




下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
本文格式為Word版,下載可任意編輯——公共圖書館淺談地方高校圖書館與本地公共圖書館的合作高校圖書館和公共圖書館是兩種不同類型的圖書館,公共圖書館是由本地政府資助、管理、免費(fèi)為社會(huì)群眾服務(wù)的圖書館,由于地方財(cái)政經(jīng)費(fèi)的影響,地方館在根基設(shè)施、購(gòu)書經(jīng)費(fèi)、人員素質(zhì)等方面都存在大量缺乏。而高校圖書館是為教學(xué)和科研服務(wù)的學(xué)術(shù)性機(jī)構(gòu),它的工作是學(xué)校教學(xué)和科研工作的重要組成片面,它的服務(wù)是一種專業(yè)性、學(xué)術(shù)性很強(qiáng)的服務(wù)。近年來(lái)各高校面臨著教學(xué)水平評(píng)估,地方院校達(dá)標(biāo)、升格以及各高校圖書館整體進(jìn)展,大大地促進(jìn)了圖書館的昌盛進(jìn)展。筆者就榆林學(xué)院圖書館與所在地市公共圖書館實(shí)現(xiàn)合作,從而謀求共同進(jìn)展,為西部大開發(fā)多做付出等方面做一些探討。
一、榆林兩所圖書館的根本條件
(一)榆林學(xué)院圖書館進(jìn)展現(xiàn)狀
榆林學(xué)院是一所地方院校,位于該市西郊。學(xué)校圖書館館藏圖書近70萬(wàn)冊(cè),2022年自行建立了館藏?cái)?shù)據(jù)庫(kù),實(shí)現(xiàn)了利用局域網(wǎng)舉行采、編、典、流一體化工作和服務(wù)的流程。自1998年以來(lái),隨著學(xué)院的進(jìn)展,投入的經(jīng)費(fèi)每年均比上一年翻了一番;進(jìn)入2022年,投入經(jīng)費(fèi)更是在300萬(wàn)元以上。幾年來(lái),業(yè)務(wù)水平不斷提高,現(xiàn)代化創(chuàng)辦不斷進(jìn)展,引進(jìn)大學(xué)本科、研究生人才初顯成效。2022年面積為12500平方米的新館投入使用,主樓六層,閱覽座位1200余座,現(xiàn)有館藏中外書刊68.4萬(wàn)冊(cè),中外現(xiàn)刊1500余種,同時(shí)珍藏有《人大報(bào)刊復(fù)印資料全文數(shù)據(jù)庫(kù)》、《中國(guó)學(xué)術(shù)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)》、《中國(guó)博碩士論文全文數(shù)據(jù)庫(kù)》和《國(guó)外EBSCO公司Asp+Bsp數(shù)據(jù)庫(kù)》四個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù),校園網(wǎng)上可自由檢索圖書信息、讀者借閱信息,為全校近萬(wàn)名師生供給對(duì)比先進(jìn)、完備的書刊閱覽、聯(lián)機(jī)檢索等服務(wù)。
(二)榆林市星元圖書館進(jìn)展現(xiàn)狀
星元圖書館位于城市的中心,建于1985年,時(shí)至今日,星元館現(xiàn)狀根本沒什么變更,公共圖書館的一些普遍性的問題照舊存在。首先,事業(yè)經(jīng)費(fèi)缺乏,館藏圖書少,每年經(jīng)費(fèi)約2萬(wàn)元,購(gòu)入圖書600余冊(cè),目前館藏13萬(wàn)冊(cè)。其次館舍面積小,設(shè)施陳舊,1375平方米的圖書大樓因經(jīng)費(fèi)慌張,向外租賃占用片面辦公場(chǎng)所,只有四個(gè)閱覽室,而且面積又小,閱覽桌椅破舊。第三,利用低。圖書資料的匱乏、閱覽面積的缺乏,必然導(dǎo)致進(jìn)館人次的裁減。第四,圖館的數(shù)字化網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)辦水平較低,全館有50臺(tái)電腦,新舊不一,跟不上時(shí)代進(jìn)展的步伐。第五,開展服務(wù)工程較少,缺少以地方文獻(xiàn)為依托的特色服務(wù)。
二、校館與市館合作的可行性與必要性
地方院校圖書館不僅僅是為本校教學(xué)科研服務(wù),也理應(yīng)為本地的經(jīng)濟(jì)文化創(chuàng)辦供給服務(wù)。榆林學(xué)院在辦學(xué)定位中也明確指出:把我校創(chuàng)辦成為地區(qū)性的教導(dǎo)中心、科技中心、文化中心、信息中心。在這一點(diǎn)上圖書館是大有可為的。
2022年下半年,陜西省與榆林市委、市政府就榆林學(xué)院省市共建簽訂了共建協(xié)議,明確指出,由省市共同投入資金,為榆林市培養(yǎng)人才、為進(jìn)展地方經(jīng)濟(jì)和豐富群眾文化生活服務(wù),這就為高校圖書館與地方圖書館的合作供給了保障。
就目前圖書館進(jìn)展的現(xiàn)狀來(lái)說(shuō),榆林學(xué)院圖書館與星元圖書館之間的合作是完全必要的:一方面是進(jìn)展地方文化事業(yè)的需要,另一方面是合理利用資源的需要。兩館共同的目的都是為讀者服務(wù),雖然服務(wù)的對(duì)象不同,但方法是一致的,理念是一致的,兩館應(yīng)打破行業(yè)界限,在資源利用上走一條聯(lián)合進(jìn)展的道路,共同促進(jìn)圖書館事業(yè)的進(jìn)展。
三、高校圖書館、地方圖書館建立文獻(xiàn)資源共享、共建的合作模式
高校圖書館和公共圖書館可以通過(guò)簽定協(xié)議舉行文獻(xiàn)信息資源共享工作,但由于兩館的讀者群有確定差異,所以在合作中可以舉行局部的合作,這樣既能正常開展各自的工作,又能將合作工作開展的有聲有色。
(一)校館與市館由于館藏資源珍藏側(cè)重點(diǎn)有所不同,文獻(xiàn)的資源創(chuàng)辦和利用也有所不同,兩館可以用各自的文獻(xiàn)采集原那么來(lái)珍藏文獻(xiàn),但在珍藏中可采取互補(bǔ)原那么,制止造成重復(fù)濫用。
(二)在電子文獻(xiàn)資源創(chuàng)辦方面,校館在數(shù)字圖書館創(chuàng)辦方面較為突出,在技術(shù)上,設(shè)備上可對(duì)市館賦予扶助。
(三)在文獻(xiàn)信息資源方面,兩館可各自給讀者辦理借閱手續(xù),公共圖書館的文獻(xiàn)信息資源可走進(jìn)校園,高校圖書館的文獻(xiàn)信息源可以服務(wù)于社會(huì)。目前,我國(guó)政府也提倡公共圖書館的好多資源可以走進(jìn)校園,同樣,高校的一些專業(yè)著作也隨公共圖書館的讀者走向社會(huì),也就是說(shuō)可以舉行館際互借,共同利用文獻(xiàn)資源,這種合作必將會(huì)在原有的根基上提高圖書利用率。
(四)在從業(yè)人員綜合素質(zhì)方面,高校圖書館工作人員的綜合素質(zhì)應(yīng)在公共圖書館之上。從學(xué)歷、職稱、工作水平和研究才能等方面,都高于公共圖書館的整體水平。高校圖書館可派出專業(yè)人員定期為公共圖書館舉行專業(yè)指導(dǎo),公共圖書館也可派人到高校圖書館實(shí)地參觀學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,更好地為讀者服務(wù)。
(五)修行共建,彼此促進(jìn)。從合作初期來(lái)看,主要是校圖書館扶助市圖書館舉行人員培訓(xùn),提高業(yè)務(wù)才能,同時(shí)把市圖書館由于某種理由沒有才能供給的服務(wù)工程也可以轉(zhuǎn)到校圖書館來(lái)。從長(zhǎng)遠(yuǎn)看,在合作的過(guò)程中,市館必然會(huì)全力變更自身處于弱勢(shì)的現(xiàn)狀,促使政府加大投資力度,加大
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 公路設(shè)計(jì)合同范本
- 協(xié)議和律師合同范本
- 科技型企業(yè)如何打造高轉(zhuǎn)化率廣告
- 科技企業(yè)培訓(xùn)中理論宣講的挑戰(zhàn)與機(jī)遇
- 詳細(xì)婚慶合同范本
- 社交網(wǎng)絡(luò)中大數(shù)據(jù)的挖掘與傳播研究
- 知識(shí)產(chǎn)權(quán)教育培養(yǎng)未來(lái)經(jīng)濟(jì)領(lǐng)袖的基石
- 科技發(fā)展與職場(chǎng)心理健康
- 現(xiàn)代教師專業(yè)發(fā)展與職業(yè)培訓(xùn)案例研究
- 科技引領(lǐng)下的紅旅教育新模式探索
- TPM╲t4Step Manul(三星TPM絕密資料)
- 細(xì)菌群體感應(yīng)系統(tǒng)及其應(yīng)用課件
- 司法鑒定程序通則(試行)
- 內(nèi)襯修復(fù)用HTPO管材企標(biāo)
- 部編教材一年級(jí)下冊(cè)生字筆順筆畫
- 通達(dá)信指標(biāo)——江恩輪
- 二維火收銀使用手冊(cè)
- 神經(jīng)電生理檢查ppt課件
- 管路滑脫風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估表
- 塑鋼板樁專項(xiàng)施工方案
- EN12680.3中文
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論