2019年11月16日 周末培優(yōu)-學易試題君之每日一題君2019-2020學年上學期高一生物人教版（必修1）

月16日周末培優(yōu)高考頻度：★★★☆☆難易程度：★★☆☆☆下列關于植物呼吸作用的敘述，正確的是A．有氧呼吸產(chǎn)生的丙酮酸可以通過線粒體雙層膜B．是否產(chǎn)生二氧化碳是有氧呼吸和無氧呼吸的主要區(qū)別C．高等植物進行有氧呼吸，不能進行無氧呼吸D．種子庫中儲藏的風干種子不進行呼吸作用【參考答案】A【試題解析】有氧呼吸第一階段葡萄糖被分解為丙酮酸，丙酮酸進入線粒體被進一步分解，故有氧呼吸產(chǎn)生的丙酮酸可以通過線粒體的雙層膜，A正確；有氧呼吸一定產(chǎn)生CO2，無氧呼吸可能產(chǎn)生CO2，B錯誤；高等植物在水淹等條件下，部分細胞進行無氧呼吸，C錯誤；風干的種子呼吸作用較弱，但依然是可以進行呼吸作用的，D錯誤。1．為探究酵母菌的細胞呼吸，將酵母菌破碎并進行差速離心處理，得到細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體，與酵母菌分別裝入a～f試管中，加入不同的物質(zhì)，進行了如下實驗(見下表)。試管編號加入的物質(zhì)細胞質(zhì)基質(zhì)ab線粒體cd酵母菌ef葡萄糖－＋－＋＋＋丙酮酸＋－＋－－－氧氣＋－＋－＋－注：“＋”表示加入了適量的相關物質(zhì)，“－”表示未加入相關物質(zhì)。下列有關敘述不正確的是A．能產(chǎn)生CO2和H2O的試管有c、eB．會產(chǎn)生酒精的試管有b、fC．試管c和試管e中發(fā)生的反應過程相同D．根據(jù)試管b、d、f的實驗結(jié)果可判斷出酵母菌進行無氧呼吸的場所2．下列各項應用中，主要利用細胞呼吸原理的是①貯存種子②提倡慢跑③給花盆及時松土透氣④糖漬、鹽漬食品⑤用透氣的消毒紗布包扎傷口A．①②④⑤ B．①②③⑤ C．②③④⑤D．①②③④⑤3．某研究小組為了探究酵母菌的呼吸類型，設計了如下圖的實驗裝置（不考慮外界環(huán)境條件的影響），酵母菌的能量只來自培養(yǎng)液中的葡萄糖。以下說法錯誤的是A．甲裝置有色液滴單位時間內(nèi)移動的距離代表了有氧呼吸速率B．乙裝置有色液滴單位時間內(nèi)移動的距離代表了無氧呼吸速率C．若甲乙裝置向左、右移動距離均為3個單位，則兩個裝置內(nèi)的酵母菌共消耗葡萄糖2個單位D．若甲乙裝置有色液滴均不移動，則表明酵母菌無生命力4．如圖表示北方的一個貯存白菜的地窖內(nèi)，隨著O2的消耗，CO2濃度變化的情況。下列分析錯誤的是A．a(chǎn)b段白菜主要進行有氧呼吸，cd段白菜主要進行無氧呼吸B．bc段CO2濃度幾乎不上升的原因是細胞無氧呼吸不釋放CO2C．從b點開始，O2濃度是限制有氧呼吸的主要因素D．為了較長時間貯存大白菜，應把地窖里的O2控制在bc段范圍內(nèi)1．【答案】C【解析】結(jié)合題意分析題表：a試管中只有細胞質(zhì)基質(zhì)，無線粒體，無法完成有氧呼吸，丙酮酸在細胞質(zhì)基質(zhì)不徹底分解為酒精和二氧化碳。b試管無氧氣，葡萄糖在細胞質(zhì)基質(zhì)中不徹底分解為酒精和二氧化碳。c試管在有氧條件下，丙酮酸在線粒體徹底分解為二氧化碳和水。d試管葡萄糖不能進入線粒體氧化分解。e試管酵母菌在有氧條件下能將葡萄糖徹底分解成二氧化碳和水。f試管酵母菌在無氧下進行無氧呼吸將葡萄糖不徹底分解為酒精和二氧化碳。故c、e會產(chǎn)生CO2和H2O，會產(chǎn)生酒精的試管有a、b、f。由分析可知，c、e試管在有氧條件下可產(chǎn)生二氧化碳和水，A正確；b、f試管在無氧條件下進行無氧呼吸將葡萄糖不徹底分解為酒精和二氧化碳，B正確；c試管在有氧條件下丙酮酸在線粒體徹底分解為二氧化碳和水，而e試管酵母菌在有氧條件下將葡萄糖徹底分解二氧化碳和水，兩者反應過程不同，C錯誤；b和d都無氧，場所分別為細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體，結(jié)果b進行無氧呼吸產(chǎn)生酒精和二氧化碳，d不產(chǎn)生酒精和二氧化碳，說明f中酵母菌進行無氧呼吸的場所在細胞質(zhì)基質(zhì)，D正確；故錯誤的選C。2．【答案】B【解析】貯存種子要在干燥、低溫、少氧的環(huán)境中，減少自由水的量，降低酶的活性，減弱細胞呼吸強度，從而減少有機物消耗，①正確；提倡慢跑等健康運動有利于抑制肌細胞的無氧呼吸產(chǎn)生乳酸，②正確；給花盆及時松土透氣是防止植物的根因缺氧而進行無氧呼吸，以避免產(chǎn)生的酒精對根系造成毒害作用，③正確；糖漬、鹽漬食品利用的是滲透作用原理，將細胞殺死，破壞細胞膜的選擇透過性，從而使大分子物質(zhì)能夠進入細胞，④錯誤；用透氣的消毒紗布包扎傷口構(gòu)成有氧環(huán)境，從而抑制厭氧型細菌的繁殖，⑤正確；所以上述應用中，主要利用細胞呼吸原理的是①②③⑤。3．【答案】C【解析】甲裝置酵母菌產(chǎn)生的二氧化碳被氫氧化鈉溶液吸收，所以單位時間內(nèi)有色液滴移動的距離代表了氧氣的減少量，即有氧呼吸速率，A正確；乙裝置沒有氫氧化鈉吸收二氧化碳，有氧呼吸過程產(chǎn)生的二氧化碳量與吸收的氧氣量相等，對有色液滴移動不會有影響，無氧呼吸過程產(chǎn)生二氧化碳，使瓶內(nèi)氣壓升高，有色液滴右移，所以乙裝置有色液滴單位時間內(nèi)移動的距離代表了無氧呼吸速率，B正確；甲裝置向左移動3個單位，相當于甲裝置有氧呼吸消耗的葡萄糖是0．5個單位，乙裝置右移動3個單位，相當于乙裝置無氧呼吸消耗的葡萄糖為1．5個單位，同時甲裝置可能還進行無氧呼吸、乙裝置可能還進行有氧呼吸，因此兩個裝置內(nèi)的酵母菌共消耗的葡萄糖可能多于2個單位，C錯誤；甲裝置有色液滴不移動，說明細胞不能進行有氧呼吸，乙裝置有色液滴不移動，說明細胞不能進行無氧呼吸，整體甲乙裝置有色液滴均不移動，說明細胞不能進行呼吸作用，則表明酵母菌無生命力，D正確。4．【答案】B【解析】分析曲線圖：圖示表示北方的一個貯藏白菜地窖中，隨著氧氣的消耗，二氧化碳濃度的變化情況，ab段氧氣消耗量大，CO2上升快，此時進行有氧呼吸；bc段O2濃度已很低，CO2濃度幾乎不上升；cd段O2的濃度接近零，而CO2仍在上升，此時進行無氧呼吸。ab段O2消耗量很大，CO2上升也很快，該階段白菜在進行有氧呼吸；cd段O2的濃度接近零，而CO2仍在上升，該階段白菜在進行無氧呼吸，A正確；bc段O2濃度已很低，CO2濃度幾乎不上升，說明白菜的細胞呼吸強度低，分解的有機物少，原因是此時O2濃度低，有氧呼吸弱，又少量的O2抑制了無氧呼吸，B錯誤；從b點開始，O2濃度已很低，CO2濃度幾乎不