部編二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第一單元試卷分析

精品文檔.部編二年級(jí)下語(yǔ)文第一單元試卷分析部編二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)第單元試卷分析試卷一到，讓學(xué)生簡(jiǎn)復(fù)習(xí)了一下，我們就于昨天的語(yǔ)課進(jìn)行了本學(xué)期第一元的語(yǔ)測(cè)試。本次測(cè)試除一人請(qǐng)假外，其余x人全部參與考，其中x人秀、x人良好、x人及格，還是有x人處于及格。現(xiàn)在根據(jù)本班的做題情況就每個(gè)題目做簡(jiǎn)要分析。1、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)本題大部分學(xué)生掌握都不錯(cuò)，個(gè)別學(xué)生個(gè)別生字寫(xiě)錯(cuò)比如格外的格有的學(xué)生寫(xiě)成了各；植樹(shù)的植有的學(xué)生右邊寫(xiě)了一橫；鄉(xiāng)村一詞出錯(cuò)較多，有的沒(méi)寫(xiě)上，有的寫(xiě)成了村、香……；尋找的找有的學(xué)生右邊多寫(xiě)一橫。學(xué)生出錯(cuò)的原因有這樣幾點(diǎn)：拼讀不準(zhǔn)確，書(shū)寫(xiě)多筆少一筆，同音字混淆。雖然有部分出錯(cuò)，但較以前，本做得還是比較好的，看平時(shí)課堂上的及時(shí)聽(tīng)寫(xiě)還是很有效的，以后繼續(xù)堅(jiān)持，加大學(xué)生修改的力度。2、選出下列加點(diǎn)漢的正確讀音，用&radi;標(biāo)出。本題較好的一點(diǎn)是，所的學(xué)生都能用要求的符號(hào)標(biāo)出正確的讀音，說(shuō)明學(xué)生在審上有了很大的進(jìn)步。本題考查的都是一些容易讀錯(cuò)的字，的跟我們平時(shí)說(shuō)話(huà)有差別，本題總體上做得也還可以的有一堆的堆壯的茁齡的齡，2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫(xiě)原創(chuàng)1/6

精品文檔.裁縫的裁，有的是前鼻音分不開(kāi)，有的是平舌音和翹舌音分不開(kāi)，以后除了讓生認(rèn)真拼讀以外，還要落實(shí)到寫(xiě)上，因?yàn)橛袝r(shí)學(xué)生能讀對(duì)但是寫(xiě)拼音的時(shí)候才出現(xiàn)問(wèn)題。3、比一比，組詞。題考查的是四組同音形近字。出錯(cuò)較多的有這樣幾個(gè)的學(xué)生栽和裁區(qū)分不開(kāi)詞顛倒，這組生字可以通過(guò)不的部件區(qū)分，帶有木的跟樹(shù)木有關(guān)系，帶有衣的跟衣服有關(guān)。蕩有個(gè)別學(xué)生能會(huì)組詞，但是在寫(xiě)的時(shí)候蕩寫(xiě)成了左右構(gòu)。堤很多學(xué)生直接借用了古詩(shī)中的寫(xiě)成了拂堤，這其實(shí)兩個(gè)詞，不能拿當(dāng)一個(gè)詞使用。其它的都還不錯(cuò)。4、在下列括號(hào)里填合適的詞語(yǔ)。本題考查了兩個(gè)知識(shí)點(diǎn)，一個(gè)是量詞的用，一個(gè)是的字的偏正短語(yǔ)。本題的正確率也還可以，出較多的主要是（）的微風(fēng)部分學(xué)生填的不合適。無(wú)論是詞還是的字短語(yǔ)，都是課中出現(xiàn)的，所以只要學(xué)生能把課握好，學(xué)習(xí)的時(shí)候注意積累，這樣的題目應(yīng)該是沒(méi)問(wèn)題的5、補(bǔ)充詞語(yǔ)，并完后面的練習(xí)。本題考查了學(xué)生補(bǔ)充課本上出現(xiàn)的四字語(yǔ)，然后對(duì)個(gè)別詞語(yǔ)進(jìn)行歸類(lèi)或者是用一個(gè)詞寫(xiě)句子。本有個(gè)別生字學(xué)生沒(méi)有學(xué)過(guò)，是可以加拼音的，出錯(cuò)較多的春風(fēng)拂面，不少學(xué)生想不出這個(gè)詞，其它的有個(gè)別學(xué)生書(shū)錯(cuò)誤。建議學(xué)生積累的時(shí)候一定要準(zhǔn)確，還要關(guān)注字的寫(xiě)，大體理解詞語(yǔ)的意思。本題中讓學(xué)2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫(xiě)原創(chuàng)2/6

精品文檔.生找出描寫(xiě)填空晴朗兩個(gè)詞語(yǔ)，大部分學(xué)生能寫(xiě)對(duì)，個(gè)別學(xué)生不知道碧空如洗寫(xiě)填空晴朗的，和春風(fēng)拂面混淆。本題還要求學(xué)生用引人目寫(xiě)一句話(huà)，大部分學(xué)生寫(xiě)的還可以，少部分學(xué)生，體現(xiàn)不引人注目這個(gè)詞，學(xué)生首先要知道這個(gè)詞是什么意思，然再去寫(xiě)話(huà)，還要注意加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。6、將句中括號(hào)內(nèi)使恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)用________畫(huà)出。這個(gè)題目只有一個(gè)學(xué)生有按要求做題，結(jié)果一分不得。這些句子都是課本中的句，只有一個(gè)學(xué)生出錯(cuò)，說(shuō)明大部分學(xué)生課掌握得還可以。7、照樣子，寫(xiě)句子本題丟分較多。本題兩個(gè)例子，一個(gè)是讓學(xué)生寫(xiě)出比句，難度大的是題目中給出了半句，讓學(xué)生寫(xiě)后半句，不學(xué)生比喻不恰當(dāng)。第一個(gè)句子是一棵棵小柏樹(shù)就像_________有的學(xué)生寫(xiě)小草，還有的學(xué)生沒(méi)有注意到前面的一棵了一位戰(zhàn)士些都是不合適的。第二個(gè)句子是秋天到，樹(shù)上的柿子就像。有的學(xué)生寫(xiě)楓葉、蘋(píng)果、陽(yáng)hellip;…這些都是不合適的，學(xué)生可以寫(xiě)小姑的臉蛋、一盞盞燈籠、一個(gè)個(gè)火球……在比喻句的時(shí)候，學(xué)生要找出兩者之間的相似點(diǎn)，比喻要恰，像這樣的句子平時(shí)在閱讀時(shí)還要多積累。第二個(gè)例子是學(xué)生寫(xiě)出被字句，這應(yīng)該是非常簡(jiǎn)單的，大部分學(xué)生做得不錯(cuò)，個(gè)別學(xué)生理解有所偏差。8、課內(nèi)容回放。本考查學(xué)生背誦課的情況，課學(xué)生2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫(xiě)原創(chuàng)3/6

精品文檔.差不多能背下，但是分還是不少，關(guān)鍵是填的不準(zhǔn)確，要么漏字，要么填字，有的字不會(huì)寫(xiě)。這里要求學(xué)生在背誦的時(shí)候一定要準(zhǔn)確，要關(guān)注字的寫(xiě)法，也就是學(xué)生要在理解的基礎(chǔ)上去背誦能寫(xiě)的字盡量寫(xiě)字不要一味地加拼音。9、大閱讀展示，我棒！這里考查學(xué)生對(duì)閱讀讀書(shū)吧的情況，部分學(xué)生題要求沒(méi)有讀好，雖然寫(xiě)的內(nèi)容不少，但是沒(méi)有把問(wèn)題回答。題目有三問(wèn)：下面的書(shū)你都讀了嗎？你最喜歡里面的誰(shuí)？什么？把問(wèn)題回答全了才是重點(diǎn)。這就要求學(xué)生平時(shí)閱讀，要深入到書(shū)中，了解書(shū)中的內(nèi)容，最起碼的書(shū)名啊，主公啊，大體什么事啊，都得說(shuō)得出，做到了這些，說(shuō)明學(xué)真的用心讀了，如果做不到這些，讀再多的書(shū)也沒(méi)用。10、把下列錯(cuò)亂的句排成一段通順的話(huà)，將序號(hào)填在括號(hào)里。本題出錯(cuò)的比較多，關(guān)鍵的一句是銀杏樹(shù)一年四季都是那么找人喜愛(ài)根據(jù)幾個(gè)句子可以發(fā)現(xiàn)，這是對(duì)前面一年四季的總結(jié)，應(yīng)放到最后一句，很多學(xué)生放在了第二句，這樣后面的順序就錯(cuò)了。學(xué)生在做排序題的時(shí)候，要找好關(guān)鍵的詞，有的代表地點(diǎn)的，有的是代表時(shí)間的，有的是總結(jié)的，抓好這關(guān)鍵詞，排序就很容易了。11、閱讀短，回答問(wèn)。本題丟分很多，每個(gè)題都有不同程度的減分。第一題根據(jù)短內(nèi)容，在中橫線(xiàn)上準(zhǔn)確地填上一句詩(shī)。出錯(cuò)的學(xué)有的沒(méi)有抓住關(guān)鍵詞一句詩(shī)，隨便寫(xiě)2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫(xiě)原創(chuàng)4/6

精品文檔.詞語(yǔ)或句子。能填上的大部分寫(xiě)對(duì)，個(gè)別學(xué)生寫(xiě)錯(cuò)，短明明寫(xiě)的是小草很容想到本單元學(xué)過(guò)賦得古原草送別》里的名句野火燒不盡春風(fēng)吹又生。所以一定要結(jié)合短去尋找相應(yīng)的詩(shī)句。第二題按照什么順序?qū)?，這是最簡(jiǎn)單的一個(gè)題目，中有明顯的語(yǔ)：春天、夏天、秋天、冬天。有個(gè)別學(xué)生愣是把四季的序?qū)懛?，這個(gè)題目必須嚴(yán)格按照四季的順序?qū)?。第三小題中找出嚴(yán)寒的兩個(gè)反義詞。學(xué)生應(yīng)該抓住兩個(gè)關(guān)鍵詞中、義詞，只要理解了這個(gè)點(diǎn)，想出錯(cuò)都很難。第四題短是圍_________寫(xiě)的，出錯(cuò)率，大部分學(xué)生寫(xiě)了小草，其本題是讓學(xué)生寫(xiě)出中的中心句，雖然有個(gè)別學(xué)生寫(xiě)了句子但是寫(xiě)成了第一句話(huà)，本的中心句應(yīng)該是最后一句我愛(ài)草她強(qiáng)大的生命力和寬廣的胸懷。如果題目中有一點(diǎn)提哪句話(huà)？估計(jì)有部分學(xué)生能做對(duì)。第五小題要求學(xué)生用相的線(xiàn)畫(huà)出說(shuō)明小草胸懷寬廣和生命力旺盛的句子。學(xué)生問(wèn)題要這樣幾點(diǎn)：一是橫線(xiàn)和波浪線(xiàn)區(qū)分不明顯，二是畫(huà)句子太多。這里要求學(xué)生一定要認(rèn)真閱讀照題目要求題時(shí)還要注意閱讀的方法讀、多思、多練。12、國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀展，我最棒！由于本次考查的連線(xiàn)題課本中以及下發(fā)的典誦讀中沒(méi)有涉及，所以考前讓學(xué)生背了背，即使這樣，有四五個(gè)學(xué)生出錯(cuò)。13、以春天了為題，一寫(xiě)你看到的景物。題目中已經(jīng)2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫(xiě)原創(chuàng)5/6

精品文檔.給出了開(kāi)頭春天了，生必須順著這個(gè)開(kāi)頭往下寫(xiě)。學(xué)生的問(wèn)題主要是有的學(xué)生味羅列看到的東西，語(yǔ)句不通順，不連貫；有的學(xué)生內(nèi)容單調(diào)；還有的就是簡(jiǎn)單的回答問(wèn)題。寫(xiě)話(huà)要求學(xué)生在內(nèi)容符合題目要