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PAGEPAGE12023年幼師讀書心得每個人都渴望在優(yōu)越的生活條件下,過上無憂無慮的幸福生活??墒?,任何事情都是一分為二的,人們在享受優(yōu)越的生活時,也極易養(yǎng)成惰性,尤其是青年學(xué)生。讀了宋濂的文章——《送東陽馬生序》,我對此感受尤深。宋濂從小勤奮好學(xué),家里貧窮,沒錢買書來看,就常常向藏收的人家借,親手抄錄,和他們約定日期歸還。在十分冷的冬天里,硯臺都結(jié)了堅固的冰,手指凍得沒法屈伸,他仍然不敢懈怠、偷懶。當(dāng)他出外去追隨教師的時候,背著書箱、拖著鞋子,走在深山大谷中。酷寒的冬天、凜冽的冷風(fēng),大雪積了好幾尺深,腳、皮膚都凍裂而不明白。他博覽群書,最終成為明代的大學(xué)士。時光過去了600余年,今日我們的生活、學(xué)習(xí)條件與600余年前相比,發(fā)生了不可同日而語的變化。我們坐在寬敞明亮的教室里,教師和顏悅色地為我們傳道授業(yè)解惑;我們不需要抄書、不需要長途跋涉,也沒有寒凍之苦,可是,我們真正像宋濂那樣用心求學(xué)了嗎?有時候我坐在窗明幾凈的教室里,心卻飛到了窗外;對教師苦口婆心的教誨,我缺乏應(yīng)有的興趣和活力;父母不惜自我省吃儉用,為我供給便利的學(xué)習(xí)條件,我卻不知心存感激……與宋濂相比,我自感有相當(dāng)?shù)木嚯x。正如宋濂所言,我的學(xué)業(yè)沒有大的提高,如果不是因為我的天資不夠聰明的話,只能歸因于不如宋濂專心和勤奮了。我以往看過標(biāo)題為《要“窮”孩子不要“富”孩子》這樣一篇文章,印象很深。這是一篇關(guān)于澳大利亞父母教育孩子的文章。文章介紹說,澳大利亞是一個發(fā)達國家,每個家庭都相當(dāng)富裕??墒?,父母卻讓孩子們過著清貧的生活。冬天父母讓孩子穿很薄的衣服,磨煉他們的意志;從小讓他們到大海中沖浪、冒險,鍛煉他們的膽量。我想,也許這就是澳大利亞之所以成為發(fā)達國家的原因之一吧!梅花香自苦寒來。在今日優(yōu)越的生活條件下,期望學(xué)校、家庭乃至整個社會多給孩子供給鍛煉的機會,磨煉其勤奮好學(xué)、不怕吃苦的意志,使其在優(yōu)越的生活條件下有更出色的表現(xiàn)。

2023年幼師讀書心得今日,我讀了一篇文章,名叫《狼牙山五壯士》?!独茄郎轿鍓咽俊芬晃挠洈⒘饲锾?,五位抗日英雄勝利地完成了阻擊敵人,和掩護人民群眾和連隊轉(zhuǎn)移的光榮而艱巨的任務(wù),五位戰(zhàn)士沒有將敵人引向大部隊,而是將敵人引上了狼牙山,在彈盡糧絕的危險境地下,五位戰(zhàn)士毅然選擇跳崖,以身殉國,譜寫了一曲驚天地泣鬼神的英雄樂章。文中五位英雄毅然跳崖的片段最令我感動:五壯士高呼著“打倒日本帝國主義!中國共產(chǎn)黨萬歲!”然后昂首挺胸,邁開大步,相繼跳下懸崖,那聲音驚天動地,氣壯山河,喊出了每個中國人的肺腑之言,多么偉大的五壯士?。∷麄兒敛晃窇?,不怕犧牲的崇高精神永遠值得我們學(xué)習(xí)。讀完這篇文章,我心里久久不能平靜,每當(dāng)我想起五壯士驚人的壯舉時。我感到很慚愧,我作為一名少先隊員,二十一世紀(jì)的接班人,在學(xué)習(xí)上遇到點難題就退卻,有時甚至就隨便放棄了,而狼牙三五壯士為了民族的解放事業(yè),克服了千難萬險,赴湯蹈火,為國捐軀,而我遇到這點困難整能與他們相比又算得了什么。再說,正是因為有無數(shù)革命先烈拋頭顱,灑熱血,前赴后繼,才換來我們今日的完美生活,如果我們遇到一點困難就打退堂鼓,那還對的起烈士們的英靈呢五壯士的英雄壯舉是所有中華兒女的楷模,他們的英雄氣概將永世長存,他們的英勇事跡將會流芳百世……

2023年幼師讀書心得漫畫、卡通、寓言、童話和小人書曾讓我百看不厭,此外,我也喜歡看勵志方面的書,吃過各種版本的“卡耐基。喝過各種各樣的“雞湯。眼前這本《誰動了我的奶酪》似乎綜合了它們所有的口味,著實叫人喜歡。書中有4個“人物”——兩只小老鼠“嗅嗅。匆匆”和兩個小矮人“哼哼。唧唧。他們生活在一個迷宮里,奶酪是他們要追尋的東西。有一天,他們同時發(fā)現(xiàn)了一個儲量豐富的奶酪倉庫,便在其周圍構(gòu)筑起自我的幸福生活。很久之后的某天,奶酪突然不見了!這個突如其來的變化使他們的心態(tài)暴露無疑:嗅嗅、匆匆隨變化而動,立刻穿上始終掛在脖子上的鞋子,開始出去再尋找,并很快就找到了更新鮮更豐富的奶酪;兩個小矮人哼哼和唧唧應(yīng)對變化卻猶豫不決,煩惱叢生,始終固守在已經(jīng)消失的完美幻覺中追憶和抱怨,無法理解奶酪已經(jīng)消失的殘酷現(xiàn)實。之后,唧唧最終沖破了思想的束縛,穿上久置不用的跑鞋,重新進入漆黑的迷宮,并最終找到了更多更好的奶酪,而哼哼卻仍在對蒼天的追問中郁郁寡歡……“奶酪”自然是個比喻,代表我們生命中的任何最想得到的東西,它可能是一份工作,也可能是金錢、幸福、降或心靈的安寧等等。生活在這樣一個快速、多變和危機的時代,每個人都可能面臨著與過去完全不一樣的境遇,人們時常會感到自我的“奶酪”在變化。各種外在的強烈變化和內(nèi)心的沖突相互作用,使人們在各種變化中茫然無措,先是追問——到底是誰動了“我的奶酪”然后對新的生活狀況無所適從,不能正確應(yīng)對并陷入困惑之中難以自拔。如果你在各種突如其來的變化中,總耽于“失去”的痛苦。決定”的兩難。失望”的無奈……那么生活本身就會成為一種障礙。生活的迷宮很大,你會滯留在其中一角安身立命,久了,年紀(jì)漸長,就“懶得變動?;蛘呤恰皼]有勇氣和活力”再去變動和追尋。我喜歡這本書,因為它是一個可愛的故事,簡便愉快地便澄明了混沌的生活。當(dāng)一位被變化所困惑的人坐在一面骯臟的鏡子前,期望看清自我的真面目而不得時,《誰動了我的奶酪》就像一位智者,用一條白毛巾從容不迫地擦去鏡子上的污跡,讓困惑者真正發(fā)現(xiàn)自我的問題所在。一位詩人說。今日,全世界都需要安慰。作者正是迎合了世界性的巨大心理需求,用一個小小的寓言打開了人們的心扉,給人帶來一種內(nèi)在

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