大學生社會實踐的自我總結(jié)報告(4篇)_第1頁
大學生社會實踐的自我總結(jié)報告(4篇)_第2頁
大學生社會實踐的自我總結(jié)報告(4篇)_第3頁
大學生社會實踐的自我總結(jié)報告(4篇)_第4頁
大學生社會實踐的自我總結(jié)報告(4篇)_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

第2頁共2頁大學生社會實踐的自我總結(jié)報告____月,是一個努力奮斗的季節(jié)。為了響應學院的暑期社會實踐的號召,營銷134班的同學們在暑期開展了“艱苦奮斗,自強不息”的活動,主題是以調(diào)查當代大學生暑期社會兼職的情況。在本次活動中,同學們認識到了艱苦奮斗、自強不息的良好作風是一個大學生在思想上、精神上的一面重要旗幟。在準備的過程中,同學們積極參與,由郭亮、陳麗等5位同學參與了本次的活動。走進無錫肯德基店內(nèi),你會聽到響亮的喊叫聲“可樂一杯”,你會看到清晰的聲影、燦爛的笑容。沒錯,這就是我們今天調(diào)查的對象—大學生。營銷134班的同學們事先拿出了準備的調(diào)查問卷,對他們進行了問卷調(diào)查的形式,還有的就是現(xiàn)場訪問,對在店內(nèi)就餐的社會人進行了采訪,比如“你在這里兼職了多長時間”、“你利用節(jié)假期兼職,家里人知道嗎”、“您對大學生暑期兼職有何看法呢”等一些問題,肯德基店的店員們也積極的配合同學們的工作一一回答。最后,大家以一張合照圓滿的結(jié)束了本次的調(diào)查。通過本次的活動,同學們認識到了許多方面的清晰認識,一、認識到了父母的不容易,父母每天辛苦在外的賺錢,所受的那份罪是我們這些做子女所不能體會的,利用假期兼職,可以為他們減少一份負擔,也同時增加了自己的生活費。二、更能鍛煉能力,許多人都說90后是嬌艷的花朵,打不得、罵不得??稍诳系禄陜?nèi),更多的90后充分的證明了90后不是花朵,成長也是一點一滴換取而來的,流下的更多是淚水與汗水,沉默的是更多的委屈。沒有這些基礎,哪來的明天喜悅,拿來的人生第一桶金。三、更能充分認識到社會上的艱辛。沒有規(guī)矩,不成方圓,無論在學校,還是在家里,所受的一切苦難,都由父母來替你承擔,解決后顧之憂??僧斈阕哌M社會,你學會的是看清社會上的黑暗,受委屈了,你只能忍。因為社會就是這樣,只有你看不到的,沒有你想不到的。在肯德基店內(nèi),有許多大學生在兼職。在工地上,有許多大學生在做工。在酒店內(nèi),有許多服務員,那都是大學生隨處而見,你都能看見一群大學生在兼職,他們的年齡平均不到20歲,他們也是青春的朝陽。在他們身上,我們更能讀懂的是“艱苦奮斗,自強不息”的精神。他們是新一代的榜樣,是我們這些還未走出大學校園的榜樣。同學們,讓我們站起來吧!在大學里,不要虛度光陰,我們要汲取海洋中的知識,傳承優(yōu)良的美德、自強不息的精神。只要我們保持了艱苦奮斗、自強不息的良好作風,才能一點一點美化世界,讓我們生活的環(huán)境變的沒有瑕疵!大學生社會實踐的自我總結(jié)報告(二)這次社會實踐活動總體上說是精彩紛呈嗎,收獲頗豐。首先還是先說下這次活動的主要內(nèi)容:本次活從七號下午持續(xù)到十二號下午,主要內(nèi)容分為三大類:一類是動員大會,主要是八號上午的活動動員大會和十號晚上的生存挑戰(zhàn)動員大會,以及最后的歡送大派對;第二類是理論學習,主要有兩位名師的成功學講座,感恩講座和我們自己主持的溝通管理講座;最后一類是實踐挑戰(zhàn)擂,主要是九號晚上的素質(zhì)拓展和十一號整天的生存挑戰(zhàn)活動。在這次持續(xù)五天多時間的實踐活動之中,我們在活動之中有成功的喜悅,失敗的不甘,有團結(jié)努力取得的果實,也有意想不到的收獲。恐怕讓我感受最深刻的還是素質(zhì)拓展和生存挑戰(zhàn)。在素質(zhì)拓展活動之中,我們主要進行了“我是責任者“的游戲。我是第一次參加這樣的游戲,不知道這汪水有多深,當大家推選我作為隊長時,我雖然有些猶豫,但還是選擇了承擔。很不幸,在接下來的任務之中,我們的團隊失敗了兩次,為此我受到了應有的“懲罰”——也就是作為隊長一個該承擔的責任(200俯臥撐)。當竭盡全力仍然沒有能夠完成任務時,我感受到了責任不是誰想承擔就能夠承擔的,能力是承擔的基礎。與此同時,我的隊員們看見因為他們的失誤致使自己的隊長遭到嚴厲的懲罰,他們充滿愧疚,充滿自責。如果我是隊員,我一定會想,如果我剛才再努力一點,在冷靜一一點,我的隊長也許就不要接受懲罰。不是后悔就有用的,我們需要的更加是努力認真,踏實進取,是一種決不懈怠,[蓮山課~件]竭盡所能的責任感,正如同隊長需要有承擔一樣。緊接著的昌華學長的一席肺腑之言讓所有的人都深深反省,我過去真的是一個合格的子女嗎我給過我的父母應有的關心和理解嗎我的父母的臂膀還要為我承擔多少壓力如此種.種的思考,讓大家不禁留下了愧疚的眼淚……一次活動使得大家的心靈得到蕩滌,不能不說是一種成功吧雖然此次活動在以上方面取得了成功,但是活動中還是反映出不少問題。第一天下午,面對突如其來的變數(shù)——講座老師有急事來不了,大家一下子方寸大亂,失去了方向;禍不單行,臨時請來的講師雖然講的有聲有色,但是卻“提早”一小時左右完成了使命,這一下大家又急眼了,不知所措。由此可見,此次活動之中,我們的臨場應變能力得到了考驗,[蓮山課件]也體現(xiàn)了在這方面的提升空間。到了第二天,我們汲取了第一天下午的教訓,活動進行了充分的準備,所以還算是差強人意。然人會場上偶爾出現(xiàn)的人員“流動”還是說明了當時有以帝國的混亂。至于接下來的生存挑戰(zhàn)動員大會,作為策劃者之一,我個人以為不是很圓滿,原因恐怕有很多:從活動本身而言,在動員大會上,涉及的人員很多,人員的銜接配合不理想,以致介紹流程的過程之中大家過于興奮,略顯嘈雜。從參加活動的人員來看,因為參加者既有社會共工作者,又有社區(qū)代表,還有志愿者本身,成員組成比較復雜,大家的想法并不是很相同,大家的問題針對不同方向,所以說應對問題的想法要多種多樣。大家的不同想法自然容易導致更加激烈的討論,故而對于控制會場來說也就更加困難。不管怎么說,這次活動總算是成功的,無論是誰,都有不一般的體會。大學生社會實踐的自我總結(jié)報告(三)進入大學之后,我逐漸的認識到大學課程中有一門特別的課程,那就是社會實踐。在我們大學生的日常生活中,我們常常有很多的空余時間可以自由支配。完成了自己本專業(yè)的知識之外,還有很多的地方是我們可以去學習的,因此社會實踐其實也是一門隱藏的課程,我們大學生也應該抓緊時間,主動投入到社會實踐當中。這次我利用了一個暑假的時間進行了一次實踐,在這次實踐當中,我也逐漸認識到了只有自己親自去做了,才會知道哪個部分需要加強,哪個部分需要完善。這次在暑假當中,我主要是進行了一項服務工作。在一家賣場的飲食店工作,這家飲食店主要經(jīng)營飲品和小吃,這也是我們所有年輕人的最愛。這份工作也是和我的興趣相投,所以我便找了這樣的一份工作,開始了暑假實踐的日子。由于知名度在這里,所以我們的工作量也是比較大的。店面不是很大,但是做單的量很大。剛開始進去的時候跟著學了幾天,學會了之后自己上手了才發(fā)現(xiàn)這不僅要求速度,更是要求準確度。做甜品有時候一個度掌握的不好就是影響著自己的品牌,所以盡管我們是個短期工,但是店里對我們的要求也是非常嚴格的。周末是一周之內(nèi)任務最重,最忙的時候。人流量已經(jīng)抵達了一個頂峰,我們每個人都像是一只小蜜蜂一樣,不停地轉(zhuǎn),不停地做事。有時候上晚班忙到晚上十點回家的時候,都會覺得自己做了一場夢一樣,沒有片刻停留的忙碌總是讓人覺得時間非常的快。這段日子到現(xiàn)在也已經(jīng)結(jié)束了。這段時間總的來說還是給我?guī)砹撕艽蟮膯l(fā)的,至少讓我知道一家企業(yè)想要真正的搭建起來,不僅要有外表,更要有內(nèi)在。這給我的學習也帶來了一些幫助,在今后的學習當中我會把自己的外表和內(nèi)在通通建立起來,為今后步入社會做好準備。大學生社會實踐的自我總結(jié)報告(四)大學生的社會實踐是引導我們走向社會,接觸社會,了解社會的良好形式,是鍛煉才能的好機會。這是我第一次參加社會實踐,從這一個月的社會實踐中我學到了許多學校里面學不到的道理。這些道理讓我終生受用。通過社會實踐拉近了自己與社會的距離,也讓自己在社會實踐中增長了見識,提高了工作、處事的能力。其實最開始的時候剛剛接觸工作的自己,沒有認識到自己工作的性質(zhì)與重要性,犯了一些錯誤。才開始意識到自己現(xiàn)在所處的位置已經(jīng)不再是在校大學生,而是走入社會踏上工作崗位的社會人,由不得自己對工作馬虎,所做得每一件事都需要對自己負責、對工作負責。我認識到這一點后對自己的錯誤后積極改正,對待工作更加細致認真,所以對自己的工作內(nèi)容很快就熟悉了,對于指導老師交給我的工作也能又快又好的完成任務。由于實踐工作崗位的特殊性,每天都需要面對不同的人與不同的人交流,禮貌是必不可少的舉止言談也要符合應有的規(guī)范,但是與每個人的溝通方法都不完全一樣,因為每個人都有其獨特的個性與特點,需要靈活運用不同的方式方法。這個在我的工作中有一定的體會。但是還是需要自己在不斷的實踐中去改進,在實踐中去完善。在這短短的一個月的實踐中還學到了以前完全不會的實用技能,例如收發(fā)傳真

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論