動(dòng)詞不定式用法

動(dòng)詞不定式用法之宇文皓月創(chuàng)作不定式是動(dòng)詞的一種非限制式，它是不受主語(yǔ)的單復(fù)數(shù)、人稱(chēng)、等的限制及影響的一種動(dòng)詞形式，但有時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)的更改。一、動(dòng)詞不定式的基本構(gòu)造動(dòng)詞不定式的基本形式為：to+動(dòng)詞原形，有時(shí)可不帶to。不定式的否認(rèn)形式是：notto+動(dòng)詞原形。在句中除不克不及作謂語(yǔ)外，其余成分都可作。如：主語(yǔ)、表語(yǔ)、賓語(yǔ)、賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)、定語(yǔ)和狀語(yǔ)等。注意：不定式以前的to（又稱(chēng)為小品詞）與介詞to的功能分歧。介詞to以后要接名詞或代詞的賓格，或相當(dāng)于名詞的短語(yǔ)作它的賓語(yǔ)；而不定式符號(hào)to的后邊需要跟動(dòng)詞原形。speaktohim(to是介詞)對(duì)他發(fā)言tospeakEnglish(to是不定式的小品詞)講英語(yǔ)二、動(dòng)詞不定式的用法不定式在句中有各樣作用，一般可歸類(lèi)為三種基本用法：作名詞，作形容詞，作副詞。(一)不定式作名詞的用法不定式起名詞作用，在句子中擔(dān)當(dāng)主語(yǔ)、表語(yǔ)、賓語(yǔ)和賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)。⒈作主語(yǔ)名詞用法的不定式和名詞同樣，可擔(dān)當(dāng)句子的主語(yǔ)。Togrowmoretreeshereisveryimportant.(=Itisveryimportanttogrowmoretreeshere.)在這里多種些樹(shù)是特別重要的。Tohearyourvoiceissonice.(=Itissonicetohearyourvoice.)聽(tīng)到你的聲音真高興。TospeakEnglishwellisnoteasyforme.(=ItisnoteasyformetospeakEnglish.)把英語(yǔ)說(shuō)好對(duì)我來(lái)說(shuō)其實(shí)不簡(jiǎn)單。Towalktoschooltakesmetwentyminutes.(=Ittakesmetwentyminutestowalktoschool.)步行到學(xué)校我要花20分鐘。注意：在Itisto”的句型中，it是形式主語(yǔ)，真實(shí)的主語(yǔ)是不定式；使用這類(lèi)構(gòu)造，能夠防備句子的虎頭蛇尾。往常不定式被視為第三人稱(chēng)單數(shù)，因此動(dòng)詞用is或was。Itisbadforyoureyestoreadinthesun.在陽(yáng)光下看書(shū)對(duì)你的眼睛有害。此外，不定式作主語(yǔ)的句子，同時(shí)有此外一個(gè)不定式作表語(yǔ)時(shí)，不克不及變換成“Itisto”的句型。Toseeistobelieve.(百聞不如一見(jiàn)。)不克不及變換為：Itistobelievetosee.作表語(yǔ)不定式像名詞同樣，能夠放在be動(dòng)詞后邊，形成表語(yǔ)。Myworkistocleantheroomeveryday.我的工作是每日打掃這間房屋。Herdreamistobealawyer.她的夢(mèng)想就是成為一名律師。Whattheywantistodoitatonce.他們所想的就是馬上著手做這件事。附帶：（1）動(dòng)詞不定式常常放在系動(dòng)詞be（，become,sound,taste等系動(dòng)詞后邊一般不接不定式）的后邊作表語(yǔ)，示意將來(lái)的狀況，說(shuō)明主語(yǔ)的內(nèi)容。比如：Mywishistobecomeateacher．我的夢(mèng)想是當(dāng)一名教師。Yourjobtodayistocleantheplayground.你今日的工作是打掃操場(chǎng)。2）假如系動(dòng)詞后的動(dòng)詞說(shuō)明主語(yǔ)的性質(zhì)，特點(diǎn)，相當(dāng)于形容詞。這時(shí)就要用此刻分詞作表語(yǔ)，而不用不定式。比如：Hesaidthatthestorywasinteresting．他說(shuō)這則故事很風(fēng)趣Nurse’sresponsibilityistakingcareofpatients.作賓語(yǔ)不定式作賓語(yǔ)用在及物動(dòng)詞以后。常常使用的及物動(dòng)詞有：want,wish,hope,like,begin,start,help,agree,refuse,promise,learn,forget,know,need,try等。Theybegantoreadandwrite.他們開(kāi)始讀和寫(xiě)。Shewantedtogethomeearlierthatday.她那一天想要早一些到家。Theyrefusedtodoso.他們拒絕那樣做。IhopetovisitParissomeday.我希望有一天能賞析巴黎。注意：(1)在某些復(fù)合賓語(yǔ)中，常常使用“it”取代不定式，而把不定式放到后邊去。Hefounditverydifficulttogettosleep.他發(fā)現(xiàn)很難入眠。ShethinksitimportanttostudyEnglishwell.她以為把英語(yǔ)學(xué)好很重要。在tell,show,teach,findout,decide,learn,forget等動(dòng)詞以后，常常使用一個(gè)帶連結(jié)代詞或副詞的不定式作賓語(yǔ)。Hedoesn’tknowwhichonetochoose.他不知道應(yīng)當(dāng)選哪一個(gè)。Mymotherusedtoteachmehowtoreadandwrite.過(guò)去我母親常教我怎樣念書(shū)寫(xiě)字。Noonecouldtellmewheretogetthiskindofbike.沒(méi)人告訴我在哪里能找到這類(lèi)自行車(chē)。做賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)Sheaskedmetospeakmoreloudly.賓語(yǔ)賓補(bǔ)Jimtoldhimnottocry.吉姆告訴他不要哭。Sheadvisedhimtodoso.她勸他這么做。Weallknowhimtobeacleverboy.我們都知道他是一個(gè)聰慧的孩子。HeremindedmetolockthedoorwhenIleft.他提示我離開(kāi)時(shí)鎖上門(mén)。注意：(1)

有一些示意感官的動(dòng)詞，如

see,hear,watch,feel,notice

和某些使役動(dòng)詞，如

let,make,have

等，后來(lái)跟不定式作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)時(shí)

,不定式往常不帶

to.HesawLiPingcomeintotheclassroom.他看見(jiàn)李平走近了教室。Don’tforgettoletherleaveearlier.別忘了讓她早點(diǎn)走。Itmademefeelthirsty.這東西讓我感覺(jué)口渴。但當(dāng)這些動(dòng)詞用于主動(dòng)語(yǔ)態(tài)時(shí)，作主語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)的不定式要帶to.比如：Hewasseentocomeintotheclassroom.他被看見(jiàn)走進(jìn)了教室。Iwasmadetodoalotofhomeworkyesterday.我昨天被要求做好多家庭作業(yè)。感官動(dòng)詞后邊還可用此刻分詞作賓語(yǔ)。差別為：不定式示意動(dòng)作發(fā)生了，著重全過(guò)程；此刻分詞則示意動(dòng)作正在進(jìn)行。如：Isawhimcomein.我看見(jiàn)他進(jìn)來(lái)了。Isawhimcomingin.我看見(jiàn)他正往里走。動(dòng)詞help以后，帶to或不帶to都能夠。Willyoupleasehelpme(to)takethissuitcase?請(qǐng)你幫我提一下這個(gè)衣箱好嗎？Sheoftenhelpshermother(to)cleantheirhouse.她經(jīng)常幫忙她媽媽打掃房屋。（二）不定式作形容詞的用法——作定語(yǔ)不定式有時(shí)起形容詞作用修飾名詞或代詞，在句中擔(dān)當(dāng)定語(yǔ)。不定式作定語(yǔ)時(shí)，它的地點(diǎn)在它所修飾的名詞或代詞以后。Ihavealotofworktodo.我有很多事情要做。Haveyougotanythingtosay?

你還有什么要說(shuō)的嗎？（something,anything,nothing,everything

等復(fù)合不定代詞常常使用不定式做后置定語(yǔ)。

）Sheisthelasttocome.她是最后一個(gè)到的。（當(dāng)名詞前有thefirst,thelast,theonlyisalwaysthefirsttocomeandthe

等以及最高等時(shí)：lasttoleave.)eg:

eg:SheHespokeloudly(onlyto/inorderto/soasto)beheard.比較：Herushedtothestationonlytofindthetraingone.(結(jié)果狀語(yǔ))注意：(1)假如修飾不定代詞的還有形容詞時(shí)，它們的地點(diǎn)應(yīng)該是：不定代詞+形容詞+不定式。Ihavesomethingimportanttodo.我有些重要的事要做。Givemesomethinghottodrink.給我一些熱的東西喝。假如不定式是不及物動(dòng)詞，或許不定式修飾的名詞或代詞是不定式動(dòng)詞的地址、工具等，不定式以后要加一個(gè)介詞。Thisisthebestroomforyoutolivein.這是最合適你住的房間。Thereisnothingtoworryabout.沒(méi)什么事情可擔(dān)憂(yōu)的。Iwanttoborrowapieceofpapertowriteon.我想借張紙寫(xiě)字。不定式作定語(yǔ)時(shí)，一般可變換為定語(yǔ)從句。ThenexttraintoarriveisfromShanghai.

（toarrive=thatwillarrive

）下一列到站的火車(chē)來(lái)自上海。附：不定式主動(dòng)主動(dòng)議論不定式修飾的名詞或代詞和不定式組成邏輯上的主謂關(guān)系時(shí)，不定式常常用主動(dòng)形式.Haveyougotakeytounlockthedoor?(Akeyunlocksthedoor．)不定式和它前面被修飾的名詞或代詞組成邏輯上的動(dòng)賓關(guān)系，又和該句主語(yǔ)組成邏輯上的主謂關(guān)系時(shí)，不定式常常使用主動(dòng)形式．Ihavegotalettertowrite．(Iwriteletter．)Heneedsaroomtolivein．(Helivesinaroom．)Iknowwhattodo．(Idowhat．)但這句如改為以下形式，不定式就得用主動(dòng)形式：Iknowwhatistobedone.這是由于whatistobedone是賓語(yǔ)從句，從句中的主語(yǔ)what是動(dòng)詞do的動(dòng)作對(duì)象不定式作表語(yǔ)形容詞的狀語(yǔ)，和句中主語(yǔ)組成邏輯上的動(dòng)賓關(guān)系時(shí)，不定式多用主動(dòng)形式，這是由于人們常常認(rèn)為形容詞后省去了

forone

或

forpeople

．比如：Heishardtotalkto

．(totalktohim

．)The

book

is

difficult

to

understand.

(

tounderstandthebook.)但假如重申句中的受事者時(shí)，亦可用不定式主動(dòng)式，例如：Thehandwritingisverydifficulttoberead.Theboxistooheavytobelifted．在“there十be”的構(gòu)造中，當(dāng)說(shuō)話(huà)人考慮的是一定有人去達(dá)成某件事時(shí)，不定式用主動(dòng)形式，假如說(shuō)話(huà)人強(qiáng)調(diào)的是事情自己一定達(dá)成，則用主動(dòng)形式．There

is

alot

of

work

to

do.

(

Somebodyhastodothework

．)There

is

alot

of

work

to

be

done．

(

Theworkhastobedone.)請(qǐng)注意下邊兩個(gè)句子的含義是分歧的：Thereisnothingtodo.意為無(wú)事可做，感覺(jué)十分無(wú)聊．Thereisnothingtobedone．意為某東西壞了，沒(méi)法使之恢復(fù)正常．（三）不定式作副詞的用法不定式可起副詞的作用，在句中表目的、結(jié)果、原由等。表目的HecametoteachthelittlegirlEnglish.他來(lái)給這個(gè)小女孩上英語(yǔ)課。IwenttovisitmyunclelastSunday.上禮拜天我去接見(jiàn)了我的叔叔。InordertostudyEnglishwell,sheoftendoesmorespeakingandwriting.為了把英語(yǔ)學(xué)好，她常常多說(shuō)多寫(xiě)。表結(jié)果Whathashesaidtomakeyousosad?他說(shuō)了什么話(huà)讓你這樣悲傷？Theyliftedarockonlytodropinontheirownfeet.他們搬起石頭砸了自己的腳。表原由Iamsorrytohearthat.聽(tīng)到這件事，我感覺(jué)很悲傷。Thequestionisquitedifficulttoanswer.這個(gè)問(wèn)題很難回答。三、動(dòng)詞不定式的幾個(gè)重要構(gòu)造1.不定式的否認(rèn)構(gòu)造：not+todoHetoldmenottobelate.他告訴我別遲到。Sheaskedtheoldmannottobeangry.她請(qǐng)這位老人別生氣。注意：不定式否認(rèn)句分歧于否認(rèn)句形式。不定式否認(rèn)句沒(méi)有助動(dòng)詞，否認(rèn)句有助動(dòng)詞。Ididn’taskhimtocomehere.我沒(méi)請(qǐng)他來(lái)。Iaskedhimnottocomehere.我請(qǐng)他不要來(lái)。不定式的復(fù)合構(gòu)造：for+名詞（代詞）+不定式Itisverydifficultformetodothisjob.對(duì)我來(lái)說(shuō)做這件工作很困難。ItisveryimportantforyoutopractiseyouroralEnglishinthedailylife.在平時(shí)生活中練習(xí)你的英語(yǔ)口語(yǔ)是特別重要的。不定式的“of+名（代）+不定式”構(gòu)造Itisveryniceofyoutohelpme.你來(lái)幫我真是太好了。It’skindofyoutothinksomuchofus.難為你這樣替我們想。Itwascarelessofhimtolosesomanythings.他丟了這么多東西，真是太馬虎了。不定式的“疑問(wèn)詞+不定式”構(gòu)造此構(gòu)造在句中的語(yǔ)法作用有以下幾點(diǎn)：(1)作主語(yǔ)Howtousethecomputerisaproblem.怎樣使用計(jì)算機(jī)是個(gè)問(wèn)題。(2)作表語(yǔ)Thequestionishowtogotothepark.問(wèn)題是怎樣去公園。(3)作賓語(yǔ)Ididn’tdecidewheretogo.我還沒(méi)有決定去哪兒。注意：帶特別疑問(wèn)句的不定式可跟帶特別疑問(wèn)詞的賓語(yǔ)從句進(jìn)行句型變換。Hedidn’tknowwhattodo.=Hedidn’tknowwhatheshoulddo.他不知道要做什么。作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)Sheoftenteachesmehowtoreadandwrite.她常教我如何念書(shū)寫(xiě)字。（5）作同位語(yǔ)Theproblemofwhichtoselectashissuccessorwasquicklydisposedof.5.不定式的“too+形容詞或副詞+todosth.”和“too+形容詞或副詞+forsb/sth+todosth.”構(gòu)造。Sheistooyoungtogotoschool.她太小不克不及上學(xué)。Thispairoftrousersistoodirtyforhimtowear.這條褲子太臟了，他不會(huì)穿他的。tooto構(gòu)造和tooforto構(gòu)造連結(jié)句子的差別：tooto構(gòu)造連結(jié)兩個(gè)單句中主語(yǔ)同樣的句子。Heistootired.Hecan’tgoanyfurther.→Heistootiredtogoanyfurther.他太累了，再也走不動(dòng)了。tooforto構(gòu)造連結(jié)兩個(gè)單句中主語(yǔ)不同樣的句子。Theboxisveryheavy.Shecouldn’tcarryit.→Theboxistooheavyforhertocarry.這個(gè)箱子太重了，她搬不動(dòng)。這兩種句型還可用sothat(這樣以致于)構(gòu)造來(lái)連結(jié),組成狀語(yǔ)從句.Heissotiredthathecan’tgoanyfurther.Theboxissoheavythathecouldn’tcarryit.不定式的“(not)+形容詞或副詞+enoughto”構(gòu)造和“(not)+形容詞或副詞+enoughforsb/sthtodo.”這類(lèi)構(gòu)造中不定式也用來(lái)作狀語(yǔ)表結(jié)果.意思是“能夠做某事”或“不克不及做某事”。Heisoldenoughtojointhearmy.他到參軍的年紀(jì)了。Thelittleboydoesn’tstudyEnglishwellenoughtounderstandyou.這個(gè)小男孩英語(yǔ)學(xué)得不好，他不懂你的意思。這類(lèi)構(gòu)造可跟“tooto”構(gòu)造進(jìn)行句型交換。Thisquestionwastoodifficultforeverybodyinourclasstoanswer.這個(gè)問(wèn)題太難了，我們班的全部人都回答不上來(lái)?！鶷hisquestionwasnoteasyenoughforeverybodyinourclasstoanswer.這個(gè)問(wèn)題不太簡(jiǎn)單，我們班的全部人都回答不上來(lái)。四、省略動(dòng)詞不定式符號(hào)to的幾種狀況1.hadbetter/Whynot?/Willyouplease?/Shallwe?/Let等句型后接動(dòng)詞原形。2.感官動(dòng)詞see/hear/watch/notice等和使役動(dòng)詞make/have/let等后接動(dòng)詞原形做賓補(bǔ)。help后接動(dòng)詞不定式作賓補(bǔ)時(shí)的to可省也可不省。wouldrather后接動(dòng)詞原形。如：Iwouldratherstayathomethangoforawalk.我情愿呆在家里而不愿去漫步。注意：為了防備重復(fù)，動(dòng)詞不定式中與上文同樣部分能夠省略掉，但to須堅(jiān)持下來(lái)。(1)—Willyoujoinmeinawalk?你愿意和我一塊兒去散步嗎？—I’llbegladto.我愿意。(2)–Didyoufindthereferencebooksaboutit?你找到相關(guān)的參照書(shū)了嗎？--No,Itriedto,butfailed.沒(méi)有。我全力了，但沒(méi)找到。不定式的時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)不定式都表發(fā)生在過(guò)去或此刻的未來(lái)、目的或結(jié)果，有各樣時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)一般式todo/tobedone達(dá)成式tohavedone/tohavebeendone進(jìn)行式tobedoing達(dá)成進(jìn)行式tohavebeendoing（依據(jù)語(yǔ)境來(lái)判斷該用何種時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)）（一）一般式示意動(dòng)作往常與句子謂語(yǔ)所示意的動(dòng)作或狀態(tài)幾乎同時(shí)發(fā)生，或是在它以后發(fā)生。Iamgladtoseeyou.不定式動(dòng)作與句子的謂語(yǔ)動(dòng)詞同時(shí)進(jìn)行。一般式主動(dòng)It’sanhonourformetobeinvited.（與句子謂語(yǔ)同時(shí)發(fā)生）（這里為何不用toinvite,由于toinvite不是修飾me的，不是定語(yǔ)，而是真實(shí)主語(yǔ)）（二）不定式的正在進(jìn)行時(shí)，表前一個(gè)動(dòng)作發(fā)生時(shí)，不定式所表動(dòng)作正在發(fā)生Somedogswerefoundtobelookingforfoodaround.一些狗被發(fā)現(xiàn)正在四周找尋食品。（三）不定式的達(dá)成式1）發(fā)生在謂語(yǔ)動(dòng)詞的動(dòng)作或狀態(tài)前，常接不定式達(dá)成式的動(dòng)詞有appeartohavedoneseemtohavedonehappento(剛巧havedonebesaidtohavedone,bereported