繪本教案《小豬變干凈》

小班繪本活動(dòng)：《小豬變干凈了》吳倩梅一、活動(dòng)目標(biāo)1.理解故事內(nèi)容，學(xué)習(xí)故事對(duì)話，鍛煉口語(yǔ)表達(dá)能力。2.養(yǎng)成愛(ài)清潔、講衛(wèi)生的好習(xí)慣。二、活動(dòng)準(zhǔn)備課件PPT和繪本書(shū)三.活動(dòng)指導(dǎo)1.活動(dòng)重點(diǎn)：理解故事內(nèi)容，做個(gè)愛(ài)干凈、講衛(wèi)生、健健康康的小朋友。2.活動(dòng)難點(diǎn)：熟悉故事中的角色，學(xué)習(xí)對(duì)話。四、活動(dòng)過(guò)程1.請(qǐng)大班小朋友扮演小豬。請(qǐng)寶寶們觀察小豬的外在特點(diǎn)，誰(shuí)來(lái)了：耳朵大，腳兒小，全身都是寶，愛(ài)吃百樣草，吃飽就睡覺(jué)，走路哼哼叫。2.繪本第1頁(yè)，提問(wèn)：這只小豬長(zhǎng)得什么樣子？（用故事中的語(yǔ)言：圓圓的腦袋，大大的耳朵，小小的眼睛，翹翹的鼻子，胖乎乎的身體，真有趣來(lái)回應(yīng)和提升幼兒的回答。）3.繪本第2頁(yè)，提問(wèn)：這只小豬愛(ài)不愛(ài)干凈？（不愛(ài)干凈）你怎么知道它不愛(ài)干凈的？（常常到垃圾堆旁找東西吃，吃飽了就在泥坑里滾來(lái)滾去，滾得渾身都是泥漿。）4.繪本第3|4頁(yè)，提問(wèn)：小豬去找朋友玩，走著走著，看見(jiàn)了誰(shuí)？（小白兔）小白兔長(zhǎng)得怎么樣？（長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，短短的尾巴，紅紅的眼睛，白白的毛，真可愛(ài)）小豬想和小白兔玩，它會(huì)對(duì)小白兔怎么說(shuō)呢？（小白兔，我和你一塊玩好嗎?）小白兔看到小豬臟兮兮的，會(huì)說(shuō)什么呢？（小豬，瞧你多臟??！快去洗洗澡吧，洗干凈了我再和你玩）5.繪本第56頁(yè)小豬去洗澡了嗎？（小豬不高興了，不想去洗澡，就走了。）6.繪本第78頁(yè)提問(wèn)：小豬走著走著，走到草地上，看見(jiàn)了誰(shuí)？（小白鵝）小白鵝長(zhǎng)得什么樣？（紅紅的帽子，白白的毛，真美麗。）小豬想和小白鵝玩，會(huì)對(duì)小白鵝說(shuō)什么呢？（小白鵝，我和你一塊玩好嗎？）提問(wèn)：小白鵝看到小豬的滿身都是泥漿，會(huì)怎么說(shuō)？（小豬，瞧你多臟?。】烊ハ聪窗?，洗干凈了我再和你玩）7.繪本第9頁(yè)提問(wèn)：小豬怎么？只好哭著去找豬媽媽。8.繪本第10頁(yè)它是怎么變干凈的？它是怎么變干凈的？（小豬跟著豬媽媽來(lái)到小河邊，“撲通”跳進(jìn)河里，用清清的水洗呀洗，不一會(huì)兒，小豬變干凈了。8.繪本第11頁(yè)小豬變干凈了，小白兔和小白鵝都喜歡和它一起玩了?？此麄兺娴枚嚅_(kāi)心啊。這個(gè)故事的名字就叫《小豬變干凈了》我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)這個(gè)故事吧！9.幼兒完整欣賞故事，理解故事主題。提問(wèn)：故事聽(tīng)完了，這個(gè)故事叫什么名字？故事有那些小動(dòng)物？這故事里，你最喜歡哪個(gè)小動(dòng)物?。繛槭裁?？（小豬變得愛(ài)干凈了；小白鵝喜歡幫助朋友；小白兔長(zhǎng)得很可愛(ài)。。。。。。）10.提問(wèn)：小朋友都喜歡干凈的、漂亮的、可愛(ài)的、健康的小動(dòng)物，那我們?cè)鯓幼霾攀且粋€(gè)愛(ài)干凈的、講衛(wèi)生的、健健康康的寶寶呢？小結(jié)：我們都喜歡干凈、漂亮的、健康的的小動(dòng)物，那我們寶寶也要愛(ài)干凈，經(jīng)常洗澡，勤換衣服，做一個(gè)愛(ài)干凈、講衛(wèi)生、健健康康的好寶寶。11.律動(dòng)《我愛(ài)洗澡》。師：我們現(xiàn)在就去洗澡，做個(gè)愛(ài)干凈講衛(wèi)生的好孩子?；顒?dòng)反思：這次閱讀活動(dòng)幼兒的興趣很好，因?yàn)樾“嗟挠變簩?duì)于小動(dòng)物的非常的喜歡，因此我所選的材料都是幼兒在日常生活中非常熟悉的動(dòng)物，這樣他們就能很快得進(jìn)入故事。其次，我選用了PPT來(lái)教學(xué)，這是最吸引小班幼兒眼球的教學(xué)方式，所以效果就更加的明顯。在閱讀圖書(shū)的過(guò)程中，幼兒都積極的觀察自己身上是否很臟，同時(shí)也檢查身邊的小朋友的衣服。然后身