學(xué)校文明禮儀演講稿

學(xué)校文明禮儀演講稿學(xué)校文明禮儀演講稿1老師們，同學(xué)們：大家早上好！孔子說：“少成若天性，習(xí)慣如自然”?，F(xiàn)代著名訓(xùn)練家陶行知先生也說過：“什么是訓(xùn)練？一句話，就是要養(yǎng)成較好的習(xí)慣。”所以我今日演講的題目是《養(yǎng)成文明禮儀好習(xí)慣》。在我們的校園，在我們的生活中，有許許多多體現(xiàn)文明禮儀的事，只是我們沒有認(rèn)真觀看，假如你認(rèn)真觀看，就會發(fā)覺。首先，請聽發(fā)生在我們校園的真實的一幕，昨天上午放學(xué)，干凈的校園里，地面上赫然躺著一個學(xué)生飲用奶包裝袋，學(xué)生三三兩兩走向路隊，有的圍著包裝袋飛奔而過，有的視而不見腳踩而過，沒有誰彎腰把它撿起，這時，一個男生徑直走向包裝袋，彎下腰，伸手撿起它，走向垃圾桶，隨后走向班級路隊，這一切對他來說是做的.那么自然，那么理所應(yīng)當(dāng)，但在我眼里，卻是一道最美麗的風(fēng)景，在他身上，我看到了，文明已是常態(tài)，禮儀已成習(xí)慣。我叫住了他，詢問他的名字，他告知我，他是62班的，他叫楚俊豪，楚俊豪，讓我們記住他的名字，讓我們以他為榜樣，向他學(xué)習(xí)。以實際行動講文明學(xué)禮儀。還有這樣一幕：上周三上午放學(xué)時，在三樓二樓拐彎時，一個男生跑著擠過去，撞到了一個女生，他回頭看了一下并沒有賠禮，而是連續(xù)向下，這個女生不干了，直接推他了一把，推在他背著的大大的書包上，他一個趔趄，差點摔倒，我拉住了他。這件事從現(xiàn)象看實質(zhì)，還是我們的同學(xué)沒有養(yǎng)成較好的習(xí)慣，如上下樓梯靠右走的習(xí)慣，沒有養(yǎng)成不跑的習(xí)慣，沒有養(yǎng)成阻礙了別人準(zhǔn)時賠禮的習(xí)慣，沒有養(yǎng)成寬容別人的習(xí)慣，否則，這一幕根本不行能發(fā)生。試想，假如被推的男生摔倒受傷了怎么辦？與此相對比，還有發(fā)生在五三班的真實一幕。下午課間，突然，只聽楚斐然“啊”一聲大叫，同學(xué)們不約而同地把目光轉(zhuǎn)向了她，看發(fā)生了什么事。原來，張雅詩不當(dāng)心把水杯弄倒了，熱水順著桌子流，把楚斐然的課堂作業(yè)本都弄濕了。見剛寫好的作業(yè)本成這樣了，楚斐然臉漲得通紅，眼看一場大戰(zhàn)就要爆發(fā)了。此時，只聽張雅詩說：“對不起，對不起，我不是有意的，原諒我可以嗎？我?guī)湍阒等?，你補作業(yè)好嗎？”楚斐然怒氣未消地看了看張雅詩及周邊的同學(xué)，大家的目光好像都在說：“原諒她他吧！”楚斐然想了一會兒，說：“沒關(guān)系，以后留意點就行了?！本瓦@樣，一句簡簡潔單的“對不起，我不是有意的”化解了同學(xué)之間的沖突，這就是文明禮儀的魅力。一聲“感謝”拉近了人與人之間的距離，產(chǎn)生了美；一聲“對不起”化解了劍拔弩張的沖突；一聲“沒關(guān)系”給人吹去陣陣春風(fēng)，滋潤著他人的心田。在校園內(nèi)，像這樣的故事有很多很多。由于文明禮儀是無處不在的，它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng)，它可以增進(jìn)人與人之間的友情，它的作用太大了。同學(xué)們，滎陽七小是我們這個集體的名字，滎陽七小是我們共同的家。讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成文明習(xí)慣，爭做懂禮儀的學(xué)生。我堅信，只要我們共同努力，我們就一定會營造出一個文明、溫馨、和諧的校園。讓文明禮儀之花在七小處處開放吧！我的演講到此結(jié)束！感謝！學(xué)校文明禮儀演講稿2各位家長：晚上好!首先我代表學(xué)校感謝您能抽空加入這一次的家長會，這既是您對孩子最好的重視，也是您對學(xué)校工作最大的支持!今日的家長會是在我校上下主動創(chuàng)建全國青少年文明禮儀示范訓(xùn)練基地的熱潮中召開的，也是在學(xué)校大力推動新課程改革的進(jìn)程中召開的，所以說這是一次特殊特殊，極其重要的家長會，借此機(jī)會我想和各位家長真誠地溝通一個問題，怎么做文明家長，育一流英才。記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來簡潔做起來難!”那么，我們應(yīng)當(dāng)成為怎樣的人?我們應(yīng)當(dāng)成為怎樣的家長?我想與會的各位都會有自己的答案。下面的兩個事例或許能夠給大家一點啟示：第一個事例：新加坡是一個通用英語的國家，到過新加坡的人或許會發(fā)覺，這個國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。但其中一些涉及文明禮貌的用語，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答：由于這些不文明行為的人大多是中國大陸的游客。為此，到新加坡考察的一位學(xué)校生校長語重心長的說：不文明行為也是一種國恥!第二個事例：中國人在日本，很難區(qū)分中國人和日，但日說很簡潔區(qū)分：那些橫過道路不走斑馬線，不看紅綠燈的一般都是中國大陸人。家長伴侶們，我不知大家聽了這兩個事例后有何感想，或許有的家長深深的責(zé)怪或憤恨新加坡人和日對我央央中華大國子民的不敬，或許有的家長面對國人的某些不恥行為而怒其不爭，但我想說的是責(zé)怪和生氣是處理不了問題的，只有當(dāng)這些貼在中國人身上的標(biāo)簽從他們的心中拿掉的時間，我們才可以傲慢地對他們說，我中華有央央五千多年的文明史，我中華民族是世界上最具美德和才智的民族。回到我們開頭的話題：我們應(yīng)當(dāng)成為怎樣的人?我們應(yīng)當(dāng)成為怎樣的家長?我想真誠地對家長伴侶們說：我們要做一個有德的人，做一個講文明重禮儀的人，做一個合格的家長。俗話說得好：立人先立德、做事先做人。荀子說：“人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧”。由此可見，道德和禮儀是我的工作、學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們做人做事的基準(zhǔn)?；蛟S有家長會問，我們應(yīng)當(dāng)怎樣才能成為講文明懂禮儀的家長呢?我想向各位家長伴侶提如下幾點建議，作為我們共勉吧。1、做一個團(tuán)結(jié)友善，富有愛心的家長。有一個故事說一個婦人出門時看到三位老者坐在她家門前，婦人與他們素不相識，她上前對他們說：“你們一定餓了，請進(jìn)屋吃點東西吧?！薄拔覀儾荒芤煌M(jìn)屋”老人們說。“那是為什么?”婦人感到懷疑。一個老人指著同伴說：“他叫財寶，他叫成功，我是愛。你現(xiàn)在進(jìn)去和家人協(xié)商?協(xié)商?，看看需要我們哪一個?！眿D人回去和家人協(xié)商?后準(zhǔn)備把愛請進(jìn)屋里。婦人出門問三位老人：“哪位是愛，請進(jìn)來做客?！睈劾先似鹕沓孔幼呷?，另外兩位也跟在后面。婦人感到驚異，問財寶和成功：“你們兩位為什么也進(jìn)來了!”老人們一同回答：“哪里有愛，哪里就有財寶和成功?！奔议L伴侶們，予人玫瑰，手有余香。生活就是這樣，無論你走到哪里，你都會發(fā)覺，只要你真誠地關(guān)懷別人，愛別人就可以贏得愛的回報，正如愛和友善的種子撒在別人的心田，我們也會不經(jīng)意間聞到鮮花的芳香，更重要的是種瓜得瓜，種豆得豆，我們種下愛的種子，一定會收獲具有仁愛之心的孩子。2、做一個民主公正擅長與孩子溝通的家長。有人說：棍棒出好子，嬌養(yǎng)迕逆兒。隨著社會的進(jìn)步，這句封建社會家長的育兒經(jīng)，正經(jīng)受著一次又一次失敗的拷問?姑且不說前些年發(fā)生在金華學(xué)校的兒子殺母案，就在我們身邊因棍棒訓(xùn)練而出的“逆子”還少嗎?文明社會呼喚文明的訓(xùn)練方式，我們一定要學(xué)會與孩子共同成長，與孩子溝通，而且是公正的、鼓舞的、伴侶式的溝通。當(dāng)然，溝通要調(diào)整心態(tài)、找準(zhǔn)切入點，預(yù)備好話題，久而久之，你就會成為孩子不行缺少的傾訴對象，成為孩子真正的父親（母親）+伴侶。同時我們家長還要留意和學(xué)校、老師主動溝通，每周溝通一次（或至少兩周溝通一次），了解孩子在學(xué)校哪些方面有進(jìn)步，哪些方面尚需改進(jìn)，為下一次溝通作預(yù)備。當(dāng)然，學(xué)校幾年來也始終保持開展“百名老師進(jìn)千萬家”的家訪活動，我們要求班主任或科任老師對城區(qū)學(xué)生每學(xué)年務(wù)必?上門家訪一次，外縣市盡可能上門家訪或電話家訪，請家長在老師聯(lián)系家訪支配時間在家里接訪，學(xué)校明確規(guī)定家訪時不得接受家長宴請，收受家長禮物，不能因家訪而增加家長任何經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，要“捧著一顆心去，不帶半根草回”。學(xué)校還建立了“文明禮儀校信通”平臺，這次各位桌子上有一份《告家長書》，詳細(xì)說明白我們學(xué)校開展這個活動的內(nèi)容和方式。希望全體家長像加入奧運會一樣共同主動加入這個活動，通過這個平臺家長可以知道學(xué)校的一些重要事項、活動，也可以詢問孩子在校文明禮儀的狀況，這個平臺由學(xué)校學(xué)生科專人管理，家長也要準(zhǔn)時把孩子在家的狀況反應(yīng)到學(xué)校，學(xué)校便能準(zhǔn)時了解孩子在家的狀況，以促活動真實地、全面地、有效地開展。3、做一個既重安全文明，又管導(dǎo)管學(xué)的家長。昨天下午我加入了市訓(xùn)練局、衛(wèi)生局聯(lián)合召開的“學(xué)校安全衛(wèi)生工作”電視電話會議，訓(xùn)練部周濟(jì)部長說：生命不保，何談訓(xùn)練；健康不保，何談發(fā)展；學(xué)校訓(xùn)練，健康第一。強(qiáng)調(diào)了學(xué)生的交通文明行為、飲食安全、活動安全、傳染病預(yù)防、科學(xué)養(yǎng)分、保護(hù)視力、學(xué)生肥胖與貧血等一系列安全衛(wèi)生與健康問題，希望也能得到家長們足夠的重視?！皩?dǎo)”主要是家長在孩子思想品德、文明禮儀、言行舉止方面的引導(dǎo)和督導(dǎo)。（1）禮儀方面：孩子出門，進(jìn)門是否打招呼，家里來了客人是否有禮貌等。（2）對待父母的態(tài)度：父母出差回家是否能端上一杯熱茶，是否記得父母的生日并送上自己的祝?；蛴H自制作的賀卡，是否常常頂撞父母等。（3）做力所能及的家務(wù)：自己房間的衛(wèi)生、書桌的整理，鋪床疊被，周未關(guān)心父母打掃家里的衛(wèi)生。建議家長視狀況規(guī)定哪些事孩子務(wù)必?做好。（4）學(xué)校、家庭之外的言行舉止是否文明，衛(wèi)生、安全、衣著、儀表（指甲、頭發(fā)）。（5）養(yǎng)成習(xí)慣：用主動的心態(tài)對待人和事的習(xí)慣，用嚴(yán)于律己、寬以待人的習(xí)慣、樂于助人的”習(xí)慣、認(rèn)真思考的習(xí)慣、主動熬煉的習(xí)慣等?！皩W(xué)”主要是家長對孩子學(xué)習(xí)方式的指導(dǎo)和學(xué)習(xí)過程的督導(dǎo)。學(xué)習(xí)方式的指導(dǎo)因人而異，或許有的家長力不從心，但可以求助于老師或其它專家，我重點強(qiáng)調(diào)的是學(xué)習(xí)過程的督導(dǎo)。高一、高二班級組相繼出臺了“學(xué)生家庭作業(yè)的要求”，對家長、學(xué)生、老師提出了明確要求，請家長們看一看。希望家長們能認(rèn)真履行好自己的職責(zé)。關(guān)于學(xué)，有傳言說我們一中搞素養(yǎng)訓(xùn)練，抓得不緊，對此我想與家長們溝通一下個人看法：一中的辦學(xué)理念是：立足基礎(chǔ)，追求和諧。訓(xùn)練目標(biāo)是：全面發(fā)展，學(xué)有特長。的確，一中的辦學(xué)理念和教學(xué)目標(biāo)及這么多年的實踐體現(xiàn)了素養(yǎng)訓(xùn)練的真諦，也取得了豐碩的成果。連續(xù)多年我們一次性二本上線率均達(dá)到55%以上，這個硬指標(biāo)在全市始終位居第一，常德市的城區(qū)人口大約42萬左右，與桃源、澧縣、鼎城等大縣相比，我們的人口比例的升學(xué)率更遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過各縣一中，當(dāng)然這里面有城區(qū)家長們更多的付出。抓得不緊的說法主要是我們未搞晚自習(xí)，星期六未補課，我的看法是：緊不緊看課堂教學(xué)實不實，緊不緊看自習(xí)效果誰更好，緊不緊看學(xué)生高考應(yīng)試力氣誰更強(qiáng)。（新課改對老師要求更高，窗口，聽課多，爭論多）（心理調(diào)控力氣、自信念、學(xué)問點）（回家自習(xí)的好處：自覺學(xué)習(xí)，自主學(xué)習(xí)，合理支配，主動探究等）。我可以負(fù)責(zé)的告知大家，一中不僅重素養(yǎng)訓(xùn)練，也重應(yīng)試訓(xùn)練，但我們反對死打硬拼的應(yīng)試訓(xùn)練。我們培養(yǎng)的學(xué)生進(jìn)入高校后普遍在道德素養(yǎng)、文化素養(yǎng)、身體素養(yǎng)、組織與創(chuàng)新力氣方面表現(xiàn)精彩，受到高校的歡迎。所以，請家長們放心，也拜托家長協(xié)作學(xué)校既管導(dǎo)又管學(xué)。我想孩子們一定會在家校協(xié)同訓(xùn)練的凱歌聲中幻想成真!4、做一個潛心營造文明環(huán)境的家長。雖說環(huán)境不是孩子成長的準(zhǔn)備因素，但環(huán)境對人的影響是顯而易見的。中國有句古話叫“近朱者赤，近墨者黑”，我想就講的這個道理。作為文明家長在家里應(yīng)盡量不吵架，不打架，即使非吵不行，底線是不要當(dāng)著孩子的面。在去年的“金鷹節(jié)”上，一對有著50年影視經(jīng)受的金婚老人。說“信任、寬容、理解就是幸福家庭的秘訣?！蔽覀儜?yīng)盡量不在孩子在家的時間干影響孩子學(xué)習(xí)的事（如打牌、賭博、電視音量過大等），我們應(yīng)盡量保證不把孩子單獨1人丟在家里，那些能陪伴孩子一起學(xué)習(xí)的家長往往是最成功的家長，我想咱們機(jī)關(guān)工委的戴奇林同志應(yīng)當(dāng)就是其中的一位，孩子上高校后，他還寫了一本家庭訓(xùn)練方面的書，名字叫《好父母是學(xué)出來的》，學(xué)校多次請他作過家庭訓(xùn)練報告，他與孩子共同成長的故事至今深深感動著我。5、做一個儀表端莊，言行文明的家長。有人說：“父母是孩子的第一任老師”，還有人說：“父母是孩子的一面鏡子。”老師們在學(xué)校要求孩子們儀表端莊，言行文明，而學(xué)校要求老師要做學(xué)生的表率，在此，我也懇請家長們和我們一道共同成為學(xué)生的表率。努力做到：（1）衣著儀表符合自己的職業(yè)和家長的身份要求；（2）不在公共場所嚼口香糖，吃檳榔、抽煙。（3）不亂丟亂扔，亂吐亂畫，不損壞公物，不破壞綠化；（4）不亂穿道路，不騎飛車，開醉車。（5）不說粗話臟話。家長伴侶們，“文明城市”是以“文明”為根本標(biāo)志的城市，是以物質(zhì)文明、政治文明、精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展為標(biāo)志，整體文明水平較高的城市。文明是什么?有人說：文明者，文化而明理。而我要說文明是路上相遇時的微笑，是他人有難時的熱忱關(guān)懷，是平常與人相處時的親切隨和，是見到同事時的問好，是不當(dāng)心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止，是橫穿道路走斑馬線，看紅綠燈的自覺行為等等。文明是一種品質(zhì)，一種修養(yǎng)，一種受人敬重并被大家廣泛推崇的行為。經(jīng)過多年的努力，當(dāng)前我校已被評比為湖南省青少年文明禮儀示范訓(xùn)練基地，我市還有八所重點學(xué)校獲得這一榮譽。我們是市直校里唯一的一所，也是全市高中唯一獲得這一稱號的學(xué)校。但這不是我們的目標(biāo)，我們的目標(biāo)是：全國青少年文明禮儀示范訓(xùn)練基地!我希望一中的家長們亮出一中家長的風(fēng)范，做市民的表率，做孩子的表率，讓我們和孩子們一道成為我市創(chuàng)建全國青少年文明禮儀示范訓(xùn)練基地中最亮麗的一道風(fēng)景!感謝大家。學(xué)校文明禮儀演講稿3敬重的各位老師、友愛的同學(xué)們：大家好!我今日演講的題目是《學(xué)校文明》。每日早晨，當(dāng)我走進(jìn)我們美麗的學(xué)校時，看到學(xué)校里不僅有嬌柔明麗的花朵、小草和樹木，還有同學(xué)們活潑的身影、看到教室窗明幾凈、看到學(xué)校潔凈美麗。我的心情是特別的舒適，心里是特別的愉悅。我不禁有個心愿，假如我們的學(xué)校能永久這樣整潔、潔凈那該有多好啊。然而，我們卻時常能看到了一些與如詩如畫的學(xué)校環(huán)境極不相稱的現(xiàn)象。例如：走廊、樓梯上能看到刺眼的黑斑；雪白的墻壁上留有腳印污跡；教室里總有散落的垃圾。同學(xué)們，潔凈衛(wèi)生的學(xué)校環(huán)境，有益我們的身心健康。而學(xué)校環(huán)境的潔凈衛(wèi)生，依靠我們每個同學(xué)的`自覺維護(hù)。我們首先要做到不亂扔一片垃圾；其次，要養(yǎng)成較好的衛(wèi)生習(xí)慣，禁止隨地吐痰、亂扔果皮、紙屑、飲料盒、食品袋等垃圾雜物，我們應(yīng)做到“觀看污跡主動擦，發(fā)覺紙屑主動撿，遇到垃圾主動掃，碰上亂扔主動管。”同學(xué)們，美麗的學(xué)校環(huán)境需要我們共同營造，講衛(wèi)生的習(xí)慣靠我們平常一點一滴地養(yǎng)成。假如以前你做得還不夠好，那么希望你從今刻開始，從身邊小事做起。讓我們一起來疼惜學(xué)校衛(wèi)生，做一名文明學(xué)生。我的演講完畢，感謝大家!學(xué)校文明禮儀演講稿4敬重的老師，友愛的同學(xué)們：大家好！我今日演講的題目是《在校園》。禮儀是無處不在的，它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng)，它可以增進(jìn)人與人之間的友情，它的作用太多太多了。在這陽春三月，春意濃濃、生氣勃勃，意味著我們該有一個嶄新面貌。那么怎樣才能使學(xué)校生禮儀洋溢在美麗的校園里呢？我們學(xué)生要著裝得體，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采，由于儀表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。升旗儀式，最為莊重。這分散了文明與的國旗，在禮儀的包圍中更顯得明麗。此時此刻，國旗下的我們要嚴(yán)峻?認(rèn)真、精神飽滿、高唱國歌，不負(fù)于“禮儀之邦”這個美譽。課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著一個班的榮譽與分散力，體現(xiàn)這個班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了，下課后的休息時間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用一般話主動問好。我們還應(yīng)當(dāng)疼惜花草樹木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，疼惜清潔衛(wèi)生，聽從老師管理和接受值周學(xué)生的批判勸阻。受到老師的關(guān)懷，應(yīng)主動懇切地說感謝。同學(xué)之間也離不開禮儀，它就像，使粗糙的磨擦消跡，假如有沖突，多進(jìn)行自我反省。相互理解、寬容待人。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神，這樣使班級更團(tuán)結(jié)、友情更深厚。文明的學(xué)生，一定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊，他懂得要想別人敬重自己，自己首先要敬重別人。文明的學(xué)生，一定是有著較好衛(wèi)生習(xí)慣的人。他會自覺維護(hù)校園環(huán)境，不會任憑買零食吃，由于他懂得任憑買零食既鋪張又不利于健康，他更不會亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片，而且會動手撿拾紙片等，由于他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境，把奇妙留給他人和自己。文明的學(xué)生，一定是疼惜公私財物的人。他愛學(xué)校的一草一木，不會踐踏草坪，不會亂涂亂畫，更不會踢門、鋪張水電……而且會勸阻、制止破壞行為，準(zhǔn)時報告。文明的學(xué)生，一定是遵守紀(jì)律的人。他會將自己的物品擺放齊整，會自覺排隊就餐，不會大聲喧嘩影響別人的學(xué)習(xí)，會遵守學(xué)校的要求和規(guī)定。文明的學(xué)生，一定是一個有愛心和責(zé)任感的人。他會敬重師長和友愛同學(xué)，關(guān)愛身邊的人和事，不會與同學(xué)吵架、搞不團(tuán)結(jié)，他會懂得感恩，感恩父母長輩的培育，感恩老師的訓(xùn)練……文明是行為的端正，習(xí)慣的`改善，修養(yǎng)的提升，品質(zhì)的提升。文明是離別作日的無知和粗俗，是自覺的控制。校園因你、我的文明而文明。文明校園需要我們?nèi)w師生共同、長期的努力。在3月這個，全中國都布滿著文明禮貌的。而這些芳香正來自于各種花朵，你，便是他們中的一份子，堅信自己，我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命，無負(fù)于將來，無負(fù)于這訓(xùn)練我們的美麗校園。學(xué)校文明禮儀演講稿5敬重的各位老師，同學(xué)們：大家好，今日我演講的題目是“知禮儀，樹新風(fēng)?！蔽迩暧凭玫臍v史，制造了我國絢爛的文化；五千年悠久的歷史，形成了我國古老民族的傳統(tǒng)美德。中華民族素來是一個溫文爾雅、謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、言行舉止，無不體現(xiàn)我們中國人的”氣質(zhì)與素養(yǎng)。我國宏大的思想家荀子就曾經(jīng)說過：“不學(xué)禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧?！倍Y的觀念尚在古代已經(jīng)建立而且發(fā)揮了重要的作用，那么對于現(xiàn)代文明高度發(fā)達(dá)的今日，禮儀對于我們還重要嗎？答案無疑是肯定的。禮儀不僅是一個民族精神面貌和分散力的體現(xiàn)，而且對于個人而言，也是體現(xiàn)一個人道德和修養(yǎng)的尺度。然而在現(xiàn)實生活中，我們也無不遺憾的發(fā)覺，在物質(zhì)文明高度發(fā)展的今日，在我們一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的走道里、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室里、校園內(nèi)食品袋、果皮屑隨處可見，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：既然有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了又何妨；再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，出口成臟，甚至還有個別同學(xué)有意損壞學(xué)校的公共財物。這些行為不但影響了同學(xué)們的健康成長，也損害了學(xué)校的形象。文明距離我們有多遠(yuǎn)？舉手投足之間，便是對錯美丑，文明其實就在我們身邊，當(dāng)我們埋怨別人亂丟垃圾的時間，我們有沒有把離我們只有幾cm的垃圾順手撿起來？文明有的時間距離我們只有一張紙的厚度，只要我們從自身做起，從身邊做起，從小事做起，就能養(yǎng)成較好的行為習(xí)慣。我堅信，只要我們?nèi)巳硕寄堋拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹?，那么我們一定就成為知禮守信、謙恭禮讓的學(xué)校生，一定會營造出一個和諧文明的奇妙校園，讓文明之花在我們實高校園盡情綻放！我的演講完了，感謝大家！學(xué)校文明禮儀演講稿6各位老師、各位同學(xué)：大家好!我是三年四班的xx。今日我演講的題目是：文明禮儀伴我行。文明禮儀是人類不行缺少的品德，作為具有5000多年文明史的“禮儀之邦”，講文明、樹禮儀，也是弘揚民族文化、呈現(xiàn)民族精神的主要方式。我國著名的思想家、訓(xùn)練家和哲學(xué)家孔子曾說過：“不學(xué)禮，無以立”?？鬃邮窍敫嬷蠹遥喝?，要把守禮、行禮作為立身之本。生活中，人們的言行舉止，舉手投足都能體現(xiàn)自己的品德和修養(yǎng)。一個講究文明禮儀、擁有優(yōu)秀品德的人常常能夠感染四周的群體、感動整個的世界，劉朝華叔叔就是這個閃亮群體中的一員。趙偉華叔叔上學(xué)校時，一位平常和他并不怎么說話的同學(xué)，生病在家一個星期沒來上學(xué)，聽到這個消息后，他就組織班上幾個同學(xué)去看他。去的時間，生活并不富有的他們將吃早餐的錢湊在一起，全部買了雞蛋和水果。當(dāng)他們冒著風(fēng)雨，踏著泥濘，走過坎坷的`山路，將水果送到同學(xué)家時，那位生病的同學(xué)早已泣不成聲。加入工作后，劉朝華叔叔將“義工”做為自己的事業(yè)，他還組建了“炎陵縣義工社”，將自已微薄的工資全部投入到助學(xué)幫困活動之中。他的腳印?????走遍了炎陵的15個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，近百名特困生受過他的資助……他，只是一個一般人，卻以一已之力分散起千萬人的愛心，呼喚起千萬人的責(zé)任。讓我們行動起來吧!從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，盡我們的一份力、發(fā)我們的一份光，為建設(shè)文明而富強(qiáng)的祖國奮斗吧!學(xué)校文明禮儀演講稿7敬重的各位老師、各位來賓，友愛的同學(xué)們：大家好!我今日演講的題目是《文明禮儀在校園》。禮儀是無處不在的，它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng)，它可以增進(jìn)人與人之間的友情，它的作用太多太多了。那么怎樣才能使學(xué)校生禮儀洋溢在美麗的.校園里呢?我們學(xué)校生要著裝得體，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采，由于儀表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。升旗儀式，最為莊重。這分散了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得明麗。此時此刻，國旗下的我們要嚴(yán)峻?認(rèn)真、精神飽滿、高唱國歌，不負(fù)于”禮儀之邦”這個美譽。課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大，由于它直接關(guān)系到一個班的榮譽與分散力，體現(xiàn)了這個班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了，下課后的休息時間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用一般話主動問好。我們還應(yīng)當(dāng)疼惜花草樹木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，疼惜清潔衛(wèi)生，聽從老師管理和接受值周學(xué)生的批判勸阻。我的演講到此結(jié)束。感謝大家!學(xué)校文明禮儀演講稿8甲：敬重的老師乙：友愛的同學(xué)們：合：下午好！甲：我們今日演講的題目是《文明禮儀進(jìn)校園》。乙：同學(xué)們，作為新時代的學(xué)校生，我們是將來的接班人，我們要將中華民族的傳統(tǒng)美德繼承下去，甲：因此，我們要從學(xué)校禮、懂禮、做個有禮貌的文明人。乙：在我們的生活中，有許許多多體現(xiàn)文明禮儀的事，只是我們沒有認(rèn)真觀看，假如你認(rèn)真觀看，就會發(fā)覺了。甲：首先，請聽發(fā)生在我班的一則真實小故事。自修課，同學(xué)們正認(rèn)認(rèn)真真地寫著作業(yè)，突然，只聽見我班的“大嗓門”謝雯潔“啊”一聲。同學(xué)們不約而同地把目光轉(zhuǎn)向了他，看發(fā)生了什么事。原來，他不當(dāng)心把鋼筆劃到了前桌劉生鵬新買的白外套上。劉生鵬見自己的白外套被劃出了一條長長得黑線了，臉漲得通紅，眼看一場大戰(zhàn)就要爆發(fā)了。乙：此時，只謝雯潔見說：對不起，對不起，我不是有意的”，原諒我可以嗎？下課后，我?guī)湍阆凑麧崱⑸i怒氣未消地看了看謝雯潔及周邊的同學(xué)，大家的目光好像都在說：原諒他吧！劉生鵬想了一會兒，說：沒關(guān)系，以后留意點就行了。甲：就這樣，一句簡簡潔單的對不起，我不是有意的化解了同學(xué)之間的沖突，這就是文明禮儀的魅力。乙：友愛的同學(xué)們，在今日全面進(jìn)行素養(yǎng)訓(xùn)練的進(jìn)程中，除了看重考試分?jǐn)?shù)的多少，班上名次的前后，甲：還要特別看重文明禮貌，較好習(xí)慣的養(yǎng)成，更特別看重健康人格的塑造。乙：在校園內(nèi)，像這樣的故事還有很多很多。由于文明禮儀是無處不在的，它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng)，它可以增進(jìn)人與人之間的友情，它的作用太大了。甲：那么怎樣才能使學(xué)校生禮儀布滿美麗的校園呢？乙：首先，我們學(xué)校生要著裝得體，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采。甲：升旗儀式最為莊重，國旗在禮儀的包圍中更顯得明麗。乙：國旗下的我們要嚴(yán)峻?認(rèn)真、精神飽滿，不辜負(fù)禮儀之邦這個美譽。甲：課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著一個班的榮譽與分散力，體現(xiàn)這個班的班風(fēng)班貌。乙：校園禮儀就更重要了。甲：不隨地吐痰、乙：不亂扔廢紙、甲：不拿粉筆頭玩、乙：不追趕吵鬧、上下樓梯一律右行、甲：見到老師和客人用一般話主動問好。乙：我們還應(yīng)當(dāng)疼惜花草樹木和一切公共設(shè)施，不穿越綠化帶，甲：服老師管理和接受班干部的批判勸阻。受到老師同學(xué)的關(guān)懷，應(yīng)主動懇切地說聲感謝。乙：同學(xué)之間假如有沖突，多想想自己是不是做錯了，相互理解，寬容待人。使班級更團(tuán)結(jié)、友情更深厚。合：同學(xué)們，五竹學(xué)校是我們這個集體的名字，是我們共同的家。讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成文明習(xí)慣，爭做懂禮儀的學(xué)生。我們堅信，只要我們共同努力，我們就一定會營造出一個文明、和諧的校園。合：我們的演講到此結(jié)束！感謝學(xué)校文明禮儀演講稿9當(dāng)你帶著對春天的憧憬和滿心的喜悅閑逛于學(xué)校中時，會覺得綠草如茵，鮮花似錦，書聲瑯瑯，一切都布滿生氣，布滿希望?？墒牵?dāng)眼前消逝了果皮紙屑，耳邊傳來不堪入耳的臟話時，你會有什么感受呢?或許你會皺起眉頭，仿佛潔白的衣衫沾染了污點。是啊，這些不文明的行為正蠶食著我們主動向上的學(xué)校文化，污染著我們美麗純潔的心靈。杰佛萊斯曾經(jīng)說過：我們播下一個動作，便收獲一個習(xí)慣；我們播下一個習(xí)慣，便收獲一個品德。文明，并不需要我們做什么驚天動地的大事，每一件小事的背后，都滲透著文明的本質(zhì)。文明，是同學(xué)生病時的一句慰問，是大方地借給別人的那半塊橡皮；文明，是樓梯中給老師的一次讓路，是經(jīng)過綠茵草地時的繞道而行。只要你愿意去做，文明將是一件極為簡潔、歡快的事。文明不過是舉手之勞。敬重老師，文明是課前遞上一杯溫水，課后讓老師先行的習(xí)慣；疼惜同學(xué)，文明是他生病時幫他拿來的藥品，是他摔倒時熱心的攙扶；寵愛學(xué)校，文明是被自覺撿起的果皮紙屑，是擺放整齊的桌椅。文明不過是舉“口”之勞。俗話說：良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。一句不經(jīng)意的”惡語可能給別人帶來長期的損害，而一句良言不僅給了別人啟示和歡快，而且自己也收獲了歡快。見到老師問聲好，請教問題道聲謝；不當(dāng)心遇到同學(xué)，說聲對不起，同學(xué)流淚時，請用幽默讓他破涕為笑；主動制止一個亂丟垃圾的人，主動做一次疼惜花草樹木的宣揚。文明真的無處不在，信口拈來。文明，僅僅是管住自己的小念頭。當(dāng)你想罵人時，請捂起自己的嘴；當(dāng)你想打人時，請將雙手背在身后；當(dāng)你想亂吐亂丟時，請想想自己踩到黏痰時的生氣，當(dāng)你想在綠草紅花中穿行一條最短的線路時，倒不如加快速度去領(lǐng)悟醉人的曲徑通幽。我們正處于人生最關(guān)鍵的探究時間，現(xiàn)在的所作所為，將會潛移默化地影響我們的一生。作為新世紀(jì)的學(xué)校生，我們肩負(fù)著中華民族宏大復(fù)興的歷史重任。我們理應(yīng)繼承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)良文化傳統(tǒng)，努力提升自己的素養(yǎng)。敬重老師，孝敬父母，疼惜同學(xué)，寵愛學(xué)校，今日，這些微小的小事就是我們的動身點，做勤奮文明的學(xué)校生就是我們最莊重的誓言!友愛的同學(xué)們，讓我們攜起手來，爭做適應(yīng)社會需要的現(xiàn)代文明人!使文明不再是純粹的理念，而是每個少先隊員的自覺言行；是文明不再是外在強(qiáng)加的約束，而是內(nèi)化的集體自律；使文明成為習(xí)慣，讓學(xué)校成就幻想!讓我們用滿腔熱忱去推動精神文明前進(jìn)的腳步，把我們的學(xué)校建成和諧、文明、有序的溫馨家園!同學(xué)們，用心去感受吧!文明的學(xué)校，沒有喧囂，沒有臟亂，只有潔凈的畫卷，只有寧靜的花香，只有瑯瑯書聲中的奮勉向上!我們放飛小鳥，他們會飛行于自由的藍(lán)天，學(xué)校放飛我們，我們要書寫下文明的詩篇!讓我們在“學(xué)規(guī)范，知禮儀，爭做文明之星”主題活動中盡情呈現(xiàn)自己的風(fēng)采，用我們的實際行動共同譜寫文明的樂章，唱響文明的音符，書寫文明的新篇章，為建設(shè)文明學(xué)校而努力奮斗!學(xué)校文明禮儀演講稿10假如你失去了今日，你不算失敗，由于明天會再來。假如你失去了金錢，你不算失敗，由于人生的價值不在錢袋。假如你失去了文明，你是徹底的失敗，由于你已經(jīng)失去了做人的真諦。新的一年中，我們應(yīng)當(dāng)對文明有更深的見解：文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用，一是追求個人道德完善，一是維護(hù)公眾利益、公共秩序。這讓我想到了一個故事：有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回讓路。列寧阻擋她說：“不必這樣，你端著東西已走了半截，請你先過去吧！”然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。這，不也是較好文明禮儀的體現(xiàn)么？一個人的行為往往可以折射出一個社會、一個國家的文明程度；一個人假如不遵守文明，還可能影響國家的聲譽。在清朝時，大臣李鴻章出訪俄國，在公開場合，隨地吐了一口痰，被外國記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國人的臉。這，是一個不遵守社會文明的歷史教訓(xùn)！試想一下，假如有人不重視自身的文明修養(yǎng)，他會有較好的公共文明嗎？不會！個人文明禮儀是根、是本。人要有較好的公共文明務(wù)必?先從自身做起，從身邊做起。所以魯迅先生說：“中國欲存爭于天下，其首在立人，人立而后凡事舉。要完善人的思想和文明修養(yǎng)，人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來的，而是靠后天不斷完善的。要完善個人修養(yǎng)，首先要致力于讀書求學(xué)，完善自身的認(rèn)知水平；認(rèn)知到達(dá)一定水平，就有了明辨是非的力氣；有了辨別是非善惡的力氣，就要端正自身的”心態(tài)，不違反自己的良知，努力使自己的言行舉止都符合道德的標(biāo)準(zhǔn)，自己的修養(yǎng)便得到完善。而一個社會的文明氛圍對他的民眾亦有莫大的影響。為什么這么講呢？堅信