（部編九上）水調(diào)歌頭

水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有年代:

宋

作者:

蘇軾【蘇軾】字子瞻，號(hào)“東坡居士”，是北宋文學(xué)家、書畫家、唐宋八大家之一。與南宋辛棄疾并稱“蘇辛”，共為豪放派詞人；與蘇洵、蘇轍并稱“三蘇”，對(duì)后代很有影響。著有《東坡七集》《東坡樂府》等。作者簡(jiǎn)介蘇軾寫作背景

寫此詞之時(shí)，他仕途失意，心情抑郁。這時(shí)他的弟弟蘇轍正在濟(jì)南任職，兄弟倆已有七年多沒見面了。這年中秋賞月，作者歡飲達(dá)旦，在醉意朦朧之中寫下這首詞。從序言當(dāng)中你獲得哪些信息？丙辰中秋，歡飲達(dá)旦，大醉，作此篇，兼懷子由。點(diǎn)明寫作時(shí)間說明本詞表達(dá)的感情不止一方面因何而醉？作詞原由。蘇軾結(jié)合注釋，疏通詞意

端起酒杯遙問青天，不知道月中宮殿，今晚該是多好的日子啊。我本想駕著長(zhǎng)風(fēng)回到天宮去，又恐怕經(jīng)不起那月中宮殿的清寒。那么，就讓我在人間的月光下翩翩起舞吧，那清朗的影子也隨著人在舞動(dòng)，此情此景，什么地方能比得上人世間呢？月亮轉(zhuǎn)過朱紅色的樓閣，低低地掛在雕花窗戶上，照著那沒有睡意的人。月亮啊，你跟人們?cè)摏]有什么怨恨吧？為什么總是在人們離別的時(shí)候才又亮又圓呢！人世間有悲歡離合，月亮也有陰晴圓缺，這樣的事從古以來就是難以十全十美的。只希望我們都能生活得平安長(zhǎng)久，那么雖然相隔千里，也都能共賞這美好的月光了。細(xì)讀感悟再讀課文，分別概括上闋和下闋的內(nèi)容。上闋——月下飲酒下闋——對(duì)月懷人（寫景）（抒情）借景抒情情景交融細(xì)讀上片1.如何理解“明月幾時(shí)有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年?！痹~人把青天當(dāng)成自己的朋友，表達(dá)了自己對(duì)宇宙和人生的疑惑，顯露出詞人對(duì)明月的向往。細(xì)讀上片2.“我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒”中“歸去”和“恐”表達(dá)了詞人怎樣的心理？·“歸去”說明在作者看來，也許那美好皎潔的月亮才是自己的精神家園。表現(xiàn)出遺世獨(dú)立的一面?！ぁ翱帧闭f明作者的擔(dān)心和畏懼，擔(dān)心自己在高寒的月宮難以承受，流露出詞人“出世”和“入世”的雙重矛盾心理。細(xì)讀上片3.如何理解“高處不勝寒”？不僅指禁不住高處的寒冷；渴望回到朝廷，但又因討厭那里的黨派斗爭(zhēng)，勾心斗角而不愿回朝廷做官；沒有志同道合的朋友的孤單冷清；禁不住人世間的人情冷暖，世態(tài)炎涼等。細(xì)讀上片4.“起舞弄清影，何似在人間”中“清影”和“何似”說明作者最終確立了怎樣的立場(chǎng)？·“清影”說明在月宮上只能形單影只，“何似”是指哪里比得上，說明蘇軾愿意在人間為國(guó)家出力，又確立了“入世”的立場(chǎng)。朗讀上闋，梳理作者的感情變化軌跡：細(xì)讀上片對(duì)明月的發(fā)問對(duì)仙境的向往“出世”和“入世”的矛盾心理對(duì)人間的留戀細(xì)讀下片1.“轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠”描繪了誰的行蹤？在文中有何作用？·描繪了月亮的行蹤：月光轉(zhuǎn)過朱紅的樓閣，低低地穿過雕花的門窗，照著屋里失眠的人。·承上啟下：“轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶”是呈上，“照無眠”是啟下。細(xì)讀下片1.“轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠”描繪了誰的行蹤？在文中有何作用？·描繪了月亮的行蹤：月光轉(zhuǎn)過朱紅的樓閣，低低地穿過雕花的門窗，照著屋里失眠的人?！こ猩蠁⑾拢骸稗D(zhuǎn)朱閣，低綺戶”是呈上，“照無眠”是啟下。細(xì)讀下片2.下片中作者心情產(chǎn)生了怎樣的變化？

人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓？埋怨、惆悵樂觀、豁達(dá)這首詞表現(xiàn)了作者怎樣的人生態(tài)度？

作者在詞中問天，實(shí)際是在問人生，抒發(fā)對(duì)人生的感慨。

先是因?qū)τH人的思念之情無法排遣而向青天發(fā)問:明月幾時(shí)有？……不應(yīng)有很，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓？

進(jìn)而釋然，語氣愈加曠達(dá)，感情也進(jìn)一步升華為對(duì)天下之人的美好祝愿:表現(xiàn)了作者曠達(dá)的胸懷和樂觀的情致寫法探究明月、酒、青天、“我”、