（浙江學(xué)考）2023高考語文大一輪復(fù)習(xí)第1部分學(xué)考規(guī)定教材篇目鞏固1沁園春長沙達(dá)標(biāo)演練

PAGEPAGE21沁園春·長沙一、夯實(shí)根底1．以下詞語中加點(diǎn)的字，每對讀音都相同的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)()【導(dǎo)學(xué)號：82160000】A．湘江/鑲嵌染色/點(diǎn)燃飛翔/享受B．沉浮/符合寥廓/括號崢嶸/征兆C．茂盛/藐視揮斥/鑰匙僧侶/魯莽D．舟楫/周詳遒勁/追求遏止/碣石B[A項(xiàng)，分別讀xiānɡ，rǎn/rán，xiánɡ/xiǎnɡ。B項(xiàng)，分別讀fú，kuò，zhēnɡ。C項(xiàng)，分別讀mào/miǎo，chì/shi，lǚ/lǔ。D項(xiàng)，分別讀zhōu，qiú，è/jié。]2．以下句子中，有錯別字的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)()A．獨(dú)立寒秋，湘江北去，橘子洲頭。B．鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天竟自由。C．悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉浮？D．曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟？B[B項(xiàng)，應(yīng)為“競自由〞。]3．依次填入以下句子橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)()①青年人應(yīng)當(dāng)________風(fēng)發(fā)，積極有為。②他盡了最大的努力，但還是沒有________住對方的凌厲攻勢。③塞上高原土地________、牧草豐富，有著大力開展養(yǎng)兔業(yè)的優(yōu)越條件。A．意氣遏止遼闊 B．義氣遏止寥廓C．義氣遏制寥廓 D．意氣遏制遼闊D[“意氣〞：①意志和氣概；②志趣和性格；③由于主觀和偏激而產(chǎn)生的情緒。“義氣〞指由于私人關(guān)系而甘于承當(dāng)風(fēng)險或犧牲自己利益的氣概。“遏止〞指阻止?！岸糁屁曋缚刂疲恢浦?。“遼闊〞指廣闊；寬廣?！傲壤曋父哌h(yuǎn)空闊。]4．以下句子中，加點(diǎn)的成語運(yùn)用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)()【導(dǎo)學(xué)號：82160001】A．他表示，尚未決定是走還是留，但他重申，不想繼續(xù)在替補(bǔ)席上崢嶸歲月。B．在政務(wù)區(qū)天鵝湖岸邊，為喜迎國慶節(jié)，廣場上擺滿五光十色的鮮花，吸引了不少市民拍照留念。C．美歐伙伴關(guān)系在未來的歲月里，將不可防止地變得越來越舉足輕重。從某種程度上講，它甚至已經(jīng)到了可有可無的地步。D.中國夢是中國人民追求幸福的夢，也同各國人民的美好夢想息息相通；中國開展將為世界各國共同開展注入更多活力、帶來更多機(jī)遇。D[崢嶸歲月：指不尋常、不平凡的歲月，多指革命年代的艱苦生活。五光十色：形容色彩鮮艷，樣式繁多，多用于形容發(fā)光的東西。舉足輕重：指所處地位重要，一舉一動都關(guān)系到全局。息息相通：指呼吸相關(guān)聯(lián)，形容關(guān)系密切。使用對象比擬廣泛，可以指人，也可以指物。]5．以下句子中，沒有語病的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)()A．毛澤東重視教育，明確指示：“教育必須為工農(nóng)兵效勞，必須與生產(chǎn)勞動相結(jié)合，必須培養(yǎng)德智體全面開展的學(xué)生。〞B．為加強(qiáng)歷史文化名城、名鎮(zhèn)、名村的保護(hù)與管理，國務(wù)院公布了?歷史文化名城名鎮(zhèn)名村保護(hù)條例?，該條例標(biāo)準(zhǔn)了歷史文化名城、名鎮(zhèn)、名村的申報與批準(zhǔn)。C．一般而言，衡量一次國事訪問成功與否，自然離不開取得的具體成果，但更關(guān)鍵的是相互之間由此增強(qiáng)的互信以及在此根底上關(guān)系的穩(wěn)定。D．中華傳統(tǒng)文化具有強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)性、變異性，它無時無刻不在影響、制約著今天的中國人，為我們開創(chuàng)新文化奠定歷史的根據(jù)和現(xiàn)實(shí)的根底。A[B項(xiàng)，成分殘缺，應(yīng)為“標(biāo)準(zhǔn)了……申報與批準(zhǔn)程序〞。C項(xiàng)，一面對兩面，應(yīng)刪去“與否〞。D項(xiàng)，搭配不當(dāng)，應(yīng)改為“提供歷史的依據(jù)和奠定現(xiàn)實(shí)的根底〞。]6．依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()印象中，成熟的向日葵，花盤都是低垂的，________。________，________，________。________，________。①一陣晨風(fēng)拂過②可我家的這幾株向日葵初出茅廬③所以有詩人贊嘆，愈是成熟，愈是謙虛④在綠葉一片消沉而嘈雜的合唱中，傳出她們清亮而高亢的歡叫⑤依然高昂著頭，開心而單純地笑著，就像稚氣未脫的鄉(xiāng)野小妹子⑥尚不懂得偉大的謙虛，也不懂得虛偽的世故A．③②⑥⑤①④ B．④②①⑤⑥③C．②⑥⑤①④③ D．③①⑤②⑥④A[④描寫的應(yīng)該是未成熟的向日葵，才有“高亢的歡叫〞狀，應(yīng)在②后，排除B項(xiàng)；①句后面應(yīng)接著描寫，第四空后是句號，可排除C項(xiàng)；A、D兩項(xiàng)都以③續(xù)前，①寫晨風(fēng)，后面⑤作描寫，似乎可以，但②在其后不當(dāng)，且第四空后為句號，故排除D項(xiàng)。]7．以下不是對偶句的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)()A．書生意氣，揮斥方遒B．千里冰封，萬里雪飄C．鷹擊長空，魚翔淺底D．山舞銀蛇，原馳蠟象【答案】A8．以下作為考場的標(biāo)語，不得體的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)()A．冷靜思考，沉著答題B．微笑迎考，成功在望C．失敗是成功之母D．人易我易，我不大意C[C項(xiàng)中“失敗〞不得體，考場中不應(yīng)提“失敗〞。]二、閱讀訓(xùn)練(一)閱讀下面的文字，完成9～11題。獨(dú)立寒秋，湘江北去，橘子洲頭。看萬山紅遍，層林盡染；漫江碧透，百舸爭流。鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由。悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉??？攜來百侶曾游。憶往昔崢嶸歲月稠。恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂；書生意氣，揮斥方遒。指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬戶侯。曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟？9．用簡潔的語言概括本首詞上闋、下闋的主要表達(dá)方式。上闋：___________________________________________________________。下闋：___________________________________________________________?！敬鸢浮?上闋：)寫景議論(下闋：)敘事抒情10．上闋最能表現(xiàn)作者寫景細(xì)膩而又靈動特點(diǎn)的詞語是哪一個？請作簡要分析。__________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】“翔〞，本來是寫鳥兒在空中飛，這里用來寫魚在水中游，既寫出了湘江水淺處的清澈見底，又突出了魚兒游于其中似乎無所依托、自由自在的情趣。11．詩人這里寫的寒秋之景毫無過去舊詩詞里的那種肅殺、感傷的“悲秋〞情調(diào)，詩人筆下的秋景是活潑、美好的。這樣寫有什么意義？【導(dǎo)學(xué)號：82160002】__________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】作者把秋景寫得這樣活潑、美好，既飽含了作者熱愛祖國山河的感情，也讓人覺得這樣活潑、美好、壯麗的山河，人民卻不能主宰，從而襯托出作者強(qiáng)烈的革命豪情。(二)閱讀下面的文字，完成12～13題。天凈沙·秋思(元)馬致遠(yuǎn)枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。12．這首元曲短短的二十八字中排列著________種意象，這些意象營造出___