版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第8課時(shí)求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)4小數(shù)的意義和性質(zhì)R四年級(jí)下冊(cè)獲取更多課件資源可加1.把下面各數(shù)省略萬位后面的尾數(shù),求出它們的近似數(shù)。986534
58741
31200
50047
398010
14870≈5萬≈6萬≈3萬≈99萬≈40萬≈1萬0、1、2、3、45、6、7、8、9整數(shù)中求一個(gè)數(shù)的近似數(shù),我們用的是“四舍五入”的方法。2.下面的里可以填上哪些數(shù)字?
32
645≈32萬46
705≈47萬課后作業(yè)探索新知課堂小結(jié)當(dāng)堂檢測(cè)求小數(shù)近似數(shù)的方法1課堂探究點(diǎn)2課時(shí)流程探究點(diǎn)求小數(shù)近似數(shù)的方法你知道豆豆的身高嗎?兩位同學(xué)所說豆豆的身高,與實(shí)際身高為什么不一樣呢?生活中根據(jù)需要,經(jīng)常會(huì)用“四舍五入”法求小數(shù)的近似數(shù)。他們說的是豆豆身高的近似值。0.984小于5,舍去。0.984大于5,向前一位進(jìn)1。注意:在表示近似數(shù)時(shí),小數(shù)末尾的0不能去掉。
≈0.98≈1.0①②如果保留兩位小數(shù),就要把千分位上的數(shù)省略。如果保留一位小數(shù),就要把百分位上和后面的數(shù)省略。易錯(cuò)提示:因?yàn)榻茢?shù)是接近準(zhǔn)確數(shù)的數(shù),所以要用“≈”連接,而不能用“=”連接。小結(jié):求近似數(shù)時(shí),保留整數(shù),表示精確到個(gè)位;
保留一位小數(shù),表示精確到十分位;
保留兩位小數(shù),表示精確到百分位…保留哪位,就要把這位后面的數(shù)都省略。我們是怎么求出小數(shù)近似數(shù)的呢?歸納總結(jié):(講解源于《點(diǎn)撥》)1.求小數(shù)近似數(shù)的方法:求小數(shù)的近似數(shù)可以用“四舍五入”法。當(dāng)保留整數(shù)時(shí),表示精確到個(gè)位,應(yīng)根據(jù)十分位上數(shù)的大小來判斷是否進(jìn)位;保留一位小數(shù)時(shí),表示精確到十分位,應(yīng)根據(jù)百分位上數(shù)的大小來判斷是否進(jìn)位;保留兩位小數(shù)時(shí),表示精確到百分位,應(yīng)根據(jù)千分位上數(shù)的大小來判斷是否進(jìn)位。2.求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)的方法除了“四舍五入”法,還有“進(jìn)一法”和“去尾法”。?解決問題過程中采用哪種方法要根據(jù)實(shí)際問題的需要而選擇。小試牛刀(選題源于教材P52做一做)(1)0.25612.0061.0987(保留兩位小數(shù))0.256≈0.2612.006≈12.011.0987≈1.10(2)3.720.589.0548(保留一位小數(shù))3.72≈3.70.58≈0.69.0548≈9.11.求下面小數(shù)的近似數(shù)。求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù):1.求小數(shù)近似數(shù)的方法:求小數(shù)的近似數(shù)可以用“四舍五入”法。?當(dāng)保留整數(shù)時(shí),表示精確到個(gè)位,應(yīng)根據(jù)十分位上數(shù)的大小來判斷是否進(jìn)位;保留一位小數(shù)時(shí),表示精確到十分位,應(yīng)根據(jù)百分位上數(shù)的大小來判斷是否進(jìn)位;保留兩位小數(shù)時(shí),表示精確到百分位,應(yīng)根據(jù)千分位上數(shù)的大小來判斷是否進(jìn)位。2.求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)的方法除了“四舍五入”法,還有“進(jìn)一法”和“去尾法”。解決問題過程中采用哪種方法要根據(jù)實(shí)際問題的需要而選擇。1.小法官,我來當(dāng)。(選題源于《典中點(diǎn)》)(1)近似數(shù)是3.2的兩位小數(shù)只有一個(gè)。(
)(2)近似數(shù)3和3.0的大小相等,精確度也一樣。(
)(3)9.03保留一位小數(shù)是9。(
)(4)近似數(shù)一定比原數(shù)大。(
)(5)保留三位小數(shù)表示精確到千分位。(
)(6)在表示近似數(shù)時(shí),小數(shù)末尾的0不能去掉。(
)(7)5.05和5.0599保留一位小數(shù)都是5.1。(
)××××√√√2.精挑細(xì)選。(選題源于《典中點(diǎn)》)(1)把一個(gè)數(shù)精確到百分位,就是精確到(
)。A.0.1
B.0.01C.0.0001D.0.001(2)把19.54保留一位小數(shù)是(
),保留整數(shù)是(
)。A.19.5
B.19
C.19.6
D.20(3)下面各數(shù)保留一位小數(shù),近似數(shù)是5.4的是(
)。A.5.43B.5.47C.5.04D.5.34BADA3.按要求寫出表中小數(shù)的近似數(shù)。(選題源于《典中點(diǎn)》)保留整數(shù)保留一位小數(shù)保留兩位小數(shù)3.35640.76214.95410.99533.43.3610.80.761515.014.951111.011.00作業(yè)請(qǐng)完成教材第54~5
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 沈陽理工大學(xué)《變頻控制技術(shù)》2022-2023學(xué)年期末試卷
- 合同法第52條5項(xiàng)
- 新入職員工的意識(shí)培訓(xùn)
- 2025版高考英語一輪復(fù)習(xí)第1部分人與自我主題群1生活與學(xué)習(xí)主題語境5認(rèn)識(shí)自我豐富自我完善自我2教師用書教案
- 新高考2025屆高考政治小題必練1神奇的貨幣
- 大班音樂嘗葡萄課件
- 2024年拉薩客運(yùn)資格證答題軟件下載
- 2024賓館轉(zhuǎn)讓合同范文
- 2024屋頂防水合同范文
- 2024小額貸款擔(dān)保合同范本
- 淺議小升初數(shù)學(xué)教學(xué)銜接
- 設(shè)備安裝應(yīng)急救援預(yù)案
- 深基坑工程降水技術(shù)及現(xiàn)階段發(fā)展
- 暫堵壓裂技術(shù)服務(wù)方案
- 《孔乙己》公開課一等獎(jiǎng)PPT優(yōu)秀課件
- 美的中央空調(diào)故障代碼H系列家庭中央空調(diào)(第一部分多聯(lián)機(jī))
- 物料承認(rèn)管理辦法
- 業(yè)主委員會(huì)成立流程圖
- (完整版)全usedtodo,beusedtodoing,beusedtodo辨析練習(xí)(帶答案)
- 廣聯(lián)達(dá)辦公大廈工程施工組織設(shè)計(jì)
- 疑難病例HELLP綜合征
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論