幼兒園會(huì)計(jì)財(cái)務(wù)工作小結(jié)_第1頁(yè)
幼兒園會(huì)計(jì)財(cái)務(wù)工作小結(jié)_第2頁(yè)
幼兒園會(huì)計(jì)財(cái)務(wù)工作小結(jié)_第3頁(yè)
幼兒園會(huì)計(jì)財(cái)務(wù)工作小結(jié)_第4頁(yè)
幼兒園會(huì)計(jì)財(cái)務(wù)工作小結(jié)_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第5頁(yè)共5頁(yè)幼兒園?會(huì)計(jì)財(cái)?務(wù)工作?小結(jié)?這學(xué)期?在上級(jí)?領(lǐng)導(dǎo)的?指導(dǎo)下?,已圓?滿完成?了本學(xué)?期的財(cái)?務(wù)工作?,回顧?這半年?來(lái)的工?作,我?是問(wèn)心?無(wú)愧的?,我的?自我評(píng)?價(jià),有?沒(méi)有美?化自己?,自有?公論。?我的缺?點(diǎn)也是?不可掩?飾的。?我的述?職報(bào)告?請(qǐng)大家?評(píng)議,?歡迎大?家提出?寶貴意?見(jiàn)。?首先,?我遵紀(jì)?守法,?為人正?直,為?了提高?自身的?科學(xué)理?論水平?,平時(shí)?自學(xué)電?腦知識(shí)?,利用?網(wǎng)絡(luò)了?解國(guó)際?形勢(shì)和?國(guó)內(nèi)外?大事,?開(kāi)闊了?視野,?豐富了?知識(shí),?電腦使?我的生?活過(guò)得?充實(shí)起?來(lái)。?其次作?為幼兒?園財(cái)務(wù)?,我在?收付、?反映、?監(jiān)督、?管理四?個(gè)方面?盡到了?應(yīng)盡的?職責(zé),?過(guò)去的?半年里?在不斷?改善工?作方式?方法的?同時(shí),?順利完?成如下?工作:?一、?日常工?作:?1、嚴(yán)?格執(zhí)行?現(xiàn)金管?理和結(jié)?算制度?,每天?一小結(jié)?,每月?定期核?對(duì)現(xiàn)金?與帳目?,做到?日清月?結(jié),發(fā)?現(xiàn)金額?不符,?做到及?時(shí)向領(lǐng)?導(dǎo)匯報(bào)?,及時(shí)?處理。?2、?每月號(hào)?至次月?號(hào)收取?每幼兒?的費(fèi)用?,開(kāi)出?收據(jù),?及時(shí)收?回現(xiàn)金?存入銀?行。?3、井?然有序?地完成?了職工?工資和?其它應(yīng)?發(fā)放的?經(jīng)費(fèi)發(fā)?放工作?。4?、堅(jiān)持?財(cái)務(wù)手?續(xù),嚴(yán)?格審核?(發(fā)票?上必須?有經(jīng)手?人、驗(yàn)?收人、?審批人?簽字方?可報(bào)帳?),對(duì)?不符手?續(xù)的發(fā)?票不付?款。、?期初末?接待新?生報(bào)名?,學(xué)期?末收取?幼兒新?學(xué)期的?書本費(fèi)?。二?、其它?工作:?我除了?做好自?己的本?職工作?外,并?兼帶英?語(yǔ)興趣?班老師?,做到?認(rèn)真選?擇題材?,上好?每一堂?課,及?時(shí)與家?長(zhǎng)溝通?,共同?讓幼兒?取得進(jìn)?步。在?這里領(lǐng)?導(dǎo)和同?事們給?了我很?大的幫?助和鼓?勵(lì)。?回顧檢?查自身?存在的?問(wèn)題,?我認(rèn)為?:一?、學(xué)習(xí)?不夠。?當(dāng)前,?以信息?技術(shù)為?基礎(chǔ)的?新經(jīng)濟(jì)?蓬勃發(fā)?展,新?情況新?問(wèn)題層?出不窮?,新知?識(shí)新科?學(xué)不斷?問(wèn)世。?面對(duì)嚴(yán)?峻的挑?戰(zhàn),缺?乏學(xué)習(xí)?的緊迫?感和自?覺(jué)性。?理論基?礎(chǔ)、專?業(yè)知識(shí)?、文化?水平、?工作方?法等不?能適應(yīng)?新的要?求。?二、在?工作較?累的時(shí)?候,有?過(guò)松弛?思想,?這是自?己政治?素質(zhì)不?高,也?是世界?觀、人?生觀、?價(jià)值觀?解決不?好的表?現(xiàn)。?針對(duì)以?上問(wèn)題?,今后?的努力?方向是?:一?、加強(qiáng)?理論學(xué)?習(xí),進(jìn)?一步提?高自身?素質(zhì),?增強(qiáng)分?析問(wèn)題?、解決?問(wèn)題的?能力。?二、?增強(qiáng)大?局觀念?,轉(zhuǎn)變?工作作?風(fēng),努?力克服?自己的?消極情?緒,提?高工作?質(zhì)量和?效率,?積極配?合領(lǐng)導(dǎo)?同事們?把工作?做得更?好。?幼兒園?會(huì)計(jì)財(cái)?務(wù)工作?小結(jié)(?二)?這學(xué)期?在上級(jí)?領(lǐng)導(dǎo)的?指導(dǎo)下?,已圓?滿完成?了本學(xué)?期的財(cái)?務(wù)工作?,回顧?這半年?來(lái)的工?作,我?是問(wèn)心?無(wú)愧的?,我的?自我評(píng)?價(jià),有?沒(méi)有美?化自己?,自有?公論。?我的缺?點(diǎn)也是?不可掩?飾的。?我的述?職報(bào)告?請(qǐng)大家?評(píng)議,?歡迎大?家提出?寶貴意?見(jiàn)。首?先,我?遵紀(jì)守?法,為?人正直?,為了?提高自?身的科?學(xué)理論?水平,?平時(shí)自?學(xué)電腦?知識(shí),?利用網(wǎng)?絡(luò)了解?國(guó)際形?勢(shì)和國(guó)?內(nèi)外大?事,開(kāi)?闊了視?野,豐?富了知?識(shí),電?腦使我?的生活?過(guò)得充?實(shí)起來(lái)?。其?次作為?幼兒園?財(cái)務(wù),?我在收?付、反?映、監(jiān)?督、管?理四個(gè)?方面盡?到了應(yīng)?盡的職?責(zé),過(guò)?去的半?年里在?不斷改?善工作?方式方?法的同?時(shí),順?利完成?如下工?作:?一、日?常工作?:1?、嚴(yán)格?執(zhí)行現(xiàn)?金管理?和結(jié)算?制度,?每天一?小結(jié),?每月定?期核對(duì)?現(xiàn)金與?帳目,?做到日?清月結(jié)?,發(fā)現(xiàn)?金額不?符,做?到及時(shí)?向領(lǐng)導(dǎo)?匯報(bào),?及時(shí)處?理。?2、每?月號(hào)至?次月號(hào)?收取每?幼兒的?費(fèi)用,?開(kāi)出收?據(jù),及?時(shí)收回?現(xiàn)金存?入銀行?。3?、井然?有序地?完成了?職工工?資和其?它應(yīng)發(fā)?放的經(jīng)?費(fèi)發(fā)放?工作。?4、?堅(jiān)持財(cái)?務(wù)手續(xù)?,嚴(yán)格?審核(?發(fā)票上?必須有?經(jīng)手人?、驗(yàn)收?人、審?批人簽?字方可?報(bào)帳)?,對(duì)不?符手續(xù)?的發(fā)票?不付款?。5?、期初?末接待?新生報(bào)?名,學(xué)?期末收?取幼兒?新學(xué)期?的書本?費(fèi)。?二、其?它工作?:我除?了做好?自己的?本職工?作外,?并兼帶?英語(yǔ)興?趣班老?師,做?到認(rèn)真?選擇題?材,上?好每一?堂課,?及時(shí)與?家長(zhǎng)溝?通,共?同讓幼?兒取得?進(jìn)步。?在這里?領(lǐng)導(dǎo)和?同事們?給了我?很大的?幫助和?鼓勵(lì)。?回顧?檢查自?身存在?的問(wèn)題?,我認(rèn)?為:?一、學(xué)?習(xí)不夠?。當(dāng)前?,以信?息技術(shù)?為基礎(chǔ)?的新經(jīng)?濟(jì)蓬勃?發(fā)展,?新情況?新問(wèn)題?層出不?窮,新?知識(shí)新?科學(xué)不?斷問(wèn)世?。面對(duì)?嚴(yán)峻的?挑戰(zhàn),?缺乏學(xué)?習(xí)的緊?迫感和?自覺(jué)性?。理論?基礎(chǔ)、?專業(yè)知?識(shí)、文?化水平?、工作?方法等?不能適?應(yīng)新的?要求。?二、?在工作?較累的?時(shí)候,?有過(guò)松?弛思想?,這是?自己政?治素質(zhì)?不高,?也是世?界觀、?人生觀?、價(jià)值?觀解決?不好的?表現(xiàn)。?針對(duì)?以上問(wèn)?題,今?后的努?力方向?是:?一、加?強(qiáng)理論?學(xué)習(xí),?進(jìn)一步?提高自?身素質(zhì)?,增強(qiáng)?分析問(wèn)?題、解?決問(wèn)題?的能力?。二?、增強(qiáng)?大局觀?念,轉(zhuǎn)?變工作?作風(fēng),?努力克?服自己?的消極?情緒,?提高工?作質(zhì)量?和效率?,積極?配合領(lǐng)?導(dǎo)同事?們把工?作做得?更好。?幼兒?園會(huì)計(jì)?財(cái)務(wù)工?作小結(jié)?(三)?這學(xué)?期在上?級(jí)領(lǐng)導(dǎo)?的指導(dǎo)?下,已?圓滿完?成了本?學(xué)期的?財(cái)務(wù)工?作,回?顧這半?年來(lái)的?工作,?我是問(wèn)?心無(wú)愧?的,我?的自我?評(píng)價(jià),?有沒(méi)有?美化自?己,自?有公論?。我的?缺點(diǎn)也?是不可?掩飾的?。我的?述職報(bào)?告請(qǐng)大?家評(píng)議?,歡迎?大家提?出寶貴?意見(jiàn)。?首先?,我遵?紀(jì)守法?,為人?正直,?為了提?高自身?的科學(xué)?理論水?平,平?時(shí)自學(xué)?電腦知?識(shí),利?用網(wǎng)絡(luò)?了解國(guó)?際形勢(shì)?和國(guó)內(nèi)?外大事?,開(kāi)闊?了視野?,豐富?了知識(shí)?,電腦?使我的?生活過(guò)?得充實(shí)?起來(lái)。?其次?作為幼?兒園財(cái)?務(wù),我?在收付?、反映?、監(jiān)督?、管理?四個(gè)方?面盡到?了應(yīng)盡?的職責(zé)?,過(guò)去?的半年?里在不?斷改善?工作方?式方法?的同時(shí)?,順利?完成如?下工作?:一?、日常?工作:?1、?嚴(yán)格執(zhí)?行現(xiàn)金?管理和?結(jié)算制?度,每?天一小?結(jié),每?月定期?核對(duì)現(xiàn)?金與帳?目,做?到日清?月結(jié),?發(fā)現(xiàn)金?額不符?,做到?及時(shí)向?領(lǐng)導(dǎo)匯?報(bào),及?時(shí)處理?。2?、每月?號(hào)至次?月號(hào)收?取每幼?兒的費(fèi)?用,開(kāi)?出收據(jù)?,及時(shí)?收回現(xiàn)?金存入?銀行。?3、?井然有?序地完?成了職?工工資?和其它?應(yīng)發(fā)放?的經(jīng)費(fèi)?發(fā)放工?作。?4、堅(jiān)?持財(cái)務(wù)?手續(xù),?嚴(yán)格審?核(發(fā)?票上必?須有經(jīng)?手人、?驗(yàn)收人?、審批?人簽字?方可報(bào)?帳),?對(duì)不符?手續(xù)的?發(fā)票不?付款。?、期?初末接?待新生?報(bào)名,?學(xué)期末?收取幼?兒新學(xué)?期的書?本費(fèi)。?二、?其它工?作:?我除了?做好自?己的本?職工作?外,并?兼帶英?語(yǔ)興趣?班老師?,做到?認(rèn)真選?擇題材?,上好?每一堂?課,及?時(shí)與家?長(zhǎng)溝通?,共同?讓幼兒?取得進(jìn)?步。在?這里領(lǐng)?導(dǎo)和同?事們給?了我很?大的幫?助和鼓?勵(lì)。?回顧檢?查自身?存在的?問(wèn)題,?我認(rèn)為?:一?、學(xué)習(xí)?不夠。?當(dāng)前,?以信息?技術(shù)為?基礎(chǔ)的?新經(jīng)濟(jì)?蓬勃發(fā)?展,新?情況新?問(wèn)題層?出不窮?,新知?識(shí)新科?學(xué)不斷?問(wèn)世。?面對(duì)嚴(yán)?峻的挑?戰(zhàn),缺?乏學(xué)習(xí)?的緊迫?感和自?覺(jué)性。?理論基?礎(chǔ)、專?業(yè)知識(shí)?、文化?水平、?工作方?法等不?能適應(yīng)?新的要?求。?二、在?工作較?累的時(shí)?候,有?過(guò)松弛?思想,?這是自?己政治?素質(zhì)不?高,也?是世

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論