福建晉江九年級(jí)語文第五單元

九年語文上第五單測試卷時(shí)間：120分

滿分120題

號(hào)

一

二

三

創(chuàng)新能力測試

總分

評(píng)分人得

分一、摸感悟(19分1．下列語中沒運(yùn)用喻手法一項(xiàng)()(3分)A．要謹(jǐn)防魂的蛀蟲人生的賊。B．他不斷圖書館鉆，數(shù)十如一日，位下地面然磨掉一層。C．錯(cuò)誤同理，失敗成功，睡夢同清、黑夜同明一樣緊密相聯(lián)。D．是理想波濤激勵(lì)他們?nèi)タ鄪^斗。2．將下列項(xiàng)依次填文段的缺處，正的順序()(3分)在生命的旅程中能擁有那自四面八方的種種提醒，該多么令人欣鼓舞，可以是轉(zhuǎn)的和風(fēng)細(xì)雨，也可以；可以是寥寥片言只，也可以；可以直對(duì)相知友人，也以朝向；可以是面面的激爭辯，也以只是。A．素不相的陌生人B走了火的雷霆霹靂．悄無聲的一個(gè)暗的眼神D．停的絮絮叨叨3．《紅樓》中塑造林黛玉個(gè)叛逆者形象，她性格特點(diǎn)如?判逆神又體羽方?(4分4．《紅樓》中有許個(gè)性鮮的女子，寫出兩位性格剛強(qiáng)、不肯屈從于權(quán)勢禮教和命”的女性的名字：、。(2分)5這天他們到野豬林險(xiǎn)惡去處董超薛霸便林沖捆在上起水火欲將林沖打死。正在這時(shí)，林沖然飛出一禪杖，將水火棍一隔，跳出個(gè)胖大和來。這段話出自哪部著涉及的主要人物有?(3分6．指出詩所指人物?(4)

(1)在《紅夢》中，枉自溫和順，空似夢如蘭堪羨優(yōu)伶有福，誰知公子無?！敝傅氖侨嗣?2)在《紅夢》中，才自精志自高，于末世遠(yuǎn)消，清明涕淚江邊望，千里風(fēng)一路遙”指的是人名。(3)在《紅夢》中，子系中狼，得志猖狂。金花柳質(zhì)，一載赴黃粱?！敝甘?人名。(4)在《紅夢》中，桃花春結(jié)子完，頭誰似一蘭，如冰水好空相妒，枉與人作笑談”指的是人名。二、解運(yùn)用(41分一)(17分①范進(jìn)因沒有盤，走去同人商議，被胡屠戶一口啐在上，罵了個(gè)狗血頭，道：不要失了你的時(shí)了你自己只覺得中了個(gè)相公，‘癩蛤想吃起天肉’!…像你這尖猴腮，也該撒拋尿自己照!三不四，想天鵝屁!…”一頓七夾八罵的范進(jìn)門不著。了丈人回來，自心里想“宗師說火候已到，自古無場外的舉，如不進(jìn)考他一，如何甘因向幾個(gè)同案商議，著丈人，城里鄉(xiāng)試。出了場，即便回。家里已餓了兩天。被胡戶知道，又罵了一頓?！诜哆M(jìn)不看便罷看了一遍又念一，自己把手拍了下，笑了聲，道“了!我中!”說，往后一交跌倒牙關(guān)咬緊不省人事老太太慌了，慌將幾口開水了過來。爬將起來，又拍著大笑道：好我中了”笑著不由分，就往門飛跑，報(bào)錄人和居都嚇了一跳。走出門不多路一腳踹在塘里，掙起來，頭都跌散了兩手黃，淋淋漓一身的水。眾人拉他不，拍著笑，一直走到集上去了?！郛?dāng)下眾鄰居有雞蛋來的有拿白來的，也背了斗來的，也捉兩只來的。娘哭哭啼啼，在廚收拾齊了拿在草棚下。鄰居又搬些桌，請(qǐng)報(bào)錄坐著吃，商議他瘋了，如何是好。報(bào)錄內(nèi)中有一人道：“在下倒有一個(gè)主意不知可以得行不，眾人問“如何主?”那道：“范老爺平可有最怕?他只因歡狠了，涌上來，了心竅。今只消他怕的這個(gè)人來他一個(gè)嘴，說：‘這報(bào)錄的話都是哄，你并不中。’吃這一嚇把痰吐了出來，就明白。”眾鄰拍手道：“這個(gè)主意好得緊妙得緊！…”④范進(jìn)一面自綰頭發(fā)面問郎中了一盆水洗洗臉。一個(gè)鄰居把那一只尋了來他穿上。見丈人眼前，恐又要來罵。胡屠戶上前道：賢婿老爺方才不我敢大膽是你老太太的主意，央來勸你的”鄰居內(nèi)一個(gè)人道：“胡老方才這個(gè)巴打得切，少頃老爺洗臉，還要洗下半豬油!”一個(gè)道：“老爹，你手明日殺得豬了”胡屠戶：“我里還

殺豬!有我賢婿，還后半世不著也怎?每常說，的這個(gè)婿，才學(xué)高，品貌好，就是城里頭那張府周府這些爺，也沒有我女婿這樣一個(gè)面的相貌…”說，哈哈大。1．選文中線的詞語好了”深層含義(分)A．對(duì)自己試成績感比較滿。B．考試終結(jié)束了，己感到分輕松。C．考試結(jié)終于出來，自己后再也不害怕胡屠了。D．應(yīng)試成，自己終能夠過榮華富貴日子了。2．選文中點(diǎn)動(dòng)詞對(duì)畫人物象具有怎的作?(3分)3選第段作者用多層次細(xì)節(jié)描和側(cè)面烘的寫法寫進(jìn)中舉發(fā)瘋的過程說運(yùn)不同描寫的作用是什?(4分)4．作者借個(gè)報(bào)錄人口，設(shè)治療的靈妙藥是狠打他一個(gè)嘴巴表了作者怎的思想感情?(3分5．語段首對(duì)于胡屠在范進(jìn)舉前后判兩人的語描寫，表現(xiàn)了他怎樣的性格造成他這種扭曲性格的社原因是什分)二)(16分①瑞士是個(gè)富國是誰知道年前的士窮叮當(dāng)響年人都賣身去外當(dāng)兵。十八世紀(jì)末，大育家裴斯洛齊為了改變?nèi)鹗控毨浜鬆顩r，提“手腦用”，叫們不要光動(dòng)腦子不動(dòng)手要精練技。從此這個(gè)國家照此行事，視和推行教育與際相結(jié)合制度，于是在工業(yè)精密藝上取得巨大成就，使國家逐漸富裕來。②瑞士兒童六歲前要接受前教育從六歲起個(gè)學(xué)生須接受九強(qiáng)制性普通教育之后有12一14％的學(xué)生進(jìn)入正的高級(jí)中或教師練學(xué)校以后進(jìn)入大校門的臺(tái)。另有16的學(xué)生在得一些本職業(yè)訓(xùn)后入社會(huì)工作約70％左右的生進(jìn)入帶職業(yè)學(xué)校性質(zhì)的普通高中學(xué)或高職業(yè)學(xué)校，學(xué)生有充分的選余地去挑最能發(fā)自己才能課程，讓學(xué)生能深入地握一門技，同時(shí)也提供更多的進(jìn)入大院校的機(jī)。

③瑞士大專學(xué)府?dāng)?shù)不多，學(xué)科門齊全，有所人文學(xué)、一所范大學(xué)七所州立學(xué)、二所聯(lián)邦理學(xué)院、三七所工藝學(xué)院和職業(yè)專修學(xué)，還有幾神學(xué)院另外，為作中的職工也提供了深的機(jī)會(huì)，名目繁多的進(jìn)修課程可以挑以說每人都有充學(xué)習(xí)的機(jī)。④。。。士富與其長期教育，重培養(yǎng)高級(jí)技人才是分不開的。在瑞士教育的力功不可。1．本文說的中心是。(3分2．下列語都是從第段中抽出來的，下排列與文銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M()(3分)①正因?yàn)榘呀逃龑?shí)際工作合起來，使絕大多數(shù)人學(xué)有用。②尤其是在科技發(fā)中不科項(xiàng)目的發(fā)走在了世的前端國帶來了巨的經(jīng)濟(jì)效益。③又由于國內(nèi)語多種化，促使了學(xué)習(xí)的快速進(jìn)步。A．③②①B．①②③C．①③．②③①3．這篇短的說明順()(3)A．先原因結(jié)果B．先現(xiàn)后本質(zhì)C．先主要次要D．先總后分說再總(總一分一總4．這篇短所運(yùn)用的要說明法1)、、(3)。(3分)5．請(qǐng)給這文章擬一標(biāo)題。分

(不超過)(4三)娘(節(jié)錄)(陳永林(8分山子沒了爹，娘百般疼愛子。山子沒考上高中娘要山子讀一年山子卻跟娘去割。娘問山就輩玩這土坷?”“不玩土坷垃干?”山子悶悶應(yīng)了一句“你就這樣沒志?”娘好失望“可我能干什么?…到外面打，如找不事，那要飯回來”“男人應(yīng)該有膽闖。你不該前怕后怕虎的”山子不出聲仍割著稻娘開始罵山子，越罵難聽。山流著淚咋這樣嫌?我就像不是你生?！?/p>

“你就不是我生。我后悔該撿你個(gè)沒出息窩囊廢”“我不是你生的?”山子了，拿眼著娘。娘點(diǎn)點(diǎn)頭。第二天天蒙蒙亮山子一步回頭離家。幾年以后，成了款的山子來時(shí)，的墳上已滿青草一個(gè)老婦責(zé)備山出生時(shí)，差點(diǎn)要了你性命。你真狠心……”山子驚呆了，跪娘的墳前不停地頭，喊著娘——。1．這篇文的文學(xué)體是。分)2．本文要現(xiàn)的主題是。(3分)3．對(duì)娘這人物形象價(jià)恰當(dāng)一項(xiàng)()(3分)A．故意撒，對(duì)親生子不夠愛。B．觀念陳，看不起業(yè)生產(chǎn)動(dòng)。C．急于發(fā)，逼兒子鄉(xiāng)背井掙錢。D．恨鐵不鋼，對(duì)兒愛得更更切。三、作探究作分有位名人說過“興趣是最好的老師”我們每個(gè)人都曾在某些方有過濃厚興趣。結(jié)合你學(xué)習(xí)和生活實(shí)際，以興趣”為題寫一篇文章。要求1文體自選。2600字左右。3．文中不出現(xiàn)真實(shí)地名、名和人名【創(chuàng)能力測】(20分一、言運(yùn)用(分)與下面的這段文連接得最順暢的個(gè)句子()對(duì)中學(xué)生加強(qiáng)文科學(xué)知識(shí)教育是完全必要的是否可以松思想品的教育?要不要對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主、集體主、尊師守紀(jì)、熱愛勞動(dòng)的教?A．從全面展的觀點(diǎn)，我們?yōu)檫@樣做不恰當(dāng)?shù)腂．為了讓生成為“有”新，我們的答應(yīng)該是定的C．如果我不能正確識(shí)德育智育的關(guān)，在實(shí)際作中就會(huì)做出錯(cuò)誤的解答

D．只要認(rèn)地考慮一培養(yǎng)目，我們的答應(yīng)該是定的二、言表達(dá)(14分下面是一則報(bào)道你動(dòng)物園管處擬一條語勸游客愛動(dòng)物言要簡明體。據(jù)報(bào)道，某動(dòng)物里有些動(dòng)，因長吞食游客給的包食品及雜，腹中了結(jié)石。嚴(yán)重影響了動(dòng)物健康，管人員不得不給它們施行手術(shù)參考案一、1．．DAC3．性格：資聰穎，華橫溢多愁善感叛逆精神現(xiàn)在對(duì)愛情的堅(jiān)貞不渝4．晴雯金兒5．出自《滸傳》魯深、林6(1)人2)探春(3)迎春(4)紈二、(一1D2．描寫了進(jìn)看見報(bào)后心頭生狂喜，極發(fā)瘋的態(tài)。3．細(xì)膩刻了范