【測試訓練】《學寫游記》同步測試評價

《學寫游記》測試習題1．語文實踐活動在天堂寨旅游風景區(qū)登山路上，一位大爺看到右面的警示牌，笑呵呵地說：“這里還有人表演雜技啊，我們快去看看?！比绻懵牭搅诉@位大爺?shù)脑?，請告訴他警示牌所表達的內容，并對他做出些提醒。2．綜合性學習?語言運用閱讀下列材料，請按要求作答。【材料一】為了弘揚千年蜀道文化，建設中國生態(tài)康養(yǎng)旅游名市，第七屆蜀道文化旅游節(jié)于5月18日在劍門蜀道劍門景區(qū)開幕?！静牧隙繌V元是從成都到西安這條古蜀道上的璀璨明珠，童建縣至今有2300多年的歷史，文化資源豐富。它是中國古鎮(zhèn)到文化的集中展現(xiàn)地，是三國歷史文化的核心走廊，又是武則天的家鄉(xiāng)，也是紅色方面軍長征出發(fā)地、川陜蘇區(qū)主戰(zhàn)場。它的文化主要集中的劍門蜀道文化、三國文化、抗金抗元文化、特色女性文化、紅色文化和川北民俗文化等方面。（1）學校開展以“弘揚千年蜀道文化”為主題的綜合性學習活動，請你仿照示例為這次活動方案補充兩個活動內容?；顒又黝}：弘揚千年蜀道文化活動內容：示例：畫說蜀道文化、。（2）為了讓同學們更好地了解蜀道文化，第四中學校以邀請本地民俗專家李先生本周星期五下午3點到學校為全體學生做講座。假如學校委派你前去邀請，你會如何說？答：3．龍華中學語文組舉辦傳統(tǒng)文化競賽活動，你是參賽選手，這次活動有三道競賽題，設置兩個獎項。第一題：中國是一個詩的國度，唐詩是近體詩的高峰，近體詩包括和第二題：認真閱讀杜甫的《江畔獨步尋花》，根據(jù)要求答題黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。（1）下面四項對詩歌的評價，哪一項與詩人的想法相距甚遠？A．首句“黃四娘家花滿蹊”，點名尋花的地點是“黃四娘家”的小路上?！磅琛笔切÷?。B．第二句“千朵萬朵壓枝低”，“千朵萬朵”形容花的數(shù)量多?！皦褐Φ汀毙蜗蟮孛枥L了花兒密密層層，沉甸甸的把枝條都壓彎了。C．第三句“留連戲蝶時時舞”。是說花枝上彩蝶翩翩起舞，這才是最動人的景致，如果沒有彩蝶起舞，花也就沒有什么看頭。D．第四句“自在嬌鶯恰恰啼”，表面上好像完全在描寫嬌鶯清脆鳴耳的啼叫聲。其實，這是一種襯托手法，主要是在表現(xiàn)黃四娘家花兒的美麗與魅力。（2）你認為是句中的“留連戲蝶時時舞”中用了什么修辭方法？這樣寫能夠表現(xiàn)黃四娘家中花怎樣的特點？表達了詩人怎樣的思想感情？答：（3）下面是拆亂了的與中華文化有關的一副對聯(lián)，請你運用所學的對聯(lián)的知識，重組成一副完整的對聯(lián)傳統(tǒng)的精華學習里經典。。4．口語交際與運用按要求回答題如今，越來越多的城里人利用雙休日、節(jié)慶長假自駕車涌入周邊鄉(xiāng)村，住農家屋，吃農家飯，賞田園風光，品民俗文化，各地“農家樂”旅游異常火爆。聽一位朋友介紹，他這次五一長假在“農家樂”玩得很開心。我問他都玩了些啥，他介紹了幾項：一是在樹干上“蕩秋千”，二是在林子里用彈弓打鳥，三是到小河里抓青蛙。還有一些人在“農家樂”擺闊炫富，亂丟垃圾，賭博酗酒等?？梢?，目前“農家樂”旅游尚待引導規(guī)范。（1）請你對不文明的游客說一句得體的話。答：（2）為保護環(huán)境，增進城鄉(xiāng)文明交流，請你為“農家樂”接待方設計一條宣傳標語。答：（3）請為你熟悉的村莊寫一段推薦性的文字，以吸引游客前來度假。內容可以包括山水田園景色，或民風民俗，或飲食文化，或特色游玩安排等。答：

參考答案1．【解答】本題考查圖文轉換以及語言表達的能力。解答時，首先要觀察圖畫，了解意思，再表達出來。表達時還要注意稱呼語及表述的簡潔明白。首先確定這是一個旅游風景區(qū)的警示牌，上面的三角標志中是一個倒立的人，下方書寫“注意安全，小心墜落”八個大字，很明顯是提醒人們前方危險，要小心。將這個意思表述大爺即可。答案：示例：大爺，這是一塊警示牌，告訴大家，前面有懸崖峭壁，要注意安全，不能墜落下去。大爺，我們都要小心啊。（2分）2．【解答】（1）要注意主題是“弘揚千年蜀道文化”，模仿“畫說蜀道文化”來進行設計即可，例如：禮贊蜀道文化、漫話蜀道文化等等。（2）邀請他人型口語交際要注意以下要素：稱呼、禮貌用語、自我介紹、闡明緣由，發(fā)出邀請，本道題結合語境第四中學校以邀請本地民俗專家李先生本周星期五下午3點到學校為全體學生做講座，把以上要素一一具體化即可。答案：（1）示例：禮贊蜀道文化、漫話蜀道文化。（2）示例：李先生（李老）您好！我是第四中學的學生，我校邀請您于星期五下午3點到學校為全體學生做“蜀道文化”講座，不知您是否方便？【點評】綜合性學習主要體現(xiàn)為語文知識、語文能力的綜合運用、語文課程與其他課程的溝通、書本學習與實踐活動的緊密結合?？荚嚸}上的特點是：①在內容上注重對能反映考生生活的學習資源的開發(fā)和利用，有機地擴展考生自我表達的答題空間；②在試題的呈現(xiàn)方式上以獨立的綜合性學習考試板塊出現(xiàn)，題內所需的學科間知識的綜合交叉比較充分；③題干設置的文字量較大，富含信息，表述比較親切，注意拉近與考生的距離，具有一定的審題難度；④在評價上關注考生個性化的理解與表達。3．【解答】第一題：本題考查學生對文學體裁的辨析。能準確識記常見的文學體裁，并能靈活運用。結合自己掌握的知識可知，近體詩包括絕句和律詩。第二題：（1）本題考查對詩歌內容的辨析能力。解答此題的關鍵是在理解詩歌內容的基礎上，根據(jù)各個選項的描述，然后一一判斷正誤即可。C項“如果沒有彩蝶起舞，花也就沒有什么看頭”說法不正確。（2）本題考查對詩句的理解，包括修辭手法的運用，寫出了什么，表達了什么情感。從“時時舞”中可知運用了擬人的修辭手法；這句詩寫出了黃四娘家花的濃密、艷麗與香氣撲鼻；表現(xiàn)詩人對花的喜愛，以及他閑散與快樂的心情。第三題：本題考查學生理解對聯(lián)的能力。結合對聯(lián)的特點和提供的詞語可知，完整的對聯(lián)應為：學習國學里的經典，繼承傳統(tǒng)中的精華。綜上所述，答案為：第一題：絕句、律詩。第二題：（1）C（2）運用了擬人的修辭手法。寫出了黃四娘家花的濃密、艷麗與香氣撲鼻。表現(xiàn)詩人對花的喜愛，以及他閑散與快樂的心情。第三題：學習國學里的經典，繼承傳統(tǒng)中的精華?！军c評】第三小題是難題，解答此題的關鍵是要明確對聯(lián)的特點：字數(shù)相等；句式一致；詞性相對；結構相應；內容相關。4．【解答】（1）語言表達要通順、連貫、最主要的是要得體，利于對方接受，解答可結合具體情景，如城市人到農家游玩。（2）擬寫標語，要主題明確，語言簡潔。（要求內容