圾分類工作進(jìn)行了宣傳和部署。號(hào)召老師們從自身做起，從點(diǎn)滴做起，從現(xiàn)在做起，自己做好的同時(shí)還要教育和引導(dǎo)全校學(xué)生，切實(shí)做好垃圾分類工作，讓校園更美麗、更清潔。同時(shí)學(xué)校還利用國(guó)旗下講話、晨會(huì)等平臺(tái)進(jìn)行了垃圾分類的教育。通過午間談話、主題班隊(duì)課、學(xué)校廣播站、學(xué)校電子屏、班級(jí)黑板報(bào)等多種方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行垃圾分類知識(shí)的宣傳教育，在校內(nèi)營(yíng)造濃厚的垃圾分類氛圍，以此來(lái)提高師生垃圾分類意識(shí)，養(yǎng)成垃圾分類的好習(xí)慣。同時(shí)也借助學(xué)生發(fā)揮宣傳帶動(dòng)作用，由一個(gè)學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)家庭，由一個(gè)家庭影響一個(gè)社區(qū)。常規(guī)考核中提高認(rèn)識(shí)我校已經(jīng)成立垃圾分類督查小組，對(duì)各班班級(jí)內(nèi)垃圾分類的實(shí)施情況和垃圾集置點(diǎn)垃圾投放工作進(jìn)行監(jiān)督檢查，檢查成績(jī)直接納入學(xué)校最美班級(jí)的評(píng)選中。我校已經(jīng)把教師辦公室的垃圾分類工作列為最美辦公室的評(píng)選指標(biāo)，學(xué)校辦公室會(huì)定期按時(shí)對(duì)各辦公室和專用教室進(jìn)行檢查，扣分反饋?；顒?dòng)開展中加深印象為了讓垃圾分類的知識(shí)和意識(shí)深入學(xué)生。各個(gè)年級(jí)還開展了豐富多彩的垃圾分類活動(dòng)。103向陽(yáng)中隊(duì)的小朋友___了一次別開生面的垃圾分類趣味學(xué)習(xí)活動(dòng)。活動(dòng)主題：參與垃圾分類，創(chuàng)建文明生活?；顒?dòng)形式別出心裁，利用簽名墻、知識(shí)問答和幸運(yùn)大轉(zhuǎn)盤等環(huán)節(jié)不斷強(qiáng)化孩子們垃圾分類處理和環(huán)境保護(hù)意識(shí)。___班本著垃圾分類，你我同行主題，開展小隊(duì)主題活動(dòng)。班級(jí)五個(gè)小隊(duì)的活動(dòng)各有風(fēng)采，新穎吸睛。___班假日小隊(duì)的成員利用午休時(shí)間先___學(xué)___分類知識(shí)，然后來(lái)到學(xué)校垃圾集置點(diǎn)進(jìn)行垃圾分類的實(shí)踐活動(dòng)。除了以上班級(jí)，106、205、207、208、302、308、606等班級(jí)都開展了關(guān)于垃圾分類主題的班隊(duì)課和小隊(duì)活動(dòng)，每一位參與活動(dòng)的學(xué)生都受益匪淺，垃圾分類的小種子已經(jīng)深深扎根在每個(gè)學(xué)生的心里。垃圾分類深入人心老師說___班班主任郁芷倩卉。我們班采用不同形式，如學(xué)生上網(wǎng)查資料、圖片，或進(jìn)行調(diào)查、采訪等搜集資料，然后利用校會(huì)、午間等時(shí)間，在班里進(jìn)行交流，相互受教育，讓學(xué)生學(xué)會(huì)分類垃圾，養(yǎng)成垃圾分類的習(xí)慣，對(duì)分類工作做得好的學(xué)生進(jìn)行表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)，樹立典型。___班班主任施柯柯。垃圾分類的教育在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中要經(jīng)常強(qiáng)調(diào)，在班隊(duì)課上，我通過在藍(lán)黃兩色的垃圾桶里放置不同的垃圾，讓孩子們進(jìn)行辨別和評(píng)價(jià)。孩子們?cè)诳础摇u(píng)的過程中，進(jìn)一步加深垃圾分類的意識(shí)。___班班主任俞碧怡。我們207雄鷹小隊(duì)在放學(xué)后開展了垃圾分類我先行的活動(dòng)。希望同學(xué)們能夠通過活動(dòng)的開展加深他們的印象，并且影響自己和身邊的人。學(xué)生說___班濮心妍。我們精英小隊(duì)___了一次課外活動(dòng)，主題是垃圾分類，我們提前訂做了橫幅和宣傳單。我們小隊(duì)成員分工合作，有拉著橫幅的，有舉著宣傳單的從這次有意義的小隊(duì)活動(dòng)中，我們都感受到了垃圾分類可以在小事中做起，我們每發(fā)一張宣傳單可能都會(huì)多一個(gè)人參與到垃圾分類的隊(duì)伍中來(lái)，想到這些，我們都很開心。___班梁佳琦。我們假日小隊(duì)的成員在學(xué)校里開展了垃圾分類的小隊(duì)活動(dòng)，我覺得垃圾分類直接關(guān)系到環(huán)境問題，我作為一名小學(xué)生不但有責(zé)任自己做好垃圾分類，也有義務(wù)監(jiān)督身邊的人做好垃圾分類。從這次活動(dòng)中，我深深明白了垃圾分類的重要性，讓我們從自己做起，為垃圾分類出一份力吧。家長(zhǎng)說512楊?yuàn)W翔家長(zhǎng)。最近孩子學(xué)?；貋?lái)會(huì)和我提起關(guān)于垃圾分類的事情，我認(rèn)為學(xué)校開展垃圾分類教育是特別好的一件事兒，垃圾分類就應(yīng)該是人人參與，應(yīng)該從孩子抓起，現(xiàn)在孩子在家對(duì)自己產(chǎn)生的垃圾一定要做好分類，他的行為也帶動(dòng)了我們?nèi)易龊美诸悾覀兠總€(gè)人都是社會(huì)的一份子，有義務(wù)參與到垃圾分類中來(lái)，愿我們永不遭受垃圾圍城的困擾。401李馨雨家長(zhǎng)。最近___的小隊(duì)成員___了垃圾分類活動(dòng)，我覺得這種活動(dòng)很有意義，垃圾分類的宣傳讓更多的人進(jìn)一步了解了垃圾分類的重要性，也帶動(dòng)一些人參與到垃圾分類中來(lái)，垃圾分類不是一朝一夕的事情，也不是一個(gè)人的事情，需要大家共同努力，參加活動(dòng)回來(lái)后___非常的有成就感，一個(gè)勁和我說自己為環(huán)保工作貢獻(xiàn)了力量。手牽手行動(dòng)起來(lái)，為了我們共同的校園和家園，讓我們做好垃圾分類工作，讓我們學(xué)會(huì)合理投放垃圾。無(wú)論你在校園，還是在家里，或是在公共場(chǎng)所，讓我們的舉手之勞成為一種習(xí)慣，一種素養(yǎng)，一種傳承。2022年垃圾分類活動(dòng)總結(jié)所以我們舉行了這次活動(dòng)，為的就是在居民的心中種植下一粒種子，雖然不知道這粒種子是都會(huì)結(jié)出好果子，雖然不知道這粒種子是否會(huì)被掩埋，但是，但是只要我們做了，至少做了，就一定予別人有益。活動(dòng)預(yù)期目標(biāo)：一、增強(qiáng)居民的環(huán)保意識(shí)，意識(shí)到垃圾分類回收的重要性，使他們養(yǎng)成垃圾分類的習(xí)慣。二、宣傳環(huán)保知識(shí)，是居民對(duì)垃圾分類回收的知識(shí)有一定了解。三、通過本次活動(dòng)，使社區(qū)多建立一些垃圾分類的基礎(chǔ)設(shè)施。在活動(dòng)過程中，我們發(fā)現(xiàn)居民對(duì)環(huán)保比較重視，但對(duì)環(huán)保的概念不是很清楚，缺乏必要的環(huán)保知識(shí)。我們覺得在以后的活動(dòng)中我們應(yīng)著重關(guān)于一些有關(guān)環(huán)保的基本常識(shí)的宣傳。在此次活動(dòng)中，展示垃圾diy收到很好的效果。它以其創(chuàng)意、幽默的風(fēng)格吸引了行人的目光，在我們的活動(dòng)中，同學(xué)們都很積極，有很多人對(duì)我們的活動(dòng)給予了肯定，提出了很多寶貴的意見。但也出現(xiàn)如下的小插曲1.風(fēng)太大導(dǎo)致人員很少雖然在活動(dòng)時(shí)間在已經(jīng)進(jìn)行了實(shí)地勘察，確定16.：00的人數(shù)還是比較樂觀的，但是我們還是忽略了天氣的影響導(dǎo)致了人數(shù)的大幅度減少，而在活動(dòng)開始前的幾分鐘內(nèi)有寫冷場(chǎng)，一度同學(xué)們的積極性降低。但是還好的是，我們及時(shí)地改變了方案，從開始局限于小社區(qū)改變到上街頭進(jìn)行人對(duì)人的宣傳。漸漸地，很多人知道了我們的活動(dòng)，都走進(jìn)社區(qū)來(lái)參加我們的活動(dòng)，解決了這個(gè)問題，而慢慢地同學(xué)們也開___全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作-獨(dú)家原創(chuàng)2/5精品文檔始放開了膽子，一切都順利地進(jìn)行下去了?，F(xiàn)場(chǎng)垃圾分類由于原先的準(zhǔn)備并不充分，原定的現(xiàn)場(chǎng)直接分類垃圾也因?yàn)楝F(xiàn)場(chǎng)撿到的垃圾太沒有目標(biāo)性，而且也過臟，一來(lái)是減弱了現(xiàn)場(chǎng)群眾和同學(xué)的熱情，二來(lái)是讓活動(dòng)進(jìn)程有些停滯。還好，衛(wèi)生組的組長(zhǎng)葉珊瑚同學(xué)及時(shí)到社區(qū)服務(wù)站尋求幫助，得到了一些有代表性的“垃圾”，之后，我們就現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行垃圾分類。人群的局限本來(lái)我們的初定的目標(biāo)人群是云峰社區(qū)的居民，可是因?yàn)樘鞖庠颍巳毫可?。而?dāng)時(shí)正值幼兒園放學(xué)，我們活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)來(lái)了一大批的小朋友。他們對(duì)我們的diy充滿了興趣。正是用了這一點(diǎn)，我們開始了對(duì)小朋友開始了“攻擊”，順便對(duì)身邊的家長(zhǎng)進(jìn)行宣傳，由孩子的視角，讓家長(zhǎng)更容易接受。慢慢地，起初對(duì)我們活動(dòng)沒什么興趣的人也開始與我們交流了。我們的人群范圍慢慢地?cái)U(kuò)大了。不僅如此，我們還進(jìn)行了更大范圍的擴(kuò)大，其中有一個(gè)小學(xué)生，我們?cè)陧樌@得了他的支持后，希望他可以在他的班級(jí)里進(jìn)行宣傳。他表示非常樂意幫忙。其次，我們還去了新藝幼兒園，在與園長(zhǎng)協(xié)商后，她表示十分樂意在開展一次有關(guān)的課?；仞伩偨Y(jié)全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作-獨(dú)家原創(chuàng)3/5精品文檔在活動(dòng)結(jié)束后，我們將我們收集到的居民的建議向社區(qū)服務(wù)站進(jìn)行了反饋，具體如下：環(huán)保是需要全體成員的共同努力的。而且，在活動(dòng)中，身為團(tuán)支部書記的我也發(fā)現(xiàn)了存在于同學(xué)能力中的問題與不足。此次，在經(jīng)過多次強(qiáng)調(diào)之后，我們的紀(jì)律還是比較嚴(yán)明的，同學(xué)們都比較自覺?？墒?，我發(fā)現(xiàn)，我們班的同學(xué)的頭痛能力還有待加強(qiáng)。面對(duì)生人常常說不出話，或是言語(yǔ)措辭不到位。融身于細(xì)節(jié)中，我們會(huì)學(xué)會(huì)很多與僵死的知識(shí)不相同的東西。這次社會(huì)實(shí)踐中，我體會(huì)到___合作的力量。當(dāng)我們撿拾起滿滿一簍的垃圾時(shí)，我們自豪；當(dāng)我們受到人們肯定時(shí)，我們欣喜；當(dāng)我們自信地講述時(shí)，我們充實(shí)。哲人說：“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)?！弊屛覀冇眠@一標(biāo)準(zhǔn)投身于生活吧?！詚的體會(huì)通過這次活動(dòng)，我深刻體會(huì)到了打掃衛(wèi)生的辛苦，也了解到了保護(hù)環(huán)境的重要性。（范本）良好的環(huán)境是每一個(gè)都賴以生___全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作-獨(dú)家原創(chuàng)4/5精品文檔存的，它給我們帶來(lái)了健康，我們才會(huì)生活地快樂?！詚的體會(huì)我們熱情地宣傳，令我們高興的是許多人們都停下腳步來(lái)聽我們的介紹。盡管說仍有一部分的人們的環(huán)保意識(shí)還很薄弱，當(dāng)我們相信我們的努力對(duì)他們環(huán)保意識(shí)的提高會(huì)有所幫助的?！詚的體會(huì)是的，正如z說的，我們相信我們所有的努力對(duì)他們有所幫助。___全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作-獨(dú)家原創(chuàng)5/5垃圾分類宣傳活動(dòng)總結(jié)1：城市生活垃圾分類收集工作是實(shí)施垃圾減量化、資源化、無(wú)害化的一個(gè)十分重要的步驟，對(duì)于改善人民環(huán)境，實(shí)現(xiàn)城市的可持續(xù)發(fā)展，創(chuàng)建節(jié)約型社會(huì)具有重要意義。為提高社區(qū)居民垃圾分類意識(shí)，先鋒社區(qū)于___年___月___日開展垃圾分類宣傳活動(dòng)?，F(xiàn)將活動(dòng)情況小結(jié)如下：一、活動(dòng)目的本次活動(dòng)意在表彰在我社區(qū)推廣垃圾分類期間能自覺積極實(shí)行垃圾分類并在街坊中起到宣傳及榜樣作用的垃圾最新財(cái)經(jīng)經(jīng)濟(jì)資料感謝閱讀~1~精選財(cái)經(jīng)經(jīng)濟(jì)類資料分類友好家庭，并通過座談會(huì)形式，進(jìn)一步提高居民對(duì)垃圾分類工作的知曉率和參與率，提高城市文明程度。二、加大宣傳力度活動(dòng)前，我社區(qū)工作人員及社區(qū)志愿者在社區(qū)范圍內(nèi)張貼宣傳海報(bào)及活動(dòng)通知，上門派發(fā)垃圾分類宣傳單___多份，提高社區(qū)居民的垃圾分類意識(shí)，使垃圾分類深入民心。同時(shí)協(xié)助居民完成調(diào)查問卷并免費(fèi)派發(fā)家用廚余垃圾桶，在樓層大門張貼垃圾分類的定時(shí)定點(diǎn)溫馨提示，告知居民小區(qū)將于___月___日開始定時(shí)定點(diǎn)垃圾分類投放，通過耐心的解釋和指引爭(zhēng)取得到居民的支持和配合。務(wù)求令活動(dòng)信息覆蓋全社區(qū)，提高居民參與率，營(yíng)造良好的宣傳氣氛。三、活動(dòng)情況活動(dòng)當(dāng)日，我社區(qū)___志愿者在會(huì)場(chǎng)外設(shè)攤派發(fā)垃圾分類宣傳單張，并向前來(lái)咨詢的居民解答問題，宣傳垃圾分類的好處。通過本次活動(dòng)，社區(qū)居民對(duì)垃圾分最新財(cái)經(jīng)經(jīng)濟(jì)資料感謝閱讀-精選財(cái)經(jīng)經(jīng)濟(jì)類資料類工作有了進(jìn)一步了解，對(duì)如何分類垃圾有了更深層次的理解，到場(chǎng)居民均表示在這種愉快生動(dòng)的活動(dòng)中，更能深刻學(xué)___分類相關(guān)知識(shí)，并表示會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量，推進(jìn)垃圾分類進(jìn)行。垃圾分類宣傳活動(dòng)總結(jié)2。為了增強(qiáng)社區(qū)居民對(duì)垃圾分類知識(shí)的了解，積極參與到實(shí)踐垃圾分類的行動(dòng)中來(lái)。碧嶺社區(qū)黨群服務(wù)中心就舉辦了一場(chǎng)“以人民的名義行動(dòng)”的垃圾分類宣傳活動(dòng)?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)，社工給居民們講授了垃圾數(shù)量的危害性;處理時(shí)的困難;如何分類好垃圾及其意義等。并帶動(dòng)參與者一同在游戲中更好的理解垃圾分類，讓居民拿著對(duì)應(yīng)種類的圖板投放到四種分類垃圾的桶里。游戲中更有小朋友爭(zhēng)先恐后也要參與其中，拿起一塊圖板就朝著前面的分類桶跑過去。一位熱情的居民就告訴小朋友說：“廚余垃圾應(yīng)該放在左邊的桶里，右邊的是有害垃圾”游戲結(jié)束后也繼續(xù)給居民普及最新財(cái)經(jīng)經(jīng)濟(jì)資料感謝閱讀精選財(cái)經(jīng)經(jīng)濟(jì)類資料最新財(cái)經(jīng)經(jīng)濟(jì)資料感謝閱讀~4~垃圾分類活動(dòng)總結(jié)_垃圾分類活動(dòng)總結(jié)垃圾分類開展情況總結(jié)為進(jìn)一步提升學(xué)生素質(zhì)和優(yōu)化校園環(huán)境，我校增強(qiáng)學(xué)生規(guī)范投放垃圾意識(shí)，糾正垃圾亂扔的不良行為，積極引導(dǎo)學(xué)生樹立講文明、愛環(huán)境、資源循環(huán)利用新風(fēng)。結(jié)合我校實(shí)際，我校深入開展“環(huán)保”教育活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的環(huán)保教育，不斷提高學(xué)生環(huán)保意識(shí)，增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境自覺行動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下：一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)為更好的開展此次環(huán)保活動(dòng)月的活動(dòng)，學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，各班主任為成員的工作領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校進(jìn)一步強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，加大力度，推動(dòng)學(xué)校環(huán)境整治，對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育，提高師生的環(huán)保意識(shí)，強(qiáng)化環(huán)保法制觀念，自覺養(yǎng)成良好習(xí)慣。二、開展宣傳教育我校利用了一切可利用的渠道，對(duì)學(xué)生進(jìn)行垃圾分類知識(shí)的宣傳。1、利用國(guó)旗下講話，對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育，從而讓全體師生在思想和行動(dòng)上重視這項(xiàng)活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育，提高師生的環(huán)保意識(shí)，強(qiáng)化環(huán)保法制觀念，自覺養(yǎng)成良好習(xí)慣。2、通過主題班會(huì)普及環(huán)境保護(hù)知識(shí)，營(yíng)造濃厚的輿論氛圍。對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育，不斷提高學(xué)生環(huán)保意識(shí)，使學(xué)生充分發(fā)揮宣傳帶動(dòng)作用，由一個(gè)學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)家庭，由一個(gè)家庭影響一個(gè)社區(qū)。3、充分利用紅領(lǐng)巾廣播站、校園宣傳欄、班級(jí)黑板報(bào)做好環(huán)保宣傳教育活動(dòng)。學(xué)校張掛大幅垃圾分類宣傳標(biāo)語(yǔ)，并___學(xué)生進(jìn)行觀看、交流;少先隊(duì)紅領(lǐng)巾廣播站通過廣播，以生動(dòng)的形式讓學(xué)生了解保護(hù)環(huán)境的知識(shí)，知道對(duì)于保護(hù)環(huán)境我們?cè)撟鍪裁?，可以做些什么，倡議各班積極行動(dòng)起來(lái)齊齊參與到環(huán)境保護(hù)活動(dòng)中，提高了學(xué)生保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。三、具體措施，落實(shí)到位。學(xué)校設(shè)置分類垃圾