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《方程的意義教學(xué)設(shè)一集備時(shí)：2017年20二參人：全校三教內(nèi)：材63第1、3題。四教分：小數(shù)分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù)問題的重在用從列出算式解發(fā)展到思維空間增它將使學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)知識解五學(xué)分：本課為了

六教目：培養(yǎng)七教重難：八教方：觀察九教準(zhǔn)：多媒十課安：1課時(shí)十、型十、學(xué)程（）創(chuàng)設(shè)情境：同學(xué)們，你誰（讓

教使用天平一般1）在天平的右邊放一個(gè)讓學(xué)生2個(gè)50950+50=100這21重質(zhì)疑：如果（在空杯里加一杯水后天平不平衡引你有辦法嗎？學(xué)x學(xué)：lOO+x(師板書110g哪邊重

學(xué)生回答：lOO+x怎樣讓天平兩教師在100g100g的砝。學(xué)生于200g引(一杯水的重量等于250g)2）學(xué)生自主=250（師板書）引導(dǎo)學(xué)生觀察比較這小后面一個(gè)算式兩邊是相等的。3lOO+x兩個(gè)等式學(xué)生x，教lOO+x4引導(dǎo)學(xué)生思考）那歸讓學(xué)生仿照課本情境圖注意指導(dǎo)

第63頁“163頁2一幅圖天平的左邊有兩個(gè)重量是xg50gxg50g，列為2x=50分是x，是73是即x+73=166引像lOO+x=250這66第1、、3十、書計(jì)

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