四川省成都市都一中數(shù)學(xué)3同步測試第一章第2課時(shí)程序框圖與順序結(jié)構(gòu)含答案

學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精第2課時(shí)程序框圖與順序結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)(水平一）1。下列是流程圖中的一部分,其中表示恰當(dāng)?shù)氖牵?.【解析】a=1是執(zhí)行操作,應(yīng)該放在執(zhí)行框;輸入框應(yīng)該是平行四邊形；在算法中，x=2不是等式，而是操作,要添加是(Y）與否(N).【答案】A2。程序框圖中,具有賦值、計(jì)算功能的是（).A.處理框 B.輸入、輸出框C.終端框 D。判斷框【解析】在程序框圖中,處理框具有賦值和計(jì)算的功能.【答案】A3。閱讀如圖所示的程序框圖，若輸入的x的值為9,則輸出的y的值為（)。A。8 B.3 C.2 D.1【解析】x=9?a=80?b=8?y=log28=3,即輸出的y的值為3.【答案】B4.閱讀如圖所示的流程圖,若輸入的a，b,c分別是35,52，63,則輸出的a,b，c分別是（）.A.63,35，52B。35，52，63C。63，52,35D。35,63，52【解析】x=35，a=63，c=52,b=35，選A。【答案】A5.某程序框圖如圖所示,輸出的結(jié)果是.

【解析】該程序框圖表示的功能:先把m=2賦給p=m+5=7,再把p=7賦給m=p+5=12,最后輸出m=12.【答案】126。閱讀如圖所示的程序框圖，輸出的結(jié)果是。

【解析】由程序框圖知,當(dāng)m=2時(shí)，p=2+5=7，m=7+5=12。故輸出的結(jié)果是12?！敬鸢浮?27.已知函數(shù)f(x）=41-x,解方程f（x+1)=2【解析】算法如下:第一步，求f(x+1）=41-(x第二步，解方程—4x=2,得x=-2第三步，輸出x.程序框圖如圖。拓展提升（水平二）8。如圖所示的是一個算法的程序框圖,已知a1=3，輸出b=7,則a2的值為(）.A.7 B.3 C。11 D.4【解析】因?yàn)檩敵鯾=7，所以a1+a2=14,所以a2=14—a1=11。【答案】C9。閱讀如圖所示的程序框圖，若輸出的結(jié)果為6,則①處執(zhí)行框應(yīng)填的是().A。x=1B.x=2C.b=1D.b=2【解析】若b=6，則a=7,∴x3-1=7,∴x=2.【答案】B10.圖1是計(jì)算圖2中陰影部分面積的一個程序框圖，則圖1中①處應(yīng)填.

【解析】圖2中，正方形的面積為S1=a2，扇形的面積為S2=π4a2,則陰影部分的面積為S=S1-S2=a2—π4a2=4-π4a2.因此圖1中①處應(yīng)填入【答案】S=4-π11。如圖所示的是一個算法的程序框圖,根據(jù)該圖回答下面的問題.（1）該程序框圖解決的是一個什么問題?（2）當(dāng)輸入的x的值為0和4時(shí)，輸出的f(x)的值相等,當(dāng)輸入的x的值為3時(shí),輸出的f（x)的值為多少？（3)在(2）的條件下要想使輸出的f（x)的值最大，輸入的x的值應(yīng)為多少?【解析】（1)該程序框圖解決的是求二次函數(shù)f(x）=-x2+mx的函數(shù)值的問題。（2)當(dāng)輸入的x的值為0和4時(shí)，輸出的f(x)的值相等，即f(0)=f(4)。因?yàn)閒(0)=0，f(4)=-16+4m,所以—16+4m=0，所以m=4,所以f(x)=—x2+4x。所以f（3）=-32+4×3=3，所以當(dāng)輸入的x的值為3時(shí)，輸出的f（x）的值為3.(3)因?yàn)閒(x）=-x2+4x=—（x—2）2+4,當(dāng)x=2時(shí),f(x)max=4，所以要想使輸出的f（x)的值最大，輸入的x的值應(yīng)為2。

攀上山峰，見識險(xiǎn)峰