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本文格式為Word版,下載可任意編輯——傅雷家書600字讀后感隨筆傅雷家書讀書隨筆傅雷家書閱讀隨筆培根隨筆與傅雷家書
傅雷家書是一本教導(dǎo)專著,那大家閱讀過(guò)后有何感想?下面是我用心為你整理傅雷家書讀書隨筆,一起來(lái)看看。
傅雷家書讀書隨筆篇1
《傅雷家書》是我國(guó)文學(xué)藝術(shù)翻譯家傅雷及夫人寫給傅聰、傅敏等的家信摘編,寫信時(shí)間為一九五四年至一九六六年六月。
這是一部最好的藝術(shù)學(xué)徒修養(yǎng)讀物,也是一部彌漫著父愛的教子篇,傅雷夫婦是中國(guó)父母的典范,他們苦心孤詣、嘔心瀝血地培養(yǎng)的兩個(gè)孩子:傅聰--出名鋼琴大師、傅敏--英語(yǔ)特級(jí)教師,是他們先做人、后成"家',獨(dú)立斟酌,因材施教等教導(dǎo)思想的告成表達(dá)。輯印在這本小書里,不是普遍的家書。傅雷在給傅聰?shù)男爬镞@樣說(shuō):"長(zhǎng)篇累犢的給你寫信,不是空嘮叨,不是莫名其妙的gossip,而是有好幾種作用的。第一,我確實(shí)把你當(dāng)做一個(gè)議論藝術(shù),議論音樂(lè)的對(duì)手;其次,極想激出你一些青年人的感想,讓我做父親的得些嶄新養(yǎng)料,同時(shí)也可以間接傳布給別的青年;第三,借通信訓(xùn)練你的--不但是文筆,而尤其是你的思想;第四,我想時(shí)時(shí)刻刻,隨處給你做個(gè)警種,做面忠實(shí)的鏡子,不管在做人方面,在生活細(xì)節(jié)方面,在藝術(shù)修養(yǎng)方面,在演奏容貌方面。'貫穿全部家書的情意,是要兒子知道國(guó)家的榮辱,藝術(shù)的尊嚴(yán),能夠用肅穆的態(tài)度對(duì)待一切,做一個(gè)"德藝俱備、人格卓越"的藝術(shù)家。家書中父母的諄諄教化,孩子與父母的真誠(chéng)交流,親情溢于字里行間,給天下父母子女猛烈的感染啟迪。
傅雷和傅聰?shù)募視o了我大量啟示。我們好多家長(zhǎng)忽略了同孩子的摯友關(guān)系,養(yǎng)了十幾年,卻沒有真正地享受過(guò)為人父母的樂(lè)趣,他們由于迫切地望子成龍,望女成鳳,對(duì)待孩子的心態(tài)扭曲了,各種揠苗助長(zhǎng)的措施出籠了。有些家長(zhǎng)盲目模仿傅雷"棒槌底下出孝子'的做法,可他們想過(guò)沒有,他們有傅雷那種身教重于言傳的品質(zhì)嗎?光學(xué)傅雷一個(gè)"打'字,打得出一個(gè)好結(jié)果嗎?于是孩子嘗到了辱罵、拳頭的滋味嘗到壓力和懼怕下學(xué)習(xí)的苦頭,孩子的金色童年因此黯然失色。傅雷悟通了,他的晚年雖然由于政治運(yùn)動(dòng)的理由飽受磨折,但在這一點(diǎn)上他是幸福的,由于他和兒子成了最知心的摯友。
現(xiàn)在,好多家長(zhǎng)也爭(zhēng)相效仿傅雷的教子方式,因此,這就成了親子教導(dǎo)的典范。
傅雷家書讀書隨筆篇2
"我常問(wèn)到你經(jīng)濟(jì)處境,怕你開支浩大,演出太多,有傷身體與精神的健康;主要是由于我深知一個(gè)藝術(shù)家在西方世界中保持獨(dú)立多么不輕易,而惟有經(jīng)濟(jì)有切實(shí)保障才能維持人格的獨(dú)立。并且父母對(duì)兒女的物質(zhì)生活總是更加關(guān)切。再過(guò)一二十年,等你的孩子長(zhǎng)大以后,你就會(huì)體驗(yàn)到這種心情。'
羨慕傅聰有一個(gè)好父親。
翻譯家傅雷在兒子傅聰留學(xué)海外的過(guò)程中,先后寫了近百封家書給他,指導(dǎo)他立身行事、愛國(guó)成才,把中華民族的優(yōu)秀道德融入了對(duì)兒子的諄諄教化中。由這些信件搜集而成了《傅雷家書》是一本指導(dǎo)中國(guó)孩子如何做人的書。
悄悄翻開《傅雷家書》,如沉重父愛一樣,有大量足以令我感動(dòng)的細(xì)節(jié)。譬如,身為父親的傅雷為了彌補(bǔ)愛子因遠(yuǎn)離故土而產(chǎn)生的諸多對(duì)祖國(guó)傳統(tǒng)文化的日漸目生的因素,不顧重重的困難,堅(jiān)持給孩子郵寄有關(guān)的書籍,從《詩(shī)經(jīng)》、《楚辭》到宋詞、明曲,還有自己的譯作。在信箋中他闡述著民族的文化哲學(xué)思想,不止一次給兒子校正用錯(cuò)了的字詞,為的是讓兒子明白:作為一名炎黃子孫,他是足以高傲的,由于祖國(guó)有著無(wú)盡的文化資產(chǎn),一代又一代在全體中國(guó)人的血脈里傳承著!
這不禁讓我想起我的父親。父親是個(gè)肅穆而又幽默的人,小時(shí)候,記憶中的他總是熱愛輕輕撫著我的小腦袋,給我講歷史故事、唐詩(shī)宋詞。而現(xiàn)在,隨著我的開銷越來(lái)越大,父親也外出賺錢,許久才回來(lái)一次。而他卻沒有像傅雷一樣,不知疲憊地給我寫信。但是我知道,父親仍是很愛我的。
天下父親,或許不會(huì)像母親一樣,每日守候在我們身旁。他們的愛,一向很寧?kù)o。
傅雷家書讀書隨筆篇3
我長(zhǎng)期和父母生活在一起,所以無(wú)法體會(huì)到那種互通家書時(shí)因距離而產(chǎn)生的淡淡的憂愁和絲絲的幸福。我很敬仰這種感覺,因此我拜讀了這本《傅雷家書》。
我對(duì)書中這樣一段話感慨良深:"說(shuō)到不完整你提到的perfection(完備),其實(shí)perfection(完備)根本不存在的,整個(gè)人生,世界,宇宙,都談不上perfection。我們一輩子的追求,有史以來(lái)多少世代人的追求,無(wú)非是perfection,但永遠(yuǎn)是是追求不到的,由于人的夢(mèng)想、空想,永無(wú)止境,。'由此我想到一個(gè)故事。以前有一面破碎的鏡子,碎成了好多片,其中有一片想去找到剩余的,以重新組成原有的鏡子的面貌。一路上它由于自己有棱有角,滾得很慢,從而會(huì)意到了一路的可餐秀色。當(dāng)它千心萬(wàn)苦地找到了全體碎片,"破鏡重圓'時(shí),它成為了一個(gè)整圓,滾得很快很快,一路上的風(fēng)景在剎那間擦過(guò)。其實(shí)我們都在追求完備,而恰恰是我們現(xiàn)在的不完整,把我們帶到了追求完備的境界,促成了其他一方面相對(duì)的完整。而真正值有一天,所謂的完備在身上發(fā)生時(shí),我們倒有可能失去好多。
傅雷教子是以嚴(yán)肅而著稱,我以為他們父子的關(guān)系縱然是不太好的,而讀了此書之后,想法有了極大的變更。傅聰至海外留學(xué),與父親的聯(lián)系自然只能依靠書信,于是父子之情便在一封封家書中表露無(wú)疑。他們通過(guò)書信一起議論藝術(shù),研究樂(lè)曲的內(nèi)涵,交流對(duì)事物的看法,雖然沒有母子通信時(shí)那種噓寒問(wèn)暖,但他們之間的默契卻是其他無(wú)論什么都無(wú)可代替的。
掩卷后對(duì)書回想起來(lái),最大的感想就是傅雷對(duì)藝術(shù)甚深的造詣。傅雷對(duì)于藝術(shù)尤其是樂(lè)曲的領(lǐng)會(huì),頗有一番自己的見解。這便使我不禁想到,大凡在文學(xué)上有所建樹的人,在藝術(shù)領(lǐng)域也有著較高研究。可能便是由于文學(xué)和藝術(shù)是一致的吧。不同的優(yōu)秀的文學(xué)作品,讓人讀完了會(huì)產(chǎn)生不同的心理效果;而風(fēng)格迥異的各類樂(lè)曲,也會(huì)帶來(lái)好像的結(jié)果。秀美的散文,帶來(lái)的是有如賞識(shí)了歡快的詠嘆調(diào)后的愉悅;沉重的小說(shuō),帶來(lái)的便是宛如悲慟的交響曲給人的震撼;詼諧的雜文,帶來(lái)的會(huì)是歌劇般幽雅的場(chǎng)景和事后無(wú)盡的斟酌。細(xì)讀完這本《傅雷家書
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