怎樣備考考研英語一

第頁怎樣備考考研英語一作為考研新手,關(guān)于考研的英語一定要做好準(zhǔn)備。那么，怎樣備考考研英語一?下面我為大家整理的一些內(nèi)容，希望大家喜愛!

第一步：

7月之前，背單詞即可，單詞書可以選用何凱文的。順便也可以看看何凱文的長難句視頻。

第二步：

7月之后，天天堅(jiān)持背單詞，從96年的真題開始做起，兩天一年，一直做到2005年。大概必須要花20天至一個(gè)月。8月之后開始做2005到2013年的真題，依舊兩天一套。14，15，16、17留到最后做模擬測試。

第三步：

9月份至10月份，可以針對題型，如partb、完型填空、翻譯句子等進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練。

第四步：

10月份至11月份，對真題進(jìn)行第二遍的訓(xùn)練。這個(gè)時(shí)候可以看看真題作文。

第五步：

12月份做掉14、15、16年的真題。持續(xù)背單詞，這個(gè)時(shí)候可以開始背作文了，注意要保持積存和背誦。

第六步：

12月最后一周在把最后的那套題做掉。可以做做模擬題訓(xùn)練語感。

2考研英語怎么練

(一)詞匯

考研英語的第一道檻就是詞匯。寒假開始背單詞，一天一個(gè)wordlist，今天背，第二天就把前一天背的單詞默一遍，整個(gè)過程大概會(huì)耗費(fèi)兩個(gè)甚至三個(gè)小時(shí)。一遍結(jié)束之后開始第二遍，你會(huì)發(fā)現(xiàn)第一遍不會(huì)的單詞你還是記不住，沒關(guān)系，再重復(fù)一遍上面的過程。大概在五月份左右我結(jié)束了第二遍，開始第三遍，不過那個(gè)時(shí)候期末考試的壓力逐漸大了起來，第三遍我沒有背完。說句實(shí)話，做真題之后你會(huì)發(fā)現(xiàn)，大綱要求的詞匯和真題里的詞匯差別還是挺大的，大綱詞匯有很多比較冷僻的詞，幾乎沒有出現(xiàn)過在真題里面。但是單詞書建議還是背一下，背過一遍能極大的提升自己的自信。

總得來說，這一階段的主要任務(wù)就是把英語重新拾起來，打打基礎(chǔ)，培養(yǎng)一點(diǎn)語感，無他。

(二)閱讀

接下來我要講的就是重頭戲閱讀了，常言道得閱讀者得天下，閱讀加新題型一共五十分，半壁江山啊，做得好了根本不用擔(dān)心過不了線。大概在背第二遍單詞的時(shí)候，也就是四月份左右，我開始做閱讀，在暑假開始前把基礎(chǔ)的部分做完了，一天兩篇。這個(gè)時(shí)候我的正確率很低，平均做12篇才干有一篇全對，一篇錯(cuò)三四個(gè)是常有的事，不用灰心不用氣餒哈，你現(xiàn)在做全對了要后面的八個(gè)月干什么用?一開始做閱讀的時(shí)候，我基本沒有查字典，生詞就看書上標(biāo)出來的就可以了，不用花太多心思去弄明白每個(gè)單詞的意思，錯(cuò)了的題想一想自己錯(cuò)在哪里，為什么會(huì)錯(cuò)，這樣就ok了，現(xiàn)在做閱讀的目的無非就是練練手，找找感覺。

暑假之前，我所做的工作就是背單詞，背新概念，做閱讀。我說暑假之前的復(fù)習(xí)是為了找感覺，熱熱身，不代表可以隨隨便便復(fù)習(xí)哈，還是要制定具體的計(jì)劃，這個(gè)月要完成什么，這一周要完成什么，今天要完成什么。我在考研教室里放了一本日歷，一個(gè)月開始的時(shí)候我會(huì)在上面寫下來這一個(gè)月數(shù)學(xué)英語我要看些什么，天天結(jié)束的時(shí)候我會(huì)在那一天底下記錄今天數(shù)學(xué)做了多少，英語做了多少，一個(gè)月結(jié)束的時(shí)候，會(huì)發(fā)現(xiàn)哇我這個(gè)月沒有浪費(fèi)，充實(shí)感和滿足感油然而生有木有，關(guān)于堅(jiān)持優(yōu)良的心態(tài)這一招還是很管用的。

暑假開始后，沒有其他事情打攪了，就要全身心投入復(fù)習(xí)了。從七月到十二月，將近六個(gè)月的時(shí)間，我只做一件事，那就是研究真題。既然大家都知道真題重要，可是為什么成績還是有高有低呢?關(guān)鍵就在于你如何研究真題，下面具體講一講我的方法，其實(shí)我也是借鑒高中英語的學(xué)習(xí)方法和學(xué)姐學(xué)長們的經(jīng)驗(yàn)，再加上我自己的一點(diǎn)思索，你們要做的其實(shí)也是借鑒前人經(jīng)驗(yàn)，然后找到合適自己的方法。

首先，關(guān)于97到04年的真題，不用掐時(shí)間做，定下心來慢慢做就好了，一次性做完四篇，做完對答案，看看錯(cuò)了幾個(gè)，然后就先放一邊。第二天再來看，準(zhǔn)備一本軟面抄，把閱讀里出現(xiàn)的所有生詞，以及熟詞僻意，還有你覺得不錯(cuò)的詞組和句子，都記在本子上，一天整理個(gè)兩篇，也要花費(fèi)不少時(shí)間。等這幾年的閱讀做完后，閱讀那本書的精華就是這本軟面抄，也是你接下來一個(gè)階段的單詞書。天天早上背一年的生詞，半小時(shí)吧，來回的背。這幾年的閱讀大概必須要一個(gè)月的時(shí)間。

接下來就是05年往后的閱讀，關(guān)于PartA的四篇閱讀，一定要重視再重視。我的做法是，先一次性做完四篇，然后對答案，記錄下用時(shí)和錯(cuò)的個(gè)數(shù)，不過不用在意錯(cuò)幾個(gè)。第二天開始，天天分析一篇閱讀，有的比較難的文章會(huì)耗費(fèi)兩天，所以基本上一年的閱讀我要分析一個(gè)星期，天天花費(fèi)的時(shí)間在兩個(gè)小時(shí)左右。如何分析呢?還是準(zhǔn)備一本軟面抄，先把閱讀全文抄寫下來，軟面抄的左邊抄文章和題目，右邊空著(留著全文翻譯用)，考研閱讀文章長度基本固定，文章兩面足夠，再加一面題目和選項(xiàng)。激烈建議準(zhǔn)備一本牛津字典，不要用手機(jī)上的有道。個(gè)人認(rèn)為真題后面的生詞解析通常有個(gè)缺陷，就是它只會(huì)把這個(gè)單詞在這篇特定的文章里的特定的意思告訴你，下一次換篇文章?lián)Q個(gè)語境很可能考的就不是這個(gè)意思了。

所以，碰到生詞，老老實(shí)實(shí)查字典，斟酌著把所有意思都拿筆記下來(太冷僻顯然不會(huì)考到的不用)，比如這個(gè)單詞字典上有五個(gè)意思，那就編好號①②③④⑤，然后按順序把字典上的例句也抄下來。另外，把這個(gè)詞的常用的詞性也記下來，比如閱讀里出現(xiàn)的是這個(gè)單詞的動(dòng)詞形式，那就在筆記里注一下它的名詞是什么，形容詞是什么。這是單詞層面的，也是最基礎(chǔ)的。然后你不是把閱讀全文抄下來了嘛，接著你就可以在上面分析句子的結(jié)構(gòu)和段落的結(jié)構(gòu)，一個(gè)句子一個(gè)句子讀下來，覺得明白意思了但是沒讀懂句子結(jié)構(gòu)的一定不要放過去，反復(fù)讀，一般來說高中英語學(xué)過的語法足以讓你讀明白了，實(shí)在不明白就看真題的解析，一般都會(huì)有解釋，如果還讀不明白，就找身邊的學(xué)霸吧。這樣下來，基本上可以說把閱讀的每個(gè)單詞和每個(gè)句子都弄明白了，你想做錯(cuò)題目都難吧。

一開始這個(gè)過程確實(shí)很痛苦，分析一篇閱讀會(huì)花很長時(shí)間，最開始的一本筆記本買薄了，好像分析了五六篇就用完了。但是分析的多了你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)很多詞匯真題是會(huì)反復(fù)視察的，有的話題甚至也會(huì)反復(fù)出現(xiàn)，比如peerreview，考過的同學(xué)一定看到過好多回吧。所以越到后面，分析一篇文章所花的時(shí)間越少，你所做的筆記也越少。有句話說的很在理，慢慢來，比較快。

這一輪真題的分析大概必須要兩到三個(gè)月，不過也是最有成果的階段。當(dāng)然分析完只是第一步，接下來一直到考前，天天拿著筆記本讀，讀文章和自己的筆記，讀多長時(shí)間自己安排，背誦未免太不現(xiàn)實(shí)，但是熟讀卻是有必要的。

接下來還有兩個(gè)月做什么呢，再來一遍真題，之前抄寫文章的右邊不是還空著嘛，這一遍可以在旁邊全文翻譯了，翻譯完跟書上提供的翻譯對比一下，你會(huì)發(fā)現(xiàn)第一遍遺漏的沒有分析透徹的地方。翻譯講究信達(dá)雅，第一步的信就是，你要精準(zhǔn)地知道每個(gè)單詞的意思，不可以模棱兩可，所以再經(jīng)過全文翻譯這一遍，我想你可以拍胸脯說自己真正做到了吃透真題。筆記本上不是把題目和選項(xiàng)也抄上了嘛，第一遍的時(shí)候不要把答案標(biāo)出來，第二遍翻譯的時(shí)候再做一遍，如果這一次還做錯(cuò)，那就要好好分析為什么會(huì)做錯(cuò)。就我自己而言，做錯(cuò)題目其實(shí)都是因?yàn)闆]看懂，看懂了的話再出錯(cuò)的概率很低，因?yàn)楫吘故怯⑽目荚?，題目和選項(xiàng)設(shè)置不會(huì)出的特別隱晦或者拐彎抹角，但有時(shí)也會(huì)碰到這樣的題目，這個(gè)就看個(gè)人的理解能力了。

這樣兩輪下來，離考試只有不到一個(gè)月的時(shí)間了，閱讀方面天天背自己的筆記本就好了，從暑假開始我也沒有再做過其他的閱讀題了。

(三)作文

接下來說一說作文，從暑假開始，天天中午飯后消化時(shí)間我就去教室外面背作文，我把大小作文歷年真題的范文全都背了下來，今年的大小作文還是脫胎于歷年真題，幾乎可以全文套用。由此可見，英語最重要的還是真題。每背完一篇作文，拿張紙默寫下來，前期的工作就是背誦和默寫，背到滾瓜爛熟。因?yàn)楹笃趯I(yè)課和數(shù)學(xué)的壓力，我一直拖到12月才開始寫作文，感覺很不好，寫的很不順手，大家引以為戒，盡量早些開始，個(gè)人以為10月份開始比較好，作文底子好的11月也要開始了。12月的時(shí)候基本天天一篇大作文一篇小作文，一來練手，二來為了培養(yǎng)實(shí)戰(zhàn)的感覺，時(shí)間要控制在一個(gè)小時(shí)之內(nèi)寫完。

考前會(huì)有很多機(jī)構(gòu)和所謂名師押題，但還是道長的話，平常不練，想考前依靠模板和押題，都是等死。道長的書后面有提供模板，我一篇也沒有看過，還是按照道長話來做，踏踏實(shí)實(shí)地背誦、默寫、仿寫。

(四)其他

完型，翻譯和新題型，這三個(gè)部分我一起說。說來慚愧，這三個(gè)部分的真題我都沒有做完(后期實(shí)在來不及了)，如果你有空余時(shí)間，可以參照閱讀的復(fù)習(xí)方法。閱讀搞定了的話，新題型根本不值一提。完型這個(gè)東西我感覺也沒啥特別的技巧，簡單一點(diǎn)就錯(cuò)的少一點(diǎn)，難一點(diǎn)就錯(cuò)的多一點(diǎn)，這個(gè)部分看運(yùn)氣。翻譯和作文一共扣了8分也是蠻出乎我意料的，因?yàn)槲也]有像閱讀那樣透徹的研究翻譯，作文動(dòng)筆也很晚，不過閱讀研究透了還是對其他部分有很大幫助的。

還有很多人問要不要做模擬題，我的回答是完全沒有必要，模擬題的質(zhì)量參差不齊，還不如老老實(shí)實(shí)研究真題。我在考前問別人借了一套模擬題做，因?yàn)楫?dāng)時(shí)手頭真題都做過了，想用一套卷子試試時(shí)間是否來得及，題目做過我也就沒去管他，也沒有分析。你們可以合計(jì)在考前留著最近兩年的卷子當(dāng)模擬，從頭到尾三個(gè)小時(shí)做下來，為實(shí)戰(zhàn)積存經(jīng)驗(yàn)。

3考研英語如何學(xué)

一、打好基礎(chǔ)加強(qiáng)實(shí)力

掌握考研英語的基礎(chǔ)就是要掌握詞匯的多義性與搭配關(guān)系和長難句的語法分析能力。

詞匯記憶要從二個(gè)方面著手：

1.從閱讀中背記與理解詞匯的詞義與用法。

2.做詞匯筆記，常讀常背。

推舉：考研教育網(wǎng)名師傳授考研英語詞匯記憶法

二、抓住重點(diǎn)全面推動(dòng)

1.閱讀理解

通過閱讀可帶動(dòng)各項(xiàng)：完形、英譯漢、寫作。閱讀可以分為精度和快讀兩種，大家一定要靈活運(yùn)用兩種閱讀方法，將其結(jié)合起來運(yùn)用于做題之中。

精讀與快讀的關(guān)系：

上半年以精讀為主，即理解文章的主題，劃出每一段的中心句和中心句中的關(guān)鍵信息詞，把握各段之間的邏輯聯(lián)系。

下半年逐漸轉(zhuǎn)移到以獲取信息為主的快速閱讀。與此同時(shí)適當(dāng)做一些完形填空、選擇搭配題和英譯漢學(xué)習(xí)來鞏固詞匯知識(shí)和閱讀技能。

2.寫作

寫作能力：分析、背記、改寫、套用。

分析范文，把握文章框架結(jié)構(gòu);

背誦范文，強(qiáng)記關(guān)鍵句型;

改寫范文，進(jìn)行寫作操練;

套用范文，走寫作捷徑。

這就是學(xué)習(xí)寫作的基本途徑。

大家在自己制定科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃和找到合適自己的學(xué)習(xí)方法的同時(shí)，一定不要小氣借助外界的力量來提升考研的成功率。

4考研英語閱讀該如何復(fù)習(xí)

一、閱讀文章基本方法有3種略讀;精讀;尋讀。

略讀種快速閱讀方法，在非常短的時(shí)間內(nèi)瀏覽全文獲得文章的中心思想和主要事實(shí)。精讀仔細(xì)閱讀每句話，理解分析其含義，弄清句與句之間的邏輯關(guān)系，進(jìn)而理解整個(gè)段落的意思。尋讀通過目光掃視，迅速確定你所期望得到的信息的位置。

考試中3種基本方法可以用在不同的狀況。通過略讀，我們可以了解材料的結(jié)構(gòu)安排和主要信息，利用精讀我們可以針對考題中的某些信息或難點(diǎn)做具體細(xì)致的解析，而尋讀則在解題過程中起著一個(gè)定位的作用。

二、閱讀步驟

第一步：略讀短文，把握方向

用盡量短的時(shí)間掃視短文，特別留意每段的第一句和末段的最后一句。因?yàn)楦鞫蔚闹黝}句往往在句首，而文章的最后一句很可能是概括總結(jié)。略讀的目的是掌握短文的主旨大意，做到對全文的內(nèi)容心中大致有數(shù)，有一個(gè)思索的方向。

第二步：瀏覽問題，有的放矢

瀏覽5個(gè)問題，揣測出題者出此題的目的并側(cè)重閱讀短文相關(guān)部分。由于對所問問題及文章主旨都已了解，在閱讀時(shí)自然會(huì)知道哪些地方得細(xì)讀哪些地方可一帶而過甚至跳過不讀。所有問題都是依據(jù)文章內(nèi)容提出的，基本反映并覆蓋了文章的主要內(nèi)容。先閱讀問題再閱讀全文，這種方法的優(yōu)點(diǎn)是：可在較短的時(shí)間內(nèi)有針對性地閱讀相關(guān)內(nèi)容，便于給相關(guān)問題定位，有的放矢，事半功倍。

第三步：分析推斷，確定答案

在完成上面兩步的基礎(chǔ)上，對5個(gè)問題逐一解答。必須要注意的是：要是文章內(nèi)容涉及自己熟悉的題材和知識(shí)范疇，在選項(xiàng)時(shí)絕對不能單憑自己的主觀推斷解決問題。因?yàn)槲恼驴嫉氖悄銓υ撈拈喿x理解能力，而不是你的某種知識(shí)，因此選項(xiàng)不能脫離文章的題意。

關(guān)于閱讀速度較慢的考生來說，建議無妨直接從第二步開始：先瀏