學(xué)校圖書館工作計劃7篇

—學(xué)校圖書館工作計劃7篇光陰飛逝，時間在慢慢推演，前方等候著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn)，一起對今后的學(xué)習(xí)做個方案吧。我們該怎么擬定方案呢？下面給大家共享學(xué)校圖書館工作方案內(nèi)容，希望能夠幫忙大家!學(xué)校圖書館工作方案1書是人類文明的結(jié)晶，是青少年成長的養(yǎng)分品，讀書在一個人的成長中起著重要的作用。有鑒于此，我校著眼于同學(xué)的終身進展，克服種種困難，為營造真正意義上的“書香校內(nèi)”塑造“書香師生”而不斷努力著，為了使充滿活力的老師和同學(xué)們進一步多讀書、讀好書，不斷長善救失，逐步逐進絢爛書香人生，本學(xué)期制定工作方案如下：一、指導(dǎo)思想近年來學(xué)問和經(jīng)濟的迅猛進展，推動著教育的改革。在“應(yīng)試教育”向“素養(yǎng)教育”轉(zhuǎn)變過程中，學(xué)校、家庭、社會需共同參與。中學(xué)圖書館作為對青少年培育教育的機構(gòu)，在此占有重要地位，具有任何班級和家庭無法替代的教育功能。圖書館歷來被稱為學(xué)問和抱負的“第二課堂”，對于中小學(xué)的身心健康、愛好、學(xué)識的增進大有好處，也有利于他們各項素養(yǎng)的均衡進展和全面提高。二、工作目標(biāo)1、進一步加高校校圖書館、閱覽室的建設(shè)力度，擴大圖書館容量，增加管理裝備。2、強化閱讀的宣揚的引導(dǎo)，使同學(xué)們寵愛閱讀，并在閱讀中培育情感，陶冶情操。3、堅持做到讀書活動與青少年實踐相結(jié)合，培育同學(xué)的理智感，使他們學(xué)以致用。4、進一步完善特色活動，仔細舉辦讀書筆記、百科學(xué)問竟賽與展覽，以及征文競賽和專題閱讀講座等等，使讀書活動更加豐富，更顯我校特色。5、嫻熟運用現(xiàn)代技術(shù)，優(yōu)化流通管理。6，強化自身進修學(xué)習(xí)，充實自我。三、詳細工作1、管好用好圖書資料，為教育教學(xué)效勞。、世界衛(wèi)華誕（4月7日）、碘缺乏病日（5月15日）、世界無煙日（5月31日）、愛眼日（6月6日）、愛牙日（9月20日）、世界艾滋病日（12月1日）等進行宣揚，每次活動做好記錄。5、留意宣揚材料的整理、積累、裝訂、備查。學(xué)校圖書館工作方案720X年學(xué)校圖書館工作方案X年-20X學(xué)年第一學(xué)期作為市一級圖書館，我校圖書館具有突出的藏書特色，能夠吸引到廣泛師生借閱，并參與到各類讀書筆記，學(xué)問競賽與征文競賽中，為使我校圖書館再攀頂峰，也為更好地讓同學(xué)學(xué)會求知，學(xué)會審美，學(xué)會制造，圖書館工作承負著自我超越的艱難任務(wù)，故而在本學(xué)期，我制訂了如下工作方案。一、指導(dǎo)思想：近年來學(xué)問和經(jīng)濟的迅猛進展，推動著教育的改革。在變“應(yīng)試教育”為“素養(yǎng)教育”的過程中，學(xué)校、家庭、社會需共同參與。小學(xué)圖書館作為對少年兒童培育教育的機構(gòu)，在此占有重要地位，具有任課班級和家庭無法替代的教育功能。圖書館歷來被稱為學(xué)問和抱負的“第二課堂”，對于中小同學(xué)的身心健康、愛好、學(xué)識的增進大有好處，也有利于他們各項素養(yǎng)的均衡進展和全面提高。由學(xué)問、觀念、情感、意識多種因素構(gòu)成的整體素養(yǎng)，在未進入社會大課堂錘煉之前，圖書館是個人素養(yǎng)形成和培育的重要場所。圖書館還是一個人終身教育的苦草地。學(xué)習(xí)是持續(xù)一生的事業(yè)，小學(xué)是人生學(xué)習(xí)的開頭，也是終身教育的開端，從小學(xué)會從圖書館吸取新知，收獲品質(zhì)，將影響到他的整個人生歷程。二、工作目標(biāo)：1，進一步強化校圖書館，閱覽室的建設(shè)力度，擴大圖書館容量，增加管理裝備。2，強化閱讀的宣揚和引導(dǎo)。使孩子們寵愛閱讀，并在閱讀中培育情感，陶冶情操。3，堅持做到讀書活動與少兒實踐相結(jié)合，培育同學(xué)的理智感，使他們學(xué)會學(xué)以致用。4，進一步完善特色活動，仔細舉辦，讀書筆記，文摘卡，百科學(xué)問競賽與展覽，以及征文競賽，朗誦競賽，小型讀書會和專題閱讀講座，等等，使讀書活動更加豐富，更顯我校特色。5，嫻熟運用現(xiàn)代技術(shù)，優(yōu)化流通管理。6，強化自身進修學(xué)習(xí)，充實自我。三、詳細工作：1，管好用好圖書資料，為教育教導(dǎo)效勞。（1）科學(xué)管理各類書刊資料。對新購的圖書，按時進行分類編目與管理，為每位老師和三至六班級同學(xué)辦好電腦借書證，利用電腦杰出地完成圖書和資料的借出與歸還情況，并定期進行匯報。（2）培育優(yōu)秀的管理隊伍。對學(xué)校成立的圖書效勞隊隊員定期培訓(xùn)，建立他們的責(zé)任意識與效勞精神，熱心工作，標(biāo)準(zhǔn)圖書館與閱覽室的借閱制度。（3）強化新書的宣揚介紹。依據(jù)同學(xué)的愛好與閱讀力量引進新書，并順時大力推舉，指導(dǎo)如何閱讀與寫筆記。（4）做好書籍的修補與整理。定期檢查，整理好書報，雜志資料，按時修補損壞的書籍，月底、年底做好資料的整理和裝訂保管工作。（5）填寫好各項登記表。為標(biāo)準(zhǔn)管理，便于查找，表格填寫應(yīng)仔細按時，詳細有以下表格：a、教職工借閱登記表。b、各室報紙記載表。c、各室發(fā)刊書雜志記載表。d、購書情況登記表。e、圖書修補記載表。f、圖書注銷，剔除登記表。g、圖書館同學(xué)效勞隊工作情況記錄表。h、老師借閱書刊預(yù)約登記表。i、同學(xué)閱覽，借書統(tǒng)計表。2，開展“我能行，我真棒”的活動。（1）對同學(xué)的借還書實行“隨借隨還”的方法，但要求每位同學(xué)借兩次書后，必需完成一篇“讀書筆記”，并要求同學(xué)結(jié)合自己的實際行動，詳細地寫好讀后感。月底，我們把這些讀書筆記品嘗刪選，評出獲獎?wù)?。?）依據(jù)各班到閱覽室進行閱覽的編排挨次進行閱覽，激勵同學(xué)記錄所看到的美麗句段，按時定下讀后感想，月底老師行批閱，選拔出優(yōu)勝者。（3）每月進行一次學(xué)問競賽，圍繞肯定的主題，要求三至六班級的每位同學(xué)都參與，且在規(guī)定時間內(nèi)交卷。收卷后老師幾管理員一起批閱，依據(jù)成果選出獲獎?wù)?。?）每月召開圖書管理員會議，評比優(yōu)秀管理員。完成上述工作的同時，我們會按時展覽優(yōu)秀作品，并授予獲獎?wù)摺靶∽骷摇⑿∶鄯?、小博士、效勞之星”等榮譽稱號，以煽動同學(xué)參與的主動性。3，連續(xù)建立班級圖書角，拓展校內(nèi)圖書館空間。（1）在每班建立圖書角，充實學(xué)校圖書資料的流通率，擴高校生的閱覽范圍，便利同學(xué)隨時閱覽，這是校圖書館的延長和拓展。（2）定期與同軌班交換圖書角圖書。（3）激勵各班同學(xué)向圖書角捐贈思想性，和趣味性結(jié)合的圖書，充實圖書角容量。四、實施措施：1，做到期初有方案，期末有總結(jié)，各項工作按上級要求和同學(xué)需要去做。使“市一級圖書館”再創(chuàng)佳績。2，圖書館閱覽室的各項工作與活動情況定期向校領(lǐng)導(dǎo)匯報，并向全體師生放開，接受老師幾同學(xué)的監(jiān)督，仔細聽取他們的看法和建議。3，各項活動的開展做到有始有終，有條不紊，活動結(jié)果按時公布，對優(yōu)勝者大力表揚。4，不斷總結(jié)反思，克服從前的缺乏，學(xué)習(xí)他校圖書館的管理經(jīng)驗，以完善自我