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文檔簡介
第單課2
水凈
導(dǎo)案學(xué)目:1認(rèn)吸、淀過和餾凈的法2認(rèn)純與然、水軟的別知硬與軟區(qū)的法硬的化3學(xué)混物兩分方—過及餾學(xué)重:硬與水區(qū);濾操和意項學(xué)過一自學(xué)1自水凈【讀本74—頁觀圖4-14】完成習(xí)自然界中的河水、湖水、井水、海水等天然是【純凈物或混合物】。2.凈化水的常用方法有、、、,其中凈化效果最好的是。3、.含較多的水叫硬水,不含或含較少的水叫軟水,軟水與硬水一般用來區(qū)分;生活中常用來降低水的硬度。過濾是分離是和的方法。過濾所用的儀器有:、、、、。過濾的操作要點(diǎn):一貼、二低、三靠。二師互141/6
物【純凈物或混合物】
B廠凈,簡的作用是;活性炭吸附池的作用;?;旌衔铩?。
【純凈物或DE、蒸餾——除去雜質(zhì)。蒸餾水是【純凈物或混合物】。凈化程度由低到高的順序依次是:、、、。2過教演實4—1,學(xué)生觀察、討、結(jié)A、過濾的步驟:(1(2)(3)。B過操的領(lǐng);三是2/6
CDE3硬和水A含較可性、化物水水不或較可性、化物水水B硬和水區(qū)方:教演實—生察討、結(jié)(1區(qū)硬和水常試。(2區(qū)方:①熱長放后水產(chǎn)的是。②水加皂,沫少水水有量沫現(xiàn)水是。C硬給活生帶的害①②③。3/6
D硬軟的法①活通將②驗里制的法。4蒸【生讀本頁,實4—4之教展圖—、4—學(xué)觀或論(1蒸的理;(2通蒸,以不的質(zhì)混物分出(工制氣,可把體溶在體的質(zhì)離開(蒸水是蒸的法到)(3在餾程要意瓶水體一不過容的還加(以加時現(xiàn)三達(dá)檢1.下列凈化水的常用方法中屬于化學(xué)變化的是)A.自然沉降B.活性炭吸附C.過濾D.毒劑消毒2.使用硬水會給生活和生產(chǎn)帶來許多麻煩,生活中通過下列哪種方法來降低水的硬度()A.過濾B.煮沸水C.晶D.加入肥皂水3.今年4月初,成都發(fā)生柏木河輕微水污染事故。環(huán)保人員對受污染的原水進(jìn)行了投入活性炭等處理?;钚蕴康淖饔檬?A.B.菌C.沉降雜質(zhì)D.降低水的硬度5.過濾時必須使用的一組儀器是()4/6
A.蒸發(fā)皿、量筒、玻璃棒B.燒杯、漏斗、玻璃棒C.漏斗、試管、玻璃棒D.試管、坩堝鉗、燒杯6.自來水廠的過濾池的作用是()。A.除去礦物質(zhì)B.殺菌消毒C.除去不溶于水的雜質(zhì)D.除去各種雜質(zhì)7.下列操作與凈化水無關(guān)的是()。A.過濾B.吸咐C.蒸餾D.電解8.水是生命之源,下列有關(guān)水的說法錯誤的是()A.水是一種重要的溶劑B.用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水C.生活中可以用煮沸的方法降低水的硬度D.通過過濾可以除去水中所有的雜質(zhì)9.芳在做完了過氧化氫制氧氣的實驗后,欲回收二氧化錳,可采用的方法是()A.過濾B.沉淀C.吸附D.蒸餾10.向過濾器內(nèi)傾倒待過濾液體時,若液面高于濾紙邊緣,引起的后果是()。A.液面高將濾紙壓破B.液體會溢出漏斗C.液體從濾紙和漏斗之間的空隙流入燒杯中D.濾紙被壓過緊,不能起過濾作用.自然界中幾乎不存在純凈的水,若要對自然界中是水進(jìn)行凈化處理,其中凈化程度最高的方法是()A.吸附B.沉降C.過濾D.蒸餾12.小林同學(xué)制作的簡易凈水裝置如圖所示:(1)小卵石、石英和蓬松棉的作用是;活性炭的作用是。(2)凈化水后是(填“硬水”或“軟水”),我認(rèn)為可用來檢驗。13.小同學(xué)將渾濁的湖水樣品倒入燒杯中,先加入明礬粉末攪拌溶解,靜置一會兒,采用右圖所示裝置進(jìn)行過濾,請問:(1)圖中還缺少的一種儀器是,其作用是;漏斗下端靠近燒杯內(nèi)壁是為了。(2)過濾后觀察發(fā)現(xiàn),濾液仍渾濁,可能的原因有:、。(3)改進(jìn)后再過濾,得到了澄清透明的水,他興奮的宣布:我終于制得了純水!對此你的看法是________________,理5/6
由是___________________。2011年我國長江中下游地區(qū)遭遇到持續(xù)干旱,造成人畜飲水困難,各地采取措施積極抗旱。請回單下列問題:(1)有些村民打井取用地下水,檢驗地下水是硬水還是軟水,可用的物質(zhì)是。(2)有些村民往盛有渾濁河水中加明礬和漂白粉,然后作為生活用水,其中明礬的作用是,為了除去河水中的臭味和顏色,可以加入進(jìn)行吸附。17.蒸餾(學(xué)生自學(xué)課本P56-57完成以下問題):在實驗室可用如圖所示裝置制取蒸餾水?;卮鹣铝袉栴}:(1)寫出下列儀器的名稱:a.;b.;c.;d.。2制得的蒸餾水在中;裝置中的冷卻水經(jīng)過d儀器的方向如圖所示,如果改為從
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