作文片段系列講座 家庭生活的審美表達(共20張PPT)

家庭生活的審美表達

作文片段系列講座專題三

圖片欣賞根據(jù)情境審美表達指點迷津1.審美表達的秘訣——

先實用表達，插上想象的翅膀，調(diào)動生活的積累，摻進自己的情感，加入自己的體驗，詩情畫意的表達。2.審美表達的思路——它是什么，它像什么，它引起了你怎樣的聯(lián)想和想象，讓你想到了哪些有趣的人和事，你很激動，你想把自己的感受告訴你最要好的同學（或者家人、老師），你會說些什么？3.化敘為描---修辭表現(xiàn)仿詞套用2.化大為小---捕捉細節(jié)細膩刻畫4.化實為虛---聯(lián)想想象參與其中1.化假為真---關(guān)注生活觀察思考審美表達的“四化”牛刀小試1.奶奶可疼我了，她來給我送蛇皮果。

●奶奶七十多歲了，身體硬朗，滿臉慈祥，聲如洪鐘，精神矍鑠。我年方十三，閉月羞花，沉魚落雁，頑皮可愛，稚氣滿懷。我可是奶奶的心肝寶貝，奶奶把我當成掌上明珠，捧在手里怕凍著，含在嘴里怕化了。她一天見不到我，心里就沒著沒落的，有什么好吃的，總會給我送來。你瞧，她來了！手拄拐杖，一臉喜氣。我靈機一動，何不……門“咯吱”一聲開了，我滿臉恭敬虔誠，儼然是個公主，頷首，舉右手，屈膝，柔聲說道：“太后吉祥?！蹦棠滔仁且汇叮^而朗聲回道：“孫女平身。這是江南進貢的蛇皮果，賞給你嘗嘗吧！”“多謝老祖宗恩典?！闭f完，奶奶和我“噗嗤”都大笑起來……2.又是一年三月三，陽光明媚，我們一家人到郊外放風箏。

●陽春三月，天空蔚藍，白云朵朵，正是放風箏的好時光。我們到郊外放風箏：我，我的父親，我的母親，一家三口。煦暖的陽光照得人渾身舒暢，泥土的清香混著青草味迎面撲來，讓人心曠神怡。春天，真好！

到了目的地，此時，天空中的風箏很多了，有金色的“小鳥”、兇猛的“老鷹“、可愛的“白鴿”……把天空打扮得絢麗多彩。我拿出風箏，讓爸爸牽線，我拖著風箏用力跑，那個風箏真不爭氣，不是不平衡，就是向下落。它就像睹氣的孩子，冥頑不化。這時，爸爸摸摸我的小腦袋淡定地說：“尚方啊，放風箏時要一直往前沖，不能停下來，也不能放慢腳步，要等風箏在空中穩(wěn)定住了，才行。”我像聽懂了什么大道理似的，自信地點了點頭。第二次放風箏了，我牢記爸爸的話，等風一有，隨著媽媽的一聲“放”，我就立即拉上風箏跑起來。哈哈哈……我的“花蝴蝶”慢慢地飛起來了，它越飛越高，越飛越遠。我們?nèi)杠S歡呼！看，我的那只風箏在天空中展翅飛翔，猶如一張可愛的笑臉！它帶著我們的笑聲，帶著我們的希望，飛向遙遠的天空！3.我考試不及格,父母安慰我。

●窗外，天灰蒙蒙的，太陽也無精打采的懸在天空中。呆呆地坐在椅子上，望著手里那張沉甸甸的成績單。唉，等爸媽回來了，肯定少不了一頓劈頭蓋臉的訓斥了，唉。這時，樓道里想起了腳步聲，“咚……咚……”，那腳步聲像敲鼓，敲打著我早已躁動不安的心。腳步聲越來越近，我的心也跳得越來越快。望著西山那一輪灰蒙蒙的太陽，散發(fā)出最后的光芒。那也許是暴風雨前的最后的“黎明”吧。

終于，“咔嚓”，隨著開門聲，我的心也隨之碎了。爸爸眼尖，一眼看到了我的成績單，一把從我手里奪去。父親滿面笑容，但馬上眉頭緊鎖，滿面的笑容似乎也去見太上老君了。尤其是那眼神，竟是如此犀利，如一把利劍，把我本已破碎的心戳個稀巴爛。多虧媽媽來解救我，把爸爸拖走。唉，終于躲過一劫?。o神的太陽慢慢落下，夜幕如死神一般席卷而來，很快覆蓋了整個天空?！皷|海，過來！”父親的呼喚隨著一股冷風呼嘯而來。我心里暗罵著該死的試卷，渾身顫抖著，一步一步像臥室挪去。

燈下，看見父母沒有拿那小竹板，先使我松了一口氣。而父母臉上看似慈祥的笑容，卻使我的心里狠狠一揪：不會爸爸媽媽不管我了吧！正想先行認錯請罪，母親先開了口：“東海，這次考試沒考好，別灰心，勝敗乃兵家常事，一次考試的成敗算不了什么。”

“是啊，是啊，一次考試的成敗不是人生的全部，只要你努力，你一定會在下次考試中取的好成績的。”爸爸也在一旁搭茬。

面對著爸爸媽媽的一唱一和，我頓時驚奇萬分，懷疑自己的耳朵是否出了毛病。但望著父母微笑著的面容和慈祥的眼神，我的懷疑頓時消除了，心靈似乎在愈合，身體也似乎感到了溫暖。我也開了口：“這次考試不及格，都是我平時沒有努力學習造成的，我以后一定努力。”

……