教師節(jié)到了送給老師的一封信2023

第頁(yè)共頁(yè)老師節(jié)到了送給老師的一封信2023老師節(jié)到了送給老師的一封信2023〔一〕我尊敬的老師：您好！明天就是9月10日老師節(jié)了，先祝您節(jié)日快樂(lè)！老師，大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁；我卻要說(shuō)，您就是祖國(guó)的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！您像一支紅燭，為后代獻(xiàn)出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個(gè)字就是--燃燒！不停的燃燒！您講的課，是那樣豐富多采，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前翻開(kāi)了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開(kāi)窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！假如沒(méi)有您思想的滋潤(rùn)，怎么會(huì)綻開(kāi)那么多美妙的靈魂之花？啊，老師，人類(lèi)靈魂的工程師，有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)！傳播知識(shí)，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人！老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！您為花的盛開(kāi)，果的成熟繁忙著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！您多像那默默無(wú)聞的樹(shù)根，使小樹(shù)茁壯成長(zhǎng)，又使樹(shù)枝上掛滿豐碩的果實(shí)，卻并不要求任何報(bào)酬。您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的典范。再次祝您老師節(jié)快樂(lè)！祝您身體安康，工作順利！您的學(xué)生：xx2023年x月x日老師節(jié)到了送給老師的一封信2023〔二〕尊敬的____師：您好！在這金秋送爽的日子里迎來(lái)了第37個(gè)老師節(jié)，在此我祝您節(jié)日快樂(lè)，同時(shí)也向您傾吐我的心聲。您開(kāi)場(chǎng)當(dāng)我們的班主任時(shí)，我們已經(jīng)上x(chóng)年級(jí)了對(duì)我們來(lái)說(shuō)，您就像一個(gè)“后媽”生疏感使您的言行讓我們處處感到不自在，總覺(jué)得您沒(méi)有以前的老師好?？墒呛髞?lái)我們卻漸漸地愛(ài)上了您。經(jīng)過(guò)我們的觀察發(fā)現(xiàn)您有幾個(gè)特點(diǎn)：1、您講得課既生動(dòng)又有趣；2、您對(duì)同學(xué)們非常負(fù)責(zé)；3、您比任何老師都有耐心。后來(lái)我們又在板報(bào)上看到了您還是省級(jí)優(yōu)秀老師這使我們對(duì)您的敬意更加濃重了。記得有一次一個(gè)您曾教過(guò)的學(xué)生的家長(zhǎng)到我家做客，便給我們講起了您的先進(jìn)事跡，其中就有一條說(shuō)您對(duì)學(xué)生非常負(fù)責(zé)這使我不禁想起了一件事情：隨著課程難度的加深有些同學(xué)承受不了，于是您常常給他一遍又一遍地講解，直到他聽(tīng)明白為止。您還經(jīng)常占用休息時(shí)間為同學(xué)們輔導(dǎo)而您卻不圖任何報(bào)酬。您的愛(ài)就像古井一樣深。老師雖然光陰的長(zhǎng)河會(huì)漂走您青春的美貌，但您那顆美妙的心靈，卻不會(huì)隨時(shí)間衰老顆顆童心會(huì)使您永遠(yuǎn)青春年少。敬祝您，身體安康！快樂(lè)幸福！一切都好！您的學(xué)生：xx2023年x月x日老師節(jié)到了送給老師的一封信2023〔三〕親愛(ài)的____師：老師節(jié)快樂(lè)！x年前，是您將我引入學(xué)海。我駕著求知的小船，在學(xué)海中航行，今日回首，____師，您的愛(ài)是學(xué)海中最美的浪花！是您在每一個(gè)清晨，都第一個(gè)趕到班級(jí)，微笑著迎接每一個(gè)同學(xué)，只為能多批幾篇作業(yè)，多講一篇閱讀文章。是您在大考臨近時(shí)，不顧腳傷嚴(yán)重，一瘸一拐，困難地上到4樓，只為指導(dǎo)我們打破幾個(gè)難點(diǎn)，多練習(xí)幾篇閱讀，陪我們走過(guò)了最關(guān)鍵的日子。又是您在每一個(gè)季節(jié)交替的放學(xué)前，不厭其煩地叮囑我們要記得添減衣服，只為讓全班同學(xué)都平平安安……____師，您的愛(ài)，撒到了每個(gè)同學(xué)的心坎上，落實(shí)到每一次作業(yè)上。二年級(jí)時(shí)，我將看圖寫(xiě)話《xx》，寫(xiě)成了一篇小童話。是您的慧眼，推薦我參加一次全國(guó)性的重要的作文競(jìng)賽，使我榮獲“佳作獎(jiǎng)”。從此，我愛(ài)上了作文。三、四年級(jí)時(shí)，我開(kāi)場(chǎng)了記日記，您又及時(shí)支持我，鼓勵(lì)我，使我的作文有了長(zhǎng)足進(jìn)步。尤其是您給我的學(xué)期評(píng)語(yǔ)：“你的文章寫(xiě)得真好，祝賀你這學(xué)期有兩篇文章登載在學(xué)校的《xx》報(bào)上。每次讀這些文章讓我感受到了你的才氣，也感受到了你的坦率，這可不是一般女孩能具有的氣質(zhì)！”使我信心倍增。古人說(shuō)：“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，我卻感到“學(xué)海無(wú)涯樂(lè)作舟”，這都要?dú)w功于您的鼓勵(lì)與教誨！敬祝您，身體安康！快樂(lè)幸福！工作順利！一帆風(fēng)順！一切都好！您的學(xué)生：xx2023年x月x日老師節(jié)到了送給老師的一封信2023〔四〕親愛(ài)的____師：您好！在這金秋九月，我們迎來(lái)了第37個(gè)老師節(jié)。在此我向您表示深深的祝福，并真摯祝您節(jié)日快樂(lè)，工作順利！____師，您的愛(ài)，像太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般溫暖，清泉一般甘甜；您的愛(ài)，比父親嚴(yán)肅，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔；您的愛(ài)，是天下最偉大，高尚的愛(ài)。____師，您還記得x年前那個(gè)大雪紛飛的夜晚嗎？我和媽媽來(lái)到了您的小提琴班。我當(dāng)時(shí)是第一次接觸小提琴，您和媽媽正在談話，我只好傻傻地等著。這時(shí)，您微笑著向我走來(lái)，把著我的手，教我怎么拿琴。沒(méi)成想，我竟手一松，把琴重重地摔在了地上，我當(dāng)時(shí)嚇壞了，緊張得心臟咚咚直跳，心想：完了，第一天就闖了禍，看來(lái)小提琴是學(xué)不成了。想到這些，我放聲大哭起來(lái)。老師您把琴撿了起來(lái)，純熟地調(diào)了調(diào)弦音，看到我哭了起來(lái)，便拍了拍我的頭，撫慰我說(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系，調(diào)一調(diào)就可以了，你看如今不好了嗎？你看你哭得，像只大花貓?！甭?tīng)了您的話，我破涕為笑，并立即喜歡上了您。您正式收我為徒，教我拉小提琴了。您耐心地教我左手拿琴，右手拿弓?？晌姨×?，總是右手拿琴，左手拿弓。您就為我編了一首可笑的順口溜，您還記得嗎？“左手拿大鴨梨，右手拿長(zhǎng)筷子，小笨蛋分不清?！碑?dāng)時(shí)我哈哈大笑，一下子就記住了左右手的分工?？墒切碌膯?wèn)題又出來(lái)了，我拉的很重，像鋸木頭似的，您就開(kāi)玩笑說(shuō)：“您不該學(xué)小提琴，你該去鋸木頭?！蔽衣?tīng)到后受到了啟發(fā)，便開(kāi)場(chǎng)輕輕地拉，輕輕地拉，漸漸地拉出的聲音變得清脆悅耳，非常好聽(tīng)了。經(jīng)過(guò)您的細(xì)心