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文檔簡介
第第頁教師考編筆試經(jīng)驗
老師考編筆試閱歷
一、解決教育綜合。
現(xiàn)在許多人都去報班學(xué)習(xí),我當(dāng)時沒有——不知道也沒有錢。
我采用的方式就是狠命學(xué),我有一個信念——要考就考第一,只要我復(fù)習(xí)好了,一百萬人也得排在我身后。
〔一〕背書。我用的是山香出的輔導(dǎo)資料,厚厚的一本。
1.天道酬勤。學(xué)習(xí)肯定是需要下苦工的,許多報班的同學(xué)都說是想走捷徑的人,這是他們?yōu)槭裁丛谟心敲从虚啔v的老師指導(dǎo)的狀況下還會失敗的緣由。我當(dāng)時就是背累了,寫。寫累了,背。前前后后光抄書也至少抄了三遍,用完了一把中性筆芯。
2.會做筆記。這個主要表達(dá)在我做筆記的方式上。我做筆記的過程就是梳理每個知識點之間內(nèi)在聯(lián)系的過程。我一般采納畫圖的方式來做筆記,說得時髦一點就是思維導(dǎo)圖——這個實在是方便記憶。
3.刷知識點。第一遍普遍看,第二遍重點看,第三遍攻克剩下的知識難點,第四遍總體把握加攻克最末的知識難點。在這個過程當(dāng)中留意知識點之間的聯(lián)系。
〔二〕刷題。當(dāng)時我住的地方離濰坊學(xué)院比較近,我就去它的書店里搜題。做題是須要的,我一共做過兩本卷子,每本十幾套的'樣子。做題的關(guān)鍵在于整理,肯定要講錯題回扣課本。我當(dāng)時甚至把我全部做錯的題目列了一張清單,監(jiān)督自己一個個解決后一個個劃掉。
二、解決高校專業(yè)知識。
我沒學(xué)過??!但是,當(dāng)時我并不特別可怕,可能是由于有一種破釜沉舟的決絕心理吧——人的信念真的是最最重要的。
我不能再買課本學(xué)了,書太厚,時間太薄了。于是,我去網(wǎng)上搜了學(xué)霸們的考研筆記,有現(xiàn)代漢語、語言學(xué)綱要、現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)史、外國文學(xué)史、古代文學(xué)史。
學(xué)習(xí)方式才用的也是刪繁就簡的方式。比如現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)史、外國文學(xué)史、古代文學(xué)史最末我就總結(jié)成了一本薄薄的筆記,語言學(xué)綱要甚至總結(jié)成了一張八開單面的筆記。假如你想最末學(xué)得比較明白,就需要把書看薄。假如你想把書看薄,就需要動腦筋!真弄懂,真弄清晰——能夠簡約說明它是怎樣的,以及它為什么這樣。
當(dāng)然,這里還是要強調(diào)勤奮,我當(dāng)時把我常常記錯忘卻的知識點寫下來貼到墻上,保證睜眼就能看見。
諸城老師編制考試考的東西基本上是比較大路的問題,所以這樣做正好是靠譜的——也算是我的運氣吧。
三、鞏固高中語文知識。
諸城是考高中語文知識的。我高中的時候語文成果就比較好,但我還是買了一本高考真題做了做。
這次做題特別有意義,解決了我一貫以來的弱項:詩歌鑒賞。我究竟開竅,甚至總結(jié)了我自詡偉大的萬能公式,日后教學(xué)工作當(dāng)中也受益頗多。
所以,大家都是離開高考不少年的人了,肯定要買此題集做做。
四、鎮(zhèn)靜應(yīng)考。
這里說說我的考試經(jīng)受吧。
如文章開篇所述,我是抱著考第一的決心去考試的。
第一場考教育綜合,我一看見題目的時候都快哭了。平常學(xué)習(xí)的時候我是篩選題目,層層攻克的,但是我發(fā)覺試卷上的題目基本上都是我最末攻克不了的。就似乎我的克星們自動成了一個集子,我眼淚都快掉下來了。但我還是特別鎮(zhèn)靜地想,已經(jīng)到考場了,無論如何,奮力一搏。于是邊背邊扯地答完了題目。
事實證明,我答得還不錯。我想著或許應(yīng)當(dāng)歸功于我曾考慮過學(xué)習(xí)知識點之間的聯(lián)系,所以,即使是扯,也不是完全的瞎扯。
第二場考專業(yè)知識。嘿嘿,我一進(jìn)考場我的右眼皮
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