車輛裝備保障訓(xùn)練機(jī)構(gòu)正規(guī)化發(fā)展的幾點(diǎn)建議,軍事訓(xùn)練論文

車輛裝備保障訓(xùn)練機(jī)構(gòu)正規(guī)化發(fā)展的幾點(diǎn)建議,軍事訓(xùn)練論文當(dāng)前，大國(guó)強(qiáng)國(guó)之間的競(jìng)爭(zhēng)勢(shì)頭早已從科技、綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)轉(zhuǎn)向了人才的競(jìng)爭(zhēng)，由于只要擁有大批量的高素質(zhì)應(yīng)用型人才，國(guó)家的發(fā)展勢(shì)頭才能真正強(qiáng)勁。隨著機(jī)械化、信息化建設(shè)步伐的加快，大量高科技含量的新型裝備列裝，作為汽車運(yùn)輸后勤保障單位，有了好的裝備就相應(yīng)地要培養(yǎng)一批懂技術(shù)、會(huì)操作、能維修的專業(yè)應(yīng)用型人才[1].因而，為培養(yǎng)一大批高素質(zhì)的裝備維修保障人才，既是裝備建設(shè)跨越式發(fā)展的需要，也是裝備訓(xùn)練機(jī)構(gòu)做好軍事斗爭(zhēng)準(zhǔn)備的必然要求。汽車技工訓(xùn)練機(jī)構(gòu)作為汽車維修士官生長(zhǎng)的重要渠道，開(kāi)展正規(guī)化建設(shè)，不僅僅是單位全面建設(shè)的客觀要求，而且對(duì)于提高車輛裝備人才隊(duì)伍整體素質(zhì)，加速推進(jìn)裝備保障能力建設(shè)具有特別重要的意義。1突出重點(diǎn)、夯實(shí)基礎(chǔ)，確保正規(guī)化建設(shè)健康持續(xù)發(fā)展正規(guī)化建設(shè)是訓(xùn)練機(jī)構(gòu)全面建設(shè)的整體具體表現(xiàn)出。在抓建設(shè)上，要區(qū)分輕重緩急，絕不能鋪開(kāi)攤子搞一線平推,必須捉住主要矛盾和關(guān)鍵環(huán)節(jié)。通過(guò)抓重點(diǎn)、帶一般，到達(dá)推進(jìn)全盤(pán)的目的。1.1加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)人才是裝備建設(shè)之本，師資隊(duì)伍是育才之根。加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，必須用識(shí)才的慧眼、用才的氣魄、愛(ài)才的感情、聚才的方式方法，加快建立有利于人才脫穎而出的有效機(jī)制?！?〕建立培訓(xùn)機(jī)制。采取送出去學(xué)，請(qǐng)進(jìn)來(lái)教，崗位練兵等多種形式，建立以專業(yè)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)為主、以專業(yè)院校為依托、以自我培訓(xùn)為補(bǔ)充的人才培訓(xùn)機(jī)制，改善教員隊(duì)伍的知識(shí)構(gòu)造、豐富教學(xué)經(jīng)歷體驗(yàn)?！?〕建立引進(jìn)機(jī)制。用好用活現(xiàn)有政策，積極依托國(guó)民教育，采取直接從地方大專院校優(yōu)秀畢業(yè)生中招收急需科技人才的辦法〔直招〕，不斷充實(shí)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)一線教學(xué)氣力?！?〕建立鼓勵(lì)機(jī)制。破除論資排輩、遷就照顧和平均主義觀念，建立完善教員考評(píng)制度，做到能者上、平者讓、庸者下,為優(yōu)秀人才成長(zhǎng)創(chuàng)造條件?！?〕建立保障機(jī)制。積極營(yíng)造尊重知識(shí)、尊重人才的濃烈厚重氣氛，切實(shí)改善教員的待遇、工作和生活等條件。通過(guò)交任務(wù)、壓擔(dān)子，切實(shí)使人才個(gè)個(gè)人盡其才、才盡其用。1.2加大設(shè)施設(shè)備投入推進(jìn)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)正規(guī)化建設(shè)，必須在教學(xué)保障上有新的舉措、新的作為。當(dāng)代化的教學(xué)手段需要配套的教學(xué)設(shè)施設(shè)備作支撐。要加強(qiáng)統(tǒng)籌規(guī)劃，優(yōu)化配置，舍得投入，采取申請(qǐng)配發(fā)與自行購(gòu)置相結(jié)合、自行研制與聯(lián)合攻關(guān)相結(jié)合的方式方法，著力抓好三個(gè)配套.〔1〕配套建設(shè)信息化教學(xué)設(shè)施設(shè)備。在建好教室、實(shí)驗(yàn)室、實(shí)習(xí)工間的基礎(chǔ)上，應(yīng)用當(dāng)代信息技術(shù)，建立完善集視頻監(jiān)控、電視教學(xué)、多媒體教學(xué)于一體的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)?！?〕配套建設(shè)模擬教學(xué)器材。針對(duì)教學(xué)需要，逐步配齊教學(xué)模型、電教板檢測(cè)設(shè)備，同時(shí)充分挖掘現(xiàn)有訓(xùn)練器材潛力，進(jìn)行技術(shù)改造，提升科技含量，使之在當(dāng)代化教學(xué)中繼續(xù)發(fā)揮作用?！?〕配套建設(shè)教學(xué)裝備。新型裝備要及時(shí)配發(fā)到教學(xué)單位用于教學(xué)，并及時(shí)淘汰陳舊落后的教學(xué)裝備，確保教學(xué)裝備與裝備同步；在新型車輛裝備不能及時(shí)到位的情況下，積極采取措施，先配發(fā)部分總成件和零部件，以知足教學(xué)急需。1.3強(qiáng)化依法治訓(xùn)意識(shí)〔1〕嚴(yán)格按綱施訓(xùn)。加強(qiáng)訓(xùn)練法規(guī)制度的學(xué)習(xí)、宣傳，強(qiáng)化法規(guī)意識(shí)，維護(hù)教學(xué)大綱、教學(xué)制度的嚴(yán)肅性，做到落實(shí)大綱不打折、執(zhí)行規(guī)章不走樣。訓(xùn)練機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)要帶頭堅(jiān)持訓(xùn)練工作制度，深切進(jìn)入實(shí)際、深切進(jìn)入課堂，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，確保教學(xué)大綱和教學(xué)計(jì)劃的順利施行?！?〕嚴(yán)格日常管理。運(yùn)用當(dāng)代管理技術(shù)，對(duì)教學(xué)活動(dòng)施行全程監(jiān)控，催促和規(guī)范日常教學(xué)秩序。嚴(yán)格目的管理，落實(shí)崗位責(zé)任制。將培養(yǎng)目的層層分解、細(xì)化，任務(wù)到崗、責(zé)任到人。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和教員要堅(jiān)持言傳身教、為人師表，以本身的高素質(zhì)、好形象，把練戰(zhàn)術(shù)技術(shù)和練思想作風(fēng)有機(jī)地統(tǒng)一起來(lái)。〔3〕嚴(yán)格學(xué)兵管理。嚴(yán)把保證培訓(xùn)質(zhì)量的入口關(guān)、出口關(guān)這兩個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)。嚴(yán)格學(xué)兵招收程序和條件，切實(shí)把文化程度高、專業(yè)基礎(chǔ)牢、思想好、作風(fēng)硬、愿意長(zhǎng)期服役的士官對(duì)象選拔上來(lái)；堅(jiān)持對(duì)新學(xué)兵進(jìn)行復(fù)試、復(fù)審；加強(qiáng)學(xué)習(xí)管理，嚴(yán)格結(jié)業(yè)考核，實(shí)行全程淘汰制。2深化改革、銳意創(chuàng)新，為正規(guī)化建設(shè)注入新的生機(jī)和活力訓(xùn)練改革是戰(zhàn)斗力生成的基本動(dòng)力。只要深化改革，才能使訓(xùn)練工作不斷保持生機(jī)和活力，以謀請(qǐng)教學(xué)訓(xùn)練的最大效益。2.1優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容針對(duì)各崗位對(duì)裝備保障人才的不同需求，把勝任本職工作需要作為培訓(xùn)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，合理區(qū)分層次，突出教學(xué)重點(diǎn)，堅(jiān)持貼近、貼近實(shí)戰(zhàn),優(yōu)化整合教學(xué)內(nèi)容[2].對(duì)學(xué)兵新訓(xùn)，以知足第一任職需要為標(biāo)準(zhǔn)，突出基礎(chǔ)理論和操作技能訓(xùn)練，做到與新訓(xùn)教學(xué)大綱相統(tǒng)一；對(duì)于技術(shù)士官培訓(xùn)，以培養(yǎng)精一門、通兩門、會(huì)三門的技能型人才為標(biāo)準(zhǔn)，突出一專多能訓(xùn)練，提高專業(yè)技能和組訓(xùn)能力；對(duì)于技術(shù)軍官培訓(xùn)，以培養(yǎng)理論精通、技術(shù)精湛的專家型人才為標(biāo)準(zhǔn)，突出新知識(shí)、新裝備、新技術(shù)的學(xué)習(xí)，優(yōu)化知識(shí)構(gòu)造，提高其技術(shù)保障的組織管理能力。2.2改革組訓(xùn)方式培訓(xùn)對(duì)象的層次差異、素質(zhì)差異、崗位差異，需要與之相適應(yīng)的組訓(xùn)形式[3].〔1〕分層培訓(xùn)。區(qū)分技工新訓(xùn)、士官升級(jí)培訓(xùn)、軍官短期培訓(xùn)3個(gè)訓(xùn)練層次，根據(jù)新大綱規(guī)定的內(nèi)容、時(shí)間和要求，突出三新知識(shí)訓(xùn)練，使受訓(xùn)對(duì)象得到與崗位相適應(yīng)的充電,到達(dá)勝任本職崗位的目的?！?〕強(qiáng)化培訓(xùn)。合理編組培訓(xùn)對(duì)象，妥善解決培訓(xùn)中吃不飽與吃不了的矛盾，根據(jù)缺什么、訓(xùn)什么的原則，有重點(diǎn)、有針對(duì)性地突出急缺、急需專業(yè)內(nèi)容的訓(xùn)練，以到達(dá)強(qiáng)優(yōu)補(bǔ)差的目的，不斷提高培訓(xùn)效果?！?〕復(fù)合培訓(xùn)。為適應(yīng)一專多能型人才需要，要敢于打破傳統(tǒng)的單打一培訓(xùn)形式，模糊工種界線，對(duì)相關(guān)工種采取優(yōu)化組合的形式進(jìn)行合成訓(xùn)練，以提高新訓(xùn)學(xué)兵的綜合技能。2.3更新教學(xué)理念構(gòu)建特色教學(xué)形式，必須著眼培養(yǎng)新型汽車維修技工的現(xiàn)實(shí)要求，打破傳統(tǒng)教學(xué)觀念的束縛，解放思想、勇于創(chuàng)新，走出一條特色鮮明、效益更高層次的技工培訓(xùn)新路子。根據(jù)維修技工本身實(shí)際，集中精神學(xué)習(xí)車輛使用維修最管用、最必要、最實(shí)際的教學(xué)內(nèi)容，采用以維修工藝和經(jīng)過(guò)為主的訓(xùn)練方式，把實(shí)踐性教學(xué)放在首位，創(chuàng)新一條實(shí)踐-理論-再實(shí)踐的教學(xué)形式，注重培養(yǎng)學(xué)員的實(shí)踐動(dòng)手操作能力；改革考核方式與評(píng)價(jià)內(nèi)容，采用多種考核與評(píng)價(jià)方式，嚴(yán)格考試紀(jì)律和考核組織程序，深化、細(xì)化考核評(píng)價(jià)內(nèi)容，重點(diǎn)考核與評(píng)價(jià)專業(yè)技能與綜合能力。3盤(pán)活資源、挖掘潛能，謀求正規(guī)化建設(shè)的綜合效益訓(xùn)練機(jī)構(gòu)在人才培訓(xùn)上，既連接生產(chǎn)廠家、院校，又銜接，具有承上啟下的紐帶作用。其特有的位勢(shì)，為訓(xùn)練機(jī)構(gòu)提供了廣闊的發(fā)揮空間，也為人才成長(zhǎng)提供了沃土。3.1內(nèi)外兼并訓(xùn)練機(jī)構(gòu)要充分利用院校、生產(chǎn)廠家和技術(shù)人才資源，為教學(xué)訓(xùn)練提供智力支持，最大限度地提高人才培訓(xùn)的質(zhì)量和效益。積極借鑒院校建設(shè)的經(jīng)歷體驗(yàn)和成果，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、開(kāi)闊思路，為訓(xùn)練機(jī)構(gòu)正規(guī)化建設(shè)尋求捷徑；充分利用和裝備修理廠〔車間〕實(shí)習(xí)環(huán)境，強(qiáng)化操作技能訓(xùn)練，提高動(dòng)手能力。3.2以研促訓(xùn)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)要結(jié)合培訓(xùn)任務(wù)和保障需要，立足現(xiàn)有條件，開(kāi)展理論研究和技術(shù)革新，這既是正規(guī)化建設(shè)的需要，也是挖掘內(nèi)部潛能的有效辦法。一方面，針對(duì)裝備技術(shù)保障難題，從理論和實(shí)踐上尋求解決的有效途徑和辦法，直接將科研成果轉(zhuǎn)化為戰(zhàn)斗力和保障力；另一方面，通過(guò)開(kāi)發(fā)軟件、編寫(xiě)教學(xué)資料和革新器材，能夠有效地緩解教學(xué)保障資源缺乏的矛盾，與此同時(shí)，教員還能通過(guò)科研活動(dòng)豐富理論知識(shí)、提高理論水平和授課技能。3.3訓(xùn)保一體當(dāng)前，在車輛裝備戰(zhàn)役保障氣力缺乏的情況下，訓(xùn)練機(jī)構(gòu)既是人才培訓(xùn)基地，也是戰(zhàn)役裝備保障基地。平常訓(xùn)練機(jī)構(gòu)能夠利用學(xué)兵實(shí)習(xí)和休訓(xùn)期，擔(dān)負(fù)部分車輛裝備大、中修任務(wù)，既能解決裝備保障氣力缺乏的問(wèn)題，又能鍛煉和提高教員與學(xué)兵的動(dòng)手能力；戰(zhàn)時(shí)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)既可介入戰(zhàn)役保障氣力抽組，擔(dān)負(fù)裝備基地維修、搶修保障任務(wù)，可以派出技術(shù)軍官，組織指揮地方保障氣力逐行裝備保障任務(wù)。加強(qiáng)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)訓(xùn)保一體化建設(shè)，要進(jìn)一步完善戰(zhàn)備方案，配齊野戰(zhàn)維修保障裝備，加強(qiáng)實(shí)戰(zhàn)化訓(xùn)練演練，努力建設(shè)一支平常能培訓(xùn)、戰(zhàn)時(shí)能亮劍的車輛野戰(zhàn)維修保障團(tuán)隊(duì)。4結(jié)束語(yǔ)本文根據(jù)車輛裝備保障能力建設(shè)需要，圍繞汽車技工訓(xùn)練機(jī)構(gòu)正規(guī)化建設(shè)和汽車維修士官培養(yǎng)，提出了加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)、加大設(shè)施設(shè)備投入、強(qiáng)化依法治訓(xùn)意識(shí)、優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容、改革組訓(xùn)方式、更新教學(xué)理念和提高訓(xùn)練效益等方面的建議，對(duì)車輛裝備保障訓(xùn)練機(jī)構(gòu)正規(guī)化建設(shè)具有一定的