九年級(jí)化學(xué)第五章5.3二氧化碳的性質(zhì)和制法同步測(cè)習(xí)題新版粵教版

5.3二化的質(zhì)制一單題1.下列關(guān)于二氧化碳物理性質(zhì)敘正確的是()A.二化碳又叫干冰B.二化碳不能燃燒，一般情況下也不支持燃燒C.二化碳的密度比空氣大，可以像傾倒液體那樣從一個(gè)容器倒入另一個(gè)容器里D.二化碳?xì)怏w不能供給人們呼吸2.某?；瘜W(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳時(shí)，最好選用（）A.碳鈉粉末和稀硫酸B.石灰石和稀硫酸C.大理石和稀鹽酸D.大石和濃鹽酸3.下列說(shuō)法正確的是（）A.計(jì)機(jī)房失火只能用泡沫滅火器滅火B(yǎng).二化碳有毒，空氣中含量過(guò)高，會(huì)使人中毒死亡C.在礦的礦井里，通風(fēng)并嚴(yán)禁煙火，可以有效地防止發(fā)生爆炸事故D.某質(zhì)完全燃燒后生成二氧化碳和水，則該物質(zhì)一定由碳、氫、氧三種元素組成4.兩個(gè)軟塑料瓶中分別充滿和CO兩種無(wú)色氣體，下列試劑不能將二者鑒別出來(lái)的()2A.澄石灰水

B.水C.紫色石蕊試液

D.氯鈉固體5.如圖所示，某同學(xué)為驗(yàn)證空氣含有少量二氧化碳，將大針筒內(nèi)的空氣一次性壓入新制的澄石灰水，發(fā)現(xiàn)石灰水沒(méi)有變化．據(jù)此，你認(rèn)為該同學(xué)應(yīng)該（）A.得空氣中沒(méi)有二氧化碳的結(jié)論

B.

得出空氣中含有少量二氧化碳的結(jié)論C.繼用大針筒向澄清石灰水壓入空氣D.撤去大針筒，用嘴向澄清石灰水吹氣6.下列關(guān)于二氧化碳的說(shuō)法錯(cuò)誤是（）A.二化碳可用于制碳酸類飲料B.干（固體二氧化碳）可用于人工降雨C.常下二氧化碳是一種有刺激性氣味的有毒氣體D.大中二氧化碳的消耗途徑主要是植物的光合作用7.實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳有以下操作①向錐形瓶中加入大理石；②向長(zhǎng)頸漏斗中注入稀鹽酸；③驗(yàn)生成的氣體是二氧化碳；④檢查裝置氣密性；⑤收集氣體并驗(yàn)滿二氧化碳．正確的操作順序()

A.④③⑤①C.④②①③⑤D.④⑤③①8.下列二氧化碳的用途不正確的（）A.供呼吸料火9.下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（）

B.④②③⑤B.作體肥C.用滅D.生碳酸飲料A.

檢驗(yàn)CO

B.

用排水法收集O

C.

加熱固體D.

測(cè)定溶液pH10.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣或氧化碳?xì)怏w所用物質(zhì)和裝置均正確的是（）A.B.

C.D.二、填空題11.取兩塊大小相同的干冰．在冰中央挖一個(gè)小穴，撒入一些鎂粉，用紅熱的鐵棒把鎂點(diǎn)燃，將另一塊干冰蓋上，你會(huì)看到鎂粉在干冰內(nèi)繼續(xù)燃燒，發(fā)出耀眼的白光，像冰燈一樣．已知該反應(yīng)的生物是氧化鎂和碳．干冰的化學(xué)式為_(kāi)_______；實(shí)驗(yàn)證明干冰具_(dá)_______的質(zhì)（答一條即可）；為驗(yàn)證上述反應(yīng)所得固體中無(wú)剩余鎂，可向該固體中加入試劑的名稱________，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______；現(xiàn)象是________12.將一個(gè)充滿CO的管倒插在澄清石灰水的燒杯里，可觀察到的現(xiàn)象是________；．213.“國(guó)低碳日”，“節(jié)能減排，低碳生活”的主題旨在倡導(dǎo)節(jié)約能源和利用清潔能源，減溫室氣體二氧化碳的排放。下列做法符合“主題________A．提倡焚燒樹(shù)葉增加肥料．推廣使用一次性竹筷C．提倡使用太陽(yáng)能熱水器D________14.下列A、是究物質(zhì)性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)：二氧化碳是否可以溶于水，很難直接觀察到現(xiàn)象，可以通過(guò)A中塑料________的化說(shuō)明二氧碳

________溶水，研究氧化鈣水反應(yīng)是吸熱還是放熱，可利用密閉的廣口瓶________的化引起U形管內(nèi)水位的變化，若________（或）處的水位升高，則是放熱．三、實(shí)驗(yàn)探究題15.圖甲為制取和收集二氧化碳家庭實(shí)驗(yàn)裝置。（）出圖乙中儀器名稱________（）使圖甲裝置生成二氧化碳?xì)怏w的反應(yīng)停止，所做的操作________，和乙圖的_______(選填字母裝作用原理相似；（該裝置虛線框中應(yīng)選用乙中________(選填字裝置來(lái)收集CO氣要證CO氣在水中的溶解性，操作方法是：________16.CO是初中化學(xué)重點(diǎn)研究的氣體之一．某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)來(lái)探究CO的取和性質(zhì)，為：甲﹣﹣軟塑料瓶變癟，乙﹣﹣“瓶吞雞蛋”．（）興趣小組用干燥管、燒杯、銅網(wǎng)等設(shè)計(jì)裝配了一個(gè)在實(shí)驗(yàn)室中制取二氧化碳?xì)怏w的裝置如圖1所示．在干燥管內(nèi)的銅網(wǎng)上應(yīng)盛________（）興趣小組同學(xué)將制得的分通人澄清石灰水和氫氧化鈉溶液中，他們觀察到前者變渾濁，后者無(wú)明顯現(xiàn)象．寫(xiě)出石灰水變渾濁的化學(xué)方程式________CO和NaOH是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)？①小明設(shè)計(jì)了甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證與NaOH發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，如圖2所．實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．小雯同學(xué)提出質(zhì)疑，她認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)還不足以說(shuō)明CONaOH生了反應(yīng)．其理由________②小虎向甲實(shí)驗(yàn)后變癟塑料瓶的溶液中加________觀察________現(xiàn)從證明CO與NaOH已經(jīng)發(fā)生了反應(yīng)．寫(xiě)出塑料瓶中先后發(fā)生的兩個(gè)化學(xué)方程________

17.某學(xué)習(xí)小組利用如圖儀器或置進(jìn)行氣體制備，回答有關(guān)問(wèn)題：（）出儀器a的稱_______，裝置制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式_（）要在實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w，其發(fā)生裝置可選用圖中的________（序號(hào)）進(jìn)行組裝，連接玻璃管和膠皮管的操作：先把玻璃管________然后稍稍用力即可把玻璃管插入膠皮管內(nèi)．（）制的干燥的二氧化碳，可在收集裝置前增加盛________的氣瓶．（）驗(yàn)室收集氧氣和二氧化碳都可用到的裝置是________（填序號(hào)）（）澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳，其反應(yīng)的化學(xué)方程式________四、綜合題18習(xí)近平主席在巴黎出席氣候變化巴黎大會(huì)開(kāi)幕式并發(fā)表講話﹣﹣中國(guó)正在大力推進(jìn)生態(tài)文明設(shè)綠色循環(huán)低碳發(fā)展．倡導(dǎo)“低碳”生活，是我們每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任．回答下列問(wèn)題：（）碳生活中“低碳”的含________（）面做法可以減少“溫室效應(yīng)”的措施________．（填序號(hào)）①減少使用煤、石油和天然氣等化石燃料②植樹(shù)造林，嚴(yán)禁亂砍濫伐③門(mén)多開(kāi)車，少走路④使用清潔能源．

答案解析部分一、單選題1.【答案】C2.【答案】C3.【答案】C4.【答案】D5.【答案】C6.【答案】C7.【答案】B8.【答案】A9.【答案】B10.【答案】C二、填空題11.【答案】；點(diǎn)燃條件下與鎂反應(yīng)；稀鹽酸；Mg+2HCl+H↑；有氣泡產(chǎn)生12.【答案】澄清石灰水變渾濁試管內(nèi)的液面上升13.【答案】C；減少使用煤、石油等化石燃料14.【答案】變癟；可；氣壓b三、實(shí)驗(yàn)探究題15.【答案】（）頸漏斗（）白醋中提氣眼藥水瓶(或夾子夾緊橡皮；A（）；充滿二氧化碳的軟塑瓶中倒入適量水，擰緊瓶蓋，振蕩16.【答案】（）理石（）（OH）+CO=CaCO↓+HO二氧化碳溶于水也會(huì)出現(xiàn)類似現(xiàn)象；稀鹽酸；生成氣泡；2NaOH+CO